Классный
руководитель: Петрова Т.В.
Город М А Г А Д А
Н
Тема:
Создать условия для:
1.
Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в
общественных местах.
2.
Развития гармоничной личности.
3.
Возможности
самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя
в коллективе.
4.
Привития
интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
5.
Развития
речи учащихся и культуры общения.
6.
Воспитания патриотов своего Отечества.
7.
Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.
8.
Воспитания бережного отношения к природе.
Цели и задачи:
Формировать образ
природы как дома человечества
Знакомить с
понятиями « красивое», « безобразное»,
« уродливое», «
Экология», « природа», «гигиена»,
« Атмосфера», и
др.
Учить наблюдать
за явлениями природы и описывать их в слове ( стихах), музыке ( песни),
живописи ( рисунки).
Программа: Моя
малая Родина.
Результаты
проекта: Создание детской картинной галереи, детского сборника поэзии, детских
музыкальных творческих номеров.
С е н т я б р ь - «Адаптация ребёнка в школе».
Н о я б р ь - «Неуспеваемость младшего школьника: причины и способы решения проблем».
Декабрь – «Как повысить самооценку ребёнка и почему это важно?»
М а р т – «Характер моего ребёнка».
М а й – «Как воспитать настоящего человека» (о нравственном воспитании школьника).
1.Гвоздикова Алла Константиновна
2.Малеваная Екатерина Александровна
3.Фисенко Екатерина Леонидовна
Социальный паспорт 1
класса Б
1. Всего учащихся в
классе - 23 человек
2. Всего
родителей - 41
3. Состав семьи :
Полные – 18
Неполные – 5
4. Социально
положение :
Рабочие –10
ИТР – 24
Предприниматели – 4
Домохозяйки – 2
Безработный - 1
5. Неблагополучные
семьи на учёте:
6. Трудные дети
на учёте :
7. Семьи,
требующие особого внимания :-
8. Сколько человек
питается :
Завтрак ( полдник ) - 23 учащихся
9. Сколько человек
употребляет молоко - 23 учащихся
Многодетные
№
|
Ф.И.О.
|
Класс
|
Дата рождения
|
Дом.адрес
|
Сведения о родителях
|
Состав семьи (количество)
|
мама
|
папа
|
1
|
Ворончихин Владислав
Михайлович
|
1Б
|
14.01.2009
|
Арманская 45 кор.4
кв.61
|
Ворончихина Анна
Олеговна, Аптека 36,6 Фармацевт
|
Ворончихин Михаил
Анатольевич, ОГУДЭП Магаданское, оператор
|
3 детей
|
2
|
Дьячков Михаил
Алексеевич
|
|
22.11.2008
|
Транспортная 14-10
|
Дьячкова Анна
Владимировна, АО « Рудник имена Матроса» систем.администратор
|
Дьячков Алексей
Викторович, УК « Полиметалл» начальник отдела лицензирования
|
3 детей
|
3
|
Малеваный Виктор
Дмитриевич
|
|
13.08.2009
|
Билибина 24-43
|
Малеваная Екатерина Александровна,
ОГБУЗ Магаданский роддом, Медицинский лабораторный техник
|
Малеваный Дмитрий
Юрьевич, Магаданская таможня зам. Начальника таможни.
|
3 детей
|
4
|
Щептева Кристина
Эдуардовна
|
|
09.07.2009
|
Портовая 38 -88
|
Гвоздикова Алла Константиновна,
МАУК « Центр культуры», режиссёр
|
|
4 детей
|
Малообеспеченные
(по справкам)
№
|
Ф.И.О.
|
Класс
|
Дата рождения
|
Дом.адрес
|
Сведения о родителях
|
Состав семьи (колич.)
|
мама
|
папа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список
опекаемых детей
№
|
Ф.И.
ребенка
|
Дата
рожд.
|
класс
|
Дом.адрес
тел
|
Ф.И.О.
опекуна,
Родственные
отношения, возраст
|
Место
работы опекуна
|
Данные
о биологических родителях
|
Постановление
мэра г.Магадана от ___ №___ «Об установлении опеки»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список детей
беженцев
№
|
Ф.И.О.
|
Класс
|
Дата рождения
|
Дом.адрес
|
Сведения о родителях
|
Состав семьи (колич.)
|
мама
|
папа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ занятости
учащихся 1 класса Б во внеурочное время
№
|
Фамилия,
имя ребёнка
|
Посещение занятий
внеурочной деятельности в школе
|
Посещение занятий
вне школы
|
Итого
часов
|
Инфор
матика
|
Умники
и умницы
|
Любо
знайка
|
Здоровейка
|
Название
вида деятельности
|
Количество
часов
|
1.
|
Ворончихин
Влад
|
|
|
|
+
|
Акробатика
(Металлист)
|
2
|
|
2.
|
Гришневская
Ева
|
|
|
|
|
Дзюдо
( Металлист)
|
6
|
|
3.
|
Гутор
Виталий
|
|
|
|
+
|
|
|
|
4.
|
Дьячков
Михаил
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Зубова
Ангелина
|
|
|
|
+
|
Танцы
( клуб Пламя)
|
6
|
|
6.
|
Идашкина
Софья
|
+
|
|
|
|
Хоровая
школа ( металлист), Танцы ( ДДЮТ)
|
7
|
|
7.
|
Калугин
Александр
|
|
+
|
|
|
Хоккей
( ледовый комплекс), Плавание
(
ОДЮСШ)
|
10,5
|
|
8.
|
Каримов
Илья
|
|
|
|
+
|
|
|
|
9.
|
Ковалёва
Алина
|
+
|
|
|
|
Танцы
« Карусель» ДДЮТ
|
2
|
|
10.
|
Конькова
Анна
|
+
|
|
|
|
Муз.школа,
Гимнастика ( Энергия-спорт. школа)
|
9,5
|
|
11.
|
Малеваный
Виктор
|
+
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Мартьян
Александр
|
|
|
+
|
|
Плавание
( ОДЮСШ)
|
3
|
|
13.
|
Минаева
Ксения
|
|
+
|
|
|
Танцы
( ДДЮТ), Худож.школа
|
6
|
|
14.
|
Мыгаков
Евгений
|
|
|
|
|
Бокс(
Школа бокса), Муз.школа
|
8
|
|
15.
|
Околовская
Мария
|
|
|
|
|
Хор
Муз. школа
|
|
|
16.
|
Пчелинцев
Павел
|
|
|
+
|
|
|
|
|
17.
|
Тупицын
Егор
|
|
|
|
+
|
Киокусинкай
( Рег.орг.)
|
4,5
|
|
18.
|
Федотова
Полина
|
|
|
|
|
Муз.шола,
Плавание ( ОДЮСШ)
|
5
|
|
19.
|
Фисенко
Мария
|
|
|
+
|
|
Танцы
(ДДЮТ)
|
3
|
|
20.
|
Чухрова
Кристина
|
|
+
|
|
|
Танцы
(ДДЮТ), Лепка из глины (ДДЮТ), Хоровая школа ( Мететаллист)
|
13
|
|
21.
|
Широков
Егор
|
|
|
|
+
|
Шахматная
школа, шашки ГО
|
4
|
|
22.
|
Щептева
Кристина
|
|
+
|
|
|
ДЮСШ№1
Дзюдо
|
6
|
|
23.
|
Яранцев
Никита
|
|
|
+
|
|
Горнолыжная
школа, Студия « Радуга»
|
8
|
|
27.
|
|
Зелёный
цвет – организатор дела
Жёлтый
– активный участник
Красный
– зритель или пассивный участник
|
|
|
|
28.
|
|
|
|
|
29.
|
|
|
|
|
Характеристика класса.
В классе 23 учащихся,
из них 11 девочек и 12 мальчиков. Дети все , посещали детские
сады. 16 учащихся занимались в школе «Ожидание» при гимназии. 5
учащихся воспитываются в неполной семье – это Гутор Виталий, Зубова
Ангелина, Калугин Александр, Тупицын Егор, Щептева Кристина 11 учащихся
здоровы, остальные имеют хронические заболевания.
Большая часть детей с
удовольствием ходит в школу, им нравится учиться, общаться с друг
другом. Они соблюдают правила поведения учащихся, воспитаны, откликаются
на все просьбы учителя и детей.
В классе нет явных лидеров,
но авторитетом для других являются дети, которые успешно занимаются и
имеют хорошие результаты по учебным дисциплинам. Это Ворончихин
Владислав,, Гришневская Ева, Идашкина Софья, Ковалёва Алина, Конькова Анна,
Минаева Ксения, Мыгаков Евгений, Тупицын Егор, Фисенко Мария, Чухрова Кристина,
Широков Егор, Яранцев Никита.
Но есть группа
детей, которых гимназия привлекает как место, где можно только
пообщаться и поиграть. Это такие дети, как – Пчелинцев Павел, Малеваный Виктор.
У них пока не развиты познавательные интересы, они неусидчивы на
уроках, не умеют вести себя в обществе других детей, постоянно
задираются со сверстниками, Это такие учащиеся как Пчелинцев Павел,
В основном, дети добрые,
отзывчивые, всегда готовы поделиться учебными принадлежностями, оказать
помощь, выполнить просьбу. В то же время встречаются и проявления
жестокости у мальчиков во время драк.
Дети любят выходы
в театр, библиотеку. Они проявляют активность во время мероприятий,
обмениваются впечатлениями после. В то же время некоторые не умеют
вести себя в общественных местах. Толкаются, кричат, обзываются, не
уступают друг другу, перебивают взрослых во время беседы, требуют
внимания только к себе.
Интересы у детей
разнообразны: 9 человек посещают спортивные секции и кружки,
4 учащихся посещают
танцевальный кружок, 2 человека – ИЗО-студию, Музыкальная и хоровая школа-5
человек. Почти все учащиеся класса заняты в том или
ином виде внеурочной деятельности.
Все дети с
удовольствием участвуют в классных и школьных мероприятиях. Ведут себя
они свободно, раскованно. Все выступают перед аудиторией с выученными
стихотворениями или песнями, участвуют в конкурсах и беседах.
Постоянного
педагогического наблюдения и коррекции поведения требуют следующие
учащиеся : Пчелинцев Павел.
|
Формирование детского коллектива
|
Организация воспитывающей деятельности
|
|
организация ученического
самоуправления
|
коллективные
традиции
школы
|
Познавательная
|
Трудовая
|
Художественная
|
с
е
н
т
я
б
р
ь
|
1.Организация ежедневного дежурства
2.Распределение
поручений
3. «ВЫБОРЫ -2016»
|
Операция
"Брусничка"
|
Экскурсия в
детскую библиотеку ( библ. урок "Элементы книги")
Беседа по ПДД .
|
Конкурс на лучшую
поделку из природного
материала.
Дежурство по классу. Уход за комнат. растен.
|
Оформление выставки
"Осень в городе" (из осенних листьев ).
|
о
к
т
я
б
р
ь
|
1.Перераспределение
поручений.
2.Организация
дежурства в рекреации.
|
Праздник
"Поздравление с Днем Учителя" (День дублера)
|
Экскурсия в
краеведческий музей
|
Самообслуживание в
раздевалке. Пересаживание комнатных растений.
|
Конкурс рисунков
"Мои любимые животные"
|
н
о
я
б
р
ь
|
Проведение кон-
курса "Лучший
помощник класса"
|
|
Посещение детской
библиотеки "Игра-путешествие"
Посещение музея
|
Уход за комнатными
растениями.
|
Конкурс на лучшего
чтеца стихотворений об осени.
|
д
е
к
а
б
р
ь
|
1.Проверка
сохранности школьных
учебников.
2.Рейд
"Готовность к школе".
|
Новогодняя
программа "Зимняя сказка".
|
Посещение детской
библиотеки им.Куваева, встреча посвященная празднованию Нового года.
|
Мастерская Деда
Мороза. Генеральная уборка классной комнаты.
|
Конкурс рисунков:
"Пришла зима", рисование снежинок.
|
я
н
в
а
р
ь
|
Организация
ежедневного дежурства в классе. Распределение поручений.
|
Рейд
"Говорящий портфель".
|
Урок истории в библиотеке.
Игра-викторина
"Миллионер".
|
Уход за классными
комнатными растениями.
|
Рисование дорожных
знаков. Конкурс стихов о зиме.
|
ф
е
в
р
а
л
ь
|
Перераспределение
поручений. Организация дежурства в
рекреации.
|
Урок –мужества
" Защитники Отечества".
Конкурс "А ну-ка, мальчики!".
|
Посещение детской
библиотеки "Веселый час".
|
Изготовление
праздничной открытки для пап, дедушек и мальчишек.
|
Чтение стихов о
Рос. Армии. Конкурс на лучшее поздравление.
|
м
а
р
т
|
Отчет и самоанализ
ребят о своей работе.
|
День дублера.
"Женский день", соревнование "А ну-ка, девочки!"
|
Экскурсия в парк,
краеведческий музей.
|
Изготовление
праздничных подарков для мам , бабушек, сестер.
|
Конкурс на лучшее
поздравление для мам, праздничная программа.
|
а
п
р
е
л
ь
|
Организация игр,
дежурство на переменах.
|
Конкурс
"День
смеха", декада начальной
школы.
|
Олимпиада по
математике, русскому языку.
Викторина
"Самый умный".
|
Генеральная уборка
класса. Пересаживание комнатных растений.
|
Конкурс на самые:
-смешные
поздравления.
-смешную газету
|
М
А
й
|
Проверка
сохранности учебников.
Отчет о работе за
год.
|
Праздник
"День
Победы" ,урок мужества встреча с ветеранами.
|
Летний круг чтения.
Беседа по ПДД.
|
Подготовка класса к
лету.
Уборка участка
около школы.
|
Оформление выставки
"Мои планы и мечты летом".
|
|
Организация воспитывающей деятельности
|
Развитие личности каждого ученика
|
|
|
спортивная
|
свободное общение
|
изучение воспитанности
|
воспитательное взаи-
модействие с родителями
|
|
с
е
н
т
я
б
р
ь
|
День Здоровья.
Игры на свежем
воздухе и на переменах.
|
Экскурсия на
природу в окрестностях школы.
День Семьи.
|
Беседа "Кодекс
, устав гимназии " для учащихся .
|
Родительское
собрание:
Выбор родительского
актива, планирование работы на год Беседа с родителями "Адаптация
ребёнка в школе»
Общешкольная
конференция
|
1
ч
е
т
в
е
р
т
ь
|
о
к
т
я
б
р
ь
|
Веселые старты.
Разучивание новых
игр на перемене.
|
Посещение
кукольного театра.
День именинника.
|
Наблюдение за
учащимися .
Тестирование
"Мой любимый предмет в школе".
|
Родительское
собрание: «Неуспеваемость младшего школьника: причины и способы решения
проблем».
|
н
о
я
б
р
ь
|
Организация игр на
перемене.
|
Практическая игра –путешествие
по ПДД "Мы идем по дорогам города"
|
Практическое
занятие "Вежливые слова".
|
Индивидуальные
консультации для родителей.
|
2
ч
е
т
в
е
р
т
ь
|
д
е
к
а
б
р
ь
|
Игра "Самый
быстрый, ловкий, смелый".
|
Посещение театра
им.Горького, спектакль.
Новогодние
утренники, чаепитие.
|
Тестирование
"Мой друг, моя
подруга".
|
Родительское
собрание "Итоги 2 четверти", организация детей на зимних каникулах.
«Как повысить
самооценку ребёнка и почему это важно?»
|
я
н
в
а
р
ь
|
Организация игр на переменах.
|
Экскурсия на
выставку "Зимние узоры".
|
Изучение уровня
воспитанности учащихся 4 класса.
|
Встреча с
родительским активом , планирование работы на 2 полугодие.
.
|
3
ч
е
т
в
е
р
т
ь
|
ф
е
в
р
а
л
ь
|
Рыцарский турнир
"Браво, мальчишки!"
|
День именинника.
Чаепитие для
мальчишек
|
Индивидуальная
работа с учащимися.
|
Индивидуальные
консультации, беседы с родителями.
|
м
а
р
т
|
Веселые старты
"А ну-ка, девочки!"
|
Экскурсия на
природу "Сезонные изменения в природе".
|
практическое
занятие: 1) Мы ждем гостей. 2) Мы идем в гости.
|
Родительское
собрание: «Итоги 3 четверти», индивид. помощь родителям.
«Характер моего
ребёнка».
|
а
п
р
е
л
ь
|
Разучивание
подвижных игр на улице
|
Посещение детского
театра, Экологический урок.
|
Тестирование
"Мои интересы и увлечения"
|
Индивидуальная
работа с родителями по завершению учебного года.
|
4
ч
е
т
в
е
р
т
ь
|
м
а
й
|
Конкурс на лучшую
игру на перемене и улице.
|
Экскурсия по
городу.
Чаепитие для
именинников.
|
"Чем заняться
летом в городе?", как организовать свой отдых летом
|
Родительское
собрание "Итоги уч. года", подготовка класса к новому уч. году.
«Как воспитать
настоящего человека» (о нравственном воспитании школьника).
|
Утверждаю
Согласовано
Рассмотрено
директор
зам.дир.поВР на заседании
МАОУ г.Магадана Марасанова
Л.В. МО кл.руководителей
«Гимназия
№13» Демьянченко
И.В.
____________2016 ___________2016
_______________2016
«СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД»
ТЕМА ГОДА:
«Этот загадочный и фантастический мир».
Учитель: Петрова Татьяна Васильевна
КТД
Сентябрь «Здравствуй, школа!»
Октябрь «Я+ учитель=
гимназия!»
Ноябрь «Береги
здоровье с молоду!»
Декабрь «Зимушка
–зима!»
Январь «Дорогами
интеллекта!»
Февраль «Я- патриот
своей Родины!»
Март «Ах, как прекрасны
женщины весной!»
Апрель «Как не любить
нам эту Землю!»
Май «Поклонимся
великим тем годам…»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.