План взаимодействия с семьями
воспитанников группы №6 (подготовительной к школе)
Д/С №475
на 2023 учебный год
Составила:
Немытых Виктория Евгеньевна
|
Основные направления и формы
взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание
и взаимоинформирование:
·
Анкетирование
·
Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно
основной теме периода.
·
Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по
рекомендации специалистов, ситуационно.
·
Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану
учреждения.
2.Непрерывное
образование воспитывающих взрослых:
·
Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного
учреждения
·
Педагогические гостиные.
·
Лекции, семинары.
·
Мастер-классы.
·
Проекты, игры.
3.Совместная
деятельность педагогов, детей и взрослых:
·
Семейный календарь.
·
Семейные праздники, спортивные соревнования.
·
Совместные походы и экскурсии.
·
Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
·
Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4.
Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
·
Литературные странички.
·
Медиатека, информационные ресурсы.
·
Буклеты, консультации музыкального руководителя.
План взаимодействия с семьями воспитанников группы №6
Март
|
Сроки
|
Мероприятие
|
Цели
|
Ответственный
|
1 неделя
|
Оформление родительского уголка на весеннюю тему:
«Весна – красна».
|
Привлечение внимания родителей к новой информации в
уголке.
|
Воспитатели
|
2 неделя
|
Выставка поделок «Для любимой мамочки!»
|
Демонстрация творческих способностей детей, умений и навыков.
|
Воспитатели
|
Утренник, посвящённый мамам «Добрые, любимые, родные!»
|
Установление эмоционального контакта между педагогами,
родителями, детьми, улучшение детско- родительских отношений.
|
Воспитатели
Муз. руководитель
|
3 неделя
|
Выставка детского творчества «Пасхальный сувенир»
|
Демонстрация творческих способностей детей, умений и навыков.
|
Воспитатели
|
4 неделя
|
Консультация «Как предупредить авитаминоз
весной»
|
Повышение педагогической культуры родителей.
Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей
весной.
|
Ст. медсестра
|
Апрель
|
Сроки
|
Мероприятие
|
Цели
|
Ответственный
|
1 неделя
|
Индивидуальная консультация «Правильная осанка у ребенка: советы
родителям».
|
Ознакомление родителей с основными факторами, влияющими на
здоровье ребёнка. Распространение педагогических знаний среди родителей по
сохранению правильной осанки у будущих школьников.
|
Воспитатели
|
2 неделя
|
Конкурс творческих работ «День космонавтики»
|
Реализация единого воспитательного подхода к вопросам познания
детьми окружающего мира.
|
Воспитатели
|
3 неделя
|
Памятка «Дорога не терпит шалости -наказывает
без жалости!»
|
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам
дорожного движения в детском саду и дома.
|
Воспитатели
|
4 неделя
|
Привлечение родителей к субботнику на участке группы.
|
Способствовать развитию совместной трудовой деятельности
детей и родителей.
|
Воспитатели
|
Май
|
Сроки
|
Мероприятие
|
Цели
|
Ответственный
|
1 неделя
|
Родительское собрание «Готов ли Ваш ребенок к школе».
Показ итогового занятия для родителей.
|
Подвести итоги за учебный год, поощрить активных родителей
благодарностями
Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, полученных
в течение учебного года.
|
Воспитатели
|
2 неделя
|
Оформление стенда «День Победы».
|
Развивать патриотические чувства у детей.
|
Воспитатели
|
Выставка рисунков «Этот день победы»
|
Воспитатели
|
3 неделя
|
Памятка родителям: «Безопасное поведение детей
на дороге»
|
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь
родителям в вопросах воспитания и развития детей.
|
Воспитатели
|
Папка-передвижка «Красный, жёлтый, зелёный».
|
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей
правилам дорожного движения в детском саду и дома.
|
Воспитатели
|
4 неделя
|
Фото - вернисаж «Вот и стали мы на
год взрослей».
|
Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять
дружеские взаимоотношения в коллективе группы.
|
Воспитатели
|
Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»
|
Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему
поступлению в 1 – й класс.
|
Воспитатели
Муз. руководитель
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.