II декада (декабрь, январь, февраль)
|
Совместная
работа с музыкальным руководителем
|
Совместная работа с
инструктором по физической культуре
|
Совместная работа с
медицинским работником
|
Совместная работа с
заместителем заведующего по безопасности
|
1.
Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к
празднику Новый год.
|
1.Проведение тематических родительских
собраний
|
1.Проведение
тематических родительских собраний
|
1.Работа с
воспитанниками по обучению правилам пожарной
безопасности, безопасности в быту.
|
2.
Изготовление дидактических игр, пополнение музыкальных уголков
|
2.Взаимопосещение занятий
|
2.Осуществление контроля по соблюдению режима дня.
|
2. Утверждение программы работы по охране и защите
прав вос- питанников на учебный год.
Составление
социального паспорта МДОУ.
|
4.
Разучивание программного репертуара на II декаду. Обсуждение и проведение
фольклорных праздников с последующим их анализом
|
4.Совместно с воспитателями групп
подготовить развлечение «День защитника Отечества».
|
3.Консультация для
родителей «О значении прогулок для здоровья детей»
|
3.
Беседа с детьми «Прямые запреты и умение правильно обращаться с некоторыми
предметами»
|
III декада (март, апрель, май)
|
1.Обсуждение проведение
утренников, посвященных празднику 8 Марта (с анализом
проведения)
|
1. Провести совместно с воспитателем
Малые Олимпийские игры
|
1.Индивидуальные
беседы с родителями детей которые плохо кушают.
|
1. Выставка детских работ
«Полезные правила»
|
2. Разучивание программного
материала III декады.
|
2.Анализ работы по результатам
мониторинга физического развития дошкольников на конец учебного года
|
2. Оформление стенда «Оказание первой
помощи при укусах насекомых»
|
2. Изготовление пособий, схем, моделей для
обучения детей безопасному поведению
(обогащение
предметно- развивающей среды)
|
3. Обсуждение плана мероприятий на летний
оздоровительный период
|
3.Подборка материалао закаливании, о летнем отдыхе
|
3. . Консультация «Прием солнечных ванн
для закаливания организма»
|
3. Беседа с детьми «Как мы переходим
через улицу» -
способствовать закреплению знаний
детей о работе светофора, о правилах перехода
через улицу.
|
4. Отчет
на педсовете «О проделанной индивидуальной работе с детьми, родителями,
воспитателями»
|
4.Выступление по итогам года на
педагогическом совете.
|
4.Составление аналитического отчета. Выступление по
итогам года на педагогическом совете.
|
4. Консультация для родителей
«Безопасность
ваших детей на дороге»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.