План взаимодействия учителя -логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса МБДОУ д/с №50
Составила учитель-логопед
Макарова М.Н.
Г.Красногорск
Месяц :Октябрь
1-ая неделя Тема: «Осень»
Логоритмическое занятие «Сундучок осени» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
2 упр. «Рыбка» сидя
- игра: «Дождик» (развитие координации речи с движением);
«С какого дерева листок»- развивать мышление детей
«Подбери слово»-развивать активный словарь, умение действовать соответственно правилам игры.
«Полей цветок»-развивать мышление формировать представление об использовании предметов, имеющих фиксированное значение
2-ая неделя
Тема: «Овощи»
-Упражнение «Эхо»
(Для развития речевого дыхания и голоса)
Дыхательное упражнение
2 упр. «Рыбка» сидя
-Игра «Овощи» (координация речи с движением)
« Что где растет?» - развивать мышление, формировать умение выделять главное
«Как это назвать?»- развивать понятийное мышление, умение делать умозаключение
3-я неделя
Тема: «Фрукты»
«Полная корзина»
(по мотивам стихотворения В. Берестова «Корзинка») (М.Ю.Картушина)
Дыхательное упражнение
3 упр. «Рыбка» стоя.
-Игра «Садовник» (координация речи с движением)
« Что где растет?» - развивать мышление, формировать умение выделять главное
4-ая неделя
Тема: «Сад-огород»
«Осенняя ярмарка»
(по мотивам стихотворения Н. Подлесовой «На веселой ярмарке»)
(М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение(2 этап )1 комплекс 2 этапа, 1 упр. «Быстрый вдох».
-Игра «Урожай» (координация речи с движением)
Игра «Четвертый лишний»- умение анализировать предметы с целью установленного сходства и различия.
Месяц :Ноябрь
Дата
Муз.руководитель
Физ.инструктор
Психолог
1-ая неделя
Тема: «Лес. Грибы. Ягоды. Деревья»
«Земляничка»
(М.Ю. Картушина)
-Дыхательное упражнение
2 упр. «Быстрый вдох» по условному сигналу
-Игра «Ягода-малина», «За грибами» (координация речи с движением)
«Найди пару»-развивать мышление. Формирование обобщенных представлений о свойствах и качествах предметов, развитие речи, воображения.
«Четвертый лишний»-умение анализировать предметы с целью установленного сходства и различия.
2-ая неделя
Тема: «Перелетные птицы»
«Птицы» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
3 упр. «Быстрый вдох» при повороте головы то вправо, то влево.
-Игра «Ласточки» (Координация речи с движением)
Игра «Перелетные птицы»- расширять словарный запас, внимание, воспитание способности к согласованному взаимодействию»
3-я неделя
Тема: «Одежда»
Упражнение «Вьюга» (для развития речевого дыхания и голоса)
-Дыхательное упражнение
4 упр. «Быстрый вдох» при поднесении ладони то к правому, то к левому уху и лёгком повороте головы в противоположную сторону («прислушиваемся, нюхаем»).
Упражнение «Назови одним словом»-развивать словарный запас, понятийное мышление, умение делать умозаключение.
4-ая неделя
Тема: «Обувь, одежда, головные уборы»
«Кто как к Зиме готовится»
(по мотивам стихотвореня В. Степанова «Миша и его друзья») (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
5 упр. «Быстрый вдох» при поднятии подбородка.
«Четвертый лишний»-развивать внимание
Месяц :Декабрь
Дата
Муз.руководитель
Физ.инструктор
Психолог
1-ая неделя
Тема: «Зима. Зимние забавы»
«Снежная баба»
(М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
6 упр. «Быстрый вдох» при наклоне головы то к правому плечу, то к левому плечу
-Игра «Зимние забавы» (Координация речи с движением)
«Запомни картинки»-
Развивать внимание и зрительную память
2-ая неделя
Тема: «Мебель. Части мебели»
Логоритмическое занятие «Новоселье» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение(2 комплекс 2 этапа)
1 упр. – на первый шаг – «Быстрый вдох», на три шага – непроизвольный выдох
-Игра «Мячик мой» (координация речи с движением)
Игра «Четвертый лишний»- развивать внимание и зрительную память
3-я неделя
Тема: «Семья»
«Кошкин дом»
(М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
2 упр. – на первый шаг – «Быстрый вдох» и повороты головы то вправо, то влево; на три шага – непроизвольный выдох.
-Игра «На водопой» (координация речи с движением)
Игра «Назови родных»-развивать логическое мышление, память
4-ая неделя
Тема: «Новогодний праздник»
Логоритмическое занятие «Новогодний поезд» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
3 упр. – на первый шаг «Быстрый вдох» и повороты головы и поднесение рук к ушам; на три шага – непроизвольный выдох.
-Игра «С новым годом»(Коорди-
нация речи с движением)
Задание «Новый год»- развивать логическое мышление, формирование умения выбирать соответствующую картинку с изображением действий персонажей по словесному описанию.
Месяц: Январь
3-я неделя Тема: «Зимующие птицы»
«Приключения вороны»
-Дыхательное упражнение
4 упр. – на первый шаг «Быстрый вдох» и поднятие подбородка;
-«Воробей» (координация речи с движением)
Игра «Зимующие птицы» -
расширять словарный
запас, развивать внимание
4-ая неделя
Тема: «Дикие животные зимой»
«Зимняя царица»
(М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
5упр. – на первый шаг «Быстрый вдох» и наклоны головы то к правому, то к левому плечу; на три шага – непроизвольный выдох.
-«Маленький кролик» (координация речи с движением)
-Игра «звери»-расширять словарный запас, развивать внимание, развивать способности к согласованному взаимодействию
Месяц: Февраль
1-ая неделя Тема: «Почта»
«Сказка об умном мышонке»
(по мотивам сказки С. Маршака) (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
6 упр. – на первый шаг – «Быстрый вдох» и повороты головы то вправо, то влево; на три шага – непроизвольный выдох.
-«Солнышко» (координация речи с движением)
-Игра «Почта» расширять словарный запас
2-ая неделя
Тема: «Транспорт»
«Паровозик из Ромашково»
-Дыхательное упражнение
3 комплекс 2 этапа
1 упр. – выполнение встречных движений рук, направленных на сжатие грудной клетки.
-«Машины» (координация речи с движением)
-Игра «Поезд»
развивать внимание и зрительную
память.
3-я неделя
Тема: «Комнатные растения»
1. Подвижная игра «На окне в горшочках»
2.Игра «Кто кого?» Развитие силы голоса.
-Дыхательное упражнение
2 упр. – то же с «Быстрым вдохом» (на два вдоха – два обхвата); на 3, 4, 5 – непроизвольный выдох.
-«На окне в горшочках»
(координация речи с движением)
-Игра «Чем похожи и чем отличаются»
развивать
зрительное восприятие, внимание, мышление и
речь»
4-ая неделя
Тема: «Наша армия»
«Крокодил Гена идет в армию» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
3 упр. – «Быстрый вдох» при наклонах туловища и движении рук (на два вдоха – два наклона); на 3, 4, 5 – непроизвольный выдох.
-«Самолёт» (координация речи с движением)
«Встань по порядку”
Цель: помочь каждому ребенку осознать его характерные особенности, дать понять, что каждый ребенок уникален и неповторим;
Месяц :Март
1-ая неделя Тема: «Весна. День рождения весны»
« О чем плачет сосулька»
-Дыхательное упражнение
3 этап Развитие фонационного (озвученного выдоха)
1 упр. – «Быстрый вдох» и пропевание гласного звука на выдохе А (О, У, Э, И).
-«Весна пришла» (координация речи с движением)
-Игра «Времена года»
повторить времена
года, выделять и запомнить их отличия,
сходства, развивать память.
2-ая неделя
Тема: «Праздник 8 марта»
«Как Зайчонок маму искал»
-Дыхательное упражнение
2 упр. – Выполнение ротового вдоха (замена пары быстрых вдохов на 1 быстрый вдох через рот).
-«Хозяюшка» (координация речи с движением)
-Игра «Назови родных» - развивать внимание, память
3-я неделя
Тема: «Профессии»
«Кем быть?» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
3 упр. – Выполнение ротового вдоха при поднятии рук вверх и пропевании на выдохе гласного звука А (О, У, Э, И) и медленно возвращаемся в исходное положение.
-«Шофёр» (координация речи с движением)
-Игра «Логический поезд» -
развивать мышление и
связную речь.
4-ая неделя
Тема: «Наша пища»
«Пироги пекла лиса»
(по мотивам стихотворения В. Степанова)
(М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
4 упр. – Выполнение ротового вдоха и пение на выдохе звука У с изменением силы голоса (маленький паровозик – большой паровоз).
- «Помощники» (координация речи с движением)
-“Разрежь пирог”
Цель: развитие логического мышления;
- “ Ругаемся овощами”
Цель: снятие детской агрессии.
Месяц :Апрель
1-ая неделя Тема: Откуда хлеб пришел?»
Игрогимнастика: «У ребят порядок строгий (развитие умения ориентироваться в простран
стве, выполнение коллективных, согласован
ных действий).
-Дыхательное упражнение
5 упр. – Выполнение ротового вдоха и пение на выдохе звука И с изменением высоты голоса.
-«Золотая рожь» (координация речи с движением)
Игра «Найди правильный ответ»- для развития внимания, памяти, мышления
2-ая неделя
Тема: «День космонавтики»
«Будем космонавтами!» (М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
6 упр. – Выполнение ротового вдоха и пение на выдохе ряда гласных звуков с разной интонацией (Как дела? АОУ?).
-«Ракета»
(координация речи с движением)
Игра «Ракета»
развивать внимание и зрительную
память.
3-я неделя
Тема: «Посуда»
«Встреча с Федорой»
-Дыхательное упражнение
7 упр. – выполнение ротового выдоха и длительное пение на выдохе гласных (Звери тянут «голосянку»).
-«Посуда», «Чайник» (координация речи с движением)
Игра «Посуда» -
расширять словарный запас,
развивать внимание, воспитывать
способности к согласованному
взаимодействию
4-ая неделя
Тема: «Домашние животные и их детеныши»
«У бабушки в деревне»
-Дыхательное упражнение
4 этап Развитие речевого дыхания (базовый)
1 комплекс 4 этапа – Выполнение ротового вдоха и на выдохе произнесение прямого слога нараспев (ты, до, лу).
-«Теленок» (координация речи с движением)
Игра «Зоопарк»
развивать ориентировку в
пространстве, творческие способности,
выразительность движений
Месяц : Май
1-ая неделя Тема: «Наша страна. Мой родной край»
«Край родной»
-Дыхательное упражнение
2 комплекс 4 этапа
1 упр. – Выполнение ротового вдоха и на выдохе – нараспев – произнесение двухсложного слова по слогам (ма-ма).
-«Речка» (координация речи с движением)
-Кто, где живет?”
Цель: развитие мышления;
-“Путешествие по городу Выдумляндия”
Цель: развивать творческое воображение.
2-ая неделя
Тема: «День победы»
«На парад идут солдаты»
-Дыхательное упражнение
2 упр. – Выполнение ротового вдоха и на выдохе - нараспев – произнесение трёхсложного слова по слогам (ма-ли-на).
-«Самолет» (координация речи с движением)
-Игра “Помоги раненому…”
Цель: развивать чувства сплоченности группы, помогать ребенку поверить в свои силы;
3-я неделя
Тема: «Насекомые»
«В траве сидел кузнечик»
-Дыхательное упражнение
3 комплекс 4 этапа
1 упр. – Ротовой вдох и на выдохе – фраза из двух слов.
-«Мотылек» (Координация речи с движением)
-«Порхание бабочки»
релаксация и развитие
воображения
4-ая неделя
Тема: «Лето»
«Приключения Квака»
(по мотивам стихотворения М. Каминской)
( М.Ю.Картушина)
-Дыхательное упражнение
2 упр. – Ротовой вдох и на выдохе – фраза из трёх слов.
-«На лужайке» (координация речи с движением)
(координация речи с движением)
-Игра «Времена года»
повторить времена
года, выделять и запомн
ить их отличия,
сходства, развивать память
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.