ПЛАН ЗАНЯТИЯ
по дисциплине
Иностранный язык (английский)
Тема урока: *Дизайн дворца фараона (с
использованием методики малых групп)
Цели и задачи занятия:
Образовательная: повторить
лексику по теме «Дизайн интерьера в столовой»; изучить новые лексические
единицы по теме и уметь их использовать на практике в устной диалогической речи.
Воспитательная: воспитывать
доброжелательное отношение друг к другу, способность к сотрудничеству и умению
общаться.
Развивающая: развивать
познавательные процессы, развивать монологическую и диалогическую речь,
способствовать развитию умения высказывать свою точку зрения
ОК 4. Осуществлять
поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Общие и профессиональные компетенции,
запланированные для формирования на данном уроке: ОК
4
Тип занятия: практическое
занятие
Информационно-методическое
обеспечение: раздаточный материал (тематические
папки).
Распределение учебного
времени:
|
№
пп
|
Структурный
элемент урока
|
Время
|
|
1
|
Организация
начала
|
5
мин
|
|
2
|
Проверка ЗУН
|
10
мин
|
|
3
|
Постановка
дидактической цели
|
3
мин
|
|
4
|
Мотивация
предстоящей деятельности
|
2
мин
|
|
5
|
Изучение нового
материала
|
35
мин
|
|
6
|
Закрепление
изученного материала
|
20
мин
|
|
7
|
Подведение
итогов
|
10
мин
|
|
8
|
Задание на дом и
для самостоятельной работы студентов
|
5
мин
|
Структура
занятия и содержание учебной деятельности:
|
Структурный элемент урока
|
Деятельность преподавателя, краткое
содержание урока
|
Деятельность студентов
|
|
Организация начала
|
Приветствие
студентов;
проверка готовности студентов к уроку; заполнение
журнала
|
Приветствие преподавателя
|
|
Проверка ЗУН
|
Опрос
по теме «Дизайн интерьера в столовой»
|
Студенты
отвечают
|
|
Постановка дидактической цели
|
Сообщение
темы занятия
|
Студенты записывают
|
|
Мотивация предстоящей деятельности
|
Работа с карточками
Ex.
2 p.
35
|
Каждый
студент в течение занятия должен выполнить задание по карточке
|
|
Изучение нового материала
|
Изучение новых лексических единиц p.
35
Text.
The design of the Pharaoh's Palace Lounge p. 35
|
Студенты записывают новые слова, читают и переводят
текст
|
|
Закрепление изученного материала
|
Ex.
3,
4,
5 p.
36
|
Работа в парах
Студенты работают в группах, каждая группа выполняет
задание, с последующей взаимопроверкой
|
|
Подведение итогов
|
Проверка
задания по карточкам
Выставление
оценок
|
-
|
|
Задание для самостоятельной работы
студентов
|
Выполнить
лексико-грамматические упражнения
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.