МОЗДОКСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ПЛАН – КОНСПЕКТ
ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
ОБЪЕДИНЕНИЯ «СОЗВЕЗДИЕ»
5-й ГОД ОБУЧЕНИЯ
4. 02. 15г.
Педагог доп. Образования
Макарьян А.Н.
Г. Моздок, ул. Кирова 33.
Тема: Вращения на середине зала.
Цели:
1)Научить правильному исполнению вращений;
2)Развивать красивую осанку, пластичность, гибкость, координацию;
3)Воспитывать правила хорошего тона.
Ход занятия:
1.Вступление: дети построены у станка – «Мы начинаем открытое занятие в средней группе 5-го года обучения. Тема нашего занятия "Вращения на середине зала". И вспомним все, чему научились на предыдущих занятиях.
2.Проверка ребят по списку. Исполнение классического поклона.
3.Станок: (исполняется с обеих ног, держась за одну руку).
1) «Плие» - приседание.
2) «Батман-тандю» - скольжение стопы по полу.
3) «Жете» - короткий бросок.
4) «Рон-де-жан-партер» - круговое скольжение ноги по полу.
5) «Фондю» - плавное сгибание и разгибание ног.
6) «Пассе» поднимаем ногу черкз кудепье до калена.
7) «Гранд-батман» - большой мах.
4.Растяжка у станка:
1) «Плие»
2) Наклоны
3) Шпагат
4) Закрепить и держать ногу в стороне.
5) Весь комплекс на растяжку повторяется с разворотом корпуса к ноге, а потом все с левой ноги.
6) Самостоятельная растяжка на полу.
5.Движения на середине зала:
1) «Пор-де-бра» - позиции рук.
2) «Соте» по 1-й, 5-й позициям - прыжки.
4) «Шажман-де-пье» - прыжки.
5) «Заноски» - прыжки.
6) Перекидной прыжок.
6.Диагональ
1)«Шене» - вращение, исполняется по очереди по 2 раза.
2) «Бегунок» - вращение в русском характере, исполняется 2 раза.
3) «Козлик» - вращение в русском характере, исполняется 2 раза.
4) Изучение нового вращения «Пируэт» на месте.
7.Постановочная работа
Вспомнить танец «Разыграю хоровод». Отработать элементы. Постараться станцевать чисто.
8.Беседа на тему: Правила хорошего тона.
С давних времен существуют правила поведения, которые объясняют, что можно, а что нельзя делать в том или ином месте. Вначале мы вспомним, как вести себя при посещении спектаклей, кинофильмов, концертов и других зрелищных мероприятий…
Разделить детей на две команды и провести игру, где предлагается написать свод правил поведения в самых неожиданных местах – под кроватью, в холодильнике.
9. Конец занятия. Поклон.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.