Инфоурок Иностранные языки КонспектыПлан - конспект по татарскому языку на тему "Рәвешләрнең төзелешләре ягыннан төрләре"

Презентация «Саннар». Татарский язык. Числа на татарском языке. Цифры на татарском языке.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2815
19
13.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гусева Наталья Владимировна

репетитор сольфеджио, фортепиано

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Здравствуйте, дорогие коллеги! Уже два года я занимаюсь репетиторством онлайн по предметам "Сольфеджио" и "Фортепиано". До этого трудилась в музыкальной школе. Имею высшее музыкальное образование и большую любовь к детям и музыке. Очень нравится создавать все новое по музыкальным темам: интерактивные презентации, игры, карточки и др. Стараюсь создавать такой материал, который будет полезен учителям не только в практике оффлайн занятий, но и онлайн!
Подробнее об авторе
Презентация для дошкольников, учащихся ДОУ и изучающих татарский язык.Числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 на татарском языке:бер ике өч дүрт биш алты җиде сигез тугыз ун Также презентация подойдет для учащихся первых классов.Преимущественно для русскоязычной группы.

Краткое описание методической разработки

Презентация для дошкольников, учащихся ДОУ и изучающих татарский язык.
Числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 на татарском языке:
бер

ике 

өч 

дүрт 

биш 

алты 

җиде 

сигез 

тугыз 

ун

Также презентация подойдет для учащихся первых классов.
Преимущественно для русскоязычной группы.

Развернуть описание

План - конспект по татарскому языку на тему "Рәвешләрнең төзелешләре ягыннан төрләре"

Скачать материал

 

 

 

Тема.

 

 

Максат.

 

 

 

 

Җиһазлау

 

 

 

Оештыру

 

 

 

Актуаль- ләштерү.

 

 

 

 

Уен-ярыш

үткәрү.

 

 

 

 

Музыкаль

үзәк

ярдәмендә

сайланма

диктант

язу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Яңа тема

аңлату.

 

Таблица

өстендә

эш.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карточка

лар белән

эш.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карточка

лар белән

эш.

 

 

 

Дәреслек

өстендә эш.

 

 

График

диктант.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дәрескә

нәтиҗә.

 

 

 

 

 

Өй  эше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рәвешләрнең  төзелешләре  ягыннан  төрләре.

 

 

1)        Укучыларның  рәвеш  төзелеше  буенча  булган  белемнәрен  гомумиләштереп  системалаштыру.

2)        Рәвешләрне  төзелеше  ягыннан  төрләргә  бүлү  һәм  дөрес  язу  күнекмәләрен  булдыру.

3)        Татар  теленә  мәхәббәт  хисе  уяту.

 

Дәреслек , такта , плакатлар , карточкалар , магнитофон  тасмасында  текст.

 

Дәрес  барышы.

 

- Хәерле  көн , балалар ! Утырыгыз ! Элек  дәрестә  кемнәр  юклыгын  билгеләп  алыйк. 

-  ...  .

 

- Укучылар ! Узган  дәресләрдә  без  Сезнең  белән  рәвеш  төркемчәләрен  өйрәндек. Әйдәгез  хәзер  шуларны  искә  төшереп китик  әле.  Рәвешләр  нинди  төркемчәләргә  бүленәләр ?

- Рәвешләр:саф, күләм-чама, охшату-чагыштыру,вакыт,

урын, сәбәп-максат  кебек  төркемчәләргә  бүленәләр. (Кәгазьгә  язылган  рәвешләр, магнит ярдәмендә, тактага  ябыштырылалар.)

 

-  Балалар !  Хәзер  без  Сезнең  белән  ,,Кем  дөрес  җавап

бирә?”  уенын  уйнап  алырбыз . Сез  мин  әйткән  рәвешләрнең  төркемчәләрен  әйтә  барырсыз.

    

- Элек , түбәндә , юри , кичә , әкрен , чәчәктәй , тиз , бераз ,

татарча , ерак

 

- Сез бу уенда бик актив катнаштыгыз,барыгыз да булдырды .  Ә хәзер читенрәк эшкә  күчәбез. Сез музыкаль үзәк  ярдәмендә бер текст тыңларсыз. Әлеге текст Сабантуй гәҗитеннән алынды. Сезнең бурыч − әлеге тексттан рәвешләрне  язып  алып, төркемчәләрен  билгеләү.

 

   Көзге яңгырлар сирәк  булды, ә  салкыннар иртә  башландылар. Суыклар башлануга, төньяк кошлары да озак  көттермәде, дәррәү кайтып  төштеләр. Алар көзен  өлгергән  миләш, балан, нарат һәм чыршы  күркәләре белән  сыйландылар.

    Чәрелдәвек  гадәттә урманда  яши, әмма  аны  шәһәр  паркларында     да   еш     күрергә  була.      Кышын       шәһәр 

 

бакчаларына, йорт-кура  тирәсенә  якын  киләләр. Аларга  азык  табу  авыр. Кошлар күп  очракта  өрәңге орлыклары  белән тукланалар.

 

-Балакайлар!Әйдәгез  тагын бер  кат  рәвешнең  төркемчәләрен  кабатлап  китәбез.

 - ...  .

 

 

Әйтеп  киткәнемчә , без  бүген  Сезнең  белән  рәвешнең  төзелешләрен  өйрәнеп  үтәрбез.  Таблица  буенча  аңлату.

 

 

ТӨЗЕЛЕШЕ       ЯСАЛЫШЫ                  МИСАЛЛАР                         СХЕМАСЫ

ЯГЫННАН

 

ТАМЫР                  ТАМЫР                      БИК, ТИЗ, АЗ, ЕШ,СОҢ

                                                                      

 

ЯСАЛМА           ТАМЫР+ РӘВЕШ           БАЛАЛАРЧА,КӨЗЕН,

                           ЯСАГЫЧ  КУШЫМ-       ТЕРЕЛӘЙ,КОЯШТАЙ.

                           ЧАЛАР                       

 

ПАРЛЫ            ТАМЫР+ТАМЫР ,          ЭЛЕК-ЭЛЕКТӘН,

                         СЫЗЫКЧА АША             ӘЛЕДӘН-ӘЛЕ,

                         ЯЗЫЛАЛАР                     ТОРА-БАРА

 

КУШМА           ТАМЫР+ТАМЫР             БЕРАЗ,БҮГЕН,БЫЕЛ

 

ТЕЗМӘ             ИКЕ ЯКИ БЕРНИЧӘ       ШУЛ  АРАДА ,

                          ТАМЫРДАН  ТОРА        КӨННӘРДӘН  БЕРКӨННЕ      

 

 

 -  Хәзер  мин  Сезгә  карточкалар  таратам.  Сез  шундагы  рәвешләрне  төзелеше  ягыннан төрләрен  билгеләрсез.                                                   

 

 Аз , тора – бара , көнозын , чын  күңелдән,

күз  ачып  йомганчы , тиз – тиз , берзаман, еш.

 

 - Балалар, без  Сезнең  белән  төзелеше  буенча  рәвеш  төр-

кемчәләрен  карап  киттек , шулай  да  ясалма  рәвешләргә  минем  тагын  бер  кат  әйләнеп  кайтасым  килә.

  Ясалма  рәвешләр  төрле  сүз  төркеменә  түбәндәге  кушымчалар  ялганып  ясалалар.

 

   КУШЫМЧАЛАР                                  МИСАЛЛАР

 

   -ЧА /-ЧӘ                                             ДУСЛАРЧА , КЕШЕЧӘ

 

- ДАЙ /-ДӘЙ , -ТАЙ /- ТӘЙ                  АЮДАЙ , КОЯШТАЙ

 

- ЛАЙ / -ЛӘЙ                                         БУШЛАЙ , ТЕРЕЛӘЙ

 

 -ЛАТӘ / -ЛӘТӘ                                    ИКЕЛӘТӘ , ОНЛАТА

                      

 -ЛАП /- ЛӘП                                         ЧИЛӘКЛӘП , АЙЛАП

 

- ЫН /- ЕН                                              КЫШЫН , КИЧЕН

 

 

 - Хәзер  мин  Сезгә  сүзләр  яздырам  , Сез  шул  сүзләрдә  тамыр  белән  кушымчаны  билгеләгез.

 

Коштай, яшьләй, бишләтә, язын, акчалата,урталай, тереләтә, айлап, бүтәнчә, кичен .

 

Монысын  да  шәп  башкардыгыз. Ә инде  хәзер  мин  Сезгә  сүзләр  бирәм , Сез  шул  сүзләрдән  үзегез  рәвешләр  ясарга  тиеш  буласыз.

 

Кыш–ын, көмеш–тәй,татар–ча,яхшы–лап,акча-лата, кояш-тай,буш-лай, аю-дай,ике-ләтә, кич-ен, минем-чә,

 

 

 

 −Балакайлар!  Хәзер  дәреслекләребездән  85 нче  күнегүне  карыйк , биремен  укыйк  әле . ( Күнегү  телдән  башкарыла )

 

 

 

−Дәресебезнең  ахырында  график  диктант  язып  алырбыз,һәм

һәр  укучының  бу  дәресне  ни  дәрәҗәдә  үзләштерүенә  нәтиҗә  ясарбыз. Бер  бала тактада  эшли.

 

Аз, татарча, кышын, көне-төне, тора-бара, көнозын,

бераз,чын күңелдән, тиз арада, бүген,быел,тиз-тиз, аннан- моннан,кичен, дусларча, тиз.

 

Тамыр      .                                           .                                                                                            

                                                                                                                

Ясалма        .   .                                              .   .                                     

                                                                                                          

Парлы                   .   .                             .   .                                

                                                                

Кушма                            .   .            .   .                                                           

                                                                                                            

Тезмә                                     .   .                                            

 

 

 

−Дәресне йомгаклап , тагын  бер  кат  искә  төшереп  китик  әле.

Бүген  без  нинди  тема  үттек ?

− ....   .

−Төзелешләре буенча рәвешләр нинди төркемчәләргә  бүленә?

− ....    .

 

      Дәрескә  нәтиҗә  ясала , билгеләр  куела.

 

 

−Сез  бүген  барыгыз  да  актив  катнаштыгыз . Хәзер  өйгә  эшне  язып  алыгыз.  Өйдә  төзелеше  буенча  төрле  рәвешләр  кулланып   ,, Кышкы  урман ”   дигән  темага  кечкенә  генә  инша  язып  килегез.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План - конспект по татарскому языку на тему "Рәвешләрнең төзелешләре ягыннан төрләре""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урта сыйныфларда үтелә торган "Рәвешләрнең  төзелешләре  ягыннан  төрләре" дигән темага презентация тәкъдим итәм.  Бу материал татар теле һәм татар әдәбияты укытучыларына кызык булачак.

1)        Укучыларның  рәвеш  төзелеше  буенча  булган  белемнәрен  гомумиләштереп  системалаштыру.

2)        Рәвешләрне  төзелеше  ягыннан  төрләргә  бүлү  һәм  дөрес  язу  күнекмәләрен  булдыру.

3)        Татар  теленә  мәхәббәт  хисе  уяту.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 025 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.12.2014 811
    • DOCX 75.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зиннатова Резеда Ильдусовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зиннатова Резеда Ильдусовна
    Зиннатова Резеда Ильдусовна

    учитель татарского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17355
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Свою трудовую деятельность,как учитель,начала в 1994 году учителем русского языка и литературы в Леснинской средней школе Читинской области. С сентября 1996 года по сегодняшний день преподаю татарский язык и татарскую литературу МБОУ СОШ №67 города Казани Республики Татарстан.В течении 20-и лет как предметник работаю над темой "Уку-укыту,тэрбия процессында халык методикасын куллану" (Применение народной методики в изучении татарского языка и литературы). Являюсь классным руководителем 6-ого класса. Люблю своих учеников. Увлекаюсь садоводством и цветоводством. Добрая, отзывчивая. Никогда не остаюсь равнодушной к чужой проблеме . Люблю читать произведения классиков татарской и русской литературы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 499 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегическое управление изменениями в различных ситуациях

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы операционного управления персоналом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы изготовления и декорирования керамических изделий

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса