План - конспект урока по географии 9 класса "Уральский экономический район"

Предпросмотр материала:

План-конспект урока

“Уральский экономический район”

ФИО: Сологуб Светлана Даниловна
Место работы: МКОУ Докучаевская СОШ
Должность: учитель географии
Предмет: География
Класс: 9
Тема и номер урока в теме: «Уральский экономический район» №57 в теме «Районирование России»
Базовый учебник: В.Я.Ром, В.П.Дронов «Население и хозяйство России»
Цель:

Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общекультурный характер;
Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирования операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений;
Обучение школьников использованию Интернета.

Задачи:

Воспитательная:

Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, воспитание информационной культуры;

Развивающая:

Развитие внимательности, логического мышления и расширение кругозора, подготовка учащихся к жизни в постиндустриальном обществе.

Учебные:

выявить особенности географического положения и природно-ресурсного потенциала Урала;

составить “образ территорий”, входящих в состав УЭР;

определить состояние экономики Урала и проблемы

10.Тип урока: урок изучения нового материала

11.Формы работы учащихся: поисковая, исследовательская, творческая

12.Методы и приёмы работы: фронтальная беседа, работа с демонстрационным материалом, практикум, анализ презентации урока, проведение исследования информационных данных Интернет-ресурсов, создание презентаций

13.Необходимое техническое оборудование: 8 ПК, экран, проектор, компьютер учителя, наличие локальной сети.

14.Структура и ход урока

Таблица 1

Структура и ход урока

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин)

Организационный момент

Сообщение темы, целеполагание и мотивация.

Осмысление значения изучения материала для дальнейшего продвижения по курсу

Актуализация темы

текст с показом по карте

Демонстрация ресурса, который должен:

Выявить

значимость Уральского экономического района для хозяйства страны;

Оценить

природные ресурсы УЭР для развития хозяйства региона;

Выделить

этапы освоения территории Урала;

Сформулировать

проблемы и выявить пути их решения.

Воспринимает информацию, сообщаемую учителем

Изучение нового материала. Работа с презентацией

Презентация

Демонстрация ресурса, который формирует представление об Уральском районе (презентация учителя)

Учащиеся обдумывают и предлагают образы Урала и оценивают экономико- географическое положение Уральского экономического района (УЭР).

Определим, что же такое Урал с точки зрения экономической географии.

Задание:

Дайте оценку ЭГП Урала по плану:

Положение по отношению к государственным границам.
На территории страны.
Соседи.
Выход к морю.
Транспортное положение.

Ответы учащихся.

Знакомство с сетевыми материалами по выбранной теме.

Работа с ПК

Учащимся объясняется, что для создания «образа» необходимо выбрать конкретные признаки, характеризующие территорию

Поиск информации (текстовой, графической, цифровой) производится учащимися по двум направлениям: через сетевые поисковые серверы по ключевым словам и через образовательные географические серверы, представленные в Интернете.

Поисковая работа по сайтам

Работа с ПК

Создать презентацию, в которой отразить образ территорий, входящих в состав УЭР.

В поисковой системе “Rambler ” “Yandex” учащийся вводит термин поиска или сразу вводит название территории.

Выбор сайтов

Выбрать сайт, содержащий общую информации.

В поисковой системе учащийся вводит термин поиска, ключевые слова по теме.

Чтение текста. Отбор информации

Закрепление знаний по новой теме

Проверочный тест

Данный этап поможет проверить усвоение знаний об Уральском районе

Домашнее задание

Дифференцирует домашнее задание учащимся (создаются группы по 2 учащихся, каждая группа готовит презентации по плану:

Основные сведения (центр, территория, флаг, герб, географическое положение, климатические условия).
Природные ресурсы.
Проблемы Урала.

Создание презентации.

Подведение итога урока

Оценка проделанной учащимися работы.

Рассматривают перспективы дальнейшего продвижения по теме.

Перечень используемых на данном уроке ЭОР:

Таблица 2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Поисковая работа по сайтам

Интернет

http://www.geogid.ru

http://www.geosite.com.ru

http://www.ms45.edu.ru

http://www.informeco.ru

http://www.georus.by.ru/

http://www.mojgorod.ru

http://www.geografia.ru/russia.html

http://www.textreferat.com/referat-4601.html

http://www.geosite.com.ru/pageid-463-1.html

http://tur-02.narod.ru/sources/articles/id540_3.9.htm

http://www.terrus.ru/mono/index.shtml

В.Я.Ром, В.П.Дронов География: население и хозяйство России. М. Пр.2005 г. учебник для 9 класса ОУ. С.281-297.

Краткое описание материала

Урок изучения нового материала с использованием данных Интернет - ресурсов.Урок проводился в кабинете информатики с использованием 8 ПК с учащимися 9 класса. Основная цель урока - обучение школьников использованию Интернета, формирование операционного мышления учащихся.На уроке учащиеся знакомились с ресурсом, который формировал представление об Уральском районе( презентация учителя), затем давали оценку ЭГП Урала по плану. Самое главное - учащиеся работали с ПК, знакомились с сетевыми материалами по выбранной теме, научились сами добывать информацию об Уральском районе по предложенным сайтам .Цель урока была достигнута.

План - конспект урока по географии 9 класса "Уральский экономический район"

География

9 класс

Конспекты

DOCX

18.11.2014

3925

География

9 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сологуб Светлана Даниловна

учитель географии и советник директора по ВР

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 50672
Подписчики: 4
Всего материалов: 21

50672
просмотров
21
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сологуб Светлана Даниловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.