Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План - конспект урока русского языка в 6 классе по теме "Приставки -пре и -при. Буквы Ы/И после приставок".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План - конспект урока русского языка в 6 классе по теме "Приставки -пре и -при. Буквы Ы/И после приставок".

библиотека
материалов

План – конспект занятия

Сарвартдинова Н.А.,учитель, русского языка и литературы


Тема: Приставки пре –при. Буквы Ы-И в корне после приставок

Цели:

  1. закрепить у учащихся навыки выбора гласной в приставках пре- и при-;

  2. закрепить у учащихся навыки выбора гласных и- и ы- после приставок;

  3. развивать навыки самостоятельной работы, работы с тестами;

  4. поддерживать познавательный интерес к русскому языку, способствовать развитию внимания, орфографической зоркости.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас на занятии. Откройте, пожалуйста, тетради и запишите дату. Темы нашего занятия: «Приставки пре-при», «Буквы Ы-И в корне после приставок». 

Ваша задача:

ЗНАТЬ: правила правописания приставок пре-при, правила написания буквы Ы-И в корне после приставок.

УМЕТЬ: находить условия выбора приставок пре-при, находить условия выбора гласных Ы и И в корне после приставок.

2. Повторение употребления приставок пре-при

1) Работа с классом:

Проведём словарный диктант. Ваша задача: помнить значения приставок ПРЕ- и ПРИ- и правильно записывать слова.

Пр…добрый, пр…бежать, пр…забавный, пр…открыть, пр…вокзальный, пр…ступник, пр…клеить, пр…рвать, пр…интересный, пр…стиж, пр…вилегия.

Взаимопроверка

2) Назовите значения приставки ПРЕ-. (1) Близко к значению слова «очень»;

2) Близко к значению приставки ПЕРЕ-).

- Какие из слов содержат приставку ПРЕ- , сходную со значением «очень»? Выделите в них приставки. ( Предобрый, презабавный, преинтересный).

- Назовите слова с приставкой ПРЕ- , сходной со значением приставки ПЕРЕ-. (Преступник, прервать).

-Определите значение каждого из слов с приставкой ПРИ-. (Прибежать-приближение; приоткрыть -неполнота действия; привокзальный- около, близко; приклеить-присоединение).

-Обратите внимание на последние слова в диктанте: ПРЕСТИЖ, ПРИВИЛЕГИЯ. Можем ли мы проверить написание Пре- или При- в них? Нет

- Это русские слова? (Нет) -Как называются такие слова? (Это заимствованные слова. Написание и произношение их нужно запомнить или проверить по словарю).

-Что обозначает каждое из слов?

Влияние, уважение, которым пользуется кто-то – престиж

Преимущественное право, льгота - привилегия


-Чем ещё отличаются слова престиж и привилегия от всех представленных слов? (В них ПРЕ- и ПРИ- входят с состав корня). Выделите в них корни.


3) Работа по карточкам. Комментированное письмо. Вставьте пропущенные буквы. Распределите и запишите слова в два столбика: в первый –с приставкой -пре, во второй –с приставкой –при.

Старинное пр…дание, камень пр…ткновения, пр…чуды погоды, пр…ступить к делу, богатое пр..дание, пр…вратности судьбы, пр…одоление препятствий, не надо пр…рекаться, пр…знание в содеянном, пр…бывать в бездействии,беспр…кословно, пр…верженец, пр…дать друга, пр…мирить, пр…бытие поезда, пр…вокзальная площадь, непр…менное условие.


3. Повторение правописания букв И-Ы после приставок

Запишем небольшой текст.

Заря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным розовым светом одинокое облачко. Заходящее солнце догорало на нём, и оно становилось похожим на парусный корабль.

Посмотрите внимательно, что общего в словах разыгралась и заиграло? Выделите в них корни.

-Являются ли они однокоренными? От какого слова произошли?

(От слова играть).

-Запишите слово играть с другими приставками.

Играть: сыграть, поиграть, подыграть, заиграть, доиграть, разыграть, выиграть.

Вспомним, с какими ещё словами происходят изменения Ы и И в корне после приставок.

Запишите слова. Объясните разницу в написании слов:

Поискать – разыскать, подыскать;

неизвестный - безызвестный;

доисторический – предыстория.

- От чего зависит выбор букв Ы-И в корне после приставки?


4. Практическая работа.

Приставки


Слова на И

Примеры

1.

ПО-

РАЗ-/ РОЗ-

БЕЗ-

ПРЕД-

ВЗ-

ДО-

С-



ИДЕЙНЫЙ,

ИГРА,

ИСКАТЬ,

ИДУЩИЙ,

ИНСТИТУТСКИЙ,

ИГРАТЬ,

ИЗВЕСТНЫЙ,

ИТОЖИТЬ,

ИМЕННОЙ,

ИСТОРИЧЕСКИЙ,

ИСКУСНЫЙ,

ИСК

ИНФЕКЦИЯ

1.


2.

СВЕРХ-

МЕЖ-

2.

3.

КОНТР-

ДЕЗ-

3.


- У вас на партах находится раздаточный материал с заданием в форме таблицы. В первой колонке представлены приставки, во второй - слова на И.

Поработаем сначала только с приставками под цифрой 1.

Задание.

Соедините стрелками приставки из первой части и слова, которые могут сочетаться. В пустую колонку №1 запишите 2-3 слова с различными приставками. Выделите в них приставки. Докажите, что все приставки на согласные действительно меняют гласную И в корне на букву Ы.

-Проверим полученные слова с приставками из первой части.

Вывод: после приставки на согласный пишется буква Ы, если корень слова начинается на И.

Русский язык труден и в то же время интересен тем, что почти в каждом правиле есть НО, то есть ИСКЛЮЧЕНИЯ.

Возьмём русские приставки СВЕРХ- и МЕЖ-. С какими словами в таблице они лучше всего совмещаются? Запишите их.

Сверхидейный, межинститутский.

-Работает ли наше правило? (Нет. Слова с приставками СВЕРХ-, МЕЖ- относятся к исключениям).

Подведем итог: после приставок на согласные пишется буква Ы, если корень слова начинается на И, кроме приставок СВЕРХ- и МЕЖ-.

. В таблице у нас остались ещё две приставки: КОНТР- и ДЕЗ-.

-Встречались ли вам они? ( Это иноязычные приставки).

Вот что сказано о них в словаре иностранных слов


КОНТР- контр..., контра... [лат. contra против]- приставка, которая содержит противоположное значение того, что выражено во второй части слова: КОНТРИГРА, КОНТРАТАКА)

ДЕЗ-... [фр. dcs... от..., раз...] - приставка, обозначающая уничтожение, удаление чего-л., напр.: дезинфекция.


-Способны ли иностранные приставки КОНТР- и ДЕЗ- изменять букву И в корне на Ы? Запишите слова. КОНТРИГРА ДЕЗИНФЕКЦИЯ

-Какую букву написали после приставки? (И) Почему? (Потому что приставка - иноязычная). Значит, слова с иноязычными приставками на согласную не меняют букву И в корне слова, поэтому также являются исключениями из правил.

Проверим полученные слова.


Приставки


Слова на И

Примеры

1

ПО-

РАЗ-/ РОЗ-

БЕЗ-

ПРЕД-

ВЗ-

ДО-

С-



ИДЕЙНЫЙ,

ИГРА,

ИСКАТЬ,

ИДУЩИЙ,

ИНСТИТУТСКИЙ,

ИГРАТЬ,

ИЗВЕСТНЫЙ,

ИТОЖИТЬ,

ИМЕННОЙ,

ИСТОРИЧЕСКИЙ,

ИСКУСНЫЙ,

ИСК

ИНФЕКЦИЯ

1

ПОИСКАТЬ

РАЗЫСКАТЬ

РОЗЫСК-

БЕЗЫЗВЕСТНЫЙ

ПРЕДЫДУЩИЙ

ВЗЫСКАТЬ

ДОИСТОРИЧЕСКИЙ

СЫСКАТЬ

2.

СВЕРХ-

МЕЖ-

2.

СВЕРХИДЕЙНЫЙ

МЕЖИНСТИТУТСКИЙ


3.

КОНТР-

ДЕЗ-

3.

КОНТРИГРА

ДЕЗИНФЕКЦИЯ


Вывод: После приставок на согласные пишется буква Ы, если корень слова начинается на И, кроме приставок СВЕРХ- и МЕЖ- и иноязычных приставок КОНТР-, ДЕЗ- и др.


3)словарный диктант.

Раз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш, отыскать клад, сверх…нтересный случай, без…мянный палец, об…грать в шахматы, дез…нфекция помещения, с…грать в футбол.


6 . Подведение итогов.

























Краткое описание документа:

План-конспект урока русского языка в 6 классе по теме "Приставки -пре и - при. буквы Ы/И после приставок." предназначен не только для повторения и закрепления данных тем в 6 классе, также может быть использован  приподготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ. Цели урока: закрепить у учащихся навыки выбора гласной в приставках -пре и -при; закрепить у учащихся навыки выбора гласных -и/ы после приставок; развивать навыки работы самостоятельной работы; поддерживать познавательный интерес  к изучению русского языка, способствовать развитию орфографической зоркости. В плане большое внимание уделяется проведению словарных диктантов по вышеназванным темам, работе с таблицей.

Автор
Дата добавления 25.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1590
Номер материала 410185
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх