План -конспект урока биологии на тему

Предпросмотр материала:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов» города Губкина Белгородской области

«Многообразие видов голосеменных,

их роль в природе и практическое значение»

план – конспект урока биологии в 7 классе

(фрагмент)

Подготовила Беганова Наталья Николаевна,

учитель биологии

Губкин

2014

План-конспект урока биологии в 7 классе

(фрагмент)

Тема «Многообразие видов голосеменных,

их роль в природе и практическое значение»

Задачи

· Образовательные: закрепить знания об особенностях строения хвойных растений, расширить знания о многообразии голосеменных; обосновать экологическую роль голосеменных и их значение в жизни человека и в природе.

· Развивающие: продолжить формировать у учащихся умения самостоятельно приобретать знания, развивать умение обобщать и сравнивать, развивать исследовательские навыки

· Воспитательные: продолжить воспитание у учащихся чувства прекрасного и бережного отношения к природе; развивать и воспитывать экологическую культуру у учащихся.

Форма работы по современным технологиям:

· Составление «Кластера», проектно-исследовательская деятельность, синквейн

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор для демонстрации презентации, гербарные экземпляры хвойных растений сосны обыкновенной, сосны сибирской, лиственницы, пихты, ели; коллекции шишек, репродукции картины2Корабельная роща» Шишкина, выставка изделий из древесины сосны и ели, украшений из янтаря, композиций новогодних букетов.

№

п/п

Содержание урока

Методы и приемы

Вре

мя

II этап

Изучение нового материала.

Сообщение темы урока,

определение задач

О, этот ствол, звенящий, рослый,

Упругий, с кроною сквозной.

Меня вы покорили, сосны,

Гвардейской выправкой лесной.

Оттенок меди, сила стали-

Отменной прочности залог.

Вы нас надежно прикрывали

В минуты гроз, в часы тревог

(П.Бровка)

Сообщение учителя, запись в тетрадь

(слайд)

мин

Какие классы выделяют в отделе голосеменных растений?

Отдел Голосеменные

Кл.Саговниковые

Кл.Гинкговые

Кл.Эфедровые Кл.Хвойные

Кл Хвойные.

Скажите, какие хвойные растения вы знаете?

(Сосна, ель, пихта, кедр, лиственница, можжевельник)

Какие особенности хвойных знаете?

(листья-хвоинки, вечнозеленые (исключение –лиственница), имеют шишки)

Рассмотрите коллекции хвойных, назовите те растения, скажите по каким признакам они отличаются?

Рекорды в отделе Голосеменных

Объяснение, запись кластеров в тетрадь

(слайд)

Беседа

Работа с коллекцией

(гербарием)

Работа с учебником

с.72-73

с последующими комментариями

мин

Роль в природе

А) лесообразующие породы

Если мы посмотрим на карту нашей Родины, (учитель показывает на карту страны) то увидим, что большую площадь занимают леса(70%). Общая площадь хвойных лесов России превышает 500 млн. га А знаете какое дерево по распространенности занимает первое место?

Да, это лиственница. Ее по праву можно считать национальным деревом России.

Б) семена шишек голосеменных растений – пища для многих животных

(Слайд)

Использование карты России

(запись в таблицу)

(слайд)

мин

Практическое значение

Величественной красотой веет от душистых сосновых лесов. Не зря М.Пришвин назвал сосну «самым прекрасным и свободным деревом России». Смолистый воздух прозрачен и чист, в нем дышится легко и свободно. Как вы думаете, почему?

(Сосна и другие голосеменные растения выделяют в окружающую среду большое количество фитонцидов, которые оказывают противомикробное действие. В сосновых лесах воздух стерилен. Сосна - лесная аптека!)

Много областей в жизни человека, в которых используются продукты хвойных. Давайте подробнее рассмотрим некоторые

А) Лечебные свойства хвойных

Б) Строительный материал

В) Эстетическое значение

(слайд)

Работа в группах

с дополнительным материалом с последующей защитой и презентацией продукта (1гр- смола, хвоя

2гр- изделия из древесины

3гр – новогодние композиции) (запись в таблицу)

мин

Учитель дополняет области применения

- производство бумаги

- производство скипидара, канифоля

- об эстетическом значении

Красота и величавость сосновых лесов (боров) всегда вдохновляла поэтов, писателей и художников.

Привет тебе, приют свободы и покоя,

Родного севера неприхотливый лес.

Ты полон свежести, и всё в тебе живое,

И столько у тебя загадок и чудес

(В.Рождественский)

Репродукции картин Шишкина «Утро в сосновом лесу» и «Корабельная роща»

мин

Охрана и бережное отношение к природе

Хвойные растения украшают улицы и скверы нашего города. Это ели, можжевельники, туи. Группа исследователей в классе во внеурочное время провели исследования, которые прямо связаны с темой нашего урока

Учащиеся докладывают о результатах исследования (виды елей, возраст, количество, состояние), подтверждают фоторепортажем

мин

III этап

Рефлексия.

Синквейн:

Хвойные

Вечнозеленые, колючие

Освежают, лечат, украшают

Мне нравятся хвойные растения

Берегите зеленых красавиц!

(решение занимательных и проблемных задач по теме или составление синквейна)

этап

Подведение итогов

Завершить наш разговор, о хвойных растениях, хочется словами поэта Т. Фатеева

Живите в покое и силе,

Как вечная сказка Земли,

Зеленые сосны России –

Бессмертные сестры мои.

мин

Краткое описание материала

Данный урок является завершающим в серии "Отдел Голосеменные". В конспекте отражены основные этапы урока, основные виды деятельности на уроке: работа в мини-группах,составление кластеров, проектно-исследовательская деятельность, составление синквейна.В конспекте прослеживаются межпредметные связи: литература,технология, география.Урок сопровождается красочной презентацией.Урок несет большую воспитательную нагрузку, так как реализует не только образовательные и развивающие задачи, но и воспитательные: формирование экологической культуры, воспитание бережного отношения к природе, чувства прекрасного

План -конспект урока биологии на тему

Биология

Конспекты

DOCX

20.11.2014

923

Биология

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Беганова Наталья Николаевна

учитель биологии

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 9470
Подписчики: 4
Всего материалов: 3

9470
просмотров
3
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Беганова Наталья Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.