Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
« Действия с рациональными числами»
2 слайд
Девиз урока:
«Учиться можно весело…
Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»
(Анатоль Франс)
3 слайд
Цели урока
4 слайд
Цели урока:
Вспомнить все правила действий с рациональными числами
Повторить их практическое применение
5 слайд
Историческая справка
6 слайд
Правила действий с рациональными числами
(-) + (-) = (-)
(+) + (-) = (+-)
(-) ∙ (-) = (+)
(-) ∙ (+) = (-)
(-) : (-) = (+)
(-) : (+) = (-)
7 слайд
Офтальмопауза:
Переведите взгляд с красного круга на синий, с синего
на зеленый, с зеленого на желтый. А теперь повторите
все в обратном порядке.
8 слайд
Физминутка
Полетайте
9 слайд
Потопайте
10 слайд
Оценим себя
11 слайд
Рефлексия
Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:
«Все понял»
«Понял, но не все»
«Не понял»
12 слайд
Спасибо ,ребята , за активную работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План – конспект урока математики в 6 классе
Тема урока: " Действия с рациональными числами"
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.
Девиз урока: «Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» (Анатоль Франс)
Цели урока:
Структура и ход урока
№
Этап урока
учебное оборудование, программное обеспечение, информационные ресурсы
Деятельность учителя
Деятельность ученика
время
1
Организация урока
· Вступительное слово учителя
· Постановка цели урока совместно с детьми
· Историческая справка.
1,3,4,5
Сообщение темы урока, девиза урока (слайды 1,2-Презентация 2)
Беседа с учениками о целях урока(см. Приложение)
(слайд 3 – Пр.2)
Приглашение детей в путешествие в историю (см..Приложение)
(слайд 4, Пр.2)
Запись темы в тетрадь
Ответы на вопросы учителя
Постановка цели в ходе беседы с учителем
Выступление детей
(см.Приложение)
1мин.
2 мин
2 мин
5 мин
2
Актуализация знаний и способов действий
· Повторение теории в игре «Кубики»
· Повторение мнемонического правила
1,2,3,4,5,6
Слайд 1 Пр.2
Слайд 6 Пр.1
Организация игры
Обращает внимание на слайд
Дети «бросают» кубик, выбирают правило и рассказывают его. После каждого правила другой ребенок рассказывает его в стихах, показывая карточку с примером.(см.Приложение)
(самооценка)
Повторяют мнемоническое правило
5 мин
1 мин
3
Применение знаний и способов действий
· Устная работа
«Собери слово»
· Графический диктант
· Офтальмопауза
· Физкультминутка
· Вычислительный практикум
· Вычисли удобным способом
· Реши уравнения
3, 4, 5, 2
Слайд 2 Пр.2
Слайды 3 – 9 Пр.2
Пр.1 слайд 7
Пр.1 слайды 8,9
3
Слайд 10 Пр.1
3
Слайд 11, 12 Пр.1
3
Слайд 13 Пр.1
Руководит игрой
(см.Приложение)
Руководит диктантом
Руководит паузой и физкультминуткой
Дает задание – решить пример на интерактивной доске
Учитель предлагает решить на интерактивной доске
2 примера на вычисление удобным способом
На доске записаны 6 уравнений, учитель предлагает решить их самостоятельно, выбрать на слайде лепесток с правильным ответом и составить цветок (см.Приложение)
Дети решают примеры, собирая при этом слово
(самооценка)
Дети, пользуясь презентацией пишут и проверяют диктант(самооценка)
Дети участвуют в паузе
1 ученик решает на доске, остальные на местах
(самооценка)
Дети сначала на местах, затем на доске показывают ход вычислений, считая устно
Решают на месте устно уравнения, выходят , выбирают ответ
5 мин
5 мин
2 мин
5 мин
3 мин
4 мин
4
Итог урока
· Домашнее задание
· Выставление оценок
· Рефлексия
Пр.1 слайд 14
Пр. 2 Слайд 10
Пр.2 Слайд 11, 12
Руководит процессом, выставляет оценки
Подсчитывают количество баллов за урок, оценивают себя,
Участвуют в рефлексии, записывают домашнее задание
5 мин
Перечень используемого на уроке учебного оборудования, программного обеспечения, информационных ресурсов
№
наименование
назначение
1
Презентацияв Microsoft Office Power Point
Наглядное и интерактивное пособие
2
Презентацияв Smart Notebook
Наглядное и интерактивное пособие
3
Интерактивная доска
Наглядное и интерактивное пособие
4
проектор
Наглядное и интерактивное пособие
5
компьютер
Наглядное и интерактивное пособие
6
Карточки с примерами
Наглядное пособие
6 626 191 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петренко Наталья Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.