Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ПЛАН методической работы школьного методического объединения учителей начальных классов по обеспечению введения ФГОС начального общего образования на 2014-2015 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

ПЛАН методической работы школьного методического объединения учителей начальных классов по обеспечению введения ФГОС начального общего образования на 2014-2015 учебный год



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m2a614176.gifhello_html_152020bc.gifБатальненская общеобразовательная школа

Ленинского района республики Крым



Утверждаю: Согласовано:

Директор школы Зам. директора по УВР

_______________ ________________

Савицкая Н.В. Сеферова У.Э.

«___» _______ 2014г. «___» _______ 2014г.









ПЛАН

методической работы

школьного методического объединения

учителей начальных классов

по обеспечению введения ФГОС начального общего образования

на 2014-2015 учебный год



Руководитель МО:

Сейдаметова Э. Н.











2014 г.








«Развитие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельного подхода»





«Формирование компетенций продуктивной творческой и коммуникативной деятельности учащихся во внеклассной воспитательной работе школы»











Цель:

Раскрытие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельностного подхода, развитие умения обучающегося самостоятельно определять учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.


Задачи:

  1. Знакомить учителей с нормативно-правовой базой ФГОС в начальной школе;

  2. Переосмысление целей начального образования, требований к его содержанию, организации процесса обучения и взаимодействия с ребенком как активным субъектом учебной деятельности:
    - формирование умения учиться;
    - применения новых педагогических технологий;
    - повышение профессионального мастерства;

  3. В новых условиях учитель должен стремиться:
    - систематически обучать детей осуществлять рефлексивное действие(оценивать свою готовность к деятельности, обнаруживать незнание, находить причины затруднений);
    - использовать разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе;
    - владеть разными видами диалога, обучать детей ставить и адресовать вопросы;
    - добиваться осмысления учебного материала всеми детьми, используя для этого специальные приемы;
    - планировать задачи урока, направленные на формирование коммуникативных, познавательных,, регулятивных и личностных УУД;
    - создание на уроке психологического комфорта.


Ожидаемые результаты работы:

  • рост качества знаний обучающихся;

  • овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

  • создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.




Направления работы МО учителей начальных классов

на 2014-2015 учебный год:


  1. Аналитическая деятельность:

    • Анализ методической деятельности за 2013-2014 учебный год и планирование на 2014-2015 учебный год.

    • Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

    • Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

  2. Информационная деятельность:

  • Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

  • Знакомство с ФГОС начального общего образования.

  • Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».


  1. Организация методической деятельности:

  • Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

  1. Консультативная деятельность:

  • Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

  • Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

  • Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

  • Заседания методического объединения.

  • Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

  • Выступления учителей начальных классов на МО,

практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

  • Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.

  • Повышение квалификации педагогов на курсах

  • Прохождение аттестации педагогических кадров.


Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов

на 2014 – 2015 учебный год.


Дата


Тема заседания, содержание



Ответственные

Август (27.08.14год)



Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

на 2014– 2015учебный год.

  1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2013- 2014 учебный год.

  2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

  3. Корректировка рабочих программ, календарно – тематических планов по предметам и факультативам учителей начальных классов.

  4. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации (сообщение)

  5. Разное.





Зам. дир. по УВР,

Руководитель МО

Сейдаметова Э.Н.,

Учителя начальных классов


Сентябрь (30.09.14год)



Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС НОО. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС».

  1. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов.

  2. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС). (круглый стол)

  3. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике.

  4. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

  5. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников.






Зам. дир. по УВР,

Руководитель МО Сейдаметова Э.Н., учителя начальных классов


Ноябрь (28.11.14 год)



Тема: «Организация системно-деятельностного подхода в обучении как условие повышения качества образования по русскому языку в начальных классах»

  1. Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий. Системно-деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов (сообщение).

  2. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС.

  3. Анализ итогов Ι четверти. Итоговые контрольные работы за первую четверть во 2-4 классах.

  4. Неделя русского языка. Открытые уроки по русскому языку. Анализ работы по организации системно-деятельностного подхода в обучении как условие повышения качества образования по русскому языку в начальных классах. Общие подходы к проектированию и проведению уроков в начальной школе на основе системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.

  5. Посещение и обсуждение открытых уроков.





Дубаева М.Р.



Заломова Н.П.



Сейдаметова Э.Н.

Учителя начальных классов.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

 

 

 

«Развитие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельного подхода»

 

 

«Формирование компетенций продуктивной творческой и коммуникативной деятельности учащихся во внеклассной воспитательной работе школы»

 

 

 

 

 

Цель:

Раскрытие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельностного подхода,  развитие умения обучающегося самостоятельно определять учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.

 

Общая информация

Номер материала: 308241

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>