-
Курсы
-
Другое
Найдено 50 материалов по теме
Предпросмотр материала:
План индивидуальных бесед с родителями
« Обогащение словаря подростка в быту» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
«Внимание к внутреннему миру подростка» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Культура общения» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Роль родителей в самовоспитании» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Созидательная сила любви» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Антиалкогольное воспитание детей» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Психотехника общения» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Воспитание читателя – забота общая» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Личность и семья» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
« Воспитание элементов экономической культуры» ____ __________ 2014г.
__________________________________________________________________
Для классного руководителя и учителя-предметника общение с родителями неотъемлемая и не всегда лёгкая часть работы. А ведь эффективность учебной деятельности зависит, в числе прочего и от взаимодействия школы и семьи учащегося. Поэтому очень важно правильно организовать индивидуальную работу с родителями
Темы, имеющие проблемное содержание:
Организация индивидуальной встречи с родителями:
Приглашая родителей для беседы важно использовать правильные формулировки.
Например:
Не следует начинать разговор со следующих фраз:
Построение беседы с родителями:
- Похвалить ребенка, обязательно сказать, что-нибудь хорошее про ребенка
- поблагодарите родителя за то, что пришёл (не важно, работает
или сидит дома и является только после пятого приглашения)
- выразите надежду, что совместными усилиями удастся справиться с возникшими трудностями
- расскажите о текущей ситуации ребёнка, отметьте все возможные позитивные моменты, которые только можно найти.
- излагаем ситуацию: есть некоторые трудности и проблемы, которые мешают.
- родителям говорить достоверную информацию про ребенка
Старайтесь сохранять дружеский, доверительный тон разговора, будьте готовы понять позицию собеседника. Поинтересуйтесь мнением собеседника, какой видится ситуация ему, и тут же спросите: «Как вы думаете, что можно сделать?» Обязательно выслушайте его до конца. Стараясь максимально приблизить собеседника к тому, в чём проблема и как её можно решить.
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
