Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / План классного часа на тему "Развитие навыков общения"

План классного часа на тему "Развитие навыков общения"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовил Ларионов Валерий Анатольевич.

Учитель информатики и математики

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 г. Тверь.

Классный час

Тема: Развитие навыков общения.

Актуальность: если в классе сложились трудные взаимоотношения между учениками, то требуется разрешение этой проблемы.

Цель: формирование навыков решения проблем в коммуникации.

Форма: деловая игра «Кораблекрушение».

Ход классного часа.

  1. Установка.

Корабль, на котором мы совершаем кругосветное путешествие, терпит кораблекрушение в тропиках Тихого океана. До берега – 200 миль. Всем участникам путешествия и членам экипажа хватает места в шлюпках, в каждой из которых помещается 7 человек. Таким образом, наш класс уместился в 4 из них. В каждой шлюпке оказалось 15 предметов, которые помогут нашему спасению: секстант, туалетное зеркальце, 20 л воды в канистре, москитная сетка, ящик продуктов, карта Тихого океана, надувная подушка, 8 л горючего в канистре, транзисторный приёмник, средство для отпугивания акул, светонепроницаемый пластмассовый лист, 1 л спирта, 10 м нейлонового шнура, шоколад, рыболовные снасти.

Задание: определите важность каждого предмета, пронумеровав их в том порядке, чтобы более важный предмет имел меньший порядковый номер.

  1. Работа учащихся.

Учащиеся делятся на 4 группы и выполняют задание, внося данные в информационный лист.

Группа должна обсудить и договориться о порядке значимости перечисленных предметов.

Список предметов

Номер по мнению команды

Правильный номер

Штраф

(разница между мнением команды и правильным номером)

Секстант




Туалетное зеркальце




20 л воды в канистре




Москитная сетка




Ящик продуктов




Карта Тихого океана




Надувная подушка




8 л горючего в канистре




Транзисторный приёмник




Средство для отпугивания акул




Светонепроницаемый пластмассовый лист




1 л спирта




10 м нейлонового шнура




Шоколад




Рыболовные снасти




  1. Обработка результатов.

Учитель диктует правильный порядок предметов (Приложение 1). Ученики рассчитывают штраф по каждой строке и находят его общую сумму.

Вывод: группа считается спасшейся, если сумма штрафа меньше 60.

  1. Подведение итогов.

  1. Каждый ученик должен оценить своё настроение (Приложение 2) и участие в работе через визуальную оценку (Приложение 3).

  2. Рефлексия.

Каждый учащийся отвечает внутри группы на следующие вопросы:

  1. Что понравилось в работе?

  2. Что не понравилось?

  3. Кого можно поблагодарить за работу в группе?

Затем нужно подготовить обобщенное выступление от группы по тем же вопросам и выступить перед всем классом.



Приложение 1.

Список предметов

Правильный номер

Примечание

Секстант

15

Сектант – это прибор для определения географических координат, но не всем известно его назначение и правила пользования.

Туалетное зеркальце

1

Для сигнализации днём.

20 л воды в канистре

3

Для восполнения потерь влаги в организме

Москитная сетка

14

Может понадобиться только на берегу, а до него надо ещё добраться.

Ящик продуктов

4


Карта Тихого океана

13

Практически бесполезна, не дает информации о местонахождении.

Надувная подушка

9

Спасательное средство.

8 л горючего в канистре

2

Для сигнализации ночью.

Транзисторный приёмник

12

Практически бесполезен, не дает информации о местонахождении.

Средство для отпугивания акул

10

На всякий случай, акулы могут и не появиться.

Светонепроницаемый пластмассовый лист

5

Для защиты от Солнца (тропики).

1 л спирта

11

Дополнительное горючее, для обработки ран.

10 м нейлонового шнура

8

Спасательное средство.

Шоколад

6

Калорийный продукт питания.

Рыболовные снасти

7

Дополнительный источник питания.


Приложение 2.

Цветопись настроения (по методике А.Н. Лутошкина).

Каждому ученику предлагается выбрать вырезанную фигурку человечка в цвете, соответствующем его настроению:

hello_html_4a8a069c.gifhello_html_m1fc45eb3.gif

Цвет

Настроение

Красный

Восторженное

Оранжевый

Радостное

Желтый

Приятное

Зелёный

Спокойное

Синий

Грустное

Фиолетовый

Тревожное

Черный

Крайне неудовлетворительное

Белый

Трудно сказать


Приложение 3.

Включенность в событие.

Выбранного в методике «Цветопись настроения» человечка необходимо расположить в круге, расположенном на доске, в соответствии с оценкой своей включенности в событие: чем активнее, тем ближе к центру.

hello_html_m4d72336b.gif

hello_html_4a8a069c.gifhello_html_m1fc45eb3.gifhello_html_m1fc45eb3.gifhello_html_4a8a069c.gif

4


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Актуальность: если в классе сложились трудные взаимоотношения между учениками, то требуется разрешение этой проблемы. Причем это должно быть сделано в форме делового общения. Поэтому деловая игра для достижения поставленных целей является наилучшим средством.

Цель классного часа: формирование навыков решения проблем в коммуникации.

 

Форма работы: деловая игра «Кораблекрушение». 

Ученики оказываются в ситуации, когда нужно вместе найти решение проблемы. Для этого им приходится взаимодействовать в командах. В зависимости от ситуации в классе, команды могут формироваться двумя способами: по желанию учащихся или по мнению классного руководителя (для прямого контактирования тех, кому нужно преодолеть отчуждение).

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала 559571
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх