Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План конспект урока ИЗО на тему "Художественные материалы. Лепка колокольчика." 1 класс

План конспект урока ИЗО на тему "Художественные материалы. Лепка колокольчика." 1 класс


библиотека
материалов

Дата: 16.01.2014

План-конспект

урока ИЗО


Тема урока: Художественные материалы. Лепка колокольчика.

Цель: Дети должны научиться работать с пластилином

Задачи:

1. Формулировать навыки владения работы пластилином;

2. Развивать логическое мышление, фантазию, внимание, мелкую моторику;

3. Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережливость, бережное отношение к труду, самостоятельность.


Оборудование: наглядные пособия, пластилин, компьютер.


Ход урока

  1. Организационный момент



-Ребята садитесь, проверьте своё рабочие место, всё ли у вас готово для начала урока.



  1. Вводная беседа

-Ребята, чтобы узнать, что же мы сегодня будем делать на уроке, отгадайте загадку:



Ученикам велит садиться.

Затем вставать и расходиться.

В школе многим он велит,

Ведь звонит, звонит, звонит.



- С самых древних времён люди верили в чудеса, в сверхестественные силы, в приметы. Они были суеверными. Люди пытались как-то защитить себя, оберечь от действия тёмных вил, от злых духов.

Для этого они изготавливали предметы и наделяли особыми свойствами, силой – верой в их положительную энергию. Назывались они оберегами, талисманами, амулетами.

- Какие талисманы для человека вы встречали в жизни?

(ответы детей)

- А в вашем доме есть какие-либо талисманы или обереги?

-На Руси самым знаменитым является – Царь-колокол – это огромный колокол весом около 200 тонн.

-А мы сегодня сделаем маленький колокольчик.



  1. Работа с наглядными пособиями

-Посмотрите на изображение колокола, на что он похож?

-Из каких частей он состоит?

-Какими цветами автор изобразил колокол?



  1. Педагогический показ

1. Разминание пластилина, раскатывание «шарика».

2. Выкладывание шарика на дощечку, приплющивание, придание формы «колокольчику».

3. Сглаживание и выравнивание.

4. Декорирование «колокольчика» различными способами.

  1. Самостоятельная работа детей

  2. Итог урока

Оценивание работы


Учитель: _____________

Оценка: ____________

Подпись:_____________

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

План-конспект

урока ИЗО

 

Тема урока:Художественные материалы. Лепка колокольчика.

Цель: Дети должны научиться работать с пластилином

Задачи:

1.      Формулировать навыки владения работы пластилином;

2.      Развивать логическое мышление, фантазию, внимание, мелкую моторику;

3.      Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережливость, бережное отношение к труду, самостоятельность.

 

Оборудование: наглядные пособия, пластилин, компьютер.

 

Ход урока

I.            Организационный момент

 

-Ребята садитесь, проверьте своё рабочие место, всё ли у вас готово для начала урока.

 

II.            Вводная беседа

-Ребята, чтобы узнать, что же мы сегодня будем делать на уроке, отгадайте загадку:

 

Ученикам велит садиться.

Затем вставать и расходиться.

В школе многим он велит,

Ведь звонит, звонит, звонит.

 

- С самых древних времён люди верили в чудеса, в сверхестественные силы, в приметы. Они были суеверными. Люди пытались как-то защитить себя, оберечь от действия тёмных вил, от злых духов.

    Для этого они изготавливали предметы и наделяли особыми свойствами, силой – верой в их положительную энергию. Назывались они оберегами, талисманами, амулетами.

    - Какие талисманы для человека вы встречали в жизни?

(ответы детей)

-   А в вашем доме есть какие-либо талисманы или обереги?

-На Руси самым знаменитым является – Царь-колокол – это огромный колокол весом около 200 тонн.

-А мы сегодня сделаем маленький колокольчик.

 

III.            Работа с наглядными пособиями

-Посмотрите на изображение колокола, на что он похож?

-Из каких частей он состоит?

-Какими цветами автор изобразил колокол?

 

IV.            Педагогический показ

1.  Разминание пластилина, раскатывание «шарика».

2.  Выкладывание шарика на дощечку, приплющивание, придание формы «колокольчику».

3.  Сглаживание и выравнивание.

4.  Декорирование «колокольчика» различными способами.

V.            Самостоятельная работа детей

VI.            Итог урока

 

Оценивание работы

Общая информация

Номер материала: 388298

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG