Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учитель физической культуры
Михайлин Антон Геннадьевич
МАОУ СОШ №45, г Калининград
Гимнастика.
8 класс
2 слайд
Цель: Развитие физических качеств учащихся.
Задачи:
1.Упражнение на перекладине (мал.) Упражнение на равновесие (дев.)
2. Развитие силы и выносливости учащихся.
3. Воспитание у учащихся навыков сознательного и активного отношения к учебному процессу.
Тип урока: Практическое занятие.
3 слайд
Подготовительная часть:
- организовать группу, сообщить предстоящие цели и задачи на урок;
- подготовить опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма к предстоящей работе.
2. Основная часть:
- техника безопасности на уроках гимнастике.
- строевые упражнения.
- воспитание у учащихся навыков сознательного и активного отношения к учебному процессу.
3. Заключительная часть:
- снять напряжение после физической нагрузки;
- расслабить мышцы, восстановить дыхание, привести все системы организма к состоянию покоя;
- подвести итоги, проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.
4 слайд
Вводно-подготовительная часть
5 слайд
Разминка (ОРУ)
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Основная часть.
14 слайд
15 слайд
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Правила поведения на занятиях по гимнастике в целях предупреждения травматизма. Большое значение имеет организация учащихся. В спортивный зал ученики входят только по команде учителя. Девочкам не обходимо скреплять волосы, что бы они не мешали при занятиях. Внимание учеников должно быть сосредоточено на командах учителя и на выполнении упражнений. Нельзя заниматься на снарядах без страховки. Нельзя выполнять упражнение, если возле снарядов нет матов. При обнаружении неисправностей снарядов немедленно прекратить выполнение упражнения
16 слайд
Повторить команды:
«Равняйсь», «Смирно», «Вольно», « Разойдись», «Становись».
Перестроение из одной колонны в две, три, четыре.
Повороты: «Направо», «Налево», «Кругом».
Перестроение из одной шеренги в две, три.
Ходьба строем по спортивному залу.
Строевые упражнения
17 слайд
3aключительная часть урока.
18 слайд
http://crimsongymnastics.webs.- Crimson News - MGSH Crimson Gymnast
http://www.sportforumrussia.ru - "Стратегия развития спортивной гимнастики
http://спорт.1сентября.рф/arti - уроки по легкой атлетике…
Используемые ресурсы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: Развитие физических качеств учащихся.
Задачи:
1.Упражнение на перекладине (мал.) Упражнение на равновесие (дев.)
2. Развитие силы и выносливости учащихся.
3. Воспитание у учащихся навыков сознательного и активного отношения к учебному процессу.
Подготовительная часть:
- организовать группу, сообщить предстоящие цели и задачи на урок;
- подготовить опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма к предстоящей работе.
2. Основная часть:
- техника безопасности на уроках гимнастике.
- строевые упражнения.
- воспитание у учащихся навыков сознательного и активного отношения к учебному процессу.
3. Заключительная часть:
- снять напряжение после физической нагрузки;
- расслабить мышцы, восстановить дыхание, привести все системы организма к состоянию покоя;
- подвести итоги, проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.
6 653 464 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Михайлин Антон Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.