Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / План конспект занятия строевые приемы без оружия 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

План конспект занятия строевые приемы без оружия 10 класс

библиотека
материалов

Утверждаю

Начальник военно-полевых

сборов

--------------------------------

--------------------------------

«…..» мая 2014 г.


План-конспект

проведения практического занятия по cтроевой подготовке

с……….взводом военно-полевых сборов.


Тема: «Строевые приемы и движение без оружия .Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы снять (одеть)».Повороты на месте .Движение строевым шагом».

Цели:

-ознакомить обучаемых с выполнением строевых приемов на месте. ---

- отработать выполнение строевых приемов на месте, движение строевым шагом.

-Воспитать у обучаемых любовь к ВС РФ.

Место проведения: строевая площадка.

Метод проведения : практическое занятие.

Время проведения: 1 час.

Учебные вопросы:

1.Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы снять (одеть)».

2.Повороты на месте .Движение строевым шагом».

Учебно-материальное обеспечение:

  1. План-конспект.

  2. Строевой Устав ВС РФ.


Ход занятия:

Вводная часть-5 минут

Проверяю наличие личного состава.

Проверяю подготовку личного состава к занятию.

Провожу контрольный опрос,

Объявляю тему и цель занятия.

Основная часть-30 минут

.1. Строевые приемы и движение без оружия

Для успешного усвоения основных положений Строевого устава и умелых действий в различных строях необходимо в первую очередь знать все элементы строя, порядок выпол-нения команд, обязанности военнослужащих перед построением и в строю.

Обучение военнослужащих строевой подготовке следует начинать. с изучения в часы самостоятельной подготовки требований ст. 25 и 2б Строевого устава, которые военнослу-жащий должен знать наизусть и всегда четко и точно выполнять.

Изучение строевой подготовки командир должен начинать с разъяснения военнослу-жащим, что управление строями осуществляется командами и приказаниями, которые пода-ются командиром голосом, сигналами, а также передаются с помощью технических и под-вижных средств .

Команды и приказания могут передаваться по колонне через командиров подразделе-ний и назначенных наблюдателей.

Команды разделяются на предварительную и исполнительную, но могут быть и толь-ко исполнительные.

Предварительная команда подается отчетливо, громко и протяжно, чтобы находящие-ся в строю поняли, каких действий от них требует командир.

По всякой предварительной команде военнослужащие, находящиеся в строю и вне строя на месте, принимают положение «смирно», а в движении ногу ставят тверже.

Исполнительная команда подается после паузы громко, отрывисто и четко. По испол-нительной команде производится немедленное и точное ее выполнение.

Чтобы привлечь внимание отдельного военнослужащего или подразделения в предва-рительной команде, при необходимости называется звание и фамилия военнослужащего или наименование подразделения, например: «Взвод — СТОЙ»; «Второе отделение, шагом — МАРШ»; «Курсант Иванов, КРУГОМ» и т.д.

Голос при подаче команд должен соразмеряться с протяженностью строя, а рапорт отдаваться четко, без резкого повышения голоса.

В заключение командир поясняет, что для отмены приема (действия) или для прекра-щения его подается команда «Отставить»; рассказывает и оказывает, что по этой команде принимается положение, в котором обучаемые находились до выполнения приема.

На первом занятии по строевой подготовке надо показать элементы строя, дать устав-ные определения, рассказать о назначении элементов строя и основных команд по управле-нию строем.

2.1.1. Строевая стойка

Для обучения военнослужащих строевой стойке командир отделения (взвода) строит отделение (взвод) в одну шеренгу и , выйдя перед серединой строя, показывает, как нужно принимать строевую стойку.

Начиная занятие, командир знакомит военнослужащих с элементами строевой стойки путем образцового ее показа. При этом военнослужащие должны видеть командира при показе спереди и сбоку. Затем командир отделения рассказывает и показывает, в каких случаях применяется строевая стойка, и обращает особое внимание на правильное принятие строевой стойки при отдаче и получении приказания, при обращении военнослужащих друг к другу. Закончив показ, командир размыкает отделение и дает возможность солдатам принять положение строевой стойки, а сам проверяет каждого обучаемого, добиваясь устранения допу-щенных им ошибок. Затем командир приступает к разучиванию строевой стойки по элемен-там.

Командир отделения показывает первое подготовительное упражнение — «Развертыва-ние носков по линии фронта на ширину ступни». Дает военнослужащим возможность вы-полнить в течение двух-трех минут это подготовительное упражнение, а сам следит за поло-жением носков сапог. После этого командир приступает к тренировке.

Выполнение этого подготовительного упражнения осуществляется по команде

» Носки свести, делай — РАЗ, носки развести, делай— ДВА, носки свести, делай — РАЗ» и т.д.

Подавая команды, командир отделения следит за шириной разведения носков и указывает на допускаемые обучаемыми ошибки. После этого он приказывает еще раз присту-пить к самостоятельной тренировке.

После одиночной тренировки командир отделения может перейти к попарной трени-ровке, для чего производит расчет в отделении на первый и второй и командует: «Первые номера нале-ВО, а вторые напpа-ВО», затем «Первые номера проверяют, вторые выполняют — к парной тренировке — ПРИСТУПИТЬ», а сам следит за тренировкой, исправляет ошибки, допускаемые обучаемыми, и периодически меняет тренирующихся и контролирующих.

Затем командир отделения показывает второе подготовительное упражнение — при-поднимание груди с подачей корпуса несколько вперед, подбиранием живота, развертывани-ем плеч и опусканием рук посредине бедер. Это упражнение отрабатывается в такой же по-следовательности, как и предыдущее. Командир разъясняет, что, начиная это упражнение, необходимо сделать глубокий вдох и в таком положении задержать грудную клетку, сделать выдох и продолжать дыхание с приподнятой грудью, корпус тела следует немного подать вперед и подобрать живот, а плечи развернуть. Руки при этом опускаются так, чтобы кисти, обращенные ладонями внутрь, были сбоку и посредине бедер, а пальцы -полусогнутые и касались бедер. Чтобы проверить правильность подачи корпуса несколько вперед, необхо-димо приподняться на носки (рис. 2 а),а затем, не изменяя наклона корпуса, опуститься на всю ступню (рис. 2 б).

Разучивание этого подготовительного упражнения производится по команде «Грудь приподнять, живот подобрать, плечи развернуть, корпус тела подать вперед, делай – РАЗ, принять первоначальное положение, делай – ДВА». Упражнение выполняется до тех пор, пока каждый обучаемый в отделении не почувствует отличия положения корпуса при пра-вильной стойке от положения в свободном состоянии.

При отработке второго подготовительного упражнения командир отделения показы-вает, как обучаемые должны держать голову при строевой стойке. Чтобы проверить пра-вильность положения головы, необходимо принять строевую стойку и , не опуская головы, посмотреть вниз перед собой. При правильном положении головы военнослужащий должен видеть на плацу самую близкую точку в двух- трех шагах от себя, любое другое положение головы обучаемого будет неправильным. Командир обращает внимание на то, что при пра-вильной строевой стойке грудь всегда находится несколько впереди подбородка.

Отработав подготовительные упражнения, командир отделения приступает к трени-ровке всех элементов строевой стойки в целом, для чего подает команды «СТАНОВИСЬ»,»СМИРНО» или другие команды, например: «Два шага вперед (назад), ша-гом — MAPШ», рядовой Петров — шаг вперед, шагом — МАРШ» и т.д.

Научив принимать строевую стойку по разделениям, командир тренирует военнослу-жащих в выполнении приема в целом, для чего подает команды, например: «Отделение, в одну шеренгу – СТАНОВИСЬ» или «Отделение — СМИРНО». Обучаемые выполняют коман-ды, принимают строевую стойку, а командир следит за их действиями и добивается устране-ния допущенных ими ошибок.

После того как обучаемые научатся принимать строевую стойку, командир учит их выполнять команды «Вольно» и «Заправиться». Перед командой «Заправиться» надо всегда подавать команду «Вольно».

По команде «Вольно» следует стать свободно, ослабить в колене правую или левую ногу, но не сходить с места, не ослаблять внимания и не разговаривать.

По команде «Заправиться» разрешается, не оставляя своего места в строю и стоя сво-бодно, поправить оружие , обмундирование и снаряжение, негромко разговаривать.

При необходимости выйти из строя, надо получить разрешение своего непосредст-венного начальника; курить можно только с раз- решения старшего командира.

Закончив показ и объяснение, как выполняются эти команды, командир приступает к обучению. С этой целью производит различные построения, подавая команды, например: «Отделение — РАЗОЙДИСЬ , „Отделение, в одну шеренгу — СТАНОВИСЬ», «ВОЛЬНО», «ЗАПРАВИТЬСЯ» и т.д.

Обучаемые по команде «CTAHQBИСЬ» занимают свое место в строю, принимают строевую стойку, а командир проходит перед строем и проверяет ее выполнение. Убедив-шись, что обучаемые приняли строевую стойку правильно, подает команду «ВОЛЬНО» и следит, как она выполняется.

Сделав замечания тем, кто неправильно выполнил команду «ВОЛЬНО», и подав ее не-сколько раз для тренировки, учит выполнять команду «ЗАПАВИТЬСЯ». Так, подавая неод-нократно команды «СТАНОВИСЬ», «ВОЛЬНО», ЗАПРАВИТЬСЯ , командир добивается правильного и четкого их выполнения. В дальнейшем навыки в выполнении строевой стойки и действия по командам «ВОЛЬНО» и «ЗАПРАВИТЬСЯ» совершенствуются на всех заняти-ях.

В конце занятия командиры подразделений должны дать оценку каждому военнослу-жащему за выполнение строевой стойки. С этой целью командир отделения проверяет и оце-нивает правильность строевой стойки у каждого военнослужащего.

2.1.2 Повороты на месте

Командир отделения объясняет, что повороты на месте выполняются одиночными во-еннослужащими на всех занятиях, при подходе к начальнику и отходе от него, а также при постановке в строй и подразделениями как на занятиях, так и во время построений и пере-движений.

Обучение поворотам на месте начинается после отработки строевой стойки, так как только на ее основе можно правильно освоить эти приемы . При этом вначале необходимо отработать повороты направо, налево (на 1/4 круга) и кругом (на I/2 круга), а затем повороты пол-оборота направо и пол-оборота налево (I/8 круга).

Для обучения поворотам на месте командир выстраивает отделение по периметру строевой площадки (в одну шеренгу с интервалом четыре шага) и , выйдя на середину строя, показывает поворот: в целом в уставном темпе.

Показывая прием по разделениям, поясняет, что поворот кругом. и налево произво-дится в сторону левой руки на левом каблуке и правом носке, а поворот направо — в сторону правой руки на правом каблуке и левом носке. Все повороты выполняются на два счета: по первому счету надо повернуться, сохраняя правильное положение корпуса, и, не сгибая ног в коленях, перенести тяжесть тела на впереди стоящую ногу, по второму счету кратчайшим путем приставить другую ногу.

Для четкого и красивого поворота на месте необходимо перенести тяжесть тела на ту ногу, в сторону которой делается поворот, с одновременным рывком корпуса в сторону по-ворота и сильным упором на носок противоположной ноги, сохраняя устойчивое по- ложе-ние туловища. После этого командир показывает прием в медленном темпе с одновремен-ным разъяснением порядка действий по предварительной и исполнительной командам. По-ворот направо разучивается по разделениям на два счета.

Показав прием по разделениям, командир отделения командует: «Направо, по разде-лениям, делай — PA3, делай — ДВА».

Командир отделения следит за тем, чтобы обучаемые по первому счету, резко повер-нувшись в сторону правой руки на правом каблуке и на левом носке, сохраняли положение корпуса, как при строевой стойке, и не сгибали ног в коленях, перенося тяжесть тела на впе-реди стоящую ногу . Каблук сзади стоящей ноги и носок впереди стоящей ноги должны быть развернуты так, чтобы после окончания поворота носки оказались разверну-тыми на. ширину ступни. Положение рук должно быть, как при строевой стойке.

При неправильном или нечетком выполнении элемента по счету «раз» подается ко-манда «ОТСТАВИТЬ».

По счету «делай — ДВА» кратчайшим путем приставить левую ногу не сгибая ее в колене. Разучив с отделением поворот направо по разделениям, командир приступает к разу-чиванию его в целом. Для этого он подает команду «Напра-ВО» и сопровождает ее подсче-том вслух: «PAЗ, ДВА».

Изучение приема можно продолжать под счет вслух самих обучаемых или под бара-бан. При изучении поворота необходимо обратить внимание на то, чтобы он выполнялся не только с помощью ног, но и с помощью резкого движения корпусом э сторону поворота с соблюдением всех правил строевой стойки.

Закончив тренировку в выполнении поворота направо, командир отделения сначала показывает в целом, а затем по разделениям поворот налево. Поворот налево также выполня-ется на два счета.

По команде «Налево, по разделениям, делай — PA3″ обучаемые должны повернуться на левом каблуке и на правом носке, перенести тяжесть тела на левую ногу, сохраняя пра-вильное положение корпуса, не сгибая ног в коленях и не размахивая во время поворота ру-ками (рис. 3 б). По счету «делай — ДВА» правую ногу надо кратчайшим путем приставить к левой так, чтобы каблуки были вместе, а носки развернуты на ширину ступни.

После показа и пояснения поворота налево в такой же последовательности проводит-ся тренировка в выполнении этого поворота.

Изучив с отделением поворот налево, командир отделения переходит к изучению по-ворота кругом. Он показывает прием в целом, затем по разделениям на два счета. Далее ко-мандир отделения поясняет, что поворот кругом выполняется по команде «Кру-ГОМ» так же, как поворот налево, с той лишь разницей, что разворот корпуса делается на 180 0 .

По команде «Кругом, по разделениям, делай — РАЗ» надо резко повернуться на левом каблуке и на правом носке, не сгибая ног в коленях, перенести тяжесть тела не каблук левой ноги, подавая корпус немного вперед. При повороте кругом также не допускается размахи-вание руками вокруг корпуса.

По счету «делай — ДBA» надо кратчайшим путем приставить правую ногу к левой так, чтобы каблуки были вместе, а носки развернуты на ширину ступни.

Добившись правильного выполнения приема по разделениям, следует перейти к тре-нировке обучаемых в выполнении поворота кругом в целом.

Тренировка в поворотах направо, налево, кругом проводится самостоятельно, попар-но и в составе отделения до полного ycвоения.

При выполнении поворотов на месте характерны следующие ошибки: преждевремен-ный поворот корпуса по предварительной команде, сгибание ног в коленях, размахивание руками при повороте, наклонение головы вниз, опускание груди или выпячивание живота, отклонение корпуса назад, поворот не на каблуке, а на всей ступне, при повороте кругом не-полный разворот, приставление ноги некратчайшим путем и при этом качание корпуса.

2.1.3. Движение строевым шагом

Строевой шаг является одним из наиболее сложных и трудных по усвоению строевых приемов , выполнение которого требует от обучаемых особой собранности, подтянутости, четкости, согласованного движения двух и ног (рис.4).

Последовательность обучения движению строевым шагом рекомендуется следую-щая:

- тренировка в движении руками;

- тренировка в обозначении шага на месте;

- тренировка в движении строевым шагом на четыре счета;

- тренировка в движении строевым шагом на два счета

- тренировка в движении строевым шагом в замедленном темпе (со скоростью 50 — 60 шагов в минуту ;

- тренировка в движении строевым шагом в уставном темпе по разметке строевой площадки;

- общая тренировка в движении строевым шагом по плацу без разметки.

Рассказав о применении строевого шага, командир приступает к его разучиванию с отделением. Обучение движению строевым шагом, как и каждый новый прием , следует на-чинать с образцового показа и пояснения.

Разучивать строевой шаг рекомендуется по элементам, применяя для этого подгото-вительные упражнения.

Показав движение строевым шагом в целом, командир отделения показывает по раз-делениям первое подготовительное упражнение-движение руками (рис. 5), а затем подает команду «Движение руками, делай — РАЗ, делай — ДВA». По счету «делай — РАЗ» военно-служащие должны согнуть правую руку в локте, производя движение ею от плеча около тела так, чтобы кисть руки поднялась на ширину ладони выше пряжки пояса н находилась на рас-стоянии ладони от тела; одновременно левую очку отвести назад по отказа в плечевом суста-ве. Пальцы рук должны быть полусогнуты, а локоть правой руки слегка приподнят. По счету «делай — ДВА» обучаемые должны произвести движение левой рукой вперед, а правой, начи-ная от плеча, назад до отказа.

После каждого счета командир задерживает положение рук обучаемых и исправляет допущенные ими ошибки.

Для усложнения этого упражнения к нему в последующем добавляется обозначение шага на месте. Обозначение шага на месте производится по команде «На месте, шагом — МАРШ». По этой команде военнослужащие поднимают ногу на 15 — 20 см от земли и ставят ее на землю на всю ступню.

Для отработки подготовительного упражнения для рук с шагом на месте командир отделения подает команду « Движение руками с шагом на месте, делай — РАЗ, делай — ДВА». В период тренировки особое внимание обращается на правильное движение и положение рук.

После усвоения правильного положения рук при шаге на месте командир отделения приступает к изучению следующего подготовительного упражнения — движения строевым шагом по разделениям на четыре и на два счета.

Показав подготовительное упражнение по разделениям на четыре счета, командир размыкает отделение на четыре шага и , повернув его направо, командует: « Строевым шагом, по разделениям на четыре счета, шагом — МАРШ». После команды «Марш» считает: «РАЗ, два, три, четыре; РАЗ, два, три, четыре» и т.д. Счет «раз» произносится громко.

По предварительной команде «Шагом» обучаемые подают корпус несколько вперед, перенося тяжесть тела больше на правую ногу и сохраняя устойчивость. По исполнительной команде «Марш» и по счету «раз» они начинают движение с левой ноги, полным шагом, вы-нося ногу вперед с оттянутым носком (при этом ступня параллельно земле) на высоту I5- 20 см от земли и ставят ее твердо на всю ступню, отрывая в то же время от земли правую ногу с подтягиванием ее на полшага вперед к пятке левой ноги. Одновременно с шагом обучаемые делают движение правой рукой вперед, а левой назад до отказа (как было указано в первом подготовительном упражнении) и стоят на левой ноге с опущенными руками, правая нога прямая, носком почти у самой земли. По счету «два, три, четыре» делают выдержку, устраняя в это время допущенные ошибки.

По следующему счету «раз» повторяется движение с правой ногой а по счету «два, три, четыре» снова выдержка и т.д.

После отработки подготовительного упражнения на четыре счета командир отделения повторяет это же движение на два счета, для чего подает команду « Строевым шагом, по раз-делениям на два счета, шагом — МАРШ» и считает: «раз, два; раз, два» и т.д. Под счет «раз» выполняется шаг вперед, под счет «два» — выдержка.

Затем командир отделения приступает к обучению движения строевым шагом с тем-пом 50-60 шагов в минуту с последующим наращиванием темпа движения до 110-120 шагов в минуту. Для исправления ошибок рекомендуется с полного темпа движения строевым ша-гом снова перейти к движению по разделениям на четыре или два счета. В ходе тренировки отделения в выполнении приема в целом необходимо строго выдерживать темп движения IIO-I20 шагов в минуту.

Командир отделения, находясь в середине строевой площадки, подает необходимые команды. Если он замечает общую ошибку, то останавливает отделение, поворачивает его налево и , показав, как надо делать, продолжает тренировку.

Обучение по разделениям и в целом может проводиться по командам и под счет ко-мандира, самостоятельно под счет обучаемых а также под барабан.

По окончании обучения движению строевым шагом командир отделения принимает зачет от каждого обучаемого.

Заключительная часть.- 5 минут

·  Подвожу итог занятия;

·  Объявляю оценки;

·  Отмечаю недостатки и пути их устранения;

·  Напоминаю тему и цель занятия.

Руководитель занятия:_________________________________________


Краткое описание документа:

Строевая подготовка является неотемлимым атрибутом курса молодого бойца.Учащиеся прошедшие подготовку согласно стоевого устава и имеющие понятия о порядке и правилах построения и выполнения требований строевого устава с первых дней военной службы гораздо легче вливаются в коллектив и меньше чувствуют себя неподготовленными. Тем более курс молодого бойца акцентирет внимание на строевую подготовку. Начальным этапом любого мероприятия является организованнность и именно привитие учащимся знаний , умений и навыков строевой подготовки дает возможность учителю гораздо быстрее и организованние построить свой класс.А учащимся легче понять учителя.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров3792
Номер материала 164843
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх