Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / План Коучинг-сессии на тему "Использование ИКТ в образовательном процессе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

План Коучинг-сессии на тему "Использование ИКТ в образовательном процессе"

библиотека
материалов

Дата проведения


Коучинг-сессия

Тема коучинга

«Использование ИКТ в образовательном процессе»

Общие цели


Рассмотреть возможности использования ИКТ как способ интенсификации деятельности учителя; познакомить со способами организации продуктивной деятельности с использованием ИКТ; научаться по-новому планировать урок.


Ожидаемый результат

Педагоги ЗНАЮТ:

  1. методы организации урока с использованием ИКТ;

  2. приемы повышения познавательной активности;

  3. способы грамотного планирования уроков с применением ИКТ

Ключевые идеи

Использование средств ИКТ оказывает реальное положительное влияние на интенсификацию труда учителей школ, а также на эффективность обучения школьников

Ресурсы

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, листы А4 и А3


ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

  1. приветствие участников коучинг-сессии;

  2. упражнение «БИП»

  3. обсуждение



-  Кого было легко узнать, кого - не очень?

- На что еще ориентировались водящие помимо голоса? Чувствовали ли они разницу коленками разных людей, в чем она заключалась?

Цель тренинга: развивать навыки социальной терпимости и тактильного контакта, а также эмоциональная разрядка
 

   Описание упражнения: Педагоги садятся в плотный круг, чтобы между соседями не оставалось свободного места. Водящий становится в центр с завязанными глазами, несколько раз поворачивается вокруг своей оси, после чего приближается к сидящим в кругу участникам и «вслепую» садится кому-нибудь из них на колени. Обладатель коленок, на которые сел водящий, произносит измененным голосом короткое слово: «БИП». Задача водящего- угадать по голосу, на чьих коленях он сидит.
 

 

           


Задания

Задание 1

Постановка проблемного вопроса. Работа в парах.

Учителям, рассаженным по парам, предлагается изобразить модель урока 21 века.



Вопросы к работам:

Как вы можете охарактеризовать основные принципы обучения в школе 21 века?

Какие основные проблемы стоят перед учителем настоящего на пороге будущего?

Что может помочь достигнуть положительных результатов?





На доске помещаются постеры и каждая пара представляет свою модель.











Коуч делает вывод по постерам, обращая внимание на то, что все изобразили в своих работах средства ИКТ


Просмотр видеосюжета о школе 21 века

Школа будущего - какая она (177).flv

Вопрос:

1. Как изменилась школа?





Общие выводы по увиденному материалу


Просмотр презентации «Возможности использования ИКТ в образовательном процессе »

Использование ИКТ в преподавании различных школьных.ppt





Обсуждение основных идей


Задание 2

Организация работы в группах

1 группа - На каких этапах уроках возможно использование ИКТ?

2 группа - какие предметные и технические знания необходимы учителю?

3 группа - ИКТ как средство повышения мотивации



Защита основных тезисов.


















Коуч слушает, подводит итоги.


Разминочное упражнение

детская дискотека.avi



Задание 3

С использованием видео, аудио и фотоматериалов, составить презентацию



Вопросы

- Возникли ли у вас трудности с внедрением ИКТ? Если да, то какие?

- Как вы считаете, возможно ли применение такого вида заданий для детей как домашнее задание?




Презентуют свои работы

Рефлексия

Просмотр видеофрагмента

О важности КОМАНДЫ!!! Очень смешно, но ВЕРНО!!!.flv











Краткое описание документа:

Дата проведения

 

Коучинг-сессия

Тема коучинга

«Использование ИКТ в образовательном процессе»

Общие цели

 

Рассмотреть возможности использования ИКТ как способ интенсификации деятельности учителя; познакомить  со способами организации продуктивной деятельности с использованием ИКТ; научаться по-новому планировать урок.

 

Ожидаемый результат

Педагоги  ЗНАЮТ:

1.     методы организации урока с  использованием ИКТ;

2.     приемы повышения познавательной активности;

3.     способы  грамотного планирования уроков с применением ИКТ

Ключевые идеи

Использование средств ИКТ оказывает реальное положительное влияние на интенсификацию труда учителей школ, а также на эффективность обучения школьников

Ресурсы

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, листы А4 и А3

 

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1.     приветствие участников коучинг-сессии;

2.     упражнение «БИП»

3.     обсуждение

 

-  Кого было легко узнать, кого - не очень?

- На что еще ориентировались водящие помимо голоса?   Чувствовали ли они разницу коленками разных людей, в чем она заключалась?

Цель тренинга: развивать навыки социальной терпимости и тактильного контакта, а также эмоциональная разрядка
 

   Описание упражнения: Педагоги садятся в плотный круг, чтобы между соседями не оставалось свободного места. Водящий становится в центр с завязанными глазами, несколько раз поворачивается вокруг своей оси, после чего приближается к сидящим в кругу участникам и «вслепую» садится кому-нибудь из них на колени. Обладатель коленок, на которые сел водящий, произносит измененным голосом короткое слово: «БИП». Задача водящего- угадать по голосу, на чьих коленях он сидит.
 

 

           

 

Задания

Задание 1

Постановка проблемного вопроса. Работа в парах.

Учителям, рассаженным по парам, предлагается изобразить модель урока 21 века.

 

Вопросы к работам:

Как вы можете охарактеризовать основные принципы обучения в школе 21 века?

Какие основные проблемы стоят перед учителем настоящего на пороге будущего?

Что может помочь достигнуть положительных результатов?

 

 

На доске помещаются постеры и каждая пара  представляет свою модель.

 

 

 

 

 

Коуч делает вывод по постерам, обращая внимание на то, что все изобразили в своих работах средства ИКТ

 

Просмотр видеосюжета о школе 21 века

Школа будущего - какая она (177).flv

Вопрос:

1. Как изменилась школа?

 

 

Общие выводы по увиденному материалу

 

Просмотр презентации «Возможности использования ИКТ в образовательном процессе »

Использование ИКТ в  преподавании  различных школьных.ppt

 

 

Обсуждение основных идей

 

Задание 2

Организация работы в группах

1 группа - На каких этапах уроках возможно использование ИКТ?

2 группа - какие предметные и технические знания необходимы учителю?

3 группа - ИКТ как средство повышения мотивации

 

Защита основных тезисов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коуч слушает, подводит итоги.

 

Разминочное упражнение

детская дискотека.avi

 

 

Задание 3

С использованием видео, аудио и фотоматериалов, составить презентацию

 

Вопросы

- Возникли ли у вас трудности с внедрением ИКТ? Если да, то какие?

- Как вы считаете, возможно ли применение такого вида заданий для детей как домашнее задание?

 

 

Презентуют свои работы

Рефлексия

Просмотр видеофрагмента

О важности КОМАНДЫ!!! Очень смешно, но ВЕРНО!!!.flv

 

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3251
Номер материала 129477
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх