План коучинга в 9-11 кл. Коучинг тақырыбы: «Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы мектеп, ата-ана, мұғалім және оқушы көшбасшылығы»
Предпросмотр материала:
Коучинг тақырыбы: «Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы мектеп, ата-ана, мұғалім және оқушы көшбасшылығы»
Дайындаған: І деңгеймен сертификатталған ағылшын тілі пәні мұғалімі
Атаханова Нигора Абдувахабқызы
Коучинг жоспары
|
Күні: 20.11.2014 |
||
|
Коучинг тақырыбы: |
«Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы мектеп, ата-ана, мұғалім және оқушы көшбасшылығы» |
|
|
Сілтеме: |
Нұсқаулық, суреттер, презентация, бейнежазбалар, ғаламтор материалдары, плакаттар, фломастер. |
|
|
Мақсаты: |
Оқушыларды Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындауда мұғалімнің, ата-ананың көшбасшылығы туралы көзқарастарын қалыптастыра отырып, практикалық тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейту. |
|
|
Оқыту нәтижесі: |
Топтаса жұмыс атқара отырып, оқушының, мұғалімнің, ата-ананың және мектеп әкімшілігінің ролі және көшбасшылығы туралы түсінік қалыптасады, көшбасшы түрлерінің ерекшеліктерін айқындай отырып, қажетті жағдайда тиімді пайдалануға үйренеді. |
|
|
Негізгі идеялар: |
Оқушы, мұғалім, ата-ана және мектеп әкімшілігі өз бойындағы жігерін, шыдамдылығын жетілдіру арқылы көшбасшылыққа ұмтылады. Білім, дағды, біліктіліктері дамыйды. |
|
|
Тапсырмалардың түрлері: |
Тапсырманы орындау барысында қолданылатын тәсілдер.(ассоциациалау, постер жасау, пікірлесу, ой бөлісу, ролдік ойындар) |
|
|
Тренинг |
«Шаттық шеңбері» бір-біріне таңдаған мамандығына қарай жақсы көңіл-күй тілеу Мысалы Ақбота саған мықты аудармашы болуыңа тілектеспін...(Ақбота ағылшын тілін таңдаған оқушы) |
2 минут |
|
Топқа бөлу |
Топқа 9 сынып оқушылар, 10 сыныптар және 11 сыныптар болып бөлінеді. Себебі 9 сыныптар тапсырмаларды оқушылардың көзқарасымен, 10 сыныптар мұғалімдердің көзқарасымен және 11 сыныптар ата-ананың көзқарасымен орындау жоспарланған. |
2 минут
|
|
Кіріспе тапсырма |
«Үш МЕН» бейнежазбасын тамашалап, дамыту. СТО-ға бағытталған |
5 минут |
|
“Көшбасшы”, «Өмір» сөзін қалай ассоциациалауға болады? Сіздердің өмірдегі мақсаттарыңыз қандай және осы өмірдегі бүгінгі күнде жеткен жетістіктеріңіз? |
5 минут |
|
|
«Аяқталмаған сөйлем» жаттығуы. Сөйлемдерді аяқтаңыз: Түйін: Көшбасшы – жол таба білетін, өзгелерге жол көрсете алатын, өзіне жүктелген міндетті сезіне білетін, ауыртпалыққа төзе білетін, тұлға. |
3 минут |
|
|
№1 тапсырма |
ҰБТ-ке дайындықтағы мүмкіншіліктермен кедергілер, кедергілерді жою жолдары. (кластер) |
7 минут |
|
Бейнежазба |
«Бала тәрбиесі» бейнежазбасын тамашалап, қорытынды шығару |
5 минут |
|
№ 2 тапсырма |
Мұғалімдер, ата-аналар, оқушылар, мектеп әкімшілігі топтарына «Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы көшбасшылық» тақырыбына постер қорғау. |
10 минут |
|
Тренинг-сергіту |
«Топ» жаттығуын жасау |
2 минут |
|
№ 3 тапсырма |
«Мен ҰБТ-ке дайынмын» ҚАЛАЙ ДАЙЫНДАЛУ КЕРЕК , МЕН ҚАЛАЙ ДАЙЫНДАЛЫП ЖАТЫРМЫН? ДЕБАТ Әр топ өз ойларын ортаға салады. |
5 минут |
|
№ 4 тапсырма |
Рөлдік ойын. Әр топ өзіне берілген тапсырмада «Сабақта және сабақтан тыс кезде» көрсетілімін ролімен алып шығып, әр топ өзінің рөлін сомдау керек. Тақтада оқушы мен ата-ана, оқушы мен оқушы, мектеп әкімшілігі мен оқушы, мұғалім мен оқушы суреттері ілінеді, сол суреттер рөлін сомдайды, қорғайды. |
15минут |
|
Бағалау |
Топтарға ат қою арқылы бағалау Дарынды топ Ізденімпаз топ Креативті топ Көшбасшы топ |
5 минут |
|
Рефлексия-Кері байланыс |
Екі жұлдыз, бір тілек |
7 минут |
Разработка коучинга среди учащихся 9-11 классов на тему: "Лидерство школы, учителей, родителей и детей при подготовке к ЕНТ" (Коучинг тақырыбы: "Ұлттық бірынғай тестілеуге дайындаудағы мектеп, ата-ана, мұғалім және оқушы көшбасшылығы") Коучинг был проведен в форме групповой работы. Учащиеся 9-х классов присутствовали в роли учеников, 10-х классов в роли учителей, 11-х классов в роли учителей. Коучинг был насыщен разными групповыми заданиями, ролевой игрой, просмотром видеороликов на критическое мышление, оьсуждением и дебатами на тему "Лидерство". Судя по рефлексиям учащихся коучинг был очень интересным и поучительным.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Разработка коучинга среди учащихся 9-11 классов на тему: "Лидерство школы, учителей, родителей и детей при подготовке к ЕНТ" (Коучинг тақырыбы: "Ұлттық бірынғай тестілеуге дайындаудағы мектеп, ата-ана, мұғалім және оқушы көшбасшылығы") Коучинг был проведен в форме групповой работы. Учащиеся 9-х классов присутствовали в роли учеников, 10-х классов в роли учителей, 11-х классов в роли учителей. Коучинг был насыщен разными групповыми заданиями, ролевой игрой, просмотром видеороликов на критическое мышление, оьсуждением и дебатами на тему "Лидерство". Судя по рефлексиям учащихся коучинг был очень интересным и поучительным.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям