Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / План открытого урока на тему: My Room
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

План открытого урока на тему: My Room

библиотека
материалов

Lesson plan



Teacher: Khatskevich Milana V;adimirovna

Level: elementary

Form: 4-B

Topic: My room

Materials: flashcards, a poster, a board, a TV, a DVD player, a tape recorder, printed

materials.


Aims:

  • to develop reading skills;

  • to develop listening skills;

  • to develop speaking skills (dialogue, monologue)=>communicative skills;

  • to develop motility (handwriting).


Purposes:

  • to give students opportunity to practice speaking in monologue/dialogue;

  • to sum up what they have learned about furniture.


Objectives: students will be able:

  • to understand the words concerning the topic when hearing and to use them in sentences orally;

  • to speak about their room and furniture;

  • to make polite requests in an appropriate

  • to comprehend and produce necessary vocabulary for the topic;

  • to comprehend a simple conversation.


Materials: flashcards, a poster, a board, a TV, a DVD player, a tape recorder, printed

materials.



Procedure:



  1. Warm up.


  • Greeting.

  • How are you? (in a chain)

  • What’s the weather like today? (revise types of weather by means of flashcards)+Sing a song “I like to sing when..”

  • Let’s complain (revise vocabulary of complaints; by means of flash cards name different complaints. One st-t take a card – others try to guess what his complaint is using the structure: Are you….Yes, I am/No. I’m not)


  1. Revising the words learnt by means of the flashcards.


  1. Singing a song “Where is the kitchen?”


  1. Playing a game. While playing pupils will practice asking questions and using the words learnt.


  1. Warm up.


  1. Finding differences of the given printed material in two teams. Practising “there is” and “there are”.


  1. Describing the poster in two teams with the aim to practise “there is” and “there are”.


  1. Summary and conclusion.


  1. Singing a song “If you are happy”.


Homework: p.27, Ex.D

Ending the lesson. Appraise students.



Production

Completed Ex. C, p.27

Filled in Bingo cards.




Specific features: young, active, need to move, easy to get cried=> teaching through active games, role-playing, songs and dancing. Usage of visual methods. Necessary to develop motility=>handwriting practice.



Краткое описание документа:

Aims:

  • to develop reading skills;
  • to develop listening skills;
  • to develop speaking skills (dialogue, monologue)=>communicative skills;
  • to develop motility (handwriting).

 

Purposes:

  • to give students opportunity to practice speaking in monologue/dialogue;
  • to sum up what they have learned about furniture.

 

Objectives: students will be able:

 

  • to understand the words concerning the topic when hearing and to use them in sentences orally;
  • to speak about their room and furniture;
  • to make polite requests in an appropriate
  • to comprehend and produce necessary vocabulary for the topic;
  • to comprehend a simple conversation.
Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров392
Номер материала 322172
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх