Инфоурок / История / Конспекты / План открытого урока на тему: My Room

План открытого урока на тему: My Room

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Lesson plan



Teacher: Khatskevich Milana V;adimirovna

Level: elementary

Form: 4-B

Topic: My room

Materials: flashcards, a poster, a board, a TV, a DVD player, a tape recorder, printed

materials.


Aims:

  • to develop reading skills;

  • to develop listening skills;

  • to develop speaking skills (dialogue, monologue)=>communicative skills;

  • to develop motility (handwriting).


Purposes:

  • to give students opportunity to practice speaking in monologue/dialogue;

  • to sum up what they have learned about furniture.


Objectives: students will be able:

  • to understand the words concerning the topic when hearing and to use them in sentences orally;

  • to speak about their room and furniture;

  • to make polite requests in an appropriate

  • to comprehend and produce necessary vocabulary for the topic;

  • to comprehend a simple conversation.


Materials: flashcards, a poster, a board, a TV, a DVD player, a tape recorder, printed

materials.



Procedure:



  1. Warm up.


  • Greeting.

  • How are you? (in a chain)

  • What’s the weather like today? (revise types of weather by means of flashcards)+Sing a song “I like to sing when..”

  • Let’s complain (revise vocabulary of complaints; by means of flash cards name different complaints. One st-t take a card – others try to guess what his complaint is using the structure: Are you….Yes, I am/No. I’m not)


  1. Revising the words learnt by means of the flashcards.


  1. Singing a song “Where is the kitchen?”


  1. Playing a game. While playing pupils will practice asking questions and using the words learnt.


  1. Warm up.


  1. Finding differences of the given printed material in two teams. Practising “there is” and “there are”.


  1. Describing the poster in two teams with the aim to practise “there is” and “there are”.


  1. Summary and conclusion.


  1. Singing a song “If you are happy”.


Homework: p.27, Ex.D

Ending the lesson. Appraise students.



Production

Completed Ex. C, p.27

Filled in Bingo cards.




Specific features: young, active, need to move, easy to get cried=> teaching through active games, role-playing, songs and dancing. Usage of visual methods. Necessary to develop motility=>handwriting practice.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Aims:

  • to develop reading skills;
  • to develop listening skills;
  • to develop speaking skills (dialogue, monologue)=>communicative skills;
  • to develop motility (handwriting).

 

Purposes:

  • to give students opportunity to practice speaking in monologue/dialogue;
  • to sum up what they have learned about furniture.

 

Objectives: students will be able:

 

  • to understand the words concerning the topic when hearing and to use them in sentences orally;
  • to speak about their room and furniture;
  • to make polite requests in an appropriate
  • to comprehend and produce necessary vocabulary for the topic;
  • to comprehend a simple conversation.

Общая информация

Номер материала: 322172
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>