Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыПлан по самообразованию на тему "Проектная деятельность в работе с учащимися"

План по самообразованию на тему "Проектная деятельность в работе с учащимися"

Скачать материал

МБОУ Карпунихинская средняя

общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

План по самообразованию учителя

английского языка Чуприной А.И.

на 2014-2015 учебный год

 

 

 

 

 

Тема:

 

Проектная деятельность в работе с учащимися

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 год

 

Ф.И.О. Чуприна Алёна Игоревна

Образование – высшее

Учебное заведение – НГПУ

Год окончания – 2011

Специальность по диплому – учитель иностранного языка

Должность – учитель английского языка

Стаж работы – 6\3

Стаж работы в данном учреждении – 5 года

Стаж работы в занимаемой должности – 3 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема самообразования:

 

Проектная деятельность в работе с учащимися

 

 

Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других нужно знать больше, чем все остальные. Учитель должен знать не только свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др.. Учитель должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире.

 

Цели:

          

1.     повышение качества учебного процесса;

2.     обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся;

3.     внедрение инновационных технологий в учебный процесс, соответствие образу «современного учителя»;

4.      расширение общепедагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и воспитания;

5.      овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;

6.      повышение общекультурного уровня педагога.

Задачи:

 

1.     развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

2.      повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

3.      фиксирование уровня образованности на каждом этапе школьного обучения;

4.      достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися;

5.     усиление мотивации учащихся к предмету;

6.     формирование у школьников предметных компетенций, поискового стиля мышления, а также навыков визуально-образного мышления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источники самообразования

 

1. Журналы

2. Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная и др.)

3. Интернет

4. Семинары и конференции

5. Видео, аудио информация на различных носителях

6. Курсы повышения квалификации.

 

 

 

                               Методы самообразования

 

  1. Чтение конкретных педагогических периодических изданий;
  2. Чтение методической, педагогической и предметной литературы;
  3. Посещение семинаров,  конференций, уроков коллег;
  4. Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами;
  5. Систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
  6. Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег;
  7. Изучение информационно-компьютерных технологий;
  8. Общение с коллегами в школе, районе;

 

Формы самообразования

 

·        индивидуальная – через индивидуальный план;

·        групповая – через участие в деятельности районного методического объединения учителей иностранного языка, а также через участие в жизни школы.

 

 

                                     Направления самообразования

Основные направления

Мероприятия

Сроки выполнения

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования.

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

 

 

 

В течение года

Психолого-педагогическое

Совершенствовать знания в области классической и современной психологии и педагогики.

В течение года

Методическое

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по английскому языку.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения английскому языку.

3. Принимать активное участие в работе РМО учителей иностранного языка.

4. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

5. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 

 

В течение года

Информационно-коммуникационные технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в сети Интернет информации по предмету, педагогике, психологии и педагогическим технологиям.

3. Использование сетевых ресурсов на уроках.

 

В течение года

Охрана труда

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

Результат самообразования

·        повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

·        повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности;

·        разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План по самообразованию на тему "Проектная деятельность в работе с учащимися""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Главное изменение в обществе, влияющее на ситуацию в сфере образования, - ускорение темпов развития общества. В результате школа должна готовить своих учеников к жизни, к переменам, развивать у них такие качества, как мобильность, конструктивность. Такая подготовка не может быть обеспечена за счёт усвоения определённого количества знаний. На современном этапе требуется другое: выработка умений делать выбор, эффективно использовать ресурсы, сопоставлять теорию с практикой и многие другие способности, необходимые для жизни в быстро меняющемся обществе.

Особая роль в достижении целей образования принадлежит проектной деятельности, т.к. она оказывает влияние на все сферы жизнедеятельности человека, особенно на информационную деятельность, к которой относится обучение. Развитие и расширение использования проектной деятельности напрямую связывается  и с проблемой изменения эффективности обучения. В последние годы все чаще наблюдается обращение к проектной деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2014 3810
    • DOCX 57 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чуприна Алёна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чуприна Алёна Игоревна
    Чуприна Алёна Игоревна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34428
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 204 человека из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе