Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / План профессионального самообразования учителя математики

План профессионального самообразования учителя математики

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

План профессионального самообразования учителя математики Тиуновой Ирины Юрьевны до 2017 года

Методическая тема: « Применение игровых технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения»

Цели самообразования:

  • Формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

  • Уметь видеть проблемы и прогнозировать.

  • Уметь внедрять инновации в исследовательской работе, в опытно-эксперементальной работе.

  • Обеспечить воплощение творческого замысла.

Задачи:

  • Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики.

  • Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой темы.

  • Изучать психологию и возрастные особенности школьников.

Основные направления самообразования:

  • Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приёмы обучения)

  • Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей)

  • Охрана здоровья.

  • Психологические (имидж, общение, искусство влияния и т. д.)

  • Правовое.

  • Эстетическое (гуманитарное)

Источники самообразования:

Специальная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная).

Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

Индивидуальное-через индивидуальный план, групповая-через участие в деятельности школьного и районного МО учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

  • Повышение качества преподавания предмета.

  • Разработка учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий.

  • Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок.

  • Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • Доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

Планируемые результаты самореализации:

  • Разработка комплектов электронных уроков по математике с применением игровых моментов.

  • Комплекты раздаточного материала по предмету.

  • Сборник предметных кроссвордов.

  • Пакет олимпиадных материалов для подготовки учащихся.

  • Пакет сценариев уроков с применением игровых технологий.

  • Комплект внеклассных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления).

План


Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Формы результатов

1

Изучение психолого-педагогической, методической литературы

1. Чтение научно-методической литературы.

2.Обзор в интернете информации по математике, педагогике, психологии, информационным технологиям.

систематически

конспекты

2

Разработка программно-методического обеспечения.

а) научно-исследовательская работа

Изучение и внедрение в практику своей работы технологии на основе мотивациии активизации учащихся

В течение года

Программы и учебно-тематическое планирование


б) опытно-эксперементальная работа

Разработка и апробация учебных рабочих программ по математике с применением игровых моментов.

2015-2016 уч.г.

Учебные рабочие программы. Методико-дидактические материалы.

3

Изучение информационно-коммуникативных технологий

Разработка пакета материалов в электронном виде


В течение года

Комплекты уроков, методико-дидактические материалы

4

Участие в МО школы и района

Проведение открытых уроков, мероприятий, мастер-классов.

Выступления на заседании школьного МО с самоанализом.

Общение с коллегами в школе, районе.

В течение года

Конспекты мероприятий, в том числе посещенных

5

Обобщение опыта

1 Разработка конспектов уроков

2.Разработка индивидуальных дифференцир. заданий для учащихся

3. Разработка комплекта входных и выходных контрольных работ, самостоятельных работ, в том числе и электронных тестов.

4. Разработка комплекта олимпиадных задач.

5. Разработка комплекта заданий для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

6. Участие в конкурсах, конференциях, семинарах.

2014-2015,

2015-2016, до

2017 г.

Комплекты методико-дидактических электронных материалов

6

Повышение квалификации по предмету.



1. Посещение уроков своих коллег.

2. Классификация и решение заданий ГИА, ЕГЭ по математике.

3.Прохождение предметных курсов, в том числе и дистанционных по теме « Применение игровых технологий на уроках математики и т. п.

4. Решение задач, тестов и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы.

2015 г.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Самое главное-это желание учителя работать над собой.

Совершенствование качества обучения напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

Самообразование-это целенаправленная работа по расширению и углублению своих теоретических  знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений. Педагог должен в течение определённого промежутка времени углублённо заниматься проблемой, которая является предметом его особого интереса или вызывает определённые затруднения.

Для того, чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. 

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров237
Номер материала 522154
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх