765824
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / План профессионального самообразования учителя математики

План профессионального самообразования учителя математики

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План профессионального самообразования учителя математики Тиуновой Ирины Юрьевны до 2017 года

Методическая тема: « Применение игровых технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения»

Цели самообразования:

  • Формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

  • Уметь видеть проблемы и прогнозировать.

  • Уметь внедрять инновации в исследовательской работе, в опытно-эксперементальной работе.

  • Обеспечить воплощение творческого замысла.

Задачи:

  • Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики.

  • Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой темы.

  • Изучать психологию и возрастные особенности школьников.

Основные направления самообразования:

  • Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приёмы обучения)

  • Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей)

  • Охрана здоровья.

  • Психологические (имидж, общение, искусство влияния и т. д.)

  • Правовое.

  • Эстетическое (гуманитарное)

Источники самообразования:

Специальная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная).

Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

Индивидуальное-через индивидуальный план, групповая-через участие в деятельности школьного и районного МО учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

  • Повышение качества преподавания предмета.

  • Разработка учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий.

  • Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок.

  • Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • Доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

Планируемые результаты самореализации:

  • Разработка комплектов электронных уроков по математике с применением игровых моментов.

  • Комплекты раздаточного материала по предмету.

  • Сборник предметных кроссвордов.

  • Пакет олимпиадных материалов для подготовки учащихся.

  • Пакет сценариев уроков с применением игровых технологий.

  • Комплект внеклассных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления).

План


Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Формы результатов

1

Изучение психолого-педагогической, методической литературы

1. Чтение научно-методической литературы.

2.Обзор в интернете информации по математике, педагогике, психологии, информационным технологиям.

систематически

конспекты

2

Разработка программно-методического обеспечения.

а) научно-исследовательская работа

Изучение и внедрение в практику своей работы технологии на основе мотивациии активизации учащихся

В течение года

Программы и учебно-тематическое планирование


б) опытно-эксперементальная работа

Разработка и апробация учебных рабочих программ по математике с применением игровых моментов.

2015-2016 уч.г.

Учебные рабочие программы. Методико-дидактические материалы.

3

Изучение информационно-коммуникативных технологий

Разработка пакета материалов в электронном виде


В течение года

Комплекты уроков, методико-дидактические материалы

4

Участие в МО школы и района

Проведение открытых уроков, мероприятий, мастер-классов.

Выступления на заседании школьного МО с самоанализом.

Общение с коллегами в школе, районе.

В течение года

Конспекты мероприятий, в том числе посещенных

5

Обобщение опыта

1 Разработка конспектов уроков

2.Разработка индивидуальных дифференцир. заданий для учащихся

3. Разработка комплекта входных и выходных контрольных работ, самостоятельных работ, в том числе и электронных тестов.

4. Разработка комплекта олимпиадных задач.

5. Разработка комплекта заданий для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

6. Участие в конкурсах, конференциях, семинарах.

2014-2015,

2015-2016, до

2017 г.

Комплекты методико-дидактических электронных материалов

6

Повышение квалификации по предмету.



1. Посещение уроков своих коллег.

2. Классификация и решение заданий ГИА, ЕГЭ по математике.

3.Прохождение предметных курсов, в том числе и дистанционных по теме « Применение игровых технологий на уроках математики и т. п.

4. Решение задач, тестов и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы.

2015 г.




Краткое описание документа:

Самое главное-это желание учителя работать над собой.

Совершенствование качества обучения напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

Самообразование-это целенаправленная работа по расширению и углублению своих теоретических  знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений. Педагог должен в течение определённого промежутка времени углублённо заниматься проблемой, которая является предметом его особого интереса или вызывает определённые затруднения.

Для того, чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. 

Общая информация

Номер материала: 522154

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.