348652
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыПлан проведения коучинг - занятия

План проведения коучинг - занятия

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Скрипова Г.Н. КГУ «ШГ № 35» г. Экибастуз

План коучинг-занятия



Дата проведения

31.03.2015

Занятие №1


Тема занятия:

«Формирование компетенций учащихся через организацию групповой работы с использованием методов и приемов критического мышления »



Ссылка:

Руководство для учителя I(продвинутый) уровень, раздаточный материал, презентация «Методические рекомендации по организации групповой работы».


Общие цели:

формируется понимание групповой работы как способа формирования и развития компетенций учащихся. Участниками будут рассмотрены и применены в ходе практических заданий способы организации групповой работы с использованием приемов и методов КМ.



Результаты обучения:

Целесообразное применение групповой работы как способа формирования и развития компетенций учащихся.

Модифицировать задания, делая их более адаптивными для формирования компетенций учащихся.

Рассматривать другие способы применения методов и приемов КМ.


Ключевые идеи:

Преподавание и обучение с применением новых подходов.


Ход занятий

Этапы проведения занятия

Время 90мин

Действия коуча

Действия участников


Введение

Создание коллаборативной среды


5мин


Разминка «Сладкие пожелания»: пожелания прикреплены к конфетам 2-3видов. Сесть в группы в зависимости от сорта конфет, на столах обменяться пожеланиями друг с другом.


формирование групп

Целеполагание (Выход на тему)


10 мин

Необходимо использовать соответствующие модели обучения, основанные на усвоении предметного содержания и методов обучения для каждого ученика. Подход, на основе индивидуальных характеристик, обучает критическому и творческому мышлению, совершенствует навыки решения проблем и исследования. Конечной целью является совершенствование выполнения заданий учащимися в классе, т.к. проводится мониторинг и оценивание.



Диагностика

5 мин

Учителям предлагается таблица «Знаю. Хочу узнать. Узнал», где они заполняют первые два столбца


Работа в группах

30мин

1. Мозговой штурм: «Вспомнить все, что вы знаете или думаете по изучаемой теме». Группам предлагаются задания:

2.Изучение текста (метод ИНСЕРТ).

3.Заполняют таблицу инсерт.

4.Свободное письмо.

5.Категорийный взгляд.


1.а) пишут индивидуально

б) обсуждают в группе

в) выброс информации

2. Делают пометки в тексте

3. Заполняют таблицу

4.Сказка, эссе, рассказ и т.п. Обсуждают, выбирают оптимальное, озвучивают.

5.Обобщить и систематизировать полученную информацию в виде кластера, схемы. тех.карты.

Выступление групп

15 мин

Выступление групп

Представляют изученную информацию в виде продукта. (кластера, схемы. тех.карты).

Обучающий тренинг


10 мин

Дает информацию о приеме «Категорийный взгляд». Конкретность, системность, наглядность, умение презентовать.

Просматривают презентацию.

Общее обсуждение тем

7 мин

На основе полученной информации обсуждают в группах , сравнивают результаты собственного опыта с предложенной информацией.

Учителя заполняют третью колонку таблицы.

«Знаю. Хочу узнать. Узнал»

Рефлексия


6 мин

Составляют СИНКВЕЙН


Знакомятся с приемом СИНКВЕЙН


2 мин

Отзыв. Две звезды и пожелание



















Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги, вашему вниманию предлагаю план проведения коучинг - занятия на тему «Формирование компетенций учащихся через организацию групповой работы с использованием методов и приемов критического мышления».

 

 

Необходимо использовать соответствующие модели обучения, основанные на усвоении предметного содержания и методов обучения для каждого ученика. Подход, на основе индивидуальных характеристик, обучает критическому и творческому мышлению, совершенствует навыки решения проблем и исследования. Конечной целью является совершенствование выполнения заданий учащимися в классе, т.к. проводится мониторинг и оценивание. 

 

Общая информация

Номер материала: 502561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.