-
Курсы
-
Другое
Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №6
пос. Комсомолец
__________И.А. Леушина
ПЛАН РАБОТЫ
С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
на 2014-2015 учебный год
Цель:
Совершенствование системы деятельности педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, развитию их одаренности.
Задачи:
1. Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
2. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и их родителей.
3. Развитие навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети».
5. Отбор среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.
6. Продолжить работу по установлению сотрудничества в работе с одаренными детьми с заинтересованными структурами.
7. Поддержать активное и обеспечить более результативное участие школьников во Всероссийской олимпиаде.
8. Обеспечить повышение квалификации педагогических работников в рамках организации работы с одаренными детьми, через курсы повышения квалификации, семинары, методическую работу, представление опыта работы.
|
№ п/п |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Пополнение базы данных одаренных детей школы. |
Сентябрь-октябрь |
Зам. директора по УВР, кл. рук. |
|
2. |
Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся. |
октябрь |
Педагог-психолог |
|
3. |
Психологическое тестирование педагогов «Склонность к работе с одаренными детьми» |
ноябрь |
Педагог-психолог |
|
4. |
Подготовка психолого-педагогических характеристик на каждого одарённого школьника. |
постоянно
|
Педагог-психолог
|
|
5. |
Совершенствование работы школьного шахматного клуба.
|
сентябрь |
Зам директора по ВР Руководитель ШШК |
|
6. |
Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы. |
в течение года |
педагог – психолог, учителя – предметники |
|
7. |
Организация психологического сопровождения в ходе олимпиад, турниров и других интеллектуальных и творческих конкурсов. |
В течение года |
Педагог - психолог |
|
8. |
Организация психолого-педагогического просвещения родителей талантливых и одарённых школьников. |
В течение года |
Педагог – психолог Зам директора по ВР |
|
9. |
Совершенствовать работу научного общества учащихся «Эрудит» - Подготовка педагогических кадров, разработка программ, планов; - Организация исследовательской деятельности. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Руководитель НОУ, учителя предметники |
|
10. |
Обобщение эффективного опыта работы с одаренными детьми. |
До марта |
Зам директора по УВР |
|
11. |
Организация психотренинга «Готовность учащихся к участию в районных олимпиадах» |
ноябрь |
педагог-психолог |
|
12. |
Проведение школьной и участие в районной и краевой научно-практической конференции школьников. |
апрель |
Зам. директора по УВР Руководитель НОУ |
|
13. |
Проведение интеллектуальных и творческих конкурсов, среди одаренных школьников. |
В течение периода |
Зам.директора по УВР Зам. директора по ВР |
|
14. |
Организация и проведение школьных предметных олимпиад |
Ноябрь |
Зам. директора по УВР, рук. ШМО |
|
15. |
Подготовка победителей внутришкольных олимпиад к участию в районных олимпиадах. |
Декабрь |
Зам. директора по УВР, учителя - предметники |
|
16. |
Выявление одаренных и способных детей к научно-исследовательской работе обучающихся. |
Ноябрь-декабрь |
Зам. директора по УВР, учителя -предметники |
|
17. |
Организация индивидуальных консультаций для учителей школы по вопросам организации научно-исследовательской работы с уч-ся. |
Декабрь |
Зам. директора по УВР, рук. ШМО |
|
18. |
Организация научно- исследовательской работы обучающихся. |
В течение года |
Зам. директора по УВР, учителя предметники |
|
19. |
Пополнение банка данных исследовательских работ и размещение их на сайте НОУ «Эрудит». |
В течение года |
Зам. директора по УВР, зам. директора по ИКТ, учителя. |
|
20. |
Организация и взаимодействие с обществен. организациями и объединениями по вопросам работ с одаренными детьми. |
В течение года |
Зам. директора по ВР и УВР |
|
21. |
Организация сотрудничества с ЭБЦ г. Новопавловска |
сентябрь |
Зам. директора по ВР и УВР |
|
22. |
Заключение договора о сотрудничестве с Георгиевским лесничеством |
|
Зам. директора по УВР |
|
23. |
Разработка методических материалов в помощь педагогам доп. образования.
|
В течение года |
Зам. директора по ВР |
|
21. |
Индивидуальные консультации для родителей «Одаренный ребенок в семье» |
В течении уч. года |
Педагог-психолог |
|
22. |
Организация и проведение конкурса игры «Ученик года» |
март |
Зам. директора по ВР, кл. руководители |
|
23. |
Проведение школьной научно-исследовательской конференции. |
Апрель |
Зам. директора по УВР, рук. ШМО, рук. НОУ |
|
24. |
Проведение предметных недель с активным участием способных детей. |
По плану |
Зам. директора по УВР, учителя – предметники, рук. ШМО |
|
25. |
Организация и проведение дистанционных олимпиад и конкурсов «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое Руно», «КИТ» |
В течение года |
Зам. директора по УВР, учителя – предметники |
|
26. |
Организация и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей обучающихся. |
В течение года |
Зам. директора по ВР, рук. ШМО, учителя предметники |
|
27. |
Организация и проведение краевой многопредметной дистанционной олимпиады «Интеллект». |
Январь-февраль |
Зам. директора по УВР, учителя - предметники |
|
28. |
Организация и проведение дистанционного конкурса «ЧиП» |
апрель |
Зам. директора по УВР, учителя - предметники |
|
29. |
Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2014 -2015 уч. год. |
май |
зам. директора по УВР |
Цель:
Совершенствование системы деятельности педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, развитию их одаренности.
Задачи:
1. Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
2. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и их родителей.
3. Развитие навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети».
Отбор среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.
6. Продолжить работу по установлению сотрудничества в работе с одаренными детьми с заинтересованными структурами.
7. Поддержать активное и обеспечить более результативное участие школьников во Всероссийской олимпиаде.
8. Обеспечить повышение квалификации педагогических работников в рамках организации работы с одаренными детьми, через курсы повышения квалификации, семинары, методическую работу, представление опыта работы.
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
