Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План работы учителя первого (продвинутого уровня).

План работы учителя первого (продвинутого уровня).


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План работы учителя лидера на практике в школе .

Цель. Внести преобразование в школьную практику через внедрение новых подходов.

Задачи:

определение стартовых возможностей школы

внедрение групповой формы работы в учебно – воспитательный процесс;

внедрение новых подходов и приемов критического мышления в практику учителей;

повышение мотивации всех участников образовательного процесса через активные формы и методы работы как с учениками, так и с учителями.

Ожидаемый результат:

-повышение интереса учеников к уроку через внедрение новых подходов в учебно-воспитательный процесс;

- повышение активности учителей школы в плане профессионального развития ;

- готовности к инновационным преобразованиям и творческой деятельности;

- повышение педагогической и информационной культуры;

Дата

Мероприятие

Цель

Участники


1 неделя




Знакомство с информацией по актуальным процессам в мировой системе образования.

Выявить причины реформирования образования в разных странах, отметить положительные изменения в мировой системе образования. Проанализировать преобразования в образовании РК.


Заседание сетевого сообщества

Составление плана работы на год.

Организаторы сетевого сообщества.

Встреча с администрацией школы.

Познакомить администрацию с планом исследования проблемы школы.

Получить разрешение администрации на проведение исследования.

Администрация школы

Беседа с подопечным.

1.Просмотреть всю имеющуюся информацию о будущем подопечном.

2.При беседе определить приоритеты работы.

Подопечный


Анкетирование учителей.

Выявление проблемы в школе.

Учителя

Анкетирование учеников.

Выявление проблемы в школе.

Ученики

Интервьюирование родителей

Выявление проблемы в школе.

Родители


Посещение уроков учителей прошедших уровневые курсы.

Сделать анализ уроков и взять для себя удачные моменты.

Учителя, пррошедшие курсы 2 и 3 уровня.


Анализ и обработка информации.

Формулировка проблемы в школе.



Разработка семинара-круглого стола.


Выбор стратегии и разработка плана проведения круглого стола.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)


Проведение семинара-круглого стола.

Обсуждение вопросов о деятельности школы и об обоснованиях необходимости преобразований.

Администрация школы, руководители ШМО.


Встреча с подопечным

Определить цели развития и выработать цели обучения подопечного. Составление плана работы.

Подопечный


2 неделя




Начало осуществления исследования Lesson Stady.

Выработка правил работы группы.

Разработка плана работы.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)

Разработка плана коучингов, и обсуждение подходов его реализации с коллегами.

Качественная подготовка к сессии коучинга.

Учителя 2 и 3 уровня.


Проведение коучинга «Почему надо меняться нашей школе».

Определить проблему процесса обучения в школе, рассмотреть пути её решения.

Родители


Разработка плана коучинга на РМО учителей математики.

Подготовка к качественному проведению коучинга.

Группа учителей 1 уровня школ района.

Менторинг. Посещение урока подопечного учителя.

Анализ урока и обсуждение последующих шагов работы.

Подопечный


Подготовка к проведению коучинга.


Качественная подготовка к сессии коучинга.

Организаторы сетевого сообщества

Создание базы данных учителей района, прошедших уровневые курсы и формирование групп по направлениям работы.

Определить основные направления работы и создать рабочие группы.



Работа с перспективным планом школы.

Ознакомление, проработка отдельных пунктов



Разработка перспективного плана школы

Разработать перспективный план на 2014-2015 учебный год год, одно из приоритетных направлений.

Администрация школы


3 неделя




Коучинг для учителей РМО математики «Как повысить интерес учащихся к изучению математики».

Ознакомление с 7 модулями уровневых программ.


Организаторы сетевого сообщества


Анализ коучинга для учителей РМО математики «Как повысить интерес учащихся к изучению математики».

Анализ проведенных мероприятий по коучингу.

Организаторы сетевого сообщества


Менторинг. Посещение урока подопечного учителя.

Продолжить плановую работу по менторингу.

Подопечный


Осуществление процесса Lesson Study.

Организовать работу по внедрению исследования Lesson Study.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)


Менторинг.

.

Анализ урока и обсуждение последующих шагов работы.

Подопечный, учителя 2 и 3 уровня.

Посещение уроков учителей 2 и 3 уровня.

Выяснить использование на уроках 7 модулей

Учителя, прошедшие курсы


Осуществление процесса Lesson Stady.

Организовать работу по внедрению исследования Lesson Study.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)


4 неделя




Менторинг. Посещение урока подопечного учителя.

Анализ урока и обсуждение последующих шагов работы.

Подопечный


Разработка плана и подготовка коучинга.

Качественная подготовка к сессии коучинга.

Учителя второго и третьего уровня.


Осуществление процесса Lesson Stady.

Организовать работу по внедрению методики Lesson Study.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)


Проведение коучинга «Двенацатилетка. К чему должны быть готовы учителя».

Оказать содействие в подготовке к организации и работе по новым программам расчитанным на 12 летнее обучение.

Педколлектив, проводит учитель 2 уровня.


Анализ коучинга.

Анализ проведенных мероприятий по коучингу.

Учителя второго и третьего уровня.


Видео конференция «Работа нашего сетевого сообщества»

Подведение промежуточных итогов работы



5 неделя




Разработка плана и подготовка коучинга.

Качественная подготовка к сессии коучинга.

Учителя второго и третьего уровня.

Выпуск рекламного проспекта о сетевом сообществе

Пропаганда сетевого сообщества



Осуществление исследования Lesson Stady.

Организовать работу по внедрению методики Lesson Study.

Инициативная группа учителей (включая учителей 2 и 3 уровня)


Проведение коучинга «Lesson Study».

Оказать содействие участникам коучинга в понимании подхода «Lesson Study» и в применении данного метода в учебном процессе в целях улучшения практики преподавания.

Педколлектив.


Анализ коучинга.

Анализ проведенных мероприятий по коучингу.

Учителя второго и третьего уровня.


6 неделя




Менторинг. Посещение урока подопечного учителя.

Анализ урока и обсуждение последующих шагов работы.

Подопечный

Анкетирование учителей.

Выявление изменений в школе

Учителя

Анкетирование учеников.

Выявление изменений в школе

Ученики


Круглый стол по обмену мнениями исследования Lesson Stady.

Организовать обмен мнениями по выявлению положительных и отрицательных моментов проведенного исследования.

Инициативная группа учителей, учителя второго и третьего уровня, подопечный учитель.


Подведение итогов работы по менторингу с подопечным учителем.

Проанализировать и подвести итоги менторинга с подопечным учителем

Подопечный учитель


Заседание профессионального сетевого сообщества.

Подведение промежуточных итогов работы

Организаторы сетевого сообщества.


Итоговый семинар по итогам исследования, по преобразованию школьной практики в результате проведения коучингов и менторинга.

Обобщить опыт работы по проведению исследования в преобразовании школы и внедрении 7 модулей

Коллектив школы


Обработка информации по реализации плана практики.

Сбор информации даст возможность наметить дальнейший путь преобразований в школе

Администрация школы, группа учителей по внедрению методики Lesson Study, учителя второго и третьего уровня, подопечный учитель














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

План работы  учителя лидера на практике в школе ,в период учёбы на трёхмесячных курсах обучения учителей по программе первого (продвинутого уровня) в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан.

Цель.  Внести преобразование в школьную практику через внедрение новых подходов.

Задачи:

определение стартовых возможностей школы

внедрение групповой формы работы в учебно – воспитательный  процесс;

внедрение новых подходов и приемов критического мышления в практику учителей;

повышение мотивации всех участников образовательного процесса через активные формы и методы работы как с учениками, так и с учителями.

Ожидаемый результат:

-повышение интереса учеников к уроку через внедрение новых подходов в учебно-воспитательный процесс;

- повышение активности учителей школы в плане профессионального развития ;

- готовности к инновационным преобразованиям и творческой деятельности;

- повышение педагогической и информационной культуры;

 

Автор
Дата добавления 05.07.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1501
Номер материала 581064
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх