План работы библиотеки на 2014-2015 уч.год
Предпросмотр материала:
План работы библиотеки на 2014-2015 уч. год
I. Задачи школьной библиотеки
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Осуществление и обработки — книг, учебников, журналов, газет. Запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации, составление библиографического описания книг и журналов.
3. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря.
4. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
5. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.
6. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с педагогическим коллективом.
8. Повышение использования работы Интернета педагогами.
9. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
10. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.
II. Основные функции школьной библиотеки
1. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы-интерната и в образовательных программах по предметам.
III. Направления деятельности библиотеки
1. Работа с учащимися:
- библиотечные уроки;
- информационные и прочие обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- подбор литературы для внеклассного чтения;
- участие в краевых и районных конкурсах .
- выполнение библиографических запросов
- поддержка общешкольных мероприятий
1.Работа с библиотечным фондом
|
№ |
Содержание работы |
Сроки исполнения |
Ответственный |
|
1 |
Изучение состава фондов и анализ их использования |
В течение года |
Библиотекой |
|
2 |
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2014– 2015 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2014 – 2015 учебный год |
Май, август, сентябрь |
Библиотекарь |
|
3 |
Комплектование фонда: Оформление подписки периодических изданий на1 полугодие 2015г. 2 полугодие 2015г. |
Октябрь – май |
Библиотекой |
|
4 |
Приём и техническая обработка новых учебных изданий |
По мере поступления |
Библиотекой |
|
6 |
Прием и выдача учебников(по графику) |
Май Август-сентябрь |
Библиотекарь |
|
7 |
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. |
По мере поступления |
Библиотекарь |
|
8 |
Обеспечение сохранности: Рейды по проверке учебников Проверка учебного фонда Ремонт книг Санитарный день |
1 раз в месяц |
Библиотекарь, актив б-ки |
2.Справочно-библиографическая работа .
|
1 |
Формирование информационно-библиографической культуры. |
Сентябрь-март |
Библиотекарь |
|
|
Пропаганда краеведческой литературы |
||
|
1 |
Выставка « Край наш КАЛМЫКИЯ» |
Постоянно |
Библиотекарь |
|
Индивидуальная работа |
|||
|
1 |
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей, обслуживание их на абонементе |
В течение года |
Библиотекарь |
|
2 |
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
3 |
Рекомендательные беседы при выдаче книг. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
4 |
Беседы о прочитанных книгах |
В течение года |
Библиотекарь |
|
5 |
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
6 |
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам) |
В течение года |
Библиотекарь |
|
|
Работа с педагогическим коллективом |
||
|
1 |
Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе на МО |
В течение года |
Библиотекарь |
|
2 |
Консультационно-информационная работа с педагогами |
В течение года |
Библиотекарь |
|
Создание фирменного стиля: |
|||
|
1 |
Эстетическое оформление библиотеки |
Постоянно |
Библиотекарь |
|
Реклама о деятельности библиотеки |
|||
|
1 |
Наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой) |
В течение года |
Библиотекарь |
|
2 |
Оформление выставки, посвященной книгам-юбилярам и другим знаменательным датам календаря |
В течение года |
Библиотекарь |
3. Профессиональное развитие работников библиотеки
|
№ |
Содержание работы |
Срок исполнения |
ответственные |
|
1 |
Анализ работы библиотеки за 2013- 2014 учебный год. |
май |
Библиотекарь |
|
2 |
План работы библиотеки на 2014-2015 учебный год. |
май |
Библиотекарь |
|
3 |
Формирование заказа на периодическую печать 2015г. |
Октябрь |
Библиотекарь |
|
4 |
Совершенствование и освоение новых библиотечных технологий. |
постоянно |
библиотекарь |
|
5 |
Самообразование: чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека в школе». Приказы, письма, инструкции о библиотечном деле. Использование электронных носителей. |
постоянно |
библиотекарь |
|
6 |
Взаимодействие с библиотеками района |
постоянно |
библиотекарь |
4.Работа с читателями (массовая работа)
2015 год - 70-летие Победы
Конкурсы: «Самый читающий класс».
|
№ |
Содержание работы |
Читательское назначение |
ответственные |
|
|
Сентябрь «Земля родная» |
||||
|
1 |
Слайд-беседа «Жемчужина моя – Элиста» (сделать презентацию) |
5-8кл. |
библиотекарь |
|
|
2. |
Час информации «Калмыкия в годы войны» (сделать презентацию) |
6-8кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
3 |
Выпуск газеты «Моя Калмыкия» |
Библиотекарь, актив газеты |
||
|
4 |
Цикл занятий с первоклассниками «Живая ветка» — Осень. Сентябрь. |
1кл |
Библиотекарь |
|
|
5 |
Выставка одной книги «Кыш Два портфеля и целая неделя» по творчеству Юза Алешковского (85-летие писателя) |
3-5кл. |
Библиотекарь |
|
|
6 |
Вечер-портрет «Андрей Платонов»+ м/ф «Волшебное кольцо» |
4-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
Октябрь «Моя библиотека» |
||||
|
1. |
Игровая программа «Всем классом в библиотеку» |
4-5кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
2. |
Слайд-беседа «Миллион приключений» (к 80-летию К.Булычёва») |
4-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
3. |
Цикл занятий с первоклассниками «Живая ветка» — Осень. Октябрь. |
1кл |
Библиотекарь |
|
|
4. |
Конкурс сочинений «Книга и Интернет» |
5-8кл. |
Библиотекарь, учителя русского языка |
|
|
Ноябрь «Остров праздничный» |
||||
|
1. |
Устная газета по книгам юбилярам А.Гайдара (80 лет книгам «Военная тайна» и «Судьба барабанщика» |
5-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
2. |
Игра «Дядя Стёпа» (80 лет со дня выхода книги) |
2-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
3. |
Литературная игра по повести «Тимур и его команда» (75 лет книге) |
5-6кл |
Библиотекарь |
|
|
Декабрь «Страна Морозов» |
||||
|
1. |
Выставка-кроссворд « Сказки братьев Гримм» |
3-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
2. |
История одной книги Е. Ильиной «Четвёртая высота» (70 лет со выходы книги ) |
5-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
3 |
Выпуск газеты «Чудеса под Новый год» |
Библиотекарь |
||
|
4 |
Сказочный урок «Путешествие по тундре» |
2-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
Январь «Заповедная страна» |
||||
|
1. |
Устная газета «Планета чудес» к 95летию Н.Сладкова |
2-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
2. |
Литературное знакомство «Антон Павлович Чехов» с элементами викторины (к 155- летию) |
5-8кл. |
Библиотекарь |
|
|
3. |
Выставка-обзор одной книги «Алиса в стране чудес» 115 лет выхода в свет |
5-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
4. |
Цикл занятий с первоклассниками «Живая ветка» -Зима. Январь |
1 кл. |
Библиотекарь |
|
|
5 |
Литературная игра по творчеству Успенского Э. «Путешествие в Простоквашино» |
4-5кл. |
Библиотекарь |
|
|
Февраль «Бухта защитная» |
||||
|
1. |
Акция «Читаем книги о войне» (разработать) |
2-9кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
3. |
Инсценировка военной песни «Вы в битве Родину спасли» |
5-8кл. |
Библиотекарь, музыкальный руководитель |
|
|
4. |
Выставка-обзор «Детям о войне» |
2-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
5. |
Конкурс «Открытка ветерану» |
2-4кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
Март «Книжное море» |
||||
|
1. |
Посвящение в читатели «Библиотека, книжка, я — вместе верные друзья» |
1-е классы |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
2. |
Литературный праздник «Книжкины именины» |
1-9кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
3. |
Литературная игра |
5-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
4. |
Выпуск газеты «Читать — это модно» |
Библиотекарь, |
||
|
5. |
Конкурс чтецов «Поэты смеются» |
1-8 кл. |
Библиотекарь, воспитатели |
|
|
6. |
История одной книги «Конёк Горбунок» ( к 200 летию П.П.Ершова) |
5-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
Апрель «Остров натуралистов» |
||||
|
1. |
Кн.выставка-викторина «Лесная экспедиция» |
4-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
2. |
Конкурс рисунков «Эко-палитра» |
2-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
3 |
Игра-путешествие по сказкам Андерсена (к 210-летию со дня рождения) |
3-4кл. |
Библиотекарь |
|
|
4 |
Кн. выставка -вопрос «Идёт весёлый человек» (70 лет книге А.Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок») |
4-6кл. |
Библиотекарь |
|
|
5 |
Познавательно-игровая программа «К космическим далям!» |
5-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
Май «Немного обо всём» |
||||
|
1. |
Литературный конкурс «Профессии в сказках» |
6-7кл. |
Библиотекарь |
|
|
2. |
Приём учебников |
Библиотекарь |
||
|
3. |
ИКТ –обзор «Каникулы без скуки» |
3-5кл. |
Библиотекарь |
|
Уроки информационной грамотности «Книжная страна»
Вводная беседа «Чудесная страна – библиотека» (1 кл).
Повторение знаний о понятии «библиотекарь», «Библиотека», «Книжная выставка» и др.(2-4кл.)
Как человек научился писать (2кл).
История создания книги: виртуальная экскурсия (3-4кл).
Зачем нужны книги: беседа-диалог (2,3,4кл).
Как правильно выбирать и читать книги: беседа-совет (2,3,4,5кл).
«Сказки дедушки Корнея»: беседа-диалог (1,2,3,4кл).
«Словесные» игрушки: путешествие по малым формам русского фольклора (4-5кл).
«Гардероб» для книги — элементы книги: беседа (2,3,4кл.).
«Гардероб» для книги: практическая творческая работа (2,3,4,5кл.).
Как правильно обернуть книгу: практическое занятие (2-4кл.).
«Библиотека, книжка, я — вместе верные друзья»: посвящение в читатели (1 кл.).
«Поэзия доброты»: виртуальное путешествие по творчеству А.Л. Барто (1 ,2,3,кл).
«Кто рисует ваши книги». Художественное оформление книги. Иллюстрации (2-4кл.).
Создание иллюстраций к любимой книге: практическое занятие (2-4кл.).
«Давайте знакомиться — Виталий Бианки»: игра-путешествие по произведениям В. Бианки (3-5кл).
«Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться»: беседа-диалог (1-4кл).
Болезни книг и их лечение: беседа (2-5кл).
Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов: беседа (2-5кл.).
Простейший ремонт поврежденных книг: практическое занятие (3-5кл.).
«Кутерьма в стране зверья»: игра-путешествие по книгам Б. Житкова (3-4кл.).
«Разноцветные книги Маршака»: игра-путешествие (2-4кл.).
Периодические издания для детей: журнальное путешествие (2-5кл.).
«Загадочный мир сказки»: беседа, викторина (4-5кл).
Твои первые энциклопедии, словари, справочники: беседа (3-5кл.,6,7кл.).
«Хвостатые секреты»: игра-угадайка по рассказам Е. Чарушина (2-4кл.).
Как написать отзыв на книгу: советы библиотекаря (5-6кл.).
Отзыв на книгу: практическое занятие (5-6кл.).
История русского алфавита (4-6кл.)
«Самый весёлый писатель на свете»: игра-викторина по произведениям Н.Носова
(3-5кл).
«В гостях у В. Драгунского»: громкие чтения произведений В. Драгунского (4-6кл.)
«Крокодил Гена и его друзья»: конкурсная программа по произведениям Э. Успенского (3-5кл.)
Мир словарей (7,8кл)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Мирненская средняя общеобразовательная школа»
План
работы библиотеки на 2014-2015
уч. год
Мирный 2014
План работы библиотеки на 2014-2015 уч. год
I. Задачи школьной библиотеки
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Осуществление и обработки — книг, учебников, журналов, газет. Запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации, составление библиографического описания книг и журналов.
3. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря.
4. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
5. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.
6. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с педагогическим коллективом.
8. Повышение использования работы Интернета педагогами.
9. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
10. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.
II. Основные функции школьной библиотеки
1. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы-интерната и в образовательных программах по предметам.
III. Направления деятельности библиотеки
1. Работа с учащимися:
- библиотечные уроки;
- информационные и прочие обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- подбор литературы для внеклассного чтения;
- участие в краевых и районных конкурсах .
- выполнение библиографических запросов
- поддержка общешкольных мероприятий
1.Работа с библиотечным фондом
|
№ |
Содержание работы |
Сроки исполнения |
Ответственный |
|
1 |
Изучение состава фондов и анализ их использования |
В течение года |
Библиотекой |
|
2 |
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2014– 2015 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2014 – 2015 учебный год |
Май, август, сентябрь |
Библиотекарь |
|
3 |
Комплектование фонда: Оформление подписки периодических изданий на1 полугодие 2015г. 2 полугодие 2015г. |
Октябрь – май |
Библиотекой |
|
4 |
Приём и техническая обработка новых учебных изданий |
По мере поступления |
Библиотекой |
|
6 |
Прием и выдача учебников(по графику) |
Май Август-сентябрь |
Библиотекарь |
|
7 |
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. |
По мере поступления |
Библиотекарь |
|
8 |
Обеспечение сохранности: Рейды по проверке учебников Проверка учебного фонда Ремонт книг Санитарный день |
1 раз в месяц |
Библиотекарь, актив б-ки |
2.Справочно-библиографическая работа .
|
1 |
Формирование информационно-библиографической культуры. |
Сентябрь-март |
Библиотекарь |
|
|
Пропаганда краеведческой литературы |
||
|
1 |
Выставка « Край наш КАЛМЫКИЯ» |
Постоянно |
Библиотекарь |
|
Индивидуальная работа |
|||
|
1 |
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей, обслуживание их на абонементе |
В течение года |
Библиотекарь |
|
2 |
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
3 |
Рекомендательные беседы при выдаче книг. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
4 |
Беседы о прочитанных книгах |
В течение года |
Библиотекарь |
|
5 |
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
6 |
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам) |
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
План работы библиотеки на 2014-2015 уч. год
I. Задачи школьной библиотеки
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Осуществление и обработки — книг, учебников, журналов, газет. Запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации, составление библиографического описания книг и журналов.
3. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря.
4. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
5. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.
6. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с педагогическим коллективом.
8. Повышение использования работы Интернета педагогами.
9. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
10. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.
II. Основные функции школьной библиотеки
1. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы-интерната и в образовательных программах по предметам.
III. Направления деятельности библиотеки
1. Работа с учащимися:
- библиотечные уроки;
- информационные и прочие обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- подбор литературы для внеклассного чтения;
- участие в краевых и районных конкурсах .
- выполнение библиографических запросов
- поддержка общешкольных мероприятий
1.Работа с библиотечным фондом
|
№ |
Содержание работы |
Сроки исполнения |
Ответственный |
|
1 |
Изучение состава фондов и анализ их использования |
В течение года |
Библиотекой |
|
2 |
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2014– 2015 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2014 – 2015 учебный год |
Май, август, сентябрь |
Библиотекарь |
|
3 |
Комплектование фонда: Оформление подписки периодических изданий на1 полугодие 2015г. 2 полугодие 2015г. |
Октябрь – май |
Библиотекой |
|
4 |
Приём и техническая обработка новых учебных изданий |
По мере поступления |
Библиотекой |
|
6 |
Прием и выдача учебников(по графику) |
Май Август-сентябрь |
Библиотекарь |
|
7 |
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. |
По мере поступления |
Библиотекарь |
|
8 |
Обеспечение сохранности: Рейды по проверке учебников Проверка учебного фонда Ремонт книг Санитарный день |
1 раз в месяц |
Библиотекарь, актив б-ки |
2.Справочно-библиографическая работа .
|
1 |
Формирование информационно-библиографической культуры. |
Сентябрь-март |
Библиотекарь |
|
|
Пропаганда краеведческой литературы |
||
|
1 |
Выставка « Край наш КАЛМЫКИЯ» |
Постоянно |
Библиотекарь |
|
Индивидуальная работа |
|||
|
1 |
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей, обслуживание их на абонементе |
В течение года |
Библиотекарь |
|
2 |
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
3 |
Рекомендательные беседы при выдаче книг. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
4 |
Беседы о прочитанных книгах |
В течение года |
Библиотекарь |
|
5 |
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку. |
В течение года |
Библиотекарь |
|
6 |
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам) |
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Методист
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям