1493107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Другое Рабочие программыПлан работы дебатного кружка "Лидер" для учащихся старших классов.

План работы дебатного кружка "Лидер" для учащихся старших классов.

библиотека
материалов

План работы дебатного клуба «Лидер»

Содержание работы

Сроки

1

Организационное занятие. Знакомство с клубом.

начало сентября.

2

Теоретические основы дебатов.

сентябрь-декабрь.

3

ВВЕДЕНИЕ. Что такое дебаты? Почему дебаты? Великая традиция. Три принципа дебатов. Этика защиты противоположных точек зрения.

2 часа.

4

ДЕБАТЫ КАК ИГРА. Навыки дебатов. Игра “Дебаты”: суть и основные элементы. Стили дебатов. Регламент и правила. Обязанности спикеров.

2 часа.

5

ТЕМА ДЕБАТОВ. Формулировка темы. Анализ темы. Определение темы. Примеры тем.

1 час.

6

РАЗРАБОТКА АРГУМЕНТА. Мозговой штурм. Как создать аргумент? Рабочий листок для дебатов. Примеры аргументов.

2 часа.

7

ИССЛЕДОВАНИЕ И ПОДДЕРЖКА АРГУМЕНТОВ. Сбор информации. Предварительное чтение. Карточки для записи доказательств. Вопросы об источниках. Проверка содержания доказательства. Этика доказательства.

2 часа.

8

УТВЕРЖДАЮЩИЙ КЕЙС. Интерпретация и определение темы. Обоснование (конструирование) кейса. Основы “Дебатов”: бремя доказательств (представление кейса). Кейс по неполитической теме. Неполитический утверждающий кейс: смертная казнь.

2 часа.

9

СТРАТЕГИИ ОТРИЦАНИЯ. Как построить отрицание. Отрицание неполитического кейса (“уровни атаки”). Неполитический отрицающий кейс (конструирование кейса). Примеры неполитического отрицающего кейса.

2 часа.

10

ОПРОВЕРЖЕНИЕ И ОТРИЦАНИЕ.

1 час.

11

РАССУЖДЕНИЕ. Доказательство. Типы рассуждений.

1 час.

12

ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ВОПРОСЫ. Цели перекрестных вопросов во время дебатов. Методы формулирования эффективных вопросов. Стратегии для респондентов. Поведение респондента и интервьюера.

2 часа.

13

Организация и проведение дебатных турниров.

январь-май. 17 часов.

14

Практические занятия по организации и проведению дебатных турниров.

январь-май.



Пояснительная записка.


Дебатный клуб «Лидер» имеет целью развить критическое мышление старшеклассников (8-11 классы), толерантность, умение отстаивать собственную точку зрения, вести дискуссию, формирует навыки работы в группе, взаимодействия участников интеллектуальной деятельности, позволяет приобщить старшеклассников к обсуждению важнейших социальных, экономических, политических, экологических и других проблем современного общества, тем самым позволяет сформировать гражданскую позицию и развить социальную активность учащихся.

Объем курса дебатного клуба - 34 часа (1 час в неделю), он включает в себя лекционные, тренинговые, игровые формы занятий, в том числе мастерские по важнейшим содержательным моментам технологии дебатов, формирующие представление о структуре игры, ролях ее участников, способах сбора и преподнесения информации, логике, риторике и культуре речи. Также, часть курса представляет из себя тренинг способов взаимодействия участников дебатов, подготовки к играм и совместной рефлексии деятельности учащихся и педагога.

Содержательная часть программы состоит из двух разделов: теоретическая часть, в которой раскрываются основы теории дебатирования “Теоретические основы дебатов”, и практическая часть “Организация и проведение дебатных турниров”. Педагог выполняет функцию тренера на начальном этапе освоения правил дебатирования и координатора на остальных этапах развития деятельности.



В результате обучения дебатам у учащихся:

  • развивается логическое и критическое мышления, навык в организации своих мыслей, навыки устной речи, навыки риторики, способность работать в команде, манеры при публичном выступлении;

  • формируется потребность интеллектуально участвовать в жизни общества, выступать в качестве лидеров, синтезировать знания, изучать и исследовать важные современные проблемы, принимать хорошо продуманные решения



В качестве учебного пособия для элективного курса «Дебаты» может быть использован сборник «Дебаты: учебно-методический комплекс» (М., Изд-во «Бонфи», 2001 г.), а также брошюра Е.Г. Калинкиной и С.А. Наумова «Формат дебатов Карла Поппера с элементами политического кейса» (Методическое пособие. – СПб., 2002 г.).


.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Дебатный клуб «Лидер» имеет целью развить критическое мышление старшеклассников (8-11 классы), толерантность, умение отстаивать собственную точку зрения, вести дискуссию, формирует навыки работы в группе, взаимодействия участников интеллектуальной деятельности, позволяет приобщить старшеклассников к обсуждению важнейших социальных, экономических, политических, экологических и других проблем современного общества, тем самым позволяет сформировать гражданскую позицию и развить социальную активность учащихся.

Объем курса дебатного клуба - 34 часа (1 час в неделю), он  включает в себя лекционные, тренинговые, игровые формы занятий, в том числе мастерские по важнейшим содержательным моментам технологии дебатов, формирующие представление о структуре игры, ролях ее участников, способах сбора и преподнесения информации, логике, риторике и культуре речи. Также, часть курса представляет из себя тренинг способов взаимодействия участников дебатов, подготовки к играм и совместной рефлексии деятельности учащихся и педагога.   

Содержательная часть программы состоит из двух разделов: теоретическая часть, в которой раскрываются основы теории дебатирования “Теоретические основы дебатов”, и практическая часть “Организация и проведение дебатных турниров”. Педагог выполняет функцию тренера на начальном этапе освоения правил дебатирования и координатора на остальных этапах развития деятельности.

 

 

В результате обучения дебатам у учащихся:

·         развивается логическое и критическое мышления, навык в организации своих мыслей, навыки устной речи, навыки риторики, способность работать в команде, манеры при публичном выступлении;

 

·         формируется потребность интеллектуально участвовать в жизни общества, выступать в качестве лидеров, синтезировать знания, изучать и исследовать важные современные проблемы, принимать хорошо продуманные решения

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.