Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыПЛАН РАБОТЫ ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

ПЛАН РАБОТЫ ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

Скачать материал

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГОУ г. Москвы

Прогимназии №1627

___________/Л.Н.Громова/

«_____»___________2010г.

 

 

 

ПЛАН 
РАБОТЫ   ГОУ   г. МОСКВЫ 
Прогимназии    №1627

Заслушан и утвержден на Педагогическом совете

Прогимназии №1627

«______»_______________ 2010 г.

 

 

 

 

 

 

Москва 2010 г.

 

 

Пояснительная записка к годовому планированию

На современном этапе развития общества принципиально меняется характер предъявляемых к школе требований. На первый план выходит внешняя оценка образовательных результатов – итоги обучения младших школьников, аттестаци учащихся 4 класса, качество знаний, умений и навыков учащихся начальных классов. Меняются приоритеты в учебно-воспитательном процессе, выдвигая на первый план формирование ключевых компетенций, что способствует решению проблемы адаптации ребенка в социуме, а также проблемы духовного обогащения личности. Высокий уровень качества управления школой, условий и ресурсов должны обеспечить качество образовательной подготовки младшего школьника.

 

В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования», программой «Столичное образование-5», требований к современной школе, сформулированных в Послании Федеральному собранию 5 ноября 2008 г. Президентом Российской Федерации» Д.А. Медведевым «Наша новая школа», задач городской целевой программы развития образования «Столичное образование-5» на 2009-2011 годы и решений научно-практической конференции Департамента образования города Москвы «Современная школа сегодня и завтра», федеральных государственных стандартов начального образования второго поколения педагогический коллектив Прогимназии определил следующие направления, цели и задачи на 2010 – 2011 учебный год:

 

 

Тема работы ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627

на 2010 -2011 учебный год:

 

 

«Повышение качества образования  и качества преподавания  в соответствии с  новыми образовательными стандартами начального образования»

 

Цель:

 создание комплекса условий для обеспечения нового  

качества образования гимназистов

 

 

Считать ключевым направлением в работе:

 

«Можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости от их способностей и склонностей»

 

 

Приоритетные направления развития ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627:

 

В отношении учащихся:

 

Ø повышение качества обучения, воспитания и развития  младших школьников ;

Ø систематизирование работы с одаренными учащимися;

Ø систематизация  процедуры мониторинга обученности младших школьников с целью отслеживания результативности обучения, воспитания и развития каждого ребенка относительно самого себя;

Ø обучение учащихся начальной школы навыкам самоконтроля, самообразования, формирования УУД;

Ø  комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся;

Ø информатизация образовательной среды – использование ИКТ в урочное и внеурочное время;

Ø развитие благоприятной и мотивирующей среды на учебу и развитие  младших школьников;

Ø формированать духовно богатую свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями за курс начальной.

 

 

В отношении педагогического коллектива:

 

Ø  создание и сохранение единого педагогического коллектива – коллектива педагогов – единомышленников по созданию учебно-образовательного учреждения высокой культуры обучения и преподавания в условиях внедрения в практическую деятельность прогимназии федеральных государственных образовательных стандартов начального образования нового поколения;

Ø  повышение качества преподавания Прогимназии;

Ø  организация работы по обобщению и распространению (ретрансляции) передового педагогического опыта учителей, воспитателей ГПД;

Ø  повышение квалификации педагогических работников Прогимназии через курсовую подготовку, через методическую работу в методобъединении, через самообразование;

Ø  внедрение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий обучения;

Ø  внедрение в практическую деятельность информационно – коммуникативных технологий (ИКТ);

Ø  модернизация методической работы, методических объединений Прогимназии: воспитателей детского сада, начальных классов, классных руководителей,  учителей-предметников, воспитателей ГПД, педагогов дополнительного образования;

Ø  систематизация педагогической диагностики и мониторинга качества обучения и преподавании;

Ø  организация  инновационной деятельности педагогов, работы проектных групп учителей, проектно-исследовательскую деятельность обучающихся;

Ø  совершенствование учебно-воспитательной работы по системе развивающего обучения Л.В. Занкова;

Ø  освоение учебно –методической работы в условиях перехода к новым образовательным стандартам начального образования.

 

В отношении социального окружения:

 

Ø  формирование имиджа ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627.

 

 

Целью образовательной политики школы является:

 

3  Создание условий и проведение работы для обеспечения доступного, качественного образования, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни,  путем широкого использования здоровьесберегающих, информационных, инновационных технологий.

3  Обновление содержания обучения, воспитания и развития младших школьников Прогимназии в связи с переходом на новые стандарты образования начальной школы .

 

 

Задачи обучения:

 

3  продолжить работу по формированию действенных и системных знаний учащихся с целью повышения качества обучения на уровне существующих государственных образовательных стандартов и стандартов начального образования нового поколения;

3  осуществить подготовку к переходу обучения на  государственные образовательные стандарты второго поколения;

3  начать работу по методической теме (2010 – 2013 годы): «Формирование ключевых компетенций учащихся через использование в образовательном процессе современных педагогических технологий и систему развивающего обучения

Л.  В. Занкова  в целях повышения качества обучения»;

3  продолжить работу по преемственности на  всех ступеням образования  детский сад - начальная школа  – основная школа Гимназия №1554);   

Задачи воспитания:

 

 

3  воспитывать такую  личность ребенка, которая способна к самосовершенствованию, самопознанию, саморазвитию;

3  способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;

3  продолжить работу по разнообразию системы дополнительного образования в соответствии с современными требованиями по запросам родителей и детей.

 

 

Задачи развития:

 

 

3  усилить общекультурную направленность общего образования Прогимназии в целях повышения адаптивных возможностей младших школьников;

3  развивать  учебные и воспитательные возможности каждого ребенка относительно самого себя;

3  усовершенствовать  мониторинг обучения и преподавания  в начальных классах по повышению результативности  и качества обучения каждого ребенка Прогимназии.

 

Задачи оздоровления:

 

 

3  Совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся  начальной школы и привитие им навыков здорового образа жизни.

3  Работать над сохранением и укреплением здоровья и физического развития учащихся за счет совершенствования организации образовательного процесса в соответствии с новыми требованиями в образовании.

 

 

Развитие  системы  оценки  качества  образования:

 

 

3  Достижение соответствия реальных образовательных результатов учащихся начальной школы  - требованиям государства, социальным и личностным ожиданиям,  с последующим принятием обоснованных управленческих решений и обеспечением всех заинтересованных сторон объективной информацией.

 

 

 

Ожидаемые   результаты:

 

·        Сохранение и улучшения состояния здоровья учащихся.

·        Достижение оптимального уровня обученности, воспитанности и развития учащихся и воспитанников детского сада.

·        Повышение качества  творческого педагогического труда и  профессионального мастерства педагогов.

 

Реализация данных задач позволит всему педагогическому коллективу Прогимназии №1627 добиться определённых результатов учебно-воспитательной деятельности, свидетельствующих как о положительных тенденциях развития ГОУ г.Москвы Прогимназии №1627 и перейти на более высокий уровень развития.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 1

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

Государственное образовательное учреждение города Москвы Прогимназия № 1627 располагается в районе «Отрадное» Северо - Восточного административного округа города Москвы.

Прогимназия №1627 ведет обучение учащихся  по Государственной программе развивающего обучения Л.В. Занкова.

Структурными подразделениями Прогимназии №1627 являются:  2 группы детского сада и 6 классов начальной школы. В Прогимназии действует широкая сеть кружков, клубов, секций, входящих в состав Прогимназии дополнительного образования и системы укрепления и сохранения здоровья детей, позволяющих учитывать и развивать различные интересы и способности учащихся.

Прогимназия  ведет активный поиск методических основ использования компетентностного  и личностно ориентированного подходов в педагогической деятельности в создании единого педагогического пространства детский сад –начальная школа.

 

Исходя из вышесказанного, выделить  основные направления учебно – воспитательной работы Прогимназии №1627 на 2010- 2011 учебный год:

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

 

 

  1. Начало уроков:                    - 8.30

Окончание уроков:            – 13.10

Работа ГПД и кружков доп.образования 13.10 – 18.00

 

  1. Расписание звонков:

 

1 урок                        8.30 – 9.05

2 урок                        9.20 – 0.55

 3  урок                    10.05 – 10.40

   4 урок                      11.00 - 11.35

5 урок                     11.45 - 12.20

6 урок                      12.30-13.0

 

 

 

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

 ГОУ г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД:

 

 

1 четверть:                           - 1 сентября - 29 октября (9 недель)

осенние каникулы                - 30 октября -  7 ноября (9 дней)

2 четверть:                           -  8 ноября – 24 декабря (7 недель)

зимние каникулы:               - 30 декабря – 09 января (12 дней)

3 четверть:                           - 10 января – 23 марта (11 недель)

дополнительные каникулы в группах дошкольного образования и в 1-х классах:                                                             - 14 февраля – 20 февраля (7 дней)

весенние каникулы:             - 24 марта  – 03 апреля (11 дней)

4 четверть:  

 - для 2 - 3 классов:              - 04 апреля – 30 мая (8 недель)

 - для 1, 4 классов:               - 04 апреля – 25 мая (8 недель)

Последний звонок              для выпускников 4 класса – 25 мая

 

 

 

Порядок проведения  организационных мероприятий:

 

 

Дни

недели

                 Недели

                 месяца

Первая

Вторая

Третья

Четвёртая

Понедельник

08.45 совещание при директоре

 

08.45 совещание при директоре

 

08.45 совещание при директоре

 

13.45 Заседание методсовета

08.45 совещание при директоре

 

13.45 Психолого-педагогический консилиум

Вторник

13.45 Совещание творческих групп

13.45 совещание при замдиректора

По УВР

13.45 Совещания МО

12.00  совещание при замдиректора ВР (воспитатели ГПД)

14.00 совещание при замдиректора по ВР (кл. руководители)

13.45 совещание при замдиректора

По УВР

Среда

 

 

 

Общегимназические  мероприятия с обучающимися

Родительские собрания

Четверг

Пятница

Классные огоньки

Суббота

Спортивные праздники,  дни опер.дв.

 

 

Дежурство администрации:

 

 

Ф.И.О.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

 Замдиректора по УВР

Шипигузова Т.Н.

8.00-19.00

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Федотова Л.Н..

 

 8.00-13.30

 

 8.00-13.30

 

Громова Л.Н.Директор.

 

.

 

 13.30-19.00

Секретарь

Репина Г.Д.

 

 

13.30-19.00

 

 8.30-13.30

 Ст. медсестра

Киреева Э.Р.

 

 13.30-19.00

 

 8.00-13.30

 

Замдиректора по безопасности

Топорков А.И.

 

 8.00-13.30

 13.30-19.00

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕГИАЛЬНЫХ
И АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОРГАНОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ

ГОУ г. МОСКВЫ  ПРОГИМАНЗИИ№1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

1

Проведение административных совещаний по основным вопросам деятельности Прогимназии

Каждый понедельник

Директор

2

Проведение совещаний при директоре по вопросам деятельности  Прогимназии

2 раза в месяц:

1, 3-я неделя месяца

Директор,

зам. Директора по УВР

3

Проведение совещаний при заместителе директоре  по УВР по вопросам учебно-методической деятельности  Прогимназии

2 раза в месяц

2,4 неделя месяца

 

Замдиректора по УВР

4

Проведение совещаний при заместителе директоре  по внеклассной работе по вопросам учебно-методической деятельности  Прогимназии

 

2 раза в месяц

3 неделя месяца

 

Замдиректора по ВР

5

Проведение совещаний при ст.воспитателе  по вопросам учебно-методической деятельности  дошкольных групп Прогимназии

2 раза в месяц

Ст.воспитатель

6

Проведение педагогических советов:

    

В течение года

Директор,

зам. директора по УВР

7

Проведение собраний трудового коллектива, производственные совещания, заседания ПК

В течение года

Директор,

Председатель ПК

8

Проведение заседаний родительского комитета

 

2 раза в год:

сентябрь, март

Директор,

председатель РК

9

Проведение общешкольных

 родительских собраний:

- 1 класс  «Первый раз в первый класс";

– 1–4 классов;

– будущих первоклассников

 

 

Сентябрь

 

1 раз в четверть

Май

Директор,

зам. Директора

по УВР

10

Проведение заседаний методических объединений

1 раз в четверть

Руководители

МО

11

Проведение межсекционных заседаний методических объединений

 

1 раз в месяц

Руководительи

МО

12

Проведение заседаний методического совета

1 раз в четверть

Замдиректора по УВР

Руководитель методсовета

13

Проведение заседаний аттестационной комиссии

По графику

Замдиректора по УВР

Председатель аттестационной комиссии

 

 

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ 
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГОУ  г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка  выполнения

1

2

3

4

5

  1. Планово-прогностическая деятельность

 

 

1

Распределение функциональных обязанностей между членами администрации ОУ

Август

Директор

 

2

Планирование работы Совета школы

Апрель - май

Директор,

председатель Совета школы

 

3

Планирование работы родительского комитета ОУ

Сентябрь - май

Директор,

председатель родительского комитета

 

4

Планирование учебно  – воспитательной работы  Прогимназии

Май - июнь

Зам. директора по УВР

 

5

Планирование работы по информатизации ОУ

 

 

Май – июнь

Директор,

зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, педагог информатики

 

6

Планирование мероприятий по проведению промежуточной аттестации обучающихся  2–4 классов и диагностики учащихся 1 класса, воспитатели подготовительных групп

Май – июнь

Зам. директора
по УВР,

председатели МО

 

7

Планирование работы медицинского кабинета

Сентябрь

Ст.медсестра

 

8

Планирование инновационной деятельности Прогимназии

 

Май - июнь

Директор,

зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, ст.воспитатель

 

9

Планирование методической работы Прогимназии

Май - июнь

Зам. директора по УВР

 

10

Планирование работы МО

Май – июнь

Замдиректора по УВР

Председатель МО

 

11

Планирование работы учебного кабинета

Май – июнь

сентябрь

Учителя начальных классов, учителя  - предметники, воспитатели детского сада

 

12

Планирование воспитательной работы

Май – июнь

Зам. директора по ВР

 

13

Планирование работы социально-психологической службы, логопедического пункта

Май – июнь

Социальный педагог,

педагог-психолог, учитель - логопед

 

14

Планирование мероприятий по пропаганде ЗОЖ и профилактике вредных привычек

Май – июнь

Замдиректора по ВР

 

15

Планирование мероприятий по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности, по соблюдению прав ребенка

Май – июнь

Зам. директора по ВР

 

16

Планирование работы по профилактике травматизма

Май - июнь

Зам. директора по ВР

 

17

Планирование работы Центра дополнительного образования

Май – июнь

Замдиректора по ВР

 

18

Планирование работы творческих объединений

Сентябрь, май

Руководители творческих объединений

 

19

Планирование работы по физическому воспитанию обучающихся

 

 

Август

 

 

Учитель физической культуры

 

20

Планирование спортивно-массовой работы

 

 

21

Планирование работы спортивных секций

 

Сентябрь

Руководители секций

 

22

Планирование работы по От и ТБ

Май

Зам. директора по АХЧ, ответственный

за ОТ и ТБ

 

23

Планирование деятельности по пожарной безопасности Прогимназии

Май

Зам. директора по АХЧ,

заместитель директора по безопасности

 

24

Планирование мероприятий по обеспечению электробезопасности и профилактике электротравматизма

Август

Зам. директора

по АХЧ,

инженер-электрик

 

25

Планирование работы по антитеррористической защищенности ОУ

 

Август

май

Зам. директора

по безопасности

 

26

Планирование работы по вопросам ГО, предупреждению и ликвидации ЧС

Январь

Зам. директора

по безопасности

нач. штаба ГО и ЧС

 

27

Планирование работы по укреплению материально-технической базы ОУ

Январь

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

28

Планирование работы библиотеки ОУ

Август

Зав. Библиотекой

 

 

29

Планирование работы по проведению каникул

 

Последняя неделя перед каникулами

Зам. директора по ВР

 

30

План курсовой переподготовки педагогических кадров

Май, август, сентябрь

 

Зам. директора по УВР, председатели МО

 

  1. Информационно-аналитическая деятельность

 

 

1

Отчет на начало учебного года

(ОШ-1)

 

 

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

2

Отчет на начало учебного года

(РИК-76)

 

3

Сведения о материальной базе (Д-4)

Зам. директора АХЧ

 

4

Сведения о количестве педработников, классов, комплектов на начало учебного года (Д-6)

Директор,

зам. директора по УВР

 

5

Отчет по плановым и занятым штатным единицам

Ежеквартально

Директор

 

6

Утверждение пед. нагрузки на учебный год

Май - август

Директор,

 

 

7

Тарификация и штатное расписание на текущий учебный год

Май - август

Директор,

 

 

8

Тарификация педкадров

Май - август

Директор,

 

 

9

Подготовка расчетов, смет к ремонту на следующий год

Август

Директор, гл.бухгалтер, экономист,

зам. директора по АХЧ

 

10

Подготовка заявок на оборудование, инвентарь, мебель, учебники

В течение года

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

11

Сводный отчет об учащихся, выбывших на начало учебного года за летний период (Д-12)

Сентябрь

зам. директора по УВР,

секретарь

 

12

Отчет о движении учащихся в течение учебного года

 

По окончании

четверти

Зам. директора по УВР

 

13

Отчет по итогам промежуточной аттестации

 

По окончании

четверти

Зам. директора по УВР

 

14

Анализ работы МО за прошедший год

 

Май

Председатели МО

 

15

Анализ работы социально-психологической службы

 

Май

Педагог-психолог

 

16

Анализ работы логопедической службы

 

май

Учитель - логопед

 

17

Анализ работы заместителя директора по курирующему направлению

Май

Зам. директора

 

 

18

Анализ инновационной  работы

 

Май

Зам. директора по УВР

 

19

Анализ научно-методической работы

Май

Зам. директора по УВР,

председатели МО

 

20

Анализ воспитательной работы Прогимназии

Май

Зам. директора по ВР

 

21

Анализ работы по информатизации Прогимназии

Май

Зам. директора

по УВР, учитель информатики

 

22

Анализ работы по охране труда и технике безопасности в Прогимназии

Май

Директор,

Зам. директора по АХЧ

 

23

Анализ работы по укреплению материально-технической базы Прогимназии

Май

Зам. директора по АХЧ

 

24

Анализ работы библиотеки

 

Май

Зав. Библиотекой

 

25

Отчет по охвату учащихся горячим питанием

 

Ежемесячно

Ст.медсестра

 

26

Отчет о состоянии физического развития, здоровья школьников

 

Май

Ст. медсестра

 

27

Отчет о травматизме за текущий год

 

Май

Зам. директора  по ВР

 

28

Анализ спортивно-массовой работы

 

Май

Учитель  физической культуры

 

29

Формирование банка данных о мониторинге состояния физического развития и здоровья обучающихся

В течение года

Учителя физической культуры

 

30

Учет несовершеннолетних, стоящих на учете в ПДН,

внутришкольный учет

Сентябрь

Замдиректора по ВР

 

31

Учет несовершеннолетних обучающихся, систематически пропускающих учебные занятия без уважительной причины

Ежемесячно

Замдиректора по ВР

 

32

Формирование банка данных о малообеспеченных семьях

 

 

 

Сентябрь

 

 

Замдиректора по ВР

 

33

Формирование банка данных о семьях, находящихся в социально опасном положении

 

34

Анализ работы по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности, соблюдении прав ребенка

 

Май

 

Зам. директора по ВР

 

 

35

Анализ работы по предупреждению ДДТТ, пропаганде ПДД

Май

Зам. директора по ВР, зам. директора по безопасности

 

36

Отчет по форме Ф-6 (о численности работающих и забронированных военнообязанных)

Декабрь

Секретарь

 

37

Информация о прохождение курсовой переподготовки

Май

Зам. директора по УВР, председатели МО

 

 

38

Справки по итогам внутришкольного контроля

 

В течение года

Ответственные

 

39

Справки по проведению мероприятий

 

В течение года

Ответственные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 2

РУКОВОДСТВО

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ

 ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ № 1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

(8 -9 педсоветов в год)

 

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

Анализ результатов

деятельности педагогического коллектива ГОУ Прогимназии№1627 за 2009 -2010 учебный год;  утверждение плана работы Прогимназии на 2010 -2011  учебный  год

 

август

 

 

 

 

Директор,

зам. директора

по УВР

 

2

Педсовет по итогам  промежуточной

аттестации учащихся начальной школы

 

1 раз в четверть

(1,2,3 четверти, год)

Директор,

зам. директора

по УВР

 

3

Тематический педсовет  «Формирование

общеучебных умений и навыков учащихся в свете новых образовательных стандартов начального образования», ФГГ  дошкольных групп 

 

ноябрь

 

Директор,

зам. директора

по УВР,

зам. директора

по УВР,

ст.воспитатель

 

4

Тематический педсовет  «Управление знаниями как новая профессиональная компетенция современного учителя, воспитателя»

(в форме круглого стола)

 

январь

Директор,

зам. директора

по УВР,

зам. директора

по УВР,

ст.воспитатель

 

5

Тематический педсовет «Работа педколлектива по созданию имиджа Прогимназии как образовательного учреждения  высокого качества обучения , высокой профессиональности педагогов – единомышленников»

(в форме  деловой игры)

 

март

Директор,

зам. директора

по УВР,

зам. директора

по УВР,

ст.воспитатель,ппсихолог

 

6

Итоговый педсовет,,  перевод  учащихся  -1 - 4  классов, успешно закончивших обучение, в следующий класс

 

май

Директор,

зам. директора

по УВР

 

 

 

 

 

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ

 ГОУ Г. МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

1

Подготовка к плавному переходу  на ФГОСТ нового поколения (план), тарификация

Август-сентябрь

Директор

Замдиректора по УВР

Отметка о выполнении

2

Собеседование с руководителями МО, учителями, воспитателями ГПД, воспитателями детского сада по учебным планам на 2010-2011 учебный год, календарно-

тематическое планирование

Август-сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель

 

3

Консультации учителей начальных классов, учителей - предметников, классных руководителей, воспитателей ГПД, воспитателей детского сада, вновь принятых учителей по вопросам работы с программами, документами строгой отчетности

Август – сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель

 

4

Подготовка учителей, воспитателей ГПД, педагогов дополнительного образования к проведению окружного семинара «Система работы с одаренными детьми», 

Дню открытых дверей

Август-сентябрь

Директора,

Замдиректора по УВР, замдиректора ВР, педагог психолог, .

Рук. МО

 

5

Консультации учителей начальных классов (Фролова Т.Е, Астахова Н.А.) вопросам методики преподавания по системе развивающего обучения Л.В. Занкова

Август-сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

6

Консультирование учителей  -предметников по принципам  работе по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, по применению в практической деятельности личностно – ориентированного подхода к обучению

Август-сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

7

Консультирование воспитателей детского сада  по принципам  работы по внедрению ФГТ

Август - сентябрь

Ст.воспитатель

 

8

Отчеты классных руководителей «Организация работы с одаренными детьми)

В течение года

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

9

Психолого-педагогическое консультирование, работа по запросам педагогов,  работа с педагогами

Сентябрь-май

Педагог – психолог

Учитель  - логопед

 

10

Работа с аттестуемыми педагогами

Январь- май

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

11

Координационная работа по преемственности: начальная школа -  детский сад  (по особому плану)

Сентябрь-май

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

12

Координационная работа по преемственности: начальная школа - основная школа (по особому плану)

Сентябрь-май

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

13

Открытые заседания МО учителей начальных классов, МО учителей  - предметников, МО воспитателей ГПД, воспитателей детского сада,

педагогов дополнительного образования;

 предметные недели:

- физкультуры, математики, окружающего мира, русского языка и литературы английского языка

Октябрь-апрель

(по отдельному графику)

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

14

Старт гимназических олимпиадных тренингов (подготовки к олимпиадам разного уровня)

Сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

15

Совещания при директоре, при заместителях директора,  ст.воспитателя, метод совете

Сентябрь-июнь,

по графику

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель

 

16

Организация выставки лучших проектных работ к окружному семинару

Сентябрь

октябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель учителя, воспитатели

 

17

Отчет классных руководителей  по работе со слабоуспевающими

учащимися (на заседания при замдиректора по УВР)

Сентябрь-май

Замдиректора по УВР

 

18

Работа с аттестуемыми

педагогами и экспертами

Январь  - май

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

19

Собеседование с учителями 1-х и 5хклассов по адаптации,

дошкольных групп,  

Сентябрь-ноябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель Педагог - психолог

 

20

Окружной семинар «Система работы с одаренными детьми»

Октябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Учителя нач. классов, учителя - предметник

Педагоги дополнительного образования

Педагог – психолог

 

21

День Учителя

Октябрь

Замдиректора по ВР

Рук. МО

 

22

Административное совещание «Адаптация

5 класса к условиям учебы на средней ступени обучения»

Октябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО.

 

23

Психолого-педагогический консилиум «Преемственность между начальной и основной школой. Проблема адаптации 5-х классов»

Ноябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

24

Подготовка к защите мини-проектов

Ноябрь

Март

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель

 

25

Промежуточное оформление портфолио 1 -4  классов

Декабрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

26

Собеседование-инструктаж с учителями, обучающих учащихся в 4 класса классов по аттестации и проведения итогового контроля в Гимназию №1554

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

27

Собеседование по результатам экзаменационных работ  с учителями , обучающих учащихся в 4 класса классов и подготовка к итоговой аттестации

Март

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

28

Научно-практическая конференция педагогов гимназии «Реализация концепции развития прогимназии в практике работы педагогов»

Март

Директор,

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 Учителя, воспитатели ГПД

Воспитатели ДОУ

 

29

Совещание учителей, руководителей МО по анализу результатов образовательного  процесса

Май

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

30

Работа проектных групп учителей,  учителей –предметников, воспитателей ГПД, воспитателей детского сада

в течение учебного годам

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Ст.воспитатель

 

 

 

СОВЕЩАНИЯ ПРИ ДИРЕКТОРЕ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Содержание

Срок

Отметка о выполнении

АВГУСТ

 

1

Тарификация педагогических работников

 

 

 

2

О режиме работы Прогимназии в 2010-2011 учебном году

 

 

 

3

О переходе на НСОТ в полном объеме

 

 

 

СЕНТЯБРЬ

 

1

Подготовка статистических и аналитических отчетов по установленным формам

 

 

 

2

О содержании и планировании инновационной деятельности педагогов по реализации Концепции Прогимназии

 

 

 

3

Требования к режиму образовательного процесса

 

 

 

4

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

ОКТЯБРЬ

 

1

Контроль за осуществлением мониторинга физического развития учащихся

 

 

 

2

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

3

Реализация плана развития Прогимназии в 2010 -2011 учебный год

 

 

 

4

О мерах по совершенствованию информатизации образовательного процесса, развитию сайта Прогимназии

 

 

 

5

Организация проведения периодических медицинских осмотров

 

 

 

 

НОЯБРЬ

 

 

1

Итоги успеваемости учащихся 2 – 4 классов за   I четверть Прогимназии

 

 

 

2

Анализ инвентаризации

 

 

 

3

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

4

Организация ГО в Прогимназии

 

 

 

5

Деятельность учреждения по подготовке и лицензированию

 

 

 

 ДЕКАБРЬ

 

1

Состояние учебно-методической и материально-технической базы учебных кабинетов

 

 

 

2

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

3

Итоги контроля перехода образовательным стандартам начального образования

 

 

 

4

Деятельность учреждения по подготовке и лицензированию

 

 

 

ЯНВАРЬ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

2

Итоги успеваемости учащихся 2 – 4 классов за I полугодие Прогимназии

 

 

 

3

Состояние работы учреждения по взаимодействию с семьей

 

 

 

4

Итоги контроля воспитательного процесса в Прогимназии

 

 

 

ФЕВРАЛЬ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР.

 

1 раз в неделю

 

2

О выполнении муниципальных программ в Прогимназии

 

 

3

О подготовке месячника военно-патриотической работы, посвященный Дню защитника Отечества

 

 

 

4

Реализация плана развития Прогимназии в 2010 -2011 учебном году

 

 

 

 

5

Выполнение требований охраны труда к помещениям и оборудованию Прогимназии.

 

 

 

6

Итоги контроля образовательного процесса в системе дополнительного образования

 

 

 

МАРТ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

1 раз в неделю

 

2

Состояние работы образовательного учреждения по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся и школьного травматизма

 

 

3

Состояние патриотического воспитания в Прогимназии

 

 

 

4

Изучение работы школьной библиотеки

 

 

 

5

Итоги успеваемости учащихся 2 – 4 классов за  3 четверть Прогимназии

 

 

 

6

Итоги контроля образовательного процесса Прогимназии

 

 

 

АПРЕЛЬ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

 

1 раз в неделю

 

2

Проверка выполнения трудового законодательства и закона об основах охраны труда в учреждении

 

 

 

3

Итоги проведения  аттестации учащихся 4 класса

 

 

 

4

Итоги проведения  диагностики  учащихся 1 класса

 

 

 

4

Координационное совещание по подготовке к проведению празднования 66 годовщины победы в ВОВ

 

 

 

5

Организация работы по подготовке к летнему отдыху учащихся

 

 

 

МАЙ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР

 

 

1 раз в неделю

 

2

Об организации окончания учебного года и проведении итоговой аттестации учащихся  2 -4 классов

 

 

 

3

Проведение в учреждении общешкольной объектовой тренировки «День защиты детей»

 

 

 

4

Контроль за осуществлением мониторинга физического развития учащихся

 

 

 

ИЮНЬ

 

1

Совещание зам. директора по УВР и ВР.

 

1 раз в неделю

 

2

Анализ проведения итоговой аттестации 2010 -2011 учебного года

 

 

 

3

О ходе летней оздоровительной кампании

 

 

 

4

Проверка санитарного состояния и содержание учреждения, безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности в связи с подготовкой к новому 2011 -2012 учебному году

 

 

 

5

Подведение итогов работы образовательного учреждения за 2010 -2011 учебный год

 

 

 

 

СОВЕЩАНИЯ ПРИ ЗАМЕСТИТЕЛЕ ДИРЕКТОРА ПО УВР

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

№ п/п

Содержание

Срок

 

Выход

Ответственные

Отметка о выполнении

АВГУСТ

«Организация учебно – воспитательного процесса в начальной школе»

 

1

Учебно – методическое обеспечение учебников по параллелям и программам

 

 

Организация проведение первого урока в первый учебный день

 

3 неделя

Распоряжения

Акты проверки

 

распоряжение

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора по УВР

рук.МО

кл.рук

 

2

Подготовка к проведению окружного семинара «Система работы с одаренными детьми»

 

 

 Собеседование с учителями по программам начального образования (умения и навыки на конец учебного года в соответствии со стандартами обучения в начальных классах)

 

Утверждение графика проведения предметных недель

 

4 неделя

Приказ

Таблица

распоряжение

 

беседа

 

 

 

 

 

 

план

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

рук.МО

 

 

 

СЕНТЯБРЬ

Проблемы функционирования и развития начальной школы»

 

3

 

 

 

 

 

 

 

Анализ проверки календарно – тематического планирования  учителей

 

 

Анализ проверки личных дел учащихся

Анализ диагностирования учащихся 2 – 4 классов на начало учебного года

 

Организация работы  психолого - педагогической комиссии по адаптации первоклассников

 

 

Организация классно - обобщающего контроля учащихся 1 класса

 

 

Способы работы с одарёнными и проблемными обучающимися

2 неделя

 

 

 

Справка

 

 

 

 

Справка

 

Справка

 

 

 

Распоряжение

План  сбор материала

 

 

Распоряжение

План  сбор материала

 

 

 Обмен опытом

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора по УВР

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

Педагог - психолог

 

Замдиректора по УВР

Педагог -  психолог

 

Замдиректора по УВР

Педагог -  психолог

 

4

Решение вопросов по преемственности в обучении между ДОУ и 1 классом (взаимопосещение уроков, занятий)

 

Организация планирования работы по преемственности в обучении 5-х классов -  Прогимназия №1627 и Гимназия №1554 – Выявление  уровня обученности среди учащихся бывших 4-х классов; провести сравнительный анализ по классам начальной школы; обсудить полученные результаты

 

Вопросы аттестации  педагогов Прогимназии на 2010 -20111 учебный год

 

Курсы повышения

Квалификации

 

Организация и проведение недели физкультуры

 

 

 

 

 

Подготовка к проведению  родительского собрания для учащихся 1 -4 классов

 

Анализ проверки классных журналов

 

Анализ проверки тетрадей по русскому языку во 2 -4 классах  и прописей в 1 классе

 

Анализ проверки дневников учащихся 2 -4 классов

Подготовка ко Дню открытых дверей

 

Анализ проверки техники чтения и понимания прочитанного учащихся  1 -4 классов

 

 

 

Организация классно- обобщающего контроля учащихся 5 класса (Гимназия

№1554)

 

Оформление выставок в методическом кабинете «Готовимся к педсовету»

 

Подготовка и проведение  международных, всероссийских, городских, окружных и  школьных олимпиад

 Обсуждение и утверждение графика открытых уроков

4 неделя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол МО

План работы

 

 

 

 

План работы

Распоряжение

Справка

Распоряжения

протокол МО

 

 

 

 

 

 

 

План

 

 

 

Распоряжение

приказ

 

Протокол МО

план

 

 

 

 

 

Распоряжение

 

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

 

справка

 

План

Справка

 

План

Сбор материала

 

 

 

План подготовки

 

 

 

план

 

 

 

График

 

 

 

План,  график

Замдиректора по УВР

Рук.МО

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

Кл.рук. бывшего

 4 класса

 

 

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук.МО

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Учитель физ – ры

Кл.рук

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук.МО учителя

Психолог

 

Замдиректора по УВР

Рук.МО

Учителя

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

ОКТЯБРЬ

«Диагностика и прогнозирование развития разных категорий обучающихся в начальной школе»

 

5

Организация олимпиад – «Кенгуру, окружные и школьные туры

Результаты работы с документацией – классный журнал, дневник, тетради по математике

 

Организация открытых уроков для родителей

 

 

Организация проведения взаимопосещения уроков

 

Подготовка и организация окружного семинара «Система работы с одаренными детьми»

 

 

Предварительная успеваемость  учащихся 2 – 4 классов

 

 

 

Итоги предметной недели по физкультуре

 

 

Итог первичной адаптации учащихся 1 классов

 

2 неделя

Заявка

Список участников

Справка

 

 

 

Распоряжение

Справка

 

Тетрадь

 

 

Распоряжение

справк

 

 

 

Беседа

 

 

 

 

 

Справка

 

 

Справка

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

Рук МО

учителя

психолог

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

 

6

Анализ городского  диагностирования  готовности учащихся 1-ого классов к обучению в школе

 

Анализ административного входного контроля знаний  по русскому языку, математике и литературному чтению на начало года

Организация и проведение  окружного семинара «Система работы с одаренными детьми»

 

 

Анализ проведения Дня открытых дверей – анализ открытых уроков

 

 

 

 

Анализ проверки классных журналов, тетрадей по математике 1 -4 классы, дневников учащихся

2 -4 классов

 

Анализ организации и проведения олимпиад

 

4 неделя

Справка

 

 

 

Справка

 

 

 

 

 

Распоряжение

 

 

 

 

Справка

 

 

 

 

 

Справка

 

 

 

 

 

Справка

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Учителя психолог

 

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

Учителя психолог

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

НОЯБРЬ

«Компетенция и компетентность. Адаптация в школе и к школьным условиям»

 

7

Итоги успеваемости  учащихся 2 -4 классов, уровня готовности учащихся 1 класса (диагностика)

 

 

Выполнение государственных программ по предметам за 1 четверть

 

Итоги проведения контрольных работ за 1 четверть

 

Анализ проведения открытых уроков

 

Анализ посещенных уроков

 

 

Организация работы со слабыми учащимися, уч-ся, имеющими одну «3», «4»

Анализ проведения окружного семинара

 

 

Подготовка к педагогическому  совету на тему«Формирование общеучебных умений и навыков учащихся свете новых образовательных стандартов начального образования»;

 

Педконсилиум «Вопросы адаптации учащихся 5 класса»(совместно с гимназией №1627)

2 неделя

Справка

 

 

 

 

справка

 

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

План работы

 

Справка

 

 

 

Распоряжение

План

 

 

 

 

справка

Замдиректора по УВР

Кл.рук

учителя-предметники

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

Замдиректора по УВР

Рук МО

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

Кл. рук. Бывшего 4 класса

Психолог. Учителя-предметники

 

8

Итоги проверки грамотности учащихся (орфографический диктант  -  соответствие нормам  стандартов начального образования)

 

Проверка вычислительных навыков  - арифметический и математический диктанты (соответствие нормам  стандартов начального образования)

 

Итоги проверки школьной документации(классный  журнал, дневники,  тетради русскому языку 2 -4 классы, прописи 1 класс)

 

Итоги проверки дозирования домашних заданий(нагрузка на 1 день)

Анализ проведенных олимпиад

 

 

Организация и проведение недели математика

4 неделя

Справка

 

 

 

 

 

Справка

 

 

 

 

 

 

Справка

 

 

 

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

план

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

 

 

ДЕКАБРЬ

«Нормализация учебной нагрузки в системе развития школьного комплекса образовательных услуг»

 

9

Анализ работы со слабомотивированными детьми

 

 

Итоги проверки техники чтения, выразительности, понимания  прочитанного

 

Итоги прохождения учебных программ

 

Итоги проверки  скорости письма

 

Итоги проверки школьной документации(классный  журнал, дневники,  тетради для контрольных работ и для творческих работ)

 

 

Организация проведения

итоговых контрольных работ по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за 1полугодие и диагностика учащихся 1 класса

 

2 неделя

 

 

 

 

 

 

 

Справка

 

 

 

Справка

 

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

 

 

 Справка

 

План - график

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора

по УВР

 

Замдиректора

по УВР

 

10

Анализ  портфолио учителей

 

 

Педконсилиум по адаптации первоклассников

 

 

Проведение школьной олимпиады

 

 

Итоги предметной недели математики

 

4 неделя

Справка

 

 

Справка

 

 

 

справка

 

 

 

справка

Замдиректора по УВР

Рук МО

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

 

 

 

ЯНВАРЬ

«Диагностика общеучебных унивенсальныхх умений младших школьников»

 

11

Итоги успеваемости учащихся за 2 полугодие

 

Анализ проверочных работ за 1 полугодие (тестирования)

 

Выполнение программы по всем предметам за 1-е полугодие

 

Итоги проверки городской  диагностики учащихся 1 класса, городских  итоговых работ учащихся 4 класса

 

Анализ проверки техники чтения,  (понимания прочитанного и  выразительности чтения

 

2 неделя

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

 

 

 

 

Справка

 

 

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

12

Индивидуализация работы с обучающимися в рамках учебного плана гимназии.

 

Организация и проведение недели русского языка и литературы

 

Анализ проверки контрольных тетрадей

 

Анализ проверки грамотности учащихся (диктант повышенной сложности – соответствии статусу Прогимназии)

4 неделя

Обмен опытом

 

 

План

 

 

 

Справка

 

 

Справка

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

Рук МО

 

Замдиректора по УВР

 

 

 

Замдиректора по УВР

 

ФЕВРАЛЬ

«Результативность проектной деятельности младших школьников»

 

13

Состояние повторения пройденного материала в 2 -4 класса

 

Итоги обучения по обучению грамоте (чтение и письмо) 1 класса

 

Анализ проверки вычислительных навыков (тестирование)

 

Итоги проведения недели русского языка и литературы

2 неделя

Справка

 

 

 

Справка

 

 

 

Справка

 

 

 

Справка

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

14

План работы по аттестации педагогов

 

Организация и проведение

недели окружающего мира

 

Анализ проверки ЗУН

по английскому языку

Проблемы организации работы по проектной деятельности

4 неделя

План

 

 

План

 

Справка

 

 

Обмен опытом

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

МАРТ

«Организация взаимодействия педагогов 1 и 2 ступеней, педагогов начальной школы и ДОУ по вопросам преемственности обучения»

 

15

Результаты работы учителей и классных руководителей с учащимися, имеющими 1 «3» или 1 «4» по итогам 1-го полугодия.

 

Анализ проверки навыков и умений рещать задачи разных типов

 

Организация и проведения Городского Дня открытых дверей

 

 Итоги проведения недели по окружающему миру

2 неделя

Справка обмен опытом

 

 

 

Справка

 

 

 

Распоряжение

План

 

Справка

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

 

 

16

Организация и проведение недели детской книги

 

 

 

Организация и проведение недели английского языка

 

 Анализ проведения олимпиад разного уровня

 

 

Контроль выполнения плана преемственности 1 и 2 ступеней обучения

 

 

Контроль выполнения плана преемственности начальной школой и ДОУ

 

4 неделя

План

 

 

 

 

План

 

 

Справка

 

 

 

Справка

 

 

 

Справка

Протокол МО

 

Справка

Протокол МО

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Библиотекарь

 

Замдиректора по УВР

 

Рук. МО

Учителя англ.Яз

.

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

АПРЕЛЬ

«Результативность образовательного процесса в начальной школе  в 3 четверти»

 

17

Подготовка к анализу работы МО за год.

 

 

Итоги успеваемости за 3 четверть

 

Анализ проверки тетрадей и дневников

 

Итоги работы с порфолио учащимися

 

Анализ контрольных работ за 3 четверть

 

2 неделя

Сбор материала

 

 

Справка

 

 

Справка  

 

 

Справка

 

 

справка

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

 

18

Организация и проведения Дня  защиты проектов (итоги проектной деятельности)

 

Анализ городского тестирования 1 класса и проведения итогового контроля учащихся 4 класса

 

Анализ проверки классных журналов

4 неделя

Распоряжение

План

 

Справка

 

 

 

Справка

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

МАЙ

«Результативность образовательного процесса в начальной школе по итогам учебного года»

 

19

Итоги предварительной успеваемости за учебный год

 

Анализ состояния школьной документации

 

Организация повторения за год на уроках математики и русского языка

 

Итоги проведения недели по английскому языку

2 неделя

Сбор данных

 

Справка

 

 

План работы

 

 

справка

Замдиректора по УВР

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

20

Итоги успеваемости за учебный год

 

Анализ проведения итогового тестирования  по основным предметам  в 1 -4 классах

 

Итоги проверки техники чтения, выразительности и понимания прочитанного

 

4 неделя

Справка

 

 

Справка

 

 

 

Справка

 

Замдиректора по УВР

 

Замдиректора по УВР

 

 

Замдиректора по УВР

 

 

ИЮНЬ

«Результативность выполнения учебных программ начальной школы»

 

21

Выполнение программ по всем предметам

Анализ работы со школьной документацией (личные дела, классный журнал)

Итоги работы с портфолио учителя

 

2 неделя

Справка

 

 

Справка

 

справка

Замдиректора по УВР

Замдиректора по Замдиректора по УВР

Рук. МО

 УВР

 

 

 

 

ТЕМАТИКА СОВЕЩАНИЙ ПРИ ЗАМДИРЕКТОРЕ

 

№ п/п

Содержание

Срок

 

Выход

Ответственные

Отметка о выполнении

1

1.Организация учебно – воспитательного процесса в начальной школе

2.Курсовая подготовка учителей

 

4 неделя

августа

Собеседование

 

 

приказ

Замдиректора

по УВР

 

2

1.Организация работы  психолого - педагогической комиссии по адаптации первоклассников

2. Способы работы с одарёнными и проблемными обучающимися – подготовка к окружному семинару «Система работы с одаренными детьми»

3.Анализ проверки тетрадей по русскому языку и прописей

2 неделя сентября

План работы

 

 

 

План работы обмен опытом

 

 

 

 

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

3

1.Оргнанизация работы  по преемственности в обучении между нач. школой и ДОУ и нач. школой и Гимназией №1554

2. Курсовая подготовка учителей в 2010 -2011 учебном году

3.Анализ проверки школьной документации

4 неделя сентября

План работы

 

 

 

Собеседование с учителями

справка

Замдиректора

по УВР

 

4

1. Организация работы с одаренными детьми – организация участия и проведения олимпиад разного уровня, организация олимпиад в 1 полугодии

2. Подготовка к проведению Окружного семинара «Работа с одаренными детьми»

3. Подготовка ко Дню открытых дверей

2 неделя

октября

План работы семинара.

 

 

 

план

 

 

план

Замдиректора

по УВР

 

5

1.Анализ административного входного контроля знаний  по русскому языку, математике и литературному чтению на начало года

2. Предварительные итоги успеваемости  за 1 четверть

3. Анализ проверки тетрадей по математике

4 неделя  октября

Справка

 

 

 

 

Собеседование

 

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

6

1.Итоги успеваемости  учащихся 2 -4 классов, уровня готовности учащихся 1 класса (диагностика)

2.Организация работы со слабомитивированными детьми (учащимися, имеющими 1 -2 «3» за четверть»

3. Педконсилиум «Вопросы адаптации учащихся 5 класса»(совместно с гимназией №1627)

2 неделя ноября

справка

 

 

план работы

обмен опытом

 

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

7

1.Итоги проверки грамотности учащихся  и  вычислительных

2.Анализ проверки школьной документации

3. Анализ проведения школьных олимпиад

4.Организация и подготовка к рубежному контролю за 1 полугодие по основным 4 предметам

4 неделя ноября

Справка

 

 

Справка

 

Справка

 

 

План работы

Замдиректора

по УВР

 

8

1.Педконсилиум по адаптации учащихся 1 класса

2.Итоги проверки состояния результативности обучения по литературному чтению

3. Итоги проверки тетрадей для творческих работ

4. Подготовка к экзаменам 4 класса в Гимназию №1554

 

2 неделя декабря

Справка

 

Справка

 

 

Справка

 

собеседование

Замдиректора

по УВР

 

9

1.Анализ  портфолио учителей

2.Предварительные итоги успеваемости за 1 полугодие

3. Итоги олимпиад за 1 полугодие

4. Итоги проведения  предметных недель за 1 полугодия

 

4 неделя

декабря

Собеседование

Обмен опытом

Собеседование

 

справка

справка

Замдиректора

по УВР

 

10

1. Итоги успеваемости учащихся за 2 полугодие

2. Анализ проверочных работ за 1 полугодие (тестирования, диагностирования)

3. Итоги работы со слабомотивированными учащимися

4.Выполнение государственных программ по предметам

 

2 неделя января

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

11

1.Итоги работы с одаренными детьми

2.Анализ проверки школьной документации

3.Анализ проверки грамотности учащихся 2 -4 классов

4. Организация олимпиад  во 2 полугодии

4 неделя января

Справка

 

Справка

 

Справка

 

план

Замдиректора

по УВР

 

12

1.Итоги обучения по обучению грамоте (чтение и письмо) 1 класса

2.Состояние повторения пройденного материала в 2 -4 классах

3.Анализ проверки вычислительных навыков (тестирование)

2 неделя февраля

Справка

 

 

Справка

 

 

справка

 

 

 

Замдиректора

по УВР

 

13

1.Организация аттестации учителей (новые требования к аттестации)

2.Проблемы организации работы по проектной деятельности

3.Анализ проведенных предметных недель за январь - февраль

4 неделя февраля

Ознакомление с документами

 

Обмен опытом

 

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

14

1.Анализ результативности работы учителей и классных руководителей с учащимися, имеющими 1 «3» или 1 «4» по итогам 1-го полугодия.

2.Анализ проверки навыков умения  рещать задачи разного уровня

3.Организация и проведения Городского Дня открытых дверей

4.Организации подготовки к итоговому контролю знаний  учащихся 2 -4 классов и диагностированию учащихся 1 класса

2 неделя марта

Справка

 

 

 

 

 

Справка

 

 

План

 

 

 

график

Замдиректора

по УВР

 

15

1.Контроль выполнения плана преемственности 1 и 2 ступеней обучения

2.Контроль выполнения плана преемственности начальной школой и ДОУ

3.Анализ проверки тетрадей по русскому языку

4.ананлиз проверки школьной документации

4 неделя март

Справка

 

 

Справка

 

 

справка

Замдиректора

по УВР

 

16

Анализ успеваемости за 3 четверть

Анализ проверки тетрадей по математике

Анализ проверки школьной документации

2 неделя апреля

 

Замдиректора

по УВР

 

17

1.Анализ проверки диагностирования учащихся 1 класса

2.Анализ итогового контроля учащихся 4 класса (округ, экзамены)

3. Организация и проведения Дня  защиты проектов (итоги проектной деятельности

4.Подготовка классных журналов и личных дел  по итогам года (требования)

4 неделя

Справка

 

Справка

 

 

 

 

План, собеседование

 

инструкция

 

 

 

Замдиректора

по УВР

 

18

1.Организация повторения за год на уроках математики и русского языка

2.Анализ проведения предметных недель

2 неделя мая

Календарно – тематическое планирование

справка

Замдиректора

по УВР

 

19

1.Итоги успеваемости за учебный год

2.Анализ проведения итогового тестирования  по основным предметам  в 1 -4 классах

3.Итоги проверки техники чтения, выразительности и понимания прочитанного

4 неделя мая

Справка

 

Справка

 

 

справка

 

 

 

Замдиректора

по УВР

 

20

1.Выполнение программ по всем предметам

2.Анализ работы со школьной документацией (личные дела, классный журнал)

3.Итоги работы с портфолио учителя

 

1 неделя июня

Справка

 

 

Справка

 

 

справка

 

 

 

Замдиректора

по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совещания при зам. директора по воспитательной работе

ГОУ г.Москва Прогимназии №1627

на 2010 – 2011 учебный год

 

Содержание

Срок

Ответственный

1

1.                     Анализ  воспитательной работы и планирование на новый учебный год.

2.                     Содержание планов воспитательной работы и структура рабочих программ по дополнительному образованию.

3.                     Комплектование ГПД и планирование работы на новый учебный год.

4.                      Диагностика воспитательного процесса.

сентябрь

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

2

1.Результаты проверки календарно-      тематического планирования и рабочих программ по доп. образованию.

2. Адаптация учащихся 5-х классов.

3. Старт конкурса «Самый классный классный».???

октябрь

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

3

1.                     Структура проведения классного часа.

2.                     Новые формы работы с учащимися и родителями

3.                     Подготовка к педсовету

ноябрь

Заместитель директора по ВР,

педагоги доп. образования, Рук. МО нач.классов, Рук. МО ГПД

4

1.                     Организация прогулок  по школе.

2.                     Организация Новогодних праздников и зимних каникул.

3.                     Алгоритм отчетности классного руководителя и педагога ДО за 1-е полугодие.

 

декабрь

Заместитель директора по ВР и пед. доп. обр.

Рук.МО нач.классов. Рук.МО ГПД

5

1.                     Выполнение программы педагогами ДО и планов воспитательной работы классными руководителями.

2.                     Организация каникул.

3.                     Своевременность и правильность оформления записей в журналах  ГПД и ДО

4.                     Планирование мероприятий к гражданско-патриотическому месячнику.

январь

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

6

1.                     Формы и методы работы с родителями и

2.                     Подготовка к педсовету

февраль

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

 

7

1.                     Состояние работы классных руководителей и педагогов ДО по гражданско-патриотическому воспитанию.

2.                     Работа воспитателей ГПД по проектной деятельности учащихся 1 -4 классов

март

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

8

1.                     Работа классных руководителей по ранней профориентации.

2.                     Круглый стол  классных руководителей и педагогов ДО «Итоги и перспективы планирования».

апрель

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

9

1.                              Организация и проведение праздника «Последний звонок» в 4 классе

2.                              Организация летнего отдыха учащихся.

май

Заместитель директора по ВР

Рук.МО ГПД

Рук.МО педагогов доп.образования

10

 

июнь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОПЕРАТИВКИ
ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

№ п/п

Мероприятия

Срок

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Требования к составлению календарно – тематического планирования

Август

Замдиректора по УВР

 

2

1.Инструктаж по ведению школьной документации

2.Единые требования к устной и письменной речи младших школьников

3.Требования к планам работы по самообразованию

Сентябрь

Замдиректора по УВР

 

3

1.      1.Способы проверки домашнего задания

2.      2.Планирование подготовки к  промежуточной и итоговой аттестации учащихся

2 -4 классов

3.      3.Организация и проведение предметных олимпиад

4.       

Октябрь

Замдиректора по УВР

 

4

1.Работа с одарёнными детьми

2.Организация инновационной деятельности

Ноябрь

Замдиректора по УВР

 

5

1.Результаты контроля техники чтения, выразительности и понимания прочитанного

2.Работа со слабомотивированными детьми

Декабрь

Замдиректора по УВР

 

6

Итоги тестирования и диагностирования за 1 полугодие

 

Январь

Замдиректора по УВР

 

7

1.Итоги предметных недель

2.Итоги работы Прогимназии по методической теме

 

Февраль

Замдиректора по УВР

 

8

1.Анализ работы учителей, проходящих аттестацию.

2.Выполнение решений педсоветов, планов работы школьных МО

Март

Замдиректора по УВР

 

9

1.Подготовка и проведение итогового диагностирования учащихся 1 класса

2.Подготовка и проведение итогового диагностирования учащихся 2 – 4 классов

 

Апрель

Замдиректора по УВР

 

10

1.Состояние учебно-методической деятельности на конец учебного года.

2.Состояние школьной  документации на конец учебного года .

3.Выполнение учебных программ по всем образовательным предметам

 

Май

Замдиректора по УВР

 

 

 

 

План совещаний при  замдиректоре ВР

 

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

ОБЩЕШКОЛЬНЫХЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ И КОНСУЛЬТАЦИ  ПЕДАГОГОВ

ГОУ ПРОГИМАНЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

п/п

Мероприятия

Срок

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Перспективы работы Прогимназии  на 2010 -2011 учебый год

 

Сентябрь

Директор

Замдректора по УВР

.

2

 

ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ

 

Октябрь

Директор

Замдтректора по УВР

 

3

 

УЧЕБНЕ ЗАДАЧИ – КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ,  ПРОБЛЕМЫ ПО ПРЕДМЕТАМ

 

Январь

Директор

Замдтректора по УВР

 

4

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

( 1 –НАЧАЛО СОЗДАНИЯ  ДЕТСКОГО СПЛОЧЕННОГО КОЛЛЕКТИВА ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ

2 – СОЗДАНИЕ СПЛОЧЕННОГО КОЛЛЕКТИВА

3А – СОЗДАНИЕ СПЛОЧЕННОГО  КОЛЛЕКТИВА

3Б – СОЗДАНИЕСПЛОЧЕННОГО ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА

4 А – СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО МИКРОКЛИМАТА В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

4Б –  СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО МИКРОКЛИМАТА В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

Март

Директор

Замдтректора по УВР

 

5

Тематические родительские собрания (согласно плану «Родительского всеобуча»)

 

В течение года

Директор

Замдтректора по УВР

 

 

 

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ

 

День недели

учитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 3

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМАНЗИИ №1627,

НАПРАВЛЕННОЙ НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДОСТУПНОСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

Учебный план

Государственного образовательного учреждения

Г. Москвы Прогимназии  № 1627

Северо-Восточного учебного округа

на 2010 -2011 учебный год

(пятидневка)

 

Образовательные компоненты

Предметы, которые могут изучаться интегративно

1

2

3 б

Всего

I.Филология

1.Русский язык

 

2.Литература

 

 

3. Иностранный язык

 

Литературное чтение, ИКТ

 

ИКТ

 

Литературное чтение, ИКТ

 

4

 

 

4

 

-

 

5

 

 

4

 

3

 

5

 

 

4

 

3

 

5

 

 

4

 

3

 

5

 

 

4

 

3

 

5

 

 

4

 

3

 

29

 

 

24

 

15

II.Математика

1.Математика

 

Информатика, ИКТ

 

4

 

5

 

5

 

5

 

5

 

5

 

29

III.Окружающий мир

 

1.Окружающий мир

 

 

ОБЖ, ИКТ

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

12

IV.Физическая культура

 

1.Физическая культура

 

 

ОБЖ

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

12

VI.Искусство, технология

 

1.Изобразительное искусств

2.Технология

 

 

ИКТ

 

 

1

1

 

 

1

1

 

 

1

1

 

 

1

1

 

 

1

1

 

 

1

1

 

 

6

6

 

1.Музыка  

 

 

1

 

1

 

1

 

1

 

1

 

1

 

6

Обязательная нагрузка

 

19

24

24

24

24

24

139

Компонент образовательного учреждения:

 

4 .Индивидуальные и групповые занятия по выбору учащихся

 (1 час в неделю на одного учащегося для учащихся  1 -  4 классов):

 

 

- занимательная информатика

 

- учимся без проблем

 

- «Умники и умницы»

 

- подвижные игры

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

-

1

1

1

5

 

 

 

 

2

1

1

1

 

5

 

 

 

 

2

1

1

1

5

 

 

 

 

2

1

1

1

5

 

 

 

 

2

1

1

1

5

 

 

 

 

2

1

1

1

28

 

 

 

 

10

6

6

6

 

Допустимая нагрузка

 

20

25

25

25

25

25

145

Итого часов к финансированию

 

23

29

29

29

29

29

167

Максимальный объём обязательных домашних заданий (в час, день)

 

до 1,0

(со 2 полу-годия)

1,5

2,0

2,0

2,0

2,0

 

 

Распределение часов компонента образовательного учреждения

 

1

2

3 б

Компонент образовательного учреждения

3

8

8

8

8

8

Увеличение количества часов, отводимых на изучение отдельных предметов

3

3

3

3

3

3

Занятия по выбору

3

5

5

5

5

5

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

к учебному плану

 

1.1.  Учебный план разработан педагогическим коллективом ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 в соответствии с нормативами базисного учебного плана образовательных учреждений г. Москвы (приказ Департамента образования города Москвы от  11 мая 2010 года «Об утверждении Московского базисного учебного плана», на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312),  Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427), с учетом положений городской  целевой  программы «Столичного образования – 5», а  также Устава, образовательной программы и программы развития  Прогимназии.

1.2.   Учебный план ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 обеспечивает выполнение

«Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 года №44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02».

1.3.   Учебный план реализует основные цели и задачи, стоящие перед школой:

·           получение учащимися качественного базового образования;

·           подготовка учащихся  начальных классов  к продолжению образования в  гимназических классах;

·           сохранение психического, нравственного, физического здоровья обучающихся;

·           формирование целостного восприятия  мировоззрения;

·           подготовку учащихся к восприятию и освоению современных реалий жизни.

1.4.   Особенностью учебного плана является его направленность на интеллектуальное развитие, социальное развитие каждого ребенка, освоение здоровьесберегающих технологий, субъективизация процесса обучения и решение проблем преемственности дошкольного и начального образования и начальной.

1.5.  Учебный план Прогимназии определяет:

·        в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на ступени начального общего обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников начальной школы  и оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

·        распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Московского базисного учебного плана, учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

·        распределение учебного времени между федеральным, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения;

·        максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

·        максимальный объем домашних заданий.

1.6.            Все  предметные  дисциплины,  заявленные  в  учебном  плане ГОУ г. Москвы  Прогимназии №1627,  обеспечены  программными   учебными  пособиями.  Образовательные  области  включают  в  себя как  образовательные  школьные  дисциплины,  так  и  предметы,  подтверждающие  специфику  учреждения. 

1.7.            Учебный план построен с соблюдением норм предельно-допустимой нагрузки школьника и норм итогового количества учебных часов по классам, финансируемых государством.

1.8.            Учебный  план Прогимназии в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года:

1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут (соответствии с п.2.9.5. СанПиН 2.4.2.1178-02, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13), число уроков в день, в сентябре - 3, в последующие месяцы – не более 4-х.

1.9.   Обучение в ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 осуществляется по 5 дневной рабочей неделе. Продолжительность одного урока во 2 - 4 классах 35минут. В соответствии с п.2.9.1. СанПиН 2.4.2. № 1178-02, при 35-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе – 25 часов.

1.10.             В ГОУ Прогимназии № 1627 в 2010 -2011 учебном году  функционируют 6 классов по Государственной программе начального обучения в 1-4 классах.

1.11.             Содержание начального общего образования в ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 определяется государственными программами  и в соответствии  государственных стандартов начального образования.

1.12.             Реализация Концепции информатизации образовательного процесса в учреждениях системы Департамента образования города Москвы базируется на широкой интеграции информационных и коммуникационных технологий во все школьные дисциплины, интеграции, предполагающей и использование ИКТ в этих дисциплинах и их освоение в ходе использования. Эта интеграция должна отражаться в учебном планировании и подлежать внутришкольному контролю, для нее должны выделяться ресурсы, в частности, для выполнения домашних заданий в помещениях школы в объемах, определяемых п. 1.11 настоящей пояснительной записки и СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.9.19.

1.13.              В ГОУ Прогимназия №1627 максимально реализуются идеи развивающего обучения, заложенные в дидактической системе Л. В. Занкова. Все учителя Прогимназии прошли обучение в ФНМЦ «Развитие» Л.В.Занкова при АПК и ППРО.

Повышение уровня педагогического мастерства коллектива, работающего в режиме постоянного поиска инновационных педагогических технологий, обобщения передового педагогического  опыта положительного характера  различных развивающих систем обучения и воспитания  и обновления содержания образования в начальной школе в соответствии с новыми Федеральными Государственными стандартами начального образования, ведущей идеей которых является возможно большая эффективность обучения для общего развития каждого школьника –все это привело к осознанному решению обучения 1-4 классов по системе Л.В. Занкова.

1.14  Учебный план отражает необходимый объем содержания, являющийся обязательным на каждой ступени развития учащихся начальных классов.

Учебный план включает образовательные области по базовому и вариативному компонентам.

           1.15 Базовый компонент разработан в соответствии с Государственной программой начального обучения по системе развивающего обучения  Л.В.Занкова в 1-4 классах.

           1.16 Учебный план ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 представлен следующими образовательными областями:

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы

 

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика,

 Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Информатика и

 информационно-коммуникационные технологии, Технология, Физическая культура

 

 

          1.17 Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-4 классы 4 ч/нед.), «Литературного чтения» (1-4 классы 4 ч/нед.) и «Иностранного языка (английский язык)» (2-4 классы). Объем изучения «Русского языка» и «Литературного чтения» в начальной школе, включая интегративное (в области «Окружающий мир»), не менее 1150 часов (за 4 года).

Учебный  предмет  русский  язык  изучается  в  I классе в  объеме 4 часов  в  неделю),

во 2 -4 классах –  5 часов в неделю (1 час - за счет компонента Прогимназии). Учебный предмет литературное чтение изучается в 2  - 4 классах в объеме 4 часов в неделю. Увеличение количества часов на изучение предмета русский язык, литературное чтение  обусловлено гуманитарной направленностью,  соответствующей статусу Прогимназии.

Анализируя итоги прошедшего года и основываясь на требованиях Государственной программы РФ (по системе обучения 1-4) и федеральных образовательных стандартов начального  образования, педагогический коллектив пришел к выводу о необходимости дополнительного часа в области филологии (русский язык) со 2 класса, т.к. объем преподаваемого материала превышает положенную часовую нагрузку;   для увеличения количества часов на область «Филология» были изъяты часы из компонента образовательного учреждения. При этом максимальный объём учебной нагрузки соответствует требованиям.

Одним из главных компонентов  содержания предметов русского языка и литературного чтения составляет развитие речи, что придает всему процессу изучения русского языка и литературы четкую практическую направленность и нацеливает на то, чтобы научить детей осмысленно читать, говорить и писать, дать им доступные их возрасту и пониманию знания о языке и литературе, обогатить речь обучающихся, развить их внимание и интерес к речи вообще, привить любовь к чтению. В связи с этим в соответствии с  Московским базисным учебным планом  развитие речи по русскому языку и литературному чтению проводить интегративно.

Изучение иностранных языков является для Москвы одним из образовательных

приоритетов, исходя из рекомендаций  Московского Департамента образования, в ГОУ Прогимназии №1627 вводится со 2-го класса изучение  английского языка  - 3 часа  в неделю

(1 час за счет компонента Прогимназии), что в дальнейшем обеспечивает повышенную, по отношению к базовому уровню, подготовку учащихся к обучению в средней школе.

 

            На учебный предмет «Иностранный язык» во 2-4 классах уделяется особое внимание координации курса иностранного языка и курсов русского языка и литературного чтения, развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи. Тем самым, часы, выделяемые на иностранный язык, будут использоваться и для освоения важных элементов родного языка.

       Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика». Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов информатики. Эти разделы особенно важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. В последующие годы они содействуют, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. Общий объем учебной нагрузки изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики – не менее 60 часов (в 1-4 классах начальной школы), в том числе по программам, не использующим компьютеры.

Насыщение математического образования происходит тремя различными путями:

  • за счет расширения и углубления материала, традиционно входящего в начальное математическое образование;
  • - за счет включения в программу вопросов, обычно затрагиваемых на более поздних этапах обучения;
  • за счет вопросов и проблем, которые возникают по инициативе самих учеников и учителей.

 

Основными задачами предмета «Математика» в курсе начальной школы являются формирование элементарной математической грамотности, умения производить основные арифметические действия, обучение сравнению, анализу и обобщению повседневных жизненных ситуаций с помощью несложных математических моделей. Курс учебного предмета  информатики и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) входит в учебный предмет «Математика» интегративно и направлен не только на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, но и на развитие алгоритмического мышления обучающихся, способности получать, систематизировать, хранить, использовать и передавать информацию, в том числе и с использованием современных информационных технологий. 

 

Образовательная область «Окружающий мир» в 1-4 классах предполагается интегративное изучение предметов: «Окружающий мир», «Литературное чтение», ОБЖ. Программа предмета «Окружающий мир» предусматривает интеграцию курса ОБЖ.

Для изучения основ безопасности жизнедеятельности используется учебник «Основы безопасности жизнедеятельности», автор – А.В. Гостюшин (издательство «Просвещение»).

Начальная ступень образовательного комплекса закладывает основы функциональной грамотности учащихся, вооружает их основами общения, развивает интерес к истории родного города, к различным сторонам жизни общества.

Курс направлен на развитие гармоничной личности, способной к грамотному общению, свободно владеющей широким кругом средств для получения информации, умеющей самостоятельно добывать знания из различных источников, понимающую экологическую целостность мира.

В программу интегрированного курса «Окружающий мир» включены  блоки тем по естествознанию, географии и истории.

   В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов  педагогическим коллективом Прогимназии было решено включить материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотреть пропедевтическую профориентационную направленность.

Образовательную область Искусство,  технология представлена следующими предметами: «Изобразительное искусство» и «Технология».

 

В 1 – 4 - х классах предмет «Изобразительное искусство» 1 час в неделю по программе Л.А Неменской.

В 1 – 4 – х классах предмет «Технология» - 1 час в неделю по Т.Н. Просняковой и

Н.А. Цирулик.

 Данная область обращена к духовному миру ребенка, поэтому ее воспитательные возможности направлены на пробуждение нравственно-эстетических чувств ученика.

Учебный план  ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 допускает интегративное изучение некоторых тем по этим предметам  в соответствии с Московским базисным  учебным планом.

 

Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «ОБЖ». В целях реализации дифференцированного подхода при изучении предметной области «Физическая культура».

Исходя из рекомендаций  Московского базисного учебного плана, в ГОУ г. Москвы  Прогимназии №1627 вводится со 1 -го класса проведение  - 2 часа  в неделю и 1 часа

(1 час за счет компонента Прогимназии), отведенного на проведение подвижных игр, что в дальнейшем обеспечивает повышенную, по отношению к базовому уровню, подготовку учащихся к обучению в средней школе.

 

 

1.18 Занятия  по выбору

Обеспечение максимальной аудиторной нагрузки, индивидуализации обучения, занятий с мотивированными учащимися, ликвидации трудностей обучения, проектной деятельности и гимназического образования (гуманитарной направленности) представлено следующими предметами по выбору:

  • «Русский язык без проблем» (2-4 классы). Часы используются для освоения важных элементов родного языка, преодоления неуспешности, освоения  компьютерного набора текста.
  • «Умники и умницы» (2 -4 классы)  Данные часы вводятся с целью развития  учащихся с высокой мотивацией к обучению, одаренных и талантливых детей Прогимназии №1627.
  • «Занимательная информатика» (2 -4 классы). Данный предмет вводится в связи с организацией проектной и исследовательской деятельности в начальной школе и использованием компьютерных технологий, овладение широким кругом средств обучения для получения информации, обучение самостоятельному добыванию знаний из различных источников.
  • «Подвижные игры» (1 – 4  классы)  вводится с  целью развития и сохранения физического здоровья младших школьников, что в дальнейшем обеспечивает повышенную, по отношению к базовому уровню, подготовку учащихся к обучению в средней школе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВСЕОБУЧУ

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

2

3

4

 

1. Реализация требований к организации образовательного процесса (ст. 14, 15)

 

1

Разработка и утверждение годового календарного учебного графика школы на текущий  учебный год

Август

Администрация,

Методсовет

 

2

Подготовка расписания учебных занятий, факультативов, индивидуально-групповых занятий (ИГЗ)  в соответствии с требованиями СанПиН

Август –

сентябрь

Зам. директора по УВР

 

3

Работа по анализу и проверке календарно-тематического планирования учителей-предметников

Август –  сентябрь

Зам. директора УВР,

Рук. МО

 

4

Подготовка расписания работы творческих объединений, кружков, спортивных секций

Сентябрь,

январь

Замдиректора по ВР

 

5

Проведение  работы по внедрению информационной системы «Всеобуч», включая:

– создание банка данных по выявлению и учету детей из малообеспеченных семей;

– создание банка данных по выявлению и учету детей, относящихся к  «группе риска»;

– создание банка данных по учету детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

 

Сентябрь

Зам. директора по ВР,

 

 

2. Реализация требований к содержанию образования и реализации образовательных программ начального образования

 

1

Разработка и утверждение учебного плана на текущий год с учетом обновления содержания начального общего образования

 

Август

Администрация,

методсовет

 

 

2

Подготовка программно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта

Апрель  – август

Зам. директора по УВР,

Рук. МО

 

3

Контроль своевременного прохождения программы учебных предметов в 1-4 классах

1 раз в четверть

Зам. директора по УВР

 

4

Информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости, посещаемости учебных занятий

1 раз в четверть,

Зам. директора по УВР,

классные руководители

 

5

Обеспечение соответствия учебно-методических и дидактических комплектов, материально-технической базы, профессионального уровня педагогических кадров реализуемым образовательным программам

В течение года

Зам. директора по УВР

 

6

Отработка модели введения ИКТ

в содержание каждого предмета начальной школы

В течение года

Зам. директора по УВР

 

7

Обеспечение изучения программного материала по всем предметам 1 – 4 классов в формах проектной и исследовательской деятельности

В течение года

Зам. директора по УВР

 

3. Реализация требований по вопросам охвата детей
общим образованием

 

2

Сдача отчетности:

– ОШ;

– списки учащихся на текущий учебный год;

– движение учащихся

Август, сентябрь

 

 

1 раз в четверть

Зам. директора по УВР,

классные руководители

 

3

Анализ посещаемости  школы

учащимися:

– 1–4 классов

Ежемесячно

Зам. директора по ВР,

классные руководители

 

4

Анализ посещаемости школы учащимися, стоящими на учете в ПДН и внутришкольном учете

1 раз в четверть

Зам. директора по ВР,

 

 

5

Промежуточная аттестация обучающихся

1 раз в четверть

Зам директора по УВР

 

6

Итоговая аттестация обучающихся 2 – 4 классов

Апрель - май

Зам. директора по УВР,

классные руководители

 

4. Реализация требований по вопросам порядка приема
и отчисления обучающихся

 

8

Комплектование 1 классов

Апрель –

август

Зам. директора по УВР

 

9

Комплектование ГПД

Август – сентябрь

Зам. директора по УВР

 

11

Организация приема и отчисления обучающихся в текущем году

В течение года

Директор

 

5. Реализация требований по учету и хранению документов

государственного образца

 

1

Организация учета и хранения

документов государственного образца

В течение года

Директор

 

2

Выполнение требований к оформлению документов государственного образца

Июнь

Зам. директора по УВР, классные руководители

 

4

Проверка ведения классных журналов

Ежемесячно

Зам. директора по УВР

 

5

Проверка ведения журналов индивидуальных, групповых занятий, факультативов, индивидуального обучения, работы специальных медицинских групп

Ежемесячно

Зам. директора по УВР

 

  1. Реализация требований по формам получения образования

(гл. 2, ст. 10)

 

1

Подготовка документов для организации индивидуального обучения на дому

Август,

сентябрь.

В течение года

Зам. директора
по УВР

 

2

Контроль за ведением  журнала учета проведения занятий с обучающимися, находящимися на индивидуальном обучении

В течение года

Зам. директора

по УВР

 

3

Организация семейного обучения, обучения в форме экстерната

По мере необходимости

Зам. директора по УВР

 

5

Выполнение требований к оформлению документов государственного образца

Июнь

Зам. директора по УВР, классные руководители

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

1. Реализация требований к организации образовательного процесса

(гл. 5, ст. 51)

1

Организация работы групп

продленного дня

Сентябрь.

В течение года

 

Зам. директора по ВР

2

Организация горячего питания

Сентябрь

Зам. директора по ВР

 

3

Контроль за качеством приготовления пищи, соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил в школьной столовой

 

В течение года

Ответственный за питание,

врач

4

Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований:

– в спортивном комплексе;

– в учебных кабинетах;

– в дополнительных общественных помещениях

 

По  графику  административно-общественного контроля

Зам. директора по УВР,

зам. директора по ВР, врач

5

Инструктаж по ОТ и ТБ с обучающимися в учебноe время, при проведении внеклассных, культурно-массовых, спортивных мероприятий

 

В соответствии с требованиями к проведению данных инструктажей

Зам. директора по ВР, зам. директора по безопасности,

классные руководители,

учителя-предметники

6

Организация медицинских осмотров обучающихся

 

По графику в течение года

Врач

7

Организация работы по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности

В течение года

по отдельному плану

 

Зам. директора по ВР,

классные руководители

8

Организация работы по профилактике вредных привычек, пропаганде ЗОЖ

В течение года

по отдельному плану

 

Зам. директора по ВР,

классные руководители

9

Организация работы по профилактике детского травматизма, пропаганде ПДД

В течение года

по отдельному плану

Зам. директора по ВР, зам. директора по безопасности,

классные руководители

10

Организация работы по проведению предупредительных мер режима безопасности, предупреждению террористических актов

 

В течение года

по отдельному плану

Зам. директора по безопасности,

классные руководители

11

Организация учебной и внеучебной деятельности по внедрению технологии обучения здоровьесбережению

 

В течение года

Учитель физкультурв,

Зам. директора по ВР,

классные руководители

12

Организация физкультурно-оздоровительной работы

В течение года по отдельному плану

 

Учитель физической

культуры

13

Осуществление мероприятий по созданию системы консультативной поддержки родителей, имеющих детей с проблемами в школьной и социальной адаптации

 

В течение года по отдельному плану

Зам. директора по УВР

Зам. директора по ВР, педагог-психолог

14

Проведение мониторинга состояния здоровья и физического развития обучающихся

 

В течение года по графику

Врач

15

Осуществление мер по дальнейшему развитию сети дополнительного физкультурного образования и увеличения контингента обучающихся, задействованных в сфере физкультурно-спортивных услуг

В течение года

Учитель физической  здоровья учащихся

Зам. директора по ВР,

учителя физической

культуры

16

Обеспечение оптимальной занятости спортивных залов и спортивных площадок в учебное и внеучебное время

В течение года

Учитель физической

культуры

17

Обеспечение выполнения  про-

грамм производственного контроля за соблюдением санитарных правил и проведением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий

В течение года

Директор, комиссия

по охране труда

2. Социальные гарантии прав граждан на образование (cт. 50)

1

Формирование и обновление базы данных по учету обучающихся из малообеспеченных семей

Август,

сентябрь

Зам. директора по ВР

2

Обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями

Август,

сентябрь

Библиотекарь

3

Обеспечение обучающихся бесплатным горячим питанием

В течение года

Ответственный за питание

 

4

Оформление обучающихся в группы продленного дня

Сентябрь

Зам. директора по ВР

 

3. Охрана детства

1

Формирование и обновление базы данных по учету опекаемых детей, сбор подтверждающих документов

Сентябрь

Зам. директора по ВР

2

Планирование мероприятий по соблюдению требований законодательства по вопросам охраны детства

Сентябрь

Зам. директора по ВР

3

Проведение информационно-

разъяснительной работы с обучающимися по вопросам охраны детства, правам ребенка

В течение

года по графику

Зам. директора по ВР

4

Проведение информационно-

разъяснительной работы с педагогическими работниками по вопросам охраны детства, правам ребенка

В течение

года

Директор,

Зам. директора по ВР,врач

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН

 мероприятий по физическому воспитанию

 

п/п

Наименование мероприятий

Срок реализации

Ответственный

1

2

3

4

1. Организационно-распорядительная деятельность

1

Планирование мероприятий по физическому воспитанию обучающихся на текущий учебный год

Май,

август

Зам. директора по ВР, учителя физической культуры

2

Организация мероприятий по выполнению требований санитарно-гигиенических норм к организации учебно-воспитательного процесса в спортивном комплексе:

– проведение проверки готовности спортивного комплекса к началу учебного года с обязательным проведением испытаний оборудования, инвентаря, составлением актов-испытаний;

– утверждение календарного плана-графика прохождения программы по физической культуре с учетом занятости спортивных залов;

– составление  расписания уроков физической культуры с учетом  санитарных норм;

– обеспечение светового, теплового, воздушного режима в спортивном комплексе;

– обеспечение санитарно-гигиенического состояния спортивного комплекса;

– обеспечение требований пожарной и электробезопасности

Август –
сентябрь

Директор,

зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧ, врач

3

Распределение учебной и внеклассной на-
грузки,  функциональных обязанностей

сотрудников по физическому воспитанию

Август

Директор,

зам. директора

по УВР

4

Утверждение календарно-тематического планирования  программного материала по физической культуре на МО учителей -предметников

Сентябрь

 

5

Подготовка программно-методического обеспечения процесса физического воспитания обучающихся

Май

Зам. директора

по УВР,

методист

6

Организация работы специальных медицинских групп

Сентябрь

Врач

7

Распределение прохождения программного материала по физической культуре в течение года с учетом занятости спортивных залов

Сентябрь

Учителя физической культуры

1

2

3

4

8

Планирование физкультурно-массовых мероприятий на текущий год

Сентябрь

Учителя физической культуры

9

Организация работы  по набору обучающихся в спортивные секции

10

Составление расписания работы спортивных секций с учетом занятости спортивных залов

Сентябрь

Зам. директора

по ВР

2. Информационно-аналитическая деятельность

1

Проведение мониторинга состояния здоровья и физического развития обучающихся

В течение

года

Врач, учителя физической культуры

2

Анализ работы по физическому воспитанию обучающихся

Май

Зав. кафедрой

3

Рассмотрение вопросов об итогах физического воспитания обучающихся на педагогических советах, совещаниях при директоре

В течение года

Администрация

4

Организация физкультурно-спортивной

деятельности в режиме продленного дня

Сентябрь

Зам. директора по УВР, воспитатели ГПД

5

Отчет о проведении спортивно-массовых мероприятий

В течение

года

Учителя физической культуры

6

Отчеты о проведении школьных соревнований по различным видам спорта

В течение года по плану проведения мероприятий

 

7

Информация о занятости обучающихся

в спортивных секциях

Сентябрь.

В течение

года

Зам. директора по ВР, руководители

секций

8

Проведение информированности родительской общественности по вопросам  укрепления здоровья и физического  развития обучающихся

Сентябрь,

март

Директор,

социальный педагог

3. Организация урочной деятельности по физическому  воспитанию

1

Планирование и проведение уроков физической культуры с 1 по4класс

В течение

года

Учителя физической культуры

2

Планирование и проведение интегрированных уроков физической культуры и  ОБЖ

В течение

года

Преподаватели ОБЖ


Продолжение табл.

1

2

3

4

3

Планирование и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня:

– физкультурные минутки, паузы на уроках;

– подвижные перемены;

–спортивный час в группах продленного дня

В течение

года

Учителя-

предметники,

классные

руководители,

вожатые

4

Организация физкультурно-спортивной деятельности в режиме продленного дня

Сентябрь

Зам. директора

по УВР,

воспитатели ГПД

5

Планирование и организация работы специальных медицинских групп

Сентябрь.

В течение

года

Учитель физической культуры, врач

6

Организация уроков здоровья

В течение

года

Зам. директора

по ВР, классные

руководители

4. Организация  внеурочной деятельности по формированию
здорового образа жизни

1

Организация работы спортивных секций

Сентябрь

Зам. директора по ВР, руководители спортивных секций,

руководители творческих объединений

2

Проведение работы по привлечению контингента обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом

Сентябрь.

В течение

года

Классные руководители, руководители спортивных секций,

руководители творческих объединений

3

Организация взаимодействия с ДЮСШ
№__ и Центром детского творчества по привлечению обучающихся к занятиям физической культурой и спортом

Сентябрь

Зам. директора
по ВР

4

Планирование и проведение спортивных соревнований школьного первенства по видам спорта: волейбол, баскетбол, футбол, «Перестрелка», легкая атлетика, плавание, «Веселые старты»

В течение

года

по графику

Учителя физической культуры

5

Участие в районных, городских спортивных соревнованиях, оборонно-спортивных играх, конкурсах

В течение года по графику


Продолжение табл.

1

2

3

4

6

Планирование и проведение оборонно-спортивных и физкультурно-массовых мероприятий, посвященных:

- ДнюПобеды

– Дню защиты детей;

Дню рождения Прогимназии;

– Дню здоровья

Сентябрь,

апрель,

май

Зам. директора по ВР, учителя физической культуры

5 . Медицинская профилактика и гигиенические требования

к условиям обучения физической культуре

1

Проведение мониторинга состояния физического развития, здоровья обучающихся

Январь –

февраль

Учителя физической культуры, классные руководители, врач

2

Проведение углубленных медицинских осмотров, лечебно-профилактических мероприятий

По графику

Врач

3

Информация о состоянии здоровья обучающихся, распределение по группам здоровья, оформление листка здоровья в классных журналах

Сентябрь

Врач,

классные

руководители

4

Проведение бесед по гигиене тела, закаливанию, возрастным особенностям организма обучающихся

В течение

года

Учителя физической культуры, врач

5

Контроль за обеспечением выполнения программы производственного контроля за соблюдением санитарных правил и проведением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий

В течение

года

Врач

6. Работа с родителями

1

Беседы на родительских собраниях о двигательном режиме и спортивной форме обучающихся

В течение

года

Зам. директора

по ВР, учителя физической культуры

2

Доведение информации о вопросах  укрепления здоровья и физического  развития обучающихся до родительской общественности

3

Привлечение родительской общественности к участию в школьных соревнованиях, спортивно-массовых праздниках «Мама, папа, я – дружная семья»

 

 


Продолжение табл.

1

2

3

4

7.  Научно-исследовательская деятельность по формированию мотивации ЗОЖ средствами физической культуры и спорта

1

Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся по физкультурно-оздоровительному направлению:

– профилактика нарушения осанки;

– профилактика плоскостопия;

– профилактика вредных привычек

В течение

года

Зам. директора

по ВР, НОУ

2

Проведение научно-исследовательской работы по итогам мониторинга физического развития и состояния здоровья обучающихся

Апрель

Зам. директора

по НМР, НОУ

8. Мероприятия по укреплению материально-технической базы  спортивного комплекса и соблюдению ОТ и ТБ

1

Поддержание материально-технической базы спортивного комплекса в соответствии с санитарными нормами, требованиями пожарной и электробезопасности

В течение

года

Директор,

зам. директора

по АХЧ

2

Проведение текущего ремонта спортивных сооружений, спортивных форм  в физкультурно-спортивной зоне на земельном участке школы

 

 

3

Проведение текущего ремонта спортивных сооружений, спортивного оборудования, инвентаря в школьном спортивном комплексе

4

Обеспечение учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию спортивным инвентарем, оборудованием

5

Обеспечение спортивного комплекса документацией и инструкциями по ОТ  и ТБ, обновление информационно-агитационных стендов по ОТ и ТБ, по физкультурно-оздоровительной работе

Сентябрь

Зам. директора

по УВР

 

 

ПЛАН

организационно-технических мероприятий

по улучшению условий, охраны труда, здоровья

 

п/п

Наименование мероприятий

Срок

Ответственный

за выполнение

Отметка о

выполнении

1

2

3

4

5

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1

Обеспечить качественную подготовку и прием кабинетов, спортивных залов, здания учреждения к новому учебному году:

– провести общий технический осмотр здания и сооружений с составлением акта;

– провести испытания спортивного оборудования, инвентаря  спортивных залов, оформить актами;

– провести испытания вентиляционных устройств;

– провести  проверку работоспособности  внутренних пожарных кранов, гидрантов;

– проверить работоспособность электрооборудования, ТСО, видео- и компьютерной техники, оформить актами

Август.

2 раза в год

 

Комиссия по подготовке ОУ к новому учебному году.

Председатель:

директор.

Члены комиссии: зам. директора по АХЧ; зам директора по УВР; председатель ПК; уполномоченный по ОТ.

Члены подкомиссий;

учителя физической культуры

 

2

Издать приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в Прогимназии и пожарной безопасности

Сентябрь

Директор

 

3

Проверить наличие инструкций по охране труда в кабинетах, спортивных залах, на других рабочих местах, при необходимости переработать и утвердить их

Сентябрь

Зам. директора по НМР

 


Продолжение табл.

1

2

3

4

5

4

Проверить наличие уголков по технике безопасности в спортивных залах, кабинете ИВТ, при необходимости обновить

Сентябрь

Директор,

заведующие

кабинетами

 

5

Организовать и контролировать работу по соблюдению законодательства об охране труда, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев среди работников и обучающихся, в соответствии с графиком контроля

По графику

Председатель ПК

 

6.

Запрещать проведение учебных занятий и работ на участках, которые не отвечают нормам охраны труда и требованиям  трудового законодательства.

Привлекать в установленном порядке к ответственности лиц, нарушающих требования

В течение

года

Зам. директора по УВР

 

7

Обеспечить журналами регистрации инструктажа вводного и на рабочем месте по утвержденным Минтрудом России образцам

Август

Директор

 

8

Обеспечить структурные подразделения Прогимназии законодательными и другими нормативно-правовыми актами по охране труда и пожарной безопасности

Постоянно

Директора,

зам. директора по НМР

 

9

Создать  комиссию по охране труда на паритетных основах с профсоюзной организацией

Сентябрь

Директор,

председатель ПК

 

10

Организовать и проводить административно-общественный контроль по охране труда, в соответствии с Положением и по согласованию с профкомом

В течение года

Директор,

председатель ПК

 


Продолжение табл.

1

2

3

4

5

2. Проведение инструктажей и обучения по от

1

Проводить дополнительное обучение педагогических работников по вопросам охраны труда

1 раз
в  3 года

 

Директор

 

2

Проводить обучение работников, связанных с электроустановками по ПУЭУ до 1000 В с выдачей удостоверений группы 1–3

1 раз в
3 года

Инженер-электрик

 

3

Проводить обучение учащихся 1–4 классов по основам безопасности жизнедеятельности

В течение

 года

Преподаватели ОБЖ

 

4

Проводить вводный инструктаж с обучающимися в начале учебного года с регистрацией в журнале установленной формы

Сентябрь

Классные

руководители

 

5

Проводить инструктаж по охране труда на рабочем месте  с работниками и вновь принятыми на работу  1 раз в год с регистрацией в журнале установленной формы

Сентябрь,
в течение года

Директор

 

6

Проводить инструктаж с обучающимися по охране труда при организации общественно полезного производительного труда, проведении внеклассных и внешкольных мероприятий, при организации летней оздоровительной работы по восьми рекомендуемым направлениям с регистрацией в журнале установленной формы

2 раза
в год

Классные

руководители

 

7

Проводить вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте с обучающимися по информатике, физической культуре, трудовому обучению, ОБЖ с регистрацией в классном журнале и журнале установленной формы

В начале учебного года – вводный, 2 раза в год – на рабочем месте

Заведующие кабинетами, учителя-предметники

 


ПЛАН

мероприятий по противопожарной безопасности

 

п/п

Наименование мероприятий

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

1. Организационно-распорядительная деятельность

1

Планирование работы по пожарной и электробезопасности Прогимназии

Сентябрь

Директор,

зам. директора

по АХЧ

2

Издание приказа о назначении ответственных лиц за пожарное состояние Прогимназии, учебных кабинетов

Сентябрь

Директор

3

Издание приказа о назначении ответственных лиц за соблюдение электробезопасности Прогимназии

Сентябрь

Директор

4

Избрание общественного инспектора по пожарной безопасности и добровольной пожарной  дружины

Сентябрь

Директор,

председатель ПК

5

 

Издание приказа об утверждении общественного инспектора по пожарной безопасности, добровольной пожарной дружины и назначении ответственных лиц за пожарное состояние здания и помещений

Сентябрь

Директор

6

Контроль за проведением мероприятий по соблюдению пожарной и электробезопасности

В течение года

Директор,

комиссия
по ОТ

7

Анализ работы по пожарной и электробезопасности за прошедший год

Май

Зам. директора

2. Организация технических мероприятий

1

Проведение проверки сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола

1 раз в три года

Зам. директора

по АХЧ

1

2

3

4

2

Проведение  технического обслуживания и проверки работоспособности внутренних пожарных кранов с составлением акта

Август

Зам. директора

по АХЧ

3

Обновление планов эвакуации в случае возникновения пожара на этажах

Август

Зам. директора

по АХЧ

4

Обновление инструкций по пожарной безопасности для работников и обучающихся

Сентябрь

Ответственный

администратор за ОТ

5

Оформление и обновление наглядности по пожарной безопасности

Сентябрь

Художник-

оформитель

6

Организация  хранения красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющихся жидкостей в несгораемых кладовках

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

7

Контроль за очищением территории школы от мусора, недопускание сжигания листьев и сухой травы на территории

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

3. Обучение и проведение инструктажей

1

Изучение с работниками Правил пожарной и электробезопасности

Сентябрь

Ответственный

администратор  за ОТ

2

Проведение инструктажей по Правилам пожарной и электробезопасности со всеми работниками   с регистрацией в специальном журнале под роспись

Сентябрь

Директор

3

Проведение практических занятий с обучающимися и работниками по отработке плана действий и эвакуации при пожаре

Сентябрь,

май

Преподаватель ОБЖ

4

Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, дискотек, новогодних праздников установлением при их проведении обязательного дежурства педагогических работников

В течение

года

Классные

руководители

1

2

3

4

5

Организация обучения педагогического и технического персонала Правилам пожарной и электробезопасности  согласно плану на текущий год

По плану

Директор

4. Укрепление материально-технической базы

1

Организация контроля и своевременной заправки огнетушителей

По мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ

2

Организация контроля, своевременное приобретение и установка  ламп люминесцентного освещения в учебных кабинетах, помещениях Прогимназии

В течение года

по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ

 

3

Организация технического обслуживания смонтированной автоматической пожарной сигнализации

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

 

4

Приобретение  современной наглядной агитации, учебно-методической литературы, выписка периодических печатных изданий по пожарной и электробезопасности

В течение года

Директор,

библиотекарь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 4

СИСТЕМА РАБОТЫ

С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

 

 

1.     Распределение обязанностей между членами администрации школы

 

 

2.     Учебная нагрузка учителей.

 

 

3.     Заведование кабинетами.

 

 

4.     Руководство спортивными секциями, кружками.

 

 

5.     Классное руководство.

№ п,п

Класс

ФИО учителя

1

1 класс

Фролова Т.Е.

2

2 класс

Новикова Г.С.

3

3 а класс

Астахова Н.А

4

3 б класс

Веденеева О.А.

5

4 а класс

Бакашева З.И.

6

4 б класс

Гасанова Е.П.

 

 

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ

 ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

Курсовая переподготовка

 

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Составление плана прохождения курсов повышения квалификации

Август -

Сентябрь

Зам. директора по  УВР

Перспективный план курсовой переподготовки

Приказ

 

 

2

Составление отчётов о прохождении курсов повышения квалификации

 

В течение года

Зам. директора по  УВР

Отчёты

 

 3

Составление перспективного плана повышения квалификации в связи с ведением  предпрофильной  подготовки  и профильного обучения

 

Сентябрь - ноябрь

Зам. директора по  УВР

Повышение квалификации

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 5

СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ГОУ г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цели, задачи методической работы

ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627

на 2010-2011учебный год

 

 

Основные цели методической работы Прогимназии:

 

·        создание условий для профессионального роста педагогов;

·        повышение уровня методического мастерства педагогических работников Прогимназии №1627;

  • обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития  ГОУ Прогимназии №1627;

·        усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания, внедрения в практическую деятельность федеральных государственных стандартов начального образования.

 

Основные задачи методической работы Прогимназии:

 

  •  создать  информационные, кадровые и  методические условия для обеспечения перехода к организации образовательного процесса по новым стандартам и новому базисному образовательному плану;

·         активизировать работу по внедрению  в образовательный процесс современных технологий обучения на основе компетентностного подхода;

·         обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов через очно – заочную курсовую подготовку;

  • сориентировать работу с педагогическими кадрами для подготовки их к работе на достижение высоких стабильных образовательных результатов;
  • совершенствовать  методический уровень педагогов в овладении новыми современными педагогическими  технологиями, ИКТ технологиями, моделированием мотивации достижения успеха младших школьников;
  • повысить  качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий, форм и методов обучения;
  •  привести систему работу с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности;
  • повысить уровень обучения слабомотивированных учащихся;
  • продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта;
  • совершенствовать систему мониторинга развития обучения и преподавания педагогов Прогимназии №1627.

 

Основные направления работы:

 

·         Работа методического совета Прогимназии.

·         Работа по единой методической теме Прогимназии №1627 «Формирование ключевых компетенций учащихся через использование в образовательном процессе современных педагогических технологий и систему развивающего обучения Л.  В. Занкова  в целях повышения качества обучения».

·         Организация работы Прогимназии по учебно-методической деятельности.

·         Работа школьных методических объединений.

·         Работа с молодыми специалистами.

·         Повышение квалификации учителей, их самообразование.

·         Организация и проведение семинаров, конференций, педагогических чтений.

·         Обобщение передового педагогического опыта.

·         Аттестация педагогических работников.

·         Индивидуальная работа с учащимися.

·         Индивидуальная работа с учительским коллективом.

·         Работа учебных кабинетов.

 

 

Единая методическая тема (2010 – 2013 годы ):

«Формирование ключевых компетенций учащихся через использование в образовательном процессе современных педагогических технологий и систему развивающего обучения Л.  В. Занкова  в целях повышения качества обучения»

 

 

Формы методической работы:

  • Тематические педсоветы.
  • Методический совет.
  • Методические объединения учителей.
  • Работа учителей над темами самообразования.
  • Открытые уроки.
  • Творческие отчеты.
  • Работа творческих микрогрупп.
  • Предметные недели.
  • Консультации по организации и проведению современного урока.
  • Организация работы с одаренными детьми.
  • Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока.
  • Систематизация имеющихся материалов, оформление тематических стендов.
  • Обзоры научной, педагогической и другой литературы.
  • Педагогический мониторинг.
  • Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
  • Аттестация.

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГОУ Г. МОСКВЫПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

2

3

4

 

1. Организационно-методическая работа

1

Укомплектование Прогимназии педагогическими кадрами, проведение тарификации на текущий учебный год

 

Август

Директор

 

2

Разработка и утверждение календарно-тематического планирования по учебным предметам, факультативам, индивидуально-групповым занятиям

Август

Зам. директора по УВР, Рук. МО

 

3

Разработка и утверждение календарно-тематического планирования работы творческих объединений, спортивных секций в системе дополнительного образования

Сентябрь

Руководители структурных подразделений

 

4

Организация работы с молодыми специалистами

 

В течение

года

Зам. директора по УВР, Рук. МО

 

5

Организация и составление графика взаимопосещения уроков,

контроль за выполнением графика взаимопосещения уроков

Сентябрь,

 

январь

Зам. директора по УВР, Рук. МО

 

6

Организация работы по выполнению единых требований к проведению контрольно-оценочной деятельности педагогическими работниками

 

В течение года

Зам. директора по УВР,

 

8

Организация работы по выполнению единых требований к ведению документации

 

Ежемесячно

Зам. директора по УВР,

 

9

Организация научно-исследовательской деятельности педагогических работников

 

В течение года

Зам. директора по УВР, Рук. МО

 

10

Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах районного, городского, областного уровней

В течение

года

Зам. директора по УВР, Рук. МО

 

11

Организация работы педагогических работников по паспортизации учебных кабинетов

 

В течение

года

Зам. директора по УВР, кл.рук

 

12

Организация, проведение на базе ОУ научно-практических семинаров районного, городского, областного уровней

 

 

 

В течение

года

Директор, Зам. директора по направлениям,

Рук.  МО, руководители структурных подразделений

 

13

Подготовка отчетности по основным направлениям деятельности в соответствии с функциональными обязанностями

 

Сентябрь,

май

Зам. директора

по УВР

 

14

Систематическое ознакомление с изменениями, дополнениями в нормативно-правовой базе, регламентирующей функционирование образовательного учреждения по основным вопросам его деятельности

В течение

года

Директор, Зам. директора по направлениям,

Председатели МО, руководители структурных подразделений

 

2.              Повышение квалификации, курсовая переподготовка

1

Подведение итогов аттестации педагогических работников в прошедшем году и составление графика аттестации на текущий год

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

2

Составление графика открытых уроков по темам самообразования, планирование и организация проведения открытых уроков, мероприятий аттестуемыми учителями

 

Сентябрь,

январь

Председатели МО

 

3

Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков творчески работающих учителей района, города

 

В течение

года

Зам. директора по УВР

 

4

Итоги курсовой переподготовки за прошедший год и организация курсовой переподготовки

 

Май,

сентябрь

Зам. директора по УВР

 

5

Организация обучения педагогических работников работе с компьютерной техникой, использованию информационных технологий в образовательном процессе

 

В течение

года

Зам. директора по информатизации

 

6

Организация курсовой подготовки по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, по новым стандартам начального образования

 

В течение года

Зам. директора по УВР

Рук. МО

 

7

Организация практической учебно-методической работы по преемственности  начальная школа – ДОУ, Начальная школа Прогимназии -

Гимназия №1554

 

В течение года

Зам. директора по УВР

Рук. МО

 

3.              Организация обучения, проведение инструктажей по вопросам безопасности

 

1

Организация и проведение обучения

педагогических работников по вопросам ГО и ЧС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение года по графику

Зам. директора по безопасности

 

2

Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам противопожарной безопасности и  электробезопасности

 

Зам. директора по АХЧ, Зам. директора по безопасности

 

3

Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам предупреждения террористических актов, работы по безопасности ОУ

 

Зам. директора по безопасности

Преподаватель ОБЖ

 

4

Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам ОТ и ТБ

 

Директор

 

5

Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам  ПДД и профилактике ДДТТ

 

Преподаватель ОБЖ

Зам. директора по ВР

 

6

Проведение инструктажей по контролю за выполнением правил безопасного поведения обучающимися  во время учебно-воспитательного процесса, расследованию несчастных случаев

 

Директор

 

7

Проведение инструктажей по контролю за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил при организации учебно-воспитательного процесса

 

 

Зам. директора

по УВР

 

8

Организация обучения  по проведению инструктажей  с обучающимися по ОТ и ТБ во внеурочное время

 

В течение

года

Зам. директора

по безопасности

 

 

 

 

 

 

ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Заседания МО учителей начальных классов

ежемесячно

Рук. МО

 

2

Заседания МО учителей – предметников, воспитателей ГПД, воспитателей  ДОУ

По плану

Рук. МО

 

3

Заседания методического совета

По плану

Зам. директора УВР

 

4

Педагогические советы

По плану

Администрация

 

5

Изучение и обобщение передового педагогического опыта

В течение года

Зам.директора по УВР

Рук. МО

 

6

Контроль за работой МО

 В течение года

Администрация

 

7

Предметные недели (русского языка, литературы, математики, окружающего мира, физической культуры, английского языка, детской книги)

В течение года

Администрация

Рук. МО,

Учителя,

библиотекарь

 

8

Олимпиады разного уровня

В течение года

Администрация

Рук. МО

 

9

Конкурс «Учитель года»

Январь - февраль

Администрация

 

10

Конкурс «Ученик года»

Март-апрель

Администрация

 

11

Методический месячник (творческие отчеты, отчеты по самообразованию, педчтения «Новый подход к обучению и преподаванию  через организацию  перехода  к новым образовательным стандартам»

май

Администрация

Рук. МО

 

12

Методические семинары

По плану

Администрация Рук. МО

 

13

Методические совещания

По плану

Замдиректора по УВР

 

14

Методические планерки

По плану

Замдиректора по УВР

 

 

РАБОТА ШКОЛЫ НАД ЕДИНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Единая методическая тема (2010 – 2013 годы ):

«Формирование ключевых компетенций учащихся через использование

в образовательном процессе современных педагогических технологий

и систему развивающего обучения Л.  В. Занкова  в целях повышения качества образования»

 

п/п

Содержание работы

Срок

Ответственный

Отметка

о выполнении

1.      ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

 

 

1

Организация самообразования учителей по единой методической теме в 2010-2011 учебном  году

сентябрь

Зам.директора 

По УВР

 

2

Подборка материала по единой методической теме Прогимназии и оформление папки в помощь учителю по самообразованию; оформление стенда в методкабинете

октябрь

Зам.директора 

По УВР

 

 

3

Собеседование с учителями по основным вопросам методики преподавания предмета в соответствии с новыми технологиями и новыми стандартами начального образования

Сентябрь- ноябрь

Зам.директора 

По УВР

 

 

4

Посещение их уроков с целью знакомства с методикой работы. Педагогический анализ уроков

В течение года

Зам.директора 

По УВР

 

5

Проверка состояния учебных кабинетов с целью подготовки к лицензированию школы. Рекомендации по изменению содержания кабинетов с учетом работы над новой методической темой

Ноябрь

Директор, комиссия по приемке кабинетов

 

6

Внутришкольный смотр кабинетов в ходе подготовки школы к новому учебному году

Июнь, август

Директор

Зам.директора 

По УВР

Комиссия

 

7

Собеседование с молодыми специалистами и новыми учителями по вопросам теории обучения, воспитания учащихся с целью выявления трудностей в работе

Март

Зам.директора 

По УВР

 

 

8

Создание фонда методических материалов учителей по использованию новых педагогических технологий.

Апрель

Зам.директора 

По УВР

 

9

Анализ результатов инновационной. работы, проектной деятельности  за учебный год на административном совещании

Май

Зам.директора 

По УВР

 

 

10

Работа Прогимназии в условиях перехода на новые стандарты начального образования. Теоретическое осмысление новой методической темы в условиях перехода на новые стандарты начального образования  (работа учителей нач. классов)

Ноябрь - декабрь

Директор, Зам.директора 

По УВР

 

11

Личностно-ориентированное образование: основные принципы и понятия. Теоретическое осмысление новой методической темы в условиях перехода на новые стандарты начального образования (учителя – предметники)

январь  - февраль

Директор Зам.директора 

По УВР

 

 

12

 Опыт работы школы по проектной деятельности.  Практические аспекты.

март

Директор, Зам.директора 

По УВР

 

13

Педагогические чтения: «Новый подход к обучению и преподаванию  через содержание образовательных стандартов начального образования второго поколения»

май

Зам.директора 

По УВР

 

14

Организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов.

май

Зам.директора 

По УВР

 

15

Проведение предметных недель в соответствии с планами кафедр.

В течение года

Рук. МО, Зам.директора 

По УВР

 

16

Педагогические консилиумы по:

1-м классам

5-му классу

4-м классам

 

декабрь

октябрь

апрель

 Зам.директора 

По УВР

 

17

Проведение открытых уроков 

 В течение учебного года

Директор, Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

18

 Проведение предметных олимпиад

В течение года

Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

19

Анкетирование учащихся по вопросу их отношения к современному уроку

Декабрь, апрель

Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

2.      РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

 

1

Родительское собрание 1-х классов: «Ваш ребенок приходит к нам в Прогимназию …»

20 мая

Директор, Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

2

Родительские собрания 1-х классов: «Первые результаты»

сентябрь

Классные руководители

 

3

Заседание родительского совета школы: «Организация учебно-воспитательной работы в новом учебном году»

сентябрь

Директор, Зам.директора 

По УВР

председатель родительского совета

 

4

Классные родительские собрания: «Организация начала учебного года в семье и школе»

Октябрь

Классные руководители

 

5

Классные родительские собрания:«Подготовка к итоговой аттестации» .

Новые подходы к проверке знаний и умений учащихся начальных классов

Ноябрь

Классные руководители

 

6

Классные родительские собрания: «Как привить детям любовь к самостоятельной познавательной деятельности»

январь

Классные руководители, школьный психолог

 

7

Классные родительские собрания: «Новые подходы к воспитанию детей. Воспитание с позиций культуры».

Апрель

Классные руководители 

 

8

Классные родительские собрания «Организация помощи и контроля со стороны родителей в период подготовки учащихся к итоговой аттестации».

Май

Классные руководители

 

3.      ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

1

Предусмотреть в системе ВШК и в работе МО:

Ежедневную тщательную подготовку каждого учителя школы к уроку  в связи с переходом на новые стандарты начального образования

 - участие каждого учителя Прогимназии в работе МО

 - участие учителей в работе школьных семинаров по дидактике, психологии и воспитанию

 - повышение квалификации учителей на курсах МИОО, ФППК и ОНМЦ СВАО

В течение учебного года

Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

2

Организация взаимопосещения уроков учителями с последующим педагогическим анализом

В течение учебного года

 

Методсовет

 

3

Проведение открытых уроков

В течение учебного года

Методсовет

 

 

4

 Организация системы дополнительного образования

сентябрь

Завуч ВР

 

5

Проведение анкетирования учащихся с целью выявления их познавательных наклонностей, причин отставания в учении, изучение их интересов для последующего анализа и регулирования.

Ноябрь, февраль, март

Директор, школьный психолог, Зам.директора 

По УВР

 

6

Анкетирование родителей с целью выявления их представлений о способностях и наклонностях детей. Коррекция.

Октябрь

Зам.директора 

По УВР

Кл.рук.

 

7

Оформление и периодическое обновление классных стендов «Учись учиться» и «Сегодня на уроке»

В течение учебного года

 

Учителя

 

8

Организация и проведение предметных и развивающих экскурсий в соответствии с планами учителейнач. классов и учителей – предметников,  воспитателей ГПД.

В течение учебного года

 

Классные руководители 

 

9

Проведение предметных недель и олимпиад:

По плану

Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

10

Систематическое проведение библиотекарем школы обзоров новых поступлений художественно-публицистической и учебной литературы для учителей и учащихся.

В течение учебного года

 

Зав.библиотекой

 

11

Инновационная  работа школы как способ повышения педагогического мастерства учителя.

В течение учебного года

Зам.директора 

По УВР

Рук. МО

 

 

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СЕМИНАРОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

  1. Повышение профессиональной компетентности педагогов на уровне Прогимназии

Цель: практическое изучение вопросов, являющимися проблемными для педагогов Прогимназии №1627

п/п

Мероприятия

Сроки

Уровень проведения

Ответствен-ный

Отметка о выполнении

1

 Создание педагогической системы работы с одаренными детьми

 

 

октябрь

Окружной семинар

Замдиректора по УВР

Рук.МО

 

2

Разработческий семинар по разработке формата учебного занятия - урока в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов

Ноябрь - декабрь

Прогимназия

Замдиректора по УВР

Рук.МО

Рук. творческих групп

 

3

Повышение качества обучения и  преподавания в начальной  школе  через систему монитринга с целью повышения и сохранения высокого качаства обучения  на основе формирования ключевых компетенций в новых образовательных стандартов

февраль

Прогимназия

Замдиректора по УВР

Рук.МО

 

4

Методико-психологический семинар «Как помочь захотеть младшим школьникам учиться»;

Ноябре-декабрь

Прогимназия

Замдиректора по УВР, педагог - психолог

4

5

Теоретический семинар «ФГОС  - - образовательные и воспитательные программы. Прогнозирование  ожидаемыхрезультатов

 

Апрель - май

Прогимназия

Замдиректора по УВР

Рук.МО

 

6

Обеспечить повышение профессиональной подготовки учителей через реализацию программы психологического всеобуча – программы лекций и треннинговых занятий для педагогов, направленных на изучение принципов эффективного взаимодействия, профилактику конфликтов между педагогами и другими участниками образовательного процесса

В течение года

По плану

Прогимназия

Замдиректора по УВР

Рук.МО

Педагог -психолог

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Цель: реализация задач на текущий учебный год

 

Состав методического совета ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627:

Председатель методического совета: директор Громова Л.Н.

 

Члены методического совета:

 

  • директор ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627 – Громова Л.Н.
  • Федотова Л.Н.- заместитель директора по ВР;
  • ????? – старший воспитатель ДОУ;
  • Веденеева О.А - руководитель МО начальных классов;
  • ????? – руководитель учителей – предметников;
  • ????? - руководитель МО воспитателей ГПД;
  • ???? – руководитель МО воспитателей ДОУ.

 

 

 

п/р

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Отметка о выполнении

 

1

1. Рассмотрение Положения о методическом совете, его структура

2. Распределение обязанностей между членами методсовета

3. Итоги методической работы за 2009 -2010 учебный год и задачи по повышению качества образовательного процесса

4.Утверждение плана методической работы

на учебный год

5.Утверждение программ дополнительного образования

6.Утверждение

Методической темы, сроков ее выполнения

Август

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

 

 

 

 

 

2

1.Утверждение графика открытых уроков

2.Утверждение тем

Самообразования

3.Утверждение графика

проведения предметных олимпиад, предметных недель

4.Утверждения плана работы по преемственности между начальным и основным общим образованием, между начальной школой и ДОУ

5.Создание группы

контроля адаптации учащихся 5-ого класса к обучению на второй ступени обучения, сформированности их ЗУН

6.Создание группы

контроля адаптации учащихся 1-х класса к обучению на первой ступени обучения, сформированности  умений и навыков  подготовки к обучению 

 

Сентябрь

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

3

1.Итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть

2.Создание группы контроля за ЗУН учащихся  4 -х классов.

3.Подготовка учащихся  1  класса  к освоению учебного материала.

4. Создание творческих групп по подготовке к тематическому педсовету

ноябрь

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

4

1.Итоги мониторинга учебного процесса за первое полугодие

2.Результативность методической работы школы за первое полугодие, состояние работы по повышению квалификации учителей

3.Реализация программы  «Одарённые дети» плана работы с высокомотивированными детьми

4.Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности:

итоги участия учащихся школы в олимпиадах, турнирах, интеллектуального марафона разного уровня

5.Корректировка плана работы по преемственности на 2 полугодие

Январь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

5

1.О графике и формах отчетов учителей по самообразованию

2.Проектная деятельность на уроке и во внеклассной работе

3. Мониторинг соблюдения единого орфографического режима. План и график взаимоконтроля дневников и тетрадей учащихся

март

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

6

1.Экспертная оценка методической работы школы за второе полугодие, год.

2. Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогических кадров школы за 2010 - 2011учебной год.

3.Подведение итогов обмена опытом и обобщения опыта.

4.Итоги мониторинга учебного процесса за четвертую четверть, год.

5.Результаты работы методсовета

6. Обсуждение плана методической работы на 2011 - 2012 учебной год (Методсовет, МО)

май

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

7

Организация  педчтений «Новый подход к обучению и преподаванию  через содержание образовательных стандартов начального образования второго поколения»

май

 

 

 

8

Обсуждение достижений и проблем в реализации образовательного комплекса 2008-2009 учебном году, направления развития образовательного комплекса в следующем учебном году

май

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

9

Организация проведения административных контрольных работ

 

3 раза в год

Зам.директора по УВР

 

 

 

10

Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей:

организация работы учителей над темами самообразования;

курсовая подготовка учителей;

проведение семинаров, «круглых столов» и т.д.

В течение года

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

11

Посещение школьных и окружных семинаров, «круглых столов», педсоветов; открытые уроки;

взаимопосещение уроков;

проведение предметных недель;

работа творческих микрогрупп;

обобщение педагогического опыта

В течение

года

 

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

12

Организация и проведение мониторинга по плану  Прогимназии

В течение года

Зам.директора по УВР

 

 

 

13

Разработка планов классно-обобщающего контроля в 1, 4 и 5 классах, проведение классно-обобщающего контроля согласно плану

В течение года

Зам.директора по УВР

 

 

 

14

Разработка нового учебного плана

Апрель - май

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

 

 

 

15

Руководство поэтапным переходом на федеральный компонент государственного стандарта общего образования второго поколения

В течение года

Зам.директора по УВР и ВР

Рук. методсовета

Члены МС

 

 

 

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДКОНСИЛИУМОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель:  практическое изучение вопросов, являющимися проблемными для учащихся и педагогов Прогимназии №1627

 

п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Отметка о выполнении

1

Педконсилиум по адаптации  учащихся

5 класса

Октябрь - ноябрь

Замдиректора по УВР

 

2

Педконсилиум по адаптации  учащихся

1 класса

декабрь

Замдиректора по УВР

 

3

Педконсилиум по адаптации  дошкольников –подготовительных групп

ДОУ

Март - апрель

Замдиректора по УВР

Ст.воспитатель

 

4

Педконсилиум «Выпускной класс Прогимназии»

(4 класс)

Апрель - май

Замдиректора по УВР

 

План-график реализации проекта «НАША НОВАЯ ШКОЛА»

в течение 2010-2011 учебного года по направлению

«Обновление образовательных стандартов»

(переход на стандарты начального образования нового поколения)

ГОУ  г. Москвы Прогимназии №1627

 

Цель: Обеспечить создание условий для введения новых образовательных стандартов в параллели 1-х классов с 01.09.2012 (набор 2011-2012 года)

 

Направления деятельности

Содержание деятельности, мероприятия

Показатели результативности

Сроки

 

Ответственные

Отметка о выполнении

1

2

3

4

5

6

Создать условия для перехода на новые образователь-ные стандарты, создания условий (материально – техническое обеспечение, кадровые)

Подготовить приказ о запуске работы школы по отработке перехода на новые образовательные стандарты

 

Приказ директора

сентябрь

Замдиректора по УВР

 

 

Разработать регламент (план – график) перехода школы на новые образовательные стандарты (в том числе включая условия)

 

 

Утвержден приказом директора по школе план – график перехода школы на новые образователь-ные стандарты

Сентябрь - октябрь

Директор Замдиректора по УВР

 

 

Внести изменения в Устав школы, касающиеся режима работы ОУ в соответствии с требованиями нового базисного учебного плана, Положения.

 

Имеется необходимая Научно-Педагогическая База ( в соответствии с требованиями новых стандартов)

сентябрь

директор

 

Включить в смету расходов школы средства на повышение квалификации учителей начальных классов (набор 2011-2012 года)

Учителя

1 классов (набор 2011-2012 года) прошли курсы переподготов-ки и

повышения квалификации  по готовности к переходу на новые образователь-ные стандарты

В течение года

 

Директор

Замдиректора по УВР

Замдиректора по АХЧ,

 

Провести ревизию ресурсов на соответствие требованиям новых образовательных стандартов

Ø    100% кабинетов для 1 классов соответствуют требованииям новых образова-тельных стандартов

Ø    Все кабинеты для 2-4 классов на 80% соответст-вуют требованииям новых образова-тельных стандартов

 

 

Заложить средства на приобретение недостающего оборудования на 2010 г.

 

 

Провести смотр кабинетов начальных классов, обеспечив участие всех учителей начальных классов в смотре кабинетов

 

 

Провести проектировочное совещание по разработке проекта организации второй половины дня в начальной школе

В школе разработан проект организации второй половины дня учащихся

Нач.классов на 2010-2011 учебный

 год

Замдиректора по ВР

Рук. МО

 

 

Провести обсуждение промежуточных (итоговых) результатов подготовки к введению новых образовательных стандартов на педагогических советах

Скорректирован регламент подготовки к введению новых образователь-ных стандартов

 

ноябрь

Замдиректора по УВР

 

 

Организовать обсуждение вопросов перехода образовательного учреждения на новые образователь-ные стандарты

Провести управленческий семинар с приглашением руководителей МО по разработке регламента работы по переходу школы на новые образовательные стандарты

В план работы МО начальной школы внесены основные направления по переходу на Новые стандарты образования

Август - сентябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Провести заседание МО учителей начальной школы по изучению, анализу и соотнесению действующих стандартов и стандартов нового поколения

 

Разработана программа действий в соответствии с требованиями Новых стандартов образования

ноябрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Провести на уровне МО учителей начальной школы с приглашением руководителей предметных МО обучающие семинары по основным разделам стандартов нового поколения:

  • особенности содержания первой ступени общего образования,
  • способы организации учебной деятельности,
  • планируемые результаты освоения основных образовательных программ начального образования,
  • варианты календарно - тематического планирования,
  • рекомендации по внеурочной деятельности учащихся, связанной с изучением предмета

100% учителей имеют представление по основным разделам стандартов нового поколения

декабрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

Организовать деятельность разработческой  (творческой) группы внутри Прогимназии  (учителя начальной и основной школы) по выработке единых требований к организации учебного занятия в соответствии с новыми образовательными стандартами:

Провести разработческий семинар по разработке формата учебного занятия в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов

Провести взаимоэкспертизу формата учебного занятия на уровне Прогимназии

Апробировать формат учебного занятия на уровне Прогимназии

Разработаны единые требования к учебному занятию

 

 

Ноябрь - декабрь

Замдиректора по УВР

Рук. МО,

рук. творческих групп

 

Ввести в систему мониторинга учебных достижений учащихся наряду с изучением степени сформированности предметных умений, изучение универсальных способов деятельности и личностного развития, заявленных в новых образовательных стандартах

Изменение, корректировка регламента работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение года

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

Провести разработческий семинар по анализу формата портфолио, системе работы в школе с портфолио, проектированию обязательных требований к этому документу в соответствии с новыми образовательными стандартами.

 

На основе положения о порфолио,

Общие договоренности по основным разделам портфолио

январь

Замдиректора по УВР, рук.  МО

 

МЕТОДИЧЕКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ И ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНОГО ГОДА

 

В 2010 - 2911 учебном году в Прогимназии  будут работать нижеперечисленные методические объединения и творческие группы:

 

№ п\п

Название методического объединения, творческой группы

 

руководитель

1

  МО начальных классов 

(Прогимназия + преемственность с ДОУ, Прогимназия + преемственность с гимназией №1554)

 

Замдиректора по УВР

Рук.МО

2

МО учителей – предметников

 

Рук.МО

3

МО воспитателей ГПД

 

Рук.МО

4

МО воспитателей ДОУ

 

Рук.МО

5

Творческая группа по  созданию образовательных программ  и КИМов по стандартам начального образования нового поколения

 

Рук.МО

6

Творческая группа по внедрению ИКТ-технологий в практическую деятельность (интегрированные уроки)

 

Рук.МО

7

Творческая группа по созданию плавного перехода на новые стандарты  начального образования – внедрение в практическую деятельность компетентного подхода к обучению,

формирование универсальных учебных навыков;

прогнозированию  результатов обучения,  создание КИМов по новым стандартам

 

Рук.МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН  МЕРОПРИЯТИЙ ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Проводимые

мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1.       

Приказ по аттестации педагогических работников

Сентябрь

Директор

 

 

2.       

Собеседование с аттестуемыми

Сентябрь

Зам. директора

по УВР

 

3.       

Анализ учебно-программной документации

Сентябрь

Зам. директора поУВР

 

 

4.       

Посещение учебных занятий

В течение

уч. года

Директор

зам. директора поУВР

Рук  МО

 

5.       

Анализ уровня обученности учащихся и успешности усвоения ими программного материала за последние 3 года

Октябрь

Зам. директора

по УВР

 

6.       

Открытые уроки

Ноябрь

Учителя

 

 

7.       

Участие аттестуемого в методической работе

Декабрь

Рук. МО

 

8.       

Анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии

Февраль

 

Зам. директора

 по УВР

 

9.       

Знакомство аттестуемого с предварительными результатами экспертной оценки

Март

 

Зам. директора

 по УВР

 

10.   

Заседание аттестационной комиссии

Апрель

 

Аттестационная комиссия

 

 

11.   

Обсуждение итогов аттестации

Май

 

Зам. директора

по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: Определение уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификации педагогических работников

 

 

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Выбор  школьной аттестационной комиссии

Сентябрь

Зам.директора по УВР

 

2

Приказ по аттестации педагогических работников

Сентябрь

Директор

 

3

Приказ о положении аттестации педагогических работников

Август - сентябрь

Директор

 

4

Назначение экспертов

 

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

5

Провести заседание школьной аттестационной комиссии по вопросам:

·      о работе аттестационной комиссии в течение учебного года;

·      о функциональных обязанностях:

а) председателя и его заместителя;

б) секретаря;

в) членов аттестационной комиссии

·      о процедуре аттестации в школе (Составить график заседаний)

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

6

Провести заседания аттестационной комиссии по вопросам:

·      рассмотрение представленных заявлений;

 

·      утверждение графика аттестации и формы

·      аттестации (сообщить под подспись  аттестуемым учителям)

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

7

Ознакомление педагогических работников с Положением об аттестации педагогических работников,

с приказами по школе «О создании аттестационной комиссии» и графиком аттестации

Сентябрь

Зам.директора пол УВР

 

8

Совещание с аттестуемыми педагогами

·      -о форме аттестации;

·      -о квалификационных требованиях;

·      -о требованиях к отчетности по аттестации (материалы, открытые уроки и внеклассные мероприятия)

Сентябрь

Зам. директора по УВР

эксперты

 

9

Изучение уровня преподавания (посещение уроков)

 

В течение аттестации

Зам. директора по УВР

эксперты

 

10

Проверка ЗУН учащихся и  (срезовые и контрольные работы, анкетирование учащихся и родителей)

В течение аттестации (по графику проведения контр.работ)

Зам. директора по УВР

эксперты

 

11

Организация внеклассной работы по предмету

 

октябрь

Зам. директора по УВР

эксперты

 

12

Собрать методические разработки аттестуемых учителей для предоставления их в методкабинет

 

До января

Зам. директора по УВР

ы

 

13

Анализ учебно-программной документации

 

Ноябрь

Зам. директора по УВР

 

14

Теоретический семинар «Нормативно- правовая база и новые методические рекомендации по вопросу аттестации педагогов  в 2010-2011 учебном году»

Январь

Зам. директора по УВР

 

15

Групповая консультация  для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности»

 

Февраль

Зам. директора по УВР

 

16

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации

Март

Зам. директора по УВР

 

17

Уточнение списка аттестуемых педагогов в учебном году

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

18

Оформление стенда по аттестации

 

Март

Зам. директора по УВР

 

19

Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности

В течение года

Педагог – психолог

администрация

 

 

20

Оформление необходимых документов для прохождения аттестации

 

Согласно графику

Администрация

 

21

Составить график открытых уроков и внеклассных
мероприятий

Сентябрь

Замдиректора по УВР

 

22

Проведение открытых мероприятий – уроков, внеклассных мероприятий

Согласно графику

Аттестуемые педагоги

 

23

Участие в работе МО. Выступление с творческим отчетом на заседаниях МО, методсоветов, педсоветов

В течение года

Аттестуемые педагоги

 

24

Самоанализ эффективности работы

 

Март

Аттестуемые педагоги

 

25

Знакомство аттестуемого с результатами экспертной оценки

Март апрель

Зам. директора по УВР эксперты

 

26

Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации

Апрель

Администрация

 

27

Заседания аттестационной комиссии по итогам аттестации (с целью профессиональной оценки)

Провести итоговое заседание аттестационной комиссии школы:

·      рассмотреть аттестационные листы;

·      заслушать работников, которые аттестовались;

·      - составить протокол

По графику

Зам. директора по УВР

 

28

Вручить аттестационный лист педагогическому работнику под подспись в Журнале  выдачи аттестационных листов.

 

По графику

Зам. директора по УВР

 

29

Подведение итогов аттестации

 

По графику

Зам. директора по УВР

 

30

Провести заседание с педагогами, планирующими пройти аттестацию в 2011-2012 учебном году.

Составить план работы в рамках аттестации.  

 

март 2011

Зам.директора по УВР

 

31

Собрать заявления с педагогов на прохождение аттестации в 2011-2012 учебном году

 

Май 2011

Зам.директора по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

В 2010-20011 УЧЕБНОМ ГОДУ

 

ПРОГРАММА

аттестации на вторую квалификационную категорию

 

№ п/п

ФИО аттестуемого

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Баранчукова М.В.

1. Собеседование с аттестуемым.

2. Анализ учебно-программной документации.

3. Посещение уроков.

4. Анализ уровня обученности учащихся и успешности усвоения ими программного материала.

5. Открытый урок.

6. Участие аттестуемого в методической работе школы.

7. Реферат по теме самообразования.

8. Анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии.

 

10. Знакомство аттестуемого с предварительными результатами экспертной оценки.

11. Заседание аттестационной комиссии.

Август

 

Сентябрь

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

Сентябрь

 

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

Октябрь

 

Завуч

 

АК

 

 

Завуч

Завуч

 

 

 

 

 

АК

МО

 

 

 

АК, Астахова Н.А.

 

Завуч

 

 

 

 

 

 

 

АК

 

 

 

 

АК

2.

Титов Ф.Г.

1. Собеседование с аттестуемым.

2. Анализ учебно-программной документации.

3. Посещение занятий.

4. Реферат по теме самообразования.

5. Открытое занятие в подготовительной группе.

6. Реферат по теме самообразования.

7. Анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии.

8. Знакомство аттестуемого с предварительными результатами экспертной оценки.

9. Заседание аттестационной комиссии.

Август

 

Август- сентябрь

 

май

сентябрь

 

Сентябрь

 

 

Сентябрь

 

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

Октябрь

 

 

Завуч

 

Завуч

 

 

АК

Завуч

 

АК

Завуч

МО

Завуч, Король Е.В.

 

Завуч

АК

 

 

 

 

 

Завуч

 

 

 

 

АК

 

 

3.

Хохлова Е.Г.

1. Собеседование с аттестуемым.

2. Анализ учебно-программной документации

3. Посещение занятий в группе.

4. Открытое занятие.

5. Участие аттестуемого в общественной работе ГОУ.

6. Анкетирование родителей.

7. Диагностика уровня развития детей.

8. Реферат по теме самообразования.

9. Анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии.

10. Знакомство аттестуемого с предварительными результатами экспертной оценки.

11. Заседание аттестационной комиссии.

Октябрь

 

Сентябрь-декабрь

 

Ноябрь-декабрь

Декабрь

Сентябрь-май

 

 

Декабрь

 

Октябрь-январь

Декабрь

 

Декабрь

 

 

 

 

 

 

Декабрь

 

 

 

 

Декабрь

 

 

Ст.воспитатель

 

Ст.воспитатель

 

 

Ст.воспитатель

 

АК

Администрация

 

 

 

Ст.воспитатель

 

Ст.воспитатель

 

АК, Порохова Л.И.

 

АК

 

 

 

 

 

 

АК

 

 

 

 

АК

4

Астахова Н. А.

 

1. Собеседование с аттестуемым.

2. Анализ учебно-программной документации

3. Посещение занятий в группе.

4. Открытое занятие.

5. Участие аттестуемого в общественной работе ГОУ.

6. Анкетирование родителей.

7. Диагностика уровня развития детей.

8. Реферат по теме самообразования.

9. Анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии.

10. Знакомство аттестуемого с предварительными результатами экспертной оценки.

11. Заседание аттестационной комиссии

Октябрь

 

Сентябрь-декабрь

 

Ноябрь-декабрь

Декабрь

Сентябрь-май

 

 

Декабрь

 

Октябрь-январь

Декабрь

 

Декабрь

 

 

 

 

 

 

Декабрь

 

 

 

 

Декабрь

 

 

Ст.воспитатель

 

Ст.воспитатель

 

 

Ст.воспитатель

 

АК

Администрация

 

 

 

Ст.воспитатель

 

Ст.воспитатель

 

АК, Порохова Л.И.

 

АК

 

 

 

 

 

 

АК

 

 

 

 

АК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГРАФИК АТТЕСТАЦИМ ПЕДАГОГИЧКСКИХ РАБОТНИКОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ   ГОД

 

 

№ п/п

ФИО аттестуемого

Сроки

Ответственный

 

1

Фролова Т.Е. -1 кв. к.

 

Октябрь

МЦ

2

Ширяева Н.С. – 1 кв.к.

 

Октябрь

МЦ

3

Веденеева О.А. – высшая к.

 

 

Департамент образования

4

Астахова Н.А. – 2 кв.к.

 

Прогимназия

5

Баранчукова М.В. – 2  кв.к.

 

Прогимназия

6

Титов Ф.Г. – 2 к.к.

 

Прогимназия

7

Хохлова Е.Г. – 2 кв.к.

 

 

Прогимназия

 

 

 

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН АТТЕСТАЦИИ

 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

на 2006 – 2015 годы

 

 

Дата заполнения                                                                                          сентябрь 2010 год

п/п

Фамилия, имя, отчество учителя

Должность

Год прохождения аттестации

2006

2007

2007

2008

2008 2009

2009

2010

2010 2011

2011 2012

2012 2013

20132014

2014

2015

1

Громова

Лилия Николаевна

 

Директор

 

 

Аттеста-ция

в к.

 

 

 

 

Ат-тес-та-ция

в к

 

 

2

Горелова

Оксана Владимировна

 

 

Зам. директора

По УВР

 

 

 

Ат-тес-та

ция

в к.

 

 

 

 

Ат-тес-та

ция

в к.

 

3

Шипигузова Татьяна Николаевна

 

 

 

Зам. директора

По УВР

 

 

-

Ат-тес-та-ция 1 к.

 

 

 

 

Ат-тес-та

ция

1 к.

 

4

Федотова Людмила Николаевна

 

Зам. директора

По ВР

 

 

 

Ат-тес-та

ция

1 к.

 

 

 

 

Ат-тес-та

ция

в к.

 

5

Король

Евгения Васильевна

 

Педагог - психолог

 

 

 

Ат-тес-та

ция

2 к.

 

 

Ат-тес-та

ция 2к.

 

 

 

6

Репина

Галина Дмитриевна

 

Ст.воспитатель

 

 

 

Аттеста-ция

В.к.

Ат-тес-та

ция

1 к.

 

 

Ат-тес-та

Ция

В.к

 

 

 

7

Руденко

Татьяна Алексеевна

 

 

Учитель - логпед

 

 

Аттеста-ция

1 к.

 

 

 

 

Ат-тес-та-ция

1 к

 

 

8

Фролова Татьяна Евгеньевна

 

 

 

Учитель нач. классов

 

 

 

 

 

 

Ат-тес-та

ция 1 к.

 

 

 

 

9

Новикова Галина Сергеевна

 

Учитель нач. классов

 

 

Ат

Тес

та

ция 1 к.

Аттеста-ция

в к.

 

 

 

 

Ат-тес-тация

в к.

 

 

10

Веденеева

Ольга Анатольевна

 

Учитель нач. классов

 

 

 

 

 

 

Ат-тес

та

ция

В.к.

 

 

 

 

11

Астахова Надежда Александровна

 

 

Учитель нач. классов

 

 

Ат

Тес

Та

ция

2 к.

 

Ат

Тес

та-ция

2 к.

 

Ат-тес-та

Ция

2 к

 

 

 

 

12

Бакашева

Зоя

 Ивановна

 

Учитель нач. классов

 

Ат

Тес

Та

ция

1 к.

 

 

 

 

Ат

Тес

Та

ция

в. к.

 

 

 

13

Гасанова

Елена

Петровна

 

 

 

 

Аттестация

2 к.

 

Ат

Тес

Та

ция 2 к.

 

 

 

 

Ат

Тес

та

ция 2 к.

14

Мухина

Ирина Борисовна

 

Учитель нач. классов

 

 

 

 

 

Ат-тес-та-ция

2 к.

 

 

 

 

Ат

Тес

та-ция

в к

 

 

15

Баранчукова Мария Владимировна

 

Учитель

англ. языка

 

 

 

 

 

 

 

Ат

Тес

та

Ция

2 к.

 

 

 

16

Ширяева

Нонна

Сергеевна

 

Учитель

англ. языка

 

 

 

Ат-тес

та

ция

 2 к.

 

 

Ат

Тес

та

ция

1 к.

 

 

 

 

17

Горелов

Алексей Константинович

 

Учитель

Физкультуры

 

 

 

 

Ат

Тес

та

ция в.к.

 

 

 

 

Ат

Тес

та

ция 1 к.

 

18

Титов

Федор Григорьевич

 

Учитель музыки

 

 

 

 

 

 

 

Ат

Тес

та

ция 1 к.

 

 

 

19

Морозова

Алла Аркадьевна

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

 

 

 

Ат

Тес

Та

ция

2 к.

 

 

 

 

20

Чаплиева

Мария

Ивановна

Воспита

тель ДОУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

Демина Антонина Иванова

Воспита

тель ДОУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

Милованова Татьяна

Юрьевна

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

Ат

Тес

Та

ция

2 к.

 

 

 

 

Ат

Тес

та

ция 2 к.

23

Лебедев

Евгений

Александрович

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

Ат

Тес

Та

ция

2 к.

 

 

 

 

Аттеста

ция 2к.

24

Батищева

Наталья

Леонидовна

 

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

Ат

Тес

Та

ция

2 к.

 

 

 

 

Аттеста

ция 2к.

25

Порохова

Лидия Ивановна

 

Воспита

тель ДОУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

Хохлова Екатерина Григорьевна

 

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

.

Аттестация

2 к

 

 

 

 

Аттеста

ция 2к.

27

Шпаковская Виктория Юрьевна

 

Воспита

тель ГПД

 

 

 

 

 

 

 

 

Аттеста

ция

 

 

 

 

 

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ

ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

ПЕДАГОГОВ ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов

 

 

п/п

Содержание работы

Сроки

ответственные

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Начать  работу по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».

 

В течение года

Зам. директора

по УВР

Рук. МО

Материал обобщения передового педагогического опыта

 

2

Описание передового опыта

Сентябрь - октябрь

Учителя нач.классов,

учителя – предметники

Материалы педагогического

 опыта

 

3

Оформление стенда «Учитель приглашает на урок»

В течение года

Рук. МО,

Учителя нач.классов,

учителя – предметники

Материалы педагогического

 опыта

 

4

Оформление методической

« копилки»

Ноябрь

Рук. МО,

учителя нач.классов,

учителя – предметники

Тезисы выступлений, конспекты, доклады и т. д.

 

5

Представление опыта на заседании МО

Декабрь

Руководители МО, учителя нач.классов,

учителя - предметники

Выработка рекомендаций для внедрения передового педагогического опыта

 

6

Подготовка для участия в школьном конкурсе «Учитель года»

Январь

Рук. МО, учителя нач.классов,

учителя – предметники

 

Участие в конкурсе

 

7

Представление педагогических характеристик

Февраль

Зам. директора

по УВР

Рекомендации для распространения передового опыта

 

8

Показ практических применений опыта и разработка рекомендаций по его внедрению

 

Март

Рук. МО, учителя нач.классов,

учителя - предметники

Материал обобщения передового педагогического опыта

 

9

Организовать проведение школьного конкурса методических разработок по номинациям  выставки «Проблемы. Поиск. Решение».

Март

Рук. МО, учителя нач.классов,

учителя - предметники

Материал обобщения передового педагогического опыта

 

10

Провести школьную методическую выставку  «Проблемы. Поиск. Решение»

Апрель

Рук. МО, учителя нач.классов,

учителя - предметники

Материал обобщения передового педагогического опыта

 

 

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: развитие интереса и раскрытие творческого потенциала учащихся

 

 

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Неделя физической культуры

Сентябрь

Учитель физической культуры

Активизация

Физической активности и

творческой деятельности учащихся

 

2

Неделя математики

ноябрь

Учителя нач.

классов

Активизация творческой деятельности учащихся

 

3

Неделя литературы

декабрь

Учителя нач. классов

Активизация творческой деятельности учащихся

 

4

Неделя русского языка

Январь

Учителя нач. классов

Активизация творческой деятельности учащихся.

 

 

5

Неделя окружающего мира

февраль

Учителя нач. классов

Активизация творческой деятельности учащихся

 

6

Неделя

детской книги

март

Библиотекарь

Активизация творческой деятельности учащихся

 

7

Неделя английского языка

Апрель

Учителя нач. классов

Активизация творческой деятельности учащихся

 

 

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ

 

Предмет

сентябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

Апрель

Неделя физической культуры

2 неделя

 

 

 

 

 

 

Неделя математики

 

3 неделя

 

 

 

 

 

Неделя литературы

 

 

3 неделя

 

 

 

 

Неделя русского языка

 

 

 

3 неделя

 

 

 

Неделя окружающего мира

 

 

 

 

4 неделя

 

 

Неделя

детской книги

 

 

 

 

 

4неделя

 

Неделя английского языка

 

 

 

 

 

 

2 неделя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МЕСЯЧНИК

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: овладение моделированием мотивации достижения успеха

 

 

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

 

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1.

Достижение мотивации успеха (по плану проведения месячника)

Март - апрель

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня методического и педагогического мастерства педагогов.

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель: формирование банка информации, создание условий для нормального доступа педагога к необходимой документации

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Систематизация необходимого дидактического и методического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров, педконсилиумов

 

В течение года

Зам. директора

 по УВР,

рук. МО

Создание банка информации

 

2

Приобретение методической литературы, учебных программ, КИМов нового поколения, ИКТ на информационных дисках

В течение года

Зам. директора

 по УВР,

рук. МО,

библиотекарь

Пополнение фонда методической литературы,  и библиотеки по ИКТ

 

3

Организация выставки методической литературы на заседаниях МО, педсоветах, методсоветах, семинарах

 

В течение года

Зам. директора

 по УВР,

рук. МО,

библиотекарь

Оказание помощи учителю в работе

 

 

 

ДИАГНОСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель : совершенствование непрерывного процесса деятельности труда учителя.

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Выявление трудностей и положительного опыта в работе педагогов

 

Сентябрь - октябрь

Зам.директора  по УВР

Диагностические карты

 

2

Организация мониторинга развития педагогического коллектив

 

Декабрь - январь

Зам.директора по УВР

Разработка показателей мониторинга

 

3

Составление банка данных

 

 

 В течение года

Зам.директора по УВР

 

Мониторинг

 

 

 

 

 

 

 

ГРАФИК

ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ И

ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

 

 

№ п/п

ФИО учителя

Предмет, мероприятие

Срок

Отметка о выполнении

1

Фролова Т.Е.

 

 

 

 

2

Новикова Г.С.

 

 

 

 

3

Веденеева О.А.

 

 

 

 

4

Астахова Н.А.

 

 

 

 

5

Бакашева З.И.

 

 

 

 

6

Гасанова Е.П.

 

 

 

 

7

Ширяева Н.С.

 

 

 

 

8

Барнчукова М.В.

 

 

 

 

9

Горелов К.А.

 

 

 

 

10

Титов Ф.Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Цель : совершенствование педагогического мастерства

 

 

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Определить темы самообразования и формы отчета по ним, внести сведения в общешкольный банк данных

 

август

Зам.директора по УВР

Рук.МО

Работа над решением индивидуальной педагогической проблемы

 

2

Регулярно рассматривать вопросы по самообразованию педагогов на заседаниях МО, отразить это направление в планах работы.

В течение года

Зам.директора по УВР

Рук.МО

Обобщение опыта работы

 

3

Организовать выпуск Методических бюллетеней по темам самообразования педагогов

Апрель - май

Зам.директора по УВР

Рук.МО

Обобщение опыта через печатную продукцию

 

4

Опыт работы по самообразованию предоставить на Всероссийскую конференцию, образовательные  и  профессиональные сайты

В течение года

Зам.директора по УВР

Рук.МО

Получение сертификатов- повышение профессионального роста

 

 

 

 

 

 

 

ПОВЫШЕНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧЕРЕЗ  ОРГАНИЗАЦИЮ  ИНДИВИДУАЛЬНОЙ  РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ  ПО  ПЕРСОНАЛЬНЫМ  ТЕМАМ  САМООБРАЗОВАНИЯ

 

 

№ п/п

Тема  самообразования

ФИО педагога

Срок отчета

Отметка о выполнении

1

 

Фролова Т.Е.

 

 

 

2

 

Новикова Г.С.

 

 

 

3

 

Веденеева О.А.

 

 

 

4

 

Астахова Н.А.

 

 

5

 

Бакашева З.И.

 

 

6

 

Гасанова Е.П.

 

 

 

7

 

Ширяева Н.С.

 

 

 

8

 

Баранчукова М.В.

 

 

9

 

Горелов А.К.

 

 

10

 

Титов Ф.Г.

 

 

 

11

 

Морозова А.А.

 

 

 

12

 

Чаплиева М.И.

 

 

 

13

 

Демина А.И.

 

 

 

14

 

Милованова Т.Ю.

 

 

15

 

Батищева Н.Л.

 

 

 

16

 

Порохова Л.И.

 

 

 

 

17

 

Хохлова Е.Г.

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ ПО ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Цель: формирование мотивации к повышению качества обучения через новые современные педагогические технологии

 

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Прогнозируемый результат

Отметка о выполнении

1

Разработка плана по инновационной  деятельности

 

 

 

 

Сентябрь-октябрь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Рук. творческих групп

Введение инновацион-ных технологий  в практическую деятельность

 

2

Методическая помощь педагогам в составлении программ, учебных планов, календарно – тематического планирования

 

В течение года

Зам. директора по УВР

Рук. МО

 

Методические рекомендации

 

3

Родительские собрания в 1 -4 классах

 

 

Сентябрь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Кл. рук.

Информирование родителей

 

4

Составление плана по повышению квалификации педагогов

 

Август - Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

План

 

5

Организация мониторинга качества преподавания на основе применения  новых инновационных  педагогических технологий

 

октябрь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Рук. творческих групп

Системный мониторинг

Портфолио педагогов

 

6

Организация мониторинга учебной и  внеучебной нагрузки, состояния обучения учащихся

 

ноябрь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Рук. творческих групп

учителя

Системный мониторинг

Портфолио учащихся

 

7

Подведение итогов применения инновационных педагогических технологий

 

 

Зам. директора по УВР

 

Анализ, самоанализ.

 

8

Разработка методических рекомендаций по применению инновационных педагогических технологий

 

Январь - февраль

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Рук. творческих групп

Соответствие содержания программ целям и задачам обучения.

 

9

Отслеживание, корректировка и обобщение результатов применения инновационных педагогических технологий

 

В течение года

Зам. директора по УВР

 

Анализ

работы

 

10

Подведение итогов применения инновационных педагогических технологий за учебный год.

 

Май

 Зам. директора по УВР

 

Защита проектов, анализ., презентация

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ГОУ г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

« Качество преподавания - залог качественных знаний»

 

Направления работы

Содержание, формы работы

Цель

Ответственные

Оформление результата

Отметка о выполнении

 

ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА

 

Подготовка материалов к аттестации

Подготовка материалов к аттестации педагогических кадров

Стимулирование роста педмастерства

Замдиректора по УВР

Документация

 

Посещение уроков учителей с последующим обсуждением на МО:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Посещение и анализ уроков

а)в системе развивающего обучения;

б) уроки в системе личностно-ориентированного обучения;

в)уроки с применением современных педтехнологий

 

Обобщение опыта работы учителей по использованию на уроках современных педтехнологий

Замдиректора по УВР

Рук. МО

Тетрадь взаимопосеще-ний, справка по педдеятельности

 

Организация работы с одаренными детьми

 

 

 

 

Создание ситуаций успеха, стимулирую

щей получение новых знаний

Активизация урочных и внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению

Замдиректора по УВР

Рук. МО

учителя

 

 

Участие в

Окружных,

Городских,

региональных, областных,

Всероссийских и международ-ных олимпиадах и

Конкурсах

 

Активизация урочных и внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению

Анализ возможностей учащихся по использованию знаний в нестандартной ситуации

Замдиректора по УВР

Рук. МО

учителя

 

 

Проведение контрольных срезовых работ.

 

Обеспечение научного и высокого уровня приобретаемых знаний, прочность формируемых навыков

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

учителя

 

 

Итоги мониторинга учебного процесса за 1-е и 2-е полугодие

 

 

 

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

учителя

 

 

Анализ портфолио учителей

Обеспечение научного и высокого уровня

Систематизации работы и обобщения передового педагогического опыта

 

 

Анализ порфолио – собранной документации

Замдиректора по УВР

Рук. МО

учителя

 

 

СЕНТЯБРЬ

 

 

 

Работа МО

1.Утверждение и корректировка состава и плана работы МО

2.Утверждение календарно-тематического планирования

 

Оптимальная организация работы МО в течение учебного года

Рук. МО;

Зам.директора по УВР

Планы работы

 

Самообразова-ние учителей

 

 

 

 

 

Собеседование с учителями, определение тем самообразования

 

Определение тем, организация и планирование работы

 

Рук. МО

Список тем, план по самообразованию

 

Повышение квалификации учителей

 

 

 

 

 

Комплектование групп курсов,

собеседование с учителями

Стимулирование роста педмастерства

 

Организация учебы на курсах повышения квалификации

Зам.директора по УВР

Приказ по Прогимназии

 

Работа над методической темой Прогимназии

1.Определение целей, задач направлений по методической  теме Прогимназии

.

 

 

 

2. Утверждение методической темы Прогимназии на 2010 -2013 годы

 

Организация эффективной методической работы в школе. Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

Определение темы,

ее актуальности.

Зам.директора по УВР

План работы

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Совещание при замдиректора по УВР «Оформление школьной документации»

2.Определение сроков, форм проведения и форм отчетности предметных недель

 

 

3. Предметная неделя по физической культуры

 

1.Выполнение единых требований оформления школьной документации.

 

2.Четкая организация работы, содействие воспитанию и развитию учащихся

Зам.директора по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель физической культуры

График предметных недель

 

Аттестация учителей

1.Утверждение состава аттестационной комиссии.

2.Проведение собеседования, определение форм отчетности, знакомство с нормативной базой по проведению аттестации педагогов

3. Подготовка и корректировка планов повышения квалификации

Оказание методической помощи

Зам.директора по УВР

Информация об учителе

 

Формирование  и использова-ние передового педагогическо-го опыта (ретрансляция)

 

Создание банка данных учителей, опыт которых можно транслировать

 

 

Методико-психологический семинар «Как помочь захотеть учиться младшим школьникам»

Систематиза-ция опыта накопленного учителем и его распространение

 

Работа с одаренными детьми

Зам.директора по УВР

 

 

 

 

 

Педагог - психолог

Портфолио

 

 

ОКТЯБРЬ

 

Работа МО

1.Мониторинг учебной деятельности в 5-х классах (материалы к педконсилиуму)

 

 

 

 

 

 

 

2.Подготовка к школьным, окружным, городским, Всероссийским, Международным олимпиадам, Марафону знаний

1.Адаптация 5-х классов, соблюдение преемственности между начальной и основной школой (Прогимназия №1627 – Гимназия №1554);

 

2.Развитие творческих способностей учащихся, повышение мотивации к предмету.

Руководители МО

1.Аналитическая справка;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.График проведения предметных олимпиад.

 

Самообразование учителей

1. Отчет по темам самообразования на МО учителей иностранного языка

 

 

 

2.Работа творческих групп

По образовательнымпрограммам по стандартам начального образования нового поколения

Повышение эффективности преподавательс-кой деятельности и результатов обучения

 

Изучение и составление программ

Руководители МО

 

 

 

 

 

 

Рук. творческих групп

Творческие папки Порфолио учителей

 

 

 

 

 

Образователь-ные программы

По предметам нач. обучения

 

Повышение квалификации учителей

 

 

Проверка посещения курсов повышения квалификации

Работа над методической темой Прогимназии

1.Подготовка к тематическому педсовету «Формирование

общеучебных умений и навыков учащихся свете новых образовательных стандартов начального образования»;

 

2. Адаптация учащихся 5-х классов (педконсилиум)

1.Выбор форм и методов проведения педсовета

 

 

 

 

 

 

 

2.Адаптация учащихся 5 классов и соблюдение преемственности между начальной и средней школой

 

1.Зам.директора по ВР, педагог-психолог;

 

 

 

 

 

 

 

2.Зам.директора по УВР

1.План проведения педсовета;

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Протокол педконсилиума

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Окружной методический семинар «Система работы с одаренными детьми»

 

 

2.Международные

Олимпиады:

- по  русскому языку «Русский медвежонок»,

-«Кенгуру», --Занковский марафон

-Турнир В.В. Давыдова

 

Систематизация работы с одаренными детьми,

развитие мотивации обучения

 

Привитие интереса к предмету, развитие,

Привитие интереса к предмету, развитие

 

Замдиректора по УВР,

Рук. МО, учителя-предметники

 

 

 

Замдиректора по УВР,

Рук. МО

 

 

Аттестация учителей

1.Оформление стенда «К аттестации» (новые требования к аттестации)

 

 

2.Посещение уроков, классных часов и внеклассных мероприятий аттестуемых учителей.

3.Мониторинг качества знаний, умений и навыков учащихся аттестуемых учителей

Оказание помощи учителям в реализации принципов и методических приемов обучения

Члены аттестационной комиссии

 

 

Формирование и использова-ние передового педагогического опыта

Изучение опыта работы учителей, применяющих современные педтехнологий (Веденеева О.А.

Новикова Г.С.)

Обобщение и внедрение передового пед.опыта;

Формирование банка данных педагогов

Зам.директора по УВР

 

 

НОЯБРЬ

 

Работа МО

Проведение школьного тура предметных олимпиад

 

 

 

Организация  конкурса «Учитель года»

Развитие творческих способностей учащихся, повышение мотивации к предмету

 

Руководители МО

 

 

Самообразова-ние учителей

Отчет по темам самообразования на МО аттестуемых  учителей

Повышение эффективности преподавательс-кой деятельности и результатов обучения

Зам.директора по УВР

 

 

Повышение квалификации учителей

Курсовая подготовка

Работа над методической темой школы

Педсовет «Формирование

общеучебных умений и навыков учащихся свете новых образовательных стандартов начального образования»

Повышение теоретического и методического уровня учителей

Директор

Зам.директора УВР

Рук. МО

 

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Предметная неделя

по математике

1.Организация исследовательской деятельности учащихся

2.Привитие интереса к предмету, развитие мотивации обучения, содействие воспитанию и развитию учащихся

Рук. МО, учителя-предметники

 

 

Аттестация учителей

Посещение уроков, классных часов и внеклассных мероприятий аттестуемых учителей.

3.Мониторинг качества знаний, умений и навыков учащихся аттестуемых учителей

 

Оказание помощи учителям в реализации принципов и методических приемов обучения

Члены аттестационной комиссии

 

 

Формирование и использование передового педагогического опыта

Изучение опыта работы учителей с высоким уровнем мотивации учащихся;

Мастер класс учителя Веденеевой О.А.

 

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта

Зам.директора по УВР,

рук. МО

 

 

 

ДЕКАБРЬ

 

Работа МО

1.Инвентаризация здоровьесберегающих педагогических технологий , используемых на уроке(посещение уроков, собеседование с учителями, анкетирование учащихся);

2.Мониторинг учебной деятельности в 1-ом классе (материалы к педконсилиуму);

 

1.Повышение эффективности проведения учебных занятий

 

 

 

 

 

 

 

2.Адаптация

1 класса, соблюдение преемственности между ДОУ и начальной  школой

Руководители МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Зам.директора по УВР,

Педагог-психолог, кл.рук.

1.Анализ анкет, анализ посещенных уроков

 

 

 

 

 

 

 

Аналихзадаптации первоклассников

 

Самообразова-ние учителей

Анализ, обработка материалов и составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии

 

Повышение эффективности преподавательской деятельности и результатов обучения

 

Творческие папки

 

Повышение квалификации учителей

 

Курсовая подготовка

Работа над методической темой школы

1.Посещение уроков, методические рекомендации;

 

 

 

 

 

2.Адаптация учащихся 1 класса (педконсилиум)

1.Использование принципов здоровьесбережения на уроках;

 

 

 

 

 

2.Адаптация

1 класса, соблюдение преемственности между основной и средней школой

 

Замдиректора по УВР

1.Банк данных здоровьесберегающих технологий, обобщение передового педагогического опыта

2.Протокол педконсилиу

ма

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Предметные

Недели итоги проведенных недель

Привитие интереса к предмету, развитие мотивации обучения, содействие воспитанию и развитию учащихся

 

1.Руководитель МО, учителя нач.классов, учителя - предметники

1.Рекомендации учителям-предметни-кам;

 

 

Аттестация учителей

Изучение новой документации по аттестации педагогов

 

 

 

 

 

 

Формирование и использование передового педагогического опыта

 

 

Инвентаризация наработок для «Портфолио»

 

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта

Зам.директора по УВР

Анализ анкет учащихся, посещенных уроков

 

 

ЯНВАРЬ

 

Работа МО

1.Анализ работы за 1 полугодие

2.Коррекция плана работы

3.Организация конкурса «Ученик года»

4. Компетенции и компетентностный подход в современном образовании

 

Руководители МО

 

 

Самообразова

ние учителей

Самостоятельная работа учителя

Включение учителей в творческий педагогический поиск

 

 Материалы в творческие папки

 

Повышение квалификации учителей

Курсовая подготовка

Работа над методической темой школы

1.«Метод проектов как средство формирования социальных компетенций учащихся»

4.                  Педсовета тему:

 

«Управление знаниями как новая профессиональная компетенция современного учителя» (в форме круглого стола)

Знакомство с проектной методикой

Учителя технологии

Раздаточный материал педагогам;

Материал в методические папки

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

Предметная неделя по русскому языку и литературе

 

Руководитель МО, учителя нач. классов

Общешколь-ное мероприятие

 

Аттестация учителей

Составление  плана аттестации на 2011-2012 учебный год

 

 

 

 

Формирование и использова-ние передового педагогическо

го опыта

 

Учителя

Фроловой Т.Е. Г.С. (аттестующую на 1 кв.категорию)

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта

Зам.директора по УВР

Творческие папки

 

 

ФЕВРАЛЬ

 

Работа МО

Взаимопосеще-ние уроков при по подготовке к педсовету

1.Обобщение опыта учителей;

2.Подготовка к педсовету

Руководители МО

Проведение круглого стола;

Выводы и обобщения работы в виде справки, аналитичес-ких материалов

 

Самообразо-вание учителей

Самостоятельная работа учителя

Включение учителей в творческий педагогический поиск

 

 

 Материалы в творческие папки

 

Повышение квалификации учителей

Курсовая подготовка

Работа над методической темой школы

Создание временной творческой группы по подготовке педагогического совета «Работа педколлектива по созданию имиджа Прогимназии как образовательного учреждения  высокого качества обучения , высокой профессиональности педагогов – единомышленников

 

Подготовка к педагогическому совету

Учителя

План подготовки педсовета

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Методический семинар «Формы и методы работы с успешными детьми». Обмен опытом

2.Предметная неделя по окружающему миру

1.Повышение теоретического уровня учителей

 

 

 

 

2юПривитие интереса к предмету, развитие мотивации обучения, содействие воспитанию и развитию учащихся

1.Руководитель МО

 

 

 

 

 

2.Руководитель МО, учителя - предметники

1.Рекомендации учителям-предметникам

 

 

 

 

2.Творческий отчет, общешколь-ное мероприятие

 

Аттестация учителей

Определение аттестуемых учителей в 2011-2011 учебном году

Повышение педагогической квалификации

Зам.директора по УВР

 Список аттестуемых

 

Формирование и использование передового педагогического опыта

Мастер-класс

Бакашева  ЗИ.

Дифференциро-ванная работа на уроках

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта

Зам.директора по УВР

Творческие папки

 

 

МАРТ

 

Работа МО

Взаимопосеще

ние уроков при по подготовке к педсовету

1.Обобщение опыта учителей;

2.Подготовка к педсовету

Руководители МО

Проведение круглого стола;

Выводы и обобщения работы в виде справки, аналитических материалов

 

Самообразование учителей

Самостоятельная работа учителя

Включение учителей в творческий педагогический поиск

 

 Материалы в творческие папки

 

Повышение квалификации учителей

Курсовая подготовка

Работа над методической темой школы

Педсовет на тему:

«Работа педколлектива по созданию имиджа Прогимназии как образовательного учреждения  высокого качества обучения , высокой профессиональности педагогов – единомышленников»

(в форме  деловой игры)

 

1.Включение учителей в творческий педагогический поиск;

2.Обобщение и внедрение передового пед.опыта;

3.Повышение теоретического уровня учителя

Зам.директора по УВР, руководители ШМО

Протокол педсовета, методические материалы педсовета (методическая папка)

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

Предметная неделя  «Неделя Детской книги»

Привитие интереса к предмету, развитие мотивации обучения, содействие воспитанию и развитию учащихся

 

Рук. МО, учителя

Творческий отчет, общешколь-ное мероприятие

 

Аттестация учителей

Подготовка списков для аттестации педагогов в следующем учебном году

 

Формирование базы данных по аттестующимся учителям

Зам.директора по УВР

1.Составление списков;

2.Консульта-ции о формах аттестации педагогов

 

Формирование и использование передового педагогического опыта

Мастер-класс;

Применение ИКТ на уроках Новикова Г.С.

1.Обобщение и внедрение передового педагогического опыта;

2.Установление объективной оценки деятельности учителя.

 

Зам.директора по УВР, руководители МО

Полртфолио

 

 

АПРЕЛЬ

 

Работа МО

Подготовка итоговых контрольных работ

 

Руководители МО

КИМ

 

Самообразование учителей

Самостоятельная работа учителей, подведение итогов работы. Подготовка к презентации по самообразованю–учителя нач. классов

Включение учителей в творческий педагогический поиск

 

 Материалы  в Портфолио

 

Повышение квалификации учителей

 

Итоги курсовой подготовки

Работа над методической темой школы

 

 

Месячник методический

Достижение мотивации успеха младших школьников

 (по плану)

Включение учителей в творческий педагогический поиск

Обобщение опыта

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Неделя английского языка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Выявление рейтинга внеклассных мероприятий по предметам

 

1.Привитие интереса к предмету, повышение мотивации через внеклассную работу по предмету, развитие творческих способностей учащихся

2.Выявление наиболее эффективных мероприятий, создание банка данных

Руководитель МО, учителя-предметники

1.Творчес-кий отчет в методичес-кую папку; общешколь-ное мероприятие

 

 

 

 

 

2.Рейтинг мероприя-тий

 

 

 

Аттестация учителей

1.Сбор заявлений на аттестацию;

2.Консультации о формах аттестации педагогов

Формирование банка данных аттестуемых учителей

Зам.директора по УВР

 

 

Формирование и использование передового педагогического опыта

Мастер -  класс Ширяева Н.С.

Современные технологии на уроках английского языка

 

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта;

Установление объективной оценки деятельности учителя

Зам.директора по УВР

Материалы методичес-ких творческих папок

 

 

МАЙ

 

Работа МО

1.Годовой мониторинг учебного процесса;

2.Подведение итогов работы за год. Составление отчетной документаци

Обобщение и систематизация методической работы за 2010-2011 учебный год

Рук.МО

отчет

 

Самообразова-ние учителей

Подведение итогов работы, оформление отчетной документации

 

Обобщение и систематизация работы по самообразованию за 2010-2011 учебный год

Зам.директора по УВР

Отчет

 

Повышение квалификации учителей

Составление заявки на курсы на 2011-2012 учебный год

Работа над методической темой школы

1.Подведение итогов, оформление отчетной документации;

2.Проведение итогового педсовета

3. Педчтения ««Новый подход к обучению и преподаванию  через содержание образовательных стандартов начального образования второго поколения»

 

Обобщение и систематизация методической работы за 2010-2011 учебный год

Зам.директора по УВР

Отчет

 

Проведение предметных недель, методических семинаров, совещаний

1.Итоги предметных недель разного уровня

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Привитие интереса к предмету, повышение мотивации через внеклассную работу по предмету, развитие творческих способностей учащихся

 

 

 

Аттестация учителей

Работа по оформлению документов на аттестацию

 

Повышение квалификации учителя

Зам.директора по УВР

Документы на аттестацию

 

Формирование и использование передового педагогическо

го опыта

Мастер-классы - Подведение итогов работы за уч.год по созданию «портфолио» учителя

 

 

Обобщение и внедрение передового педагогического опыта

Зам.директора по УВР

Творческие папки

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ МО НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2019 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Методическое объединение учителей начальной школы - структурное подразделение внутришкольной системы управления учебно-воспитательным процессом.

Методическое объединение учителей начальной школы координирует научно-методическую и организационную работу учителей.

Методическая работа в современной школе - это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счете - на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования. Работа методического объединения учителей начальной школы планируется и осуществляется с учетом современных требований к образованию и преподавателю и включает поиск оптимального содержания образования.

Основные задачи методического объединения:

повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики, теории и практики учебно-воспитательной работы;

формирование единых принципиальных подходов к обучению и воспитанию учащихся; апробация современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы;

координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий и образовательного процесса в начальной школе.

Задача нашего методического объединения учителей начальной школы состоит в совместных усилиях педагогов при создании благоприятной атмосферы, удовлетворяющей желание каждого учителя участвовать в процессе обновления, атмосферы взаимопонимания, доверия и творчества. На этой основе нужно изменить направленность учебно-воспитательного процесса, сориентировать его на развитие личности ребенка, его индивидуальности, интересов, способностей.

 

 

 

 

 

 

 

Основные направления работы методического объединения

учителей начальных классов

 

Цели:

 

1.                                                  Продолжение работы по совершенствованию  педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

 

·                                             Выступление на педагогических советах.

·                                             Выступление на методических советах.

·                                             Работа на заседаниях методического объединения.

·                                             Работа по теме самообразования;

·                                             Творческие отчеты.

·                                             Публикации в периодической печати.

·                                             Открытые уроки и внеклассные мероприятия на МО.

·                                             Открытые уроки для учителей-предметников и воспитателей д/с;

·                                             Открытые уроки на уровне  ОУМЦ;

·                                             Проведение предметных недель;

·                                             Обучение на  курсах повышения квалификации;

·                                             Участие в конкурсах педагогического мастерства;

·                                             Аттестация.

 

2.                                                  Формирование готовности педагогических кадров к переходу на новые стандарты образования.

Учитывая направления работы школы, методическое объединение учителей начальных классов определило следующие задачи:

3.    Задачи:

 

1.                              Продолжить работу по изучению и  внедрению в учебный процесс современных инновационных технологий, элементов проектной деятельности, направленных на развитие коммуникативной компетентности обучающихся.

2.                              Продолжить осваивать ИКТ, направленные на формирование информационной компетентности педагогов.

3.                              Продолжить  работу по внедрению  в образовательный процесс современных технологий обучения на основе компетентностного подхода.

4.                              Продолжить работу по повышению качества обучения младших школьников.

5.                              Систематизировать работу с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности;

6.                              Повысить уровень обучения слабомотивированных учащихся;

7.                              Обеспечение готовности педагогов к переходу на новые стандарты образования.

8.                              Продолжать работу по формированию готовности педагогических кадров к независимой экспертизе качества образования.

9.                              Повышение уровня пед. мастерства, через активное участие учителей МО в работе семинаров, творческих групп, проводимых в рамках работы Прогимназии.

10.                          Провести открытые уроки для учителей своего МО, учителей Прогимназиипо теме: «Формирование ключевых компетенций учащихся через использование в образовательном процессе современных педагогических технологий и систему развивающего обучения Л.  В. Занкова  в целях повышения качества обучения».

11.                          Провести предметные недели, как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся

12.                          Провести мониторинг оценки коммуникативной компетентности учащихся младшего школьного возраста 

13.                          Проводить работу по наполнению «Портфолио»

14.                          В конце 1 и 3 четвертях провести внутри МО контроль.

15.                          В рамках программы «Преемственность» провести открытые уроки для учителей будущих 5-классников

16.                          Продолжить работу школы согласно её основной задаче обучения и воспитания, внедрять здоровьесберегающие технологии в УВП.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План работы методического объединения 

учителей начальных классов

ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627

Рассматриваемые вопросы

Ответственные

Сроки

Отметка о выполнении

 

Заседание № 1.

Анализ работы методического объединения за 2010-2011 учебный год

Работа с одаренными детьми

 

1

Обсуждение и утверждение плана работы МО нач.классов на 2010-2011 учебный год

Рук.МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Август – сентябрь - октябрь

 

 

 

2

Утверждение методической темы Прогимназии на 2010 -2013 годы

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

3

Утверждение календарно-тематического планирования 1  -  4 классов

Рук.МО

 

4

Утверждение графика проведения

контрольных работ, срезов знаний по основным предметам на 2010-2011 учебный год.

Рук.МО

 

5

Обеспечение научного и высокого уровня обучения, воспитания и развития младших школьников.

Систематизации работы и обобщения передового педагогического опыта

Через создание порфолио учителей – накопление материала

Рук.МО

 

6

 Подготовка к неделе физической культуры

Рук.МО

 

7

Методико-психологический семинар «Как помочь захотеть младшим школьникам учиться»;

Педагог - психолог

Рук. МО

 

8

Подготовка к организации окружного семинара «Система работы с одаренными детьми» Создание ситуаций успеха, стимулирую

щей получение новых знаний

 

Рук.МО

 

9

Инструктаж

Единые требования к ведению школьной документации

Замдиректора по УВР

 

10

Организация работы с одаренными детьми –  подготовка к школьным, окружным, городским, Всероссийским, Международным олимпиадам, Марафону знаний, Русский медвежонок (русский язык)

Рук.МО

 

 

11

Создание порфолио учителя и ученика начальных классов – критерии создания - обсуждение

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

 

Заседание № 2.

Тема заседания: «Изучение материалов «Стандарты второго поколения».

 

1

Подготовка к

тематическому педсовету  «Формирование

общеучебных умений и навыков учащихся свете новых образовательных стандартов начального образования»

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

2

Обсуждение материалов «Стандарты второго поколения»

Образовательные программы по основным предметам.

Создание творческих групп

Рук.МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ноябрь - декабрь

 

3

Разработческий семинар по разработке формата учебного занятия - урока в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов

Рук.МО  Рук.творческих

групп

 

4

Педконсилиум по 5 классу

Вопросы преемственности между начальной школой  средней школой

Рук.МО

 

5

Организация совместного совещания МО  между учителями начальных классов и  гимназией №1554  - преемственность по проблема обучения и качества знаний по русскому языку

 

Рук.МО

 

6

Обобщение опыта Веденеевой О.А. (аттестующую на высшую категорию)

Изучение опыта работы учителей с высоким уровнем мотивации учащихся;

Мастер класс учителя Веденеева О.А.

(подтема - «Работа над задачей в условиях нового подхода к обучения в период перехода на новые стандарты начального образования»)

 

Рук.МО

Веденеева О.А.

 

7

Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад. Подбор олимпиадных заданий.

 

Рук. МО

учителя нач.классов

 

8

Организация и проведение недели математики, недели литературы, недели русского языка (по графику)

 

Рук.МО

 

9

Организация работы учителя с тетрадями. Выполнение единого орфографического режима

Взаимопроверка  тетрадей по русскому языку

 

Рук.МО

 

10

Итоги мониторинга учебной деятельности в 1-ом классе (материалы к педконсилиуму)

 

Замдиректора поУВР

 

11

Педконсилиум

Адаптация учащихся 1 класса

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

12

Обсуждение итогов проверки работы учителя над устными вычислительными навыками.

 

Рук.МО

 

13

Анализ проведенных открытых уроков (использование современных технологий проведения уроков в свете новых стандартов начального обучения

 

Рук.МО

 

 

Заседание № 3.

Тема заседания: «Повышение эффективности воспитательного и образовательного процесса при использовании информационно-коммуникационных ресурсов и методов проектов»

 

1

Использование информационно-коммуникационных образовательных ресурсов на уроках

Рук.МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

январь

 

2

Метод проектов как средство формирования социальных компетенций учащихся»

Рук.МО

 

3

Подготовка  к

Тематическому педсовету  «Управление знаниями как новая профессиональная компетенция современного учителя» (в форме круглого стола)

Рук.МО

 

4

Обобщение опыта Фроловой Т.Е    применение ИКТ на уроке

по  теме самообразования

(аттестующей на 1 кв.категорию).

Презентация

 

Фролова Т.е.

 

5

Организация конкурса «Ученик года

Рук.МО

Учителя нач.классов

 

6

Организация и проведение недели окружающего мира и недели детской книги, недели литературы

 

Рук.МО

 

7

Совместное заседание МО начальных классов и учителей математики  гимназии №1554

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

8

Анализ посещенных уроков и открытых уроков

 

Рук.МО

 

9

Организация работы по тестированию учащихся в форме ЕГЭ.Разработка КИМов по предметно

Обмен опытом

 

 

Рук.МО

 

 

Заседание № 4.

Тема заседания: «Использование эффективных технологий на уроке русского языка»

 

1

Месячник методический

Достижение мотивации успеха младших школьников

 (по плану)

Рук. МО

Учителя нач. школы

Учителя  - предметники

 

 

2

 Семинар

внутришкольный

«Повышение качества обучения и  преподавания в начальной  школе  через систему монитринга с целью повышения и сохранения высокого качаства обучения  на основе формирования ключевых компетенций в новых образовательных стандартов»

Рук. МО

Учителя начальных классов

 

 

 

 

 

Февраль – март - апрель

 

3

Анализ проверки грамотности и решению задач

 

Замдиректора по УВР

 

4

Подготовка  к тематическому педсовету

«Работа педколлектива по созданию имиджа Прогимназии как образовательного учреждения  высокого качества обучения , высокой профессиональности педагогов – единомышленников»

(в форме  деловой  игры)

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

5

Совместное совещание учителей нач.классов и воспиатателей ДОУ

подготовительных групп по вопросам преемственности

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

6

Педконсилиум по адаптации  дошкольников –подготовительных групп ДОУ

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

7

Обмен опытом работы:

«Компетенции и компетентностный подход в современном образовании

Учителя нач.классов

 

8

Обзор новинок методической литературы

Учителя начальных классов

 

9

Обобщение опыта работы Новиковой Г.С.

Использование ИКТ на уроках

 

Новикова Г.С.

 

10

Подведение итогов по олимпиадам

 

Рук.МО

 

 

11

Создание банка  по обобщению опыта работы ( печатные работы)

 

Рук.МО

 

 

Заседание № 5.

 Тема заседания: «Пути интенсификации учебного процесса в начальных классах»

 

1

Внутришкольный

Теоретический семинар «ФГОС  - - образовательные и воспитательные программы. Прогнозирование  ожидаемыхрезультатов

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

май

 

2

Педчтения ««Новый подход к обучению и преподаванию  через содержание образовательных стандартов начального образования второго поколения»

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

3

Педконсилиум «Выпускной класс Прогимназии»

(4 класс)

 

Замдиректора по УВР

Рук. МО

 

4

Творческий отчет по самообразованию

Учителя начальных классов

 

5

Подведение итогов работы методического объединения за 2010 - 2011 учебный год

 

Рук.МО

 

6

Планирование работы методобъединения на 2011 - 2012 учебный год

 

Рук.МО

 

 

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО  ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627

На 2010 -2011 учебный год

Цель:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции.

Задачи:

1.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

2.Выявление, обобщение и распространение положительного опыта учителей, членов МО.

3.Формирование у учащихся стремления совершенствовать свои знания и умения.

 

Направление деятельности

Цель

Прогнозируемый результат

Сроки

Формы

Ответственные

Отметка

о выполнении

1. РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ – ПРЕДМЕТНИКАМИ

 

Заседание1.

Тема:

 

 

Август

 

 

 

а) обсуждение методической темы школы на 2010-2011 учебный год

Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой школы

Определение актуальности темы, вытекающей из анализа деятельности за предыдущий период.

Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

 

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

б) обсуждение и утверждение календарно - тематических планирований предметных курсов.

Анализ тематического планирования предметных курсов в соответствии с возможными изменениями:

·                                 программам,

·                                 учебного плана,

·                                 статуса классов,

·                                 особенностями комплектования параллелей,

·                                 задачами внутришкольного контроля

Определение перспектив развития МО в новом учебном году

 

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

в) подготовка к окружному семинару «Система работы с одаренными детьми»

 

 

 

 

 

г) подготовка кабинетов к учебному году

 

 

 

 

Зав.кабинетами

 

д) Уточнение списков учителей подавших заявление на повышение квалификационной категории

 

 

 

 

Рук. МО

 

Заседание 2.

Тема:

Обновление содержания образования; основные направления модернизации образования в  свете новых стандартов начального образования

Способствовать переориентации педагогического сознания во взглядах на ключевые вопросы

·       подготовка выступления на «круглый стол» педагогического совета

·       проведение анализа ранее достигнутых результатов по вопросам формирования ценностной культуры учебно-воспитательного процесса

·       определение возможностей работы по данному вопросу внутри МО

Ноябрь

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Рабочие вопросы:

·         методы контроля и самоконтроля в обучении

·         итоги и планы ВШК

Совершенствование учебно-воспитательного процесса

·         освещение вопросов теории и практики по проблеме контроля и самоконтроля

·         обобщение опыта использования технологической карты урока

·         анализ и коррекция деятельности МО по ВШК

 

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Подготовка и проведение олимпиад  разного уровня

 

 

 

 

Учителя- предметники

 

Заседание 3.

Тема:

Коммуникативный подход в обучении учащихся; использование Интернет ресурсов в учебных целях

Обмен опытом

·         анализ банка технологий, используемых на уроках учителями – членами МО

 

Декабрь

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Рабочие вопросы:

·         подготовка к открытым урокам

·         подготовка материалов для аттестационной комиссии

 

·          оказание методической помощи в подготовке открытых уроков

 

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Заседание 4.

Тема:

подготовка учащихся к экзаменам: сроки, формы, перспективы

 

 

март

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Рабочие вопросы:

·         итоги предметных олимпиад

·         перспективы окончания учебного года

·         подготовка экзаменационного материала

·         кадровое обеспечение на новый учебный год

·         отчет о прохождении курсов по повышению квалификации

Анализ результативности обучения по предмету

·      анализ результатов предметной недели и олимпиады

·      корректировка текстов итоговых контрольных работ

·      обсуждение экзаменационного материала

·      обсуждение возможных кадровых перестановок

 

 

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

Заседание 5

Тема: «Анализ результативности работы МО за год»

 

Подведение итогов работы за учебный год

·         определение уровня выполнения поставленных в плане задач

·         анализ разработки методической темы

·         анализ результативности по предмету

Июнь, 2-я декада

Свободная дискуссия

Рук. МО

 

3. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ

 

а) интеллектуальный марафон

Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению

·             создание ситуации успеха, стимулирующей получение новых знаний

·             анализ возможностей учащихся по использованию знаний в нестандартной ситуации

Сентябрь-октябрь

Школьный тур олимпиад

Учителя- предметники

 

б)предметные олимпиады

 

 

Ноябрь - декабрь

Неделя олимпиад

Учителя- предметники

 

в) организация спортивных мероприятий в школе.

Составление плана мероприятий.

 

Сентябрь- июнь

 

Учитель физкультуры

 

г) выставка работ детского творчества.

 

Организация выставок.

 

 

Октябрь, ноябрь, февраль, март. апрель

 

Учитель ИЗО

 

д) подготовка концертов к празднику 1 звонка, к Дню Учителя, к Дню пожилых людей, к Новогоднему карнавалу,  к Масленнице, к Международному женскому дню, к 9 мая, к празднику последнего звонка

Подготовка репертуара  и репетиция номеров

 

В течении года

 

Учитель музыки

 

 

 

 

4. РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

 

а) посещение уроков учителей с последующим обсуждением на МО:

·                           уроки в системе развивающего обучения;

·                           уроки в системе стандартизации образования;

Анализ уровня погружения в проблему по формированию у учащихся убеждения ценности образования

·              выработка рекомендаций

·              определение перспектив дальнейшей деятельности

Ноябрь, декабрь

Посещение уроков, МО

Метод совет, зам. директора по УВР

 

б) анкетирование и тестирование учителей:

 

 

 

 

Аттестацион-ная комиссия

 

в) Подготовка материалов к аттестации

Стимулирование роста педмастерства

Подготовка материалов к аттестации педагогических кадров

Март, сентябрь

Работа с документами

Рук. МО, аттестующие учителя

 

г) Подготовка и корректировка планов повышения квалификации

 

Поддержание системы непрерывного образования и самообразования как одного из факторов успеха в педагогической деятельности

Формирование и корректировка плана повышения квалификации

Март, август

Работа с документами

Рук. МО

 

 

 

 

 

План работы с классными руководителями

План работы с педагогами допобразования

План работы с воспитателями ДОУ

 

 

 

 

 

 

План работы методического объединения

воспитателей ГПД

ГОУ г. Москвы Прогимназии №1627

На 2010 -2011 учебный год

ЦЕЛЬ:

Создание оптимальных условий в группе продлённого дня, способствующих формированию гармонично развитой личности младшего школьника

ЗАДАЧИ:

-способствовать повышению  качества воспитательной работы в группе продлённого дня через внедрение современных технологий образования и воспитания;

- прививать   младшим школьникам навыки нравственного поведения и здорового образа жизни;

- повышать уровень профессиональной подготовки педагогов через работу по самообразованию, изучение нормативно-правовой и методической литературы, посещение мероприятий коллег. 

МО

Содержание работы

Форма проведения

Сроки исполнения

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Анализ деятельности методического объединения воспитателей ГПД за 2009-2010 уч. год

Утверждение плана работы на 2010 -2011 учебный год

Совещание

август

Рук. МО

 

2

Организация деятельности детей в группе продлённого дня

Семинар-практикум

сентябрь

Рук. МО

 

 3

Работа воспитателя группы продлённого дня по сохранению и укреплению здоровья детей.

Семинар-практикум

ноябрь

Рук. МО

 

4

Работа воспитателя ГПД с младшими школьниками по привитию любви к родному краю

Семинар

февраль

Рук. МО

 

5

Воспитание нравственности – необходимое условие гармоничного развития человека

Круглый стол

апрель

Рук. МО

 

6

Анализ деятельности методического объединения воспитателей ГПД за 2010-2011 уч. год

Семинар

май

Рук. МО

 

ПЛАН РАБОТЫ

ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -  ДЕТСКИЙ САД

№ П/П

Содержание

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1.

Круглый стол «Приоритетные направления развития образовательной системы в условиях перехода на новые стандарты начального обучения»

декабрь

Завуч по УВР Ст. воспитатель

Проведение совместных педагогических совещаний

1.

Анализ школьной адаптации и успеваемости выпускников ГОУ д/с

Октябрь Май

Завуч по УВР Ст. воспитатель

2.

Собеседование с дошкольниками по определению готовности их к школе

Ноябрь

Психологи Учителя Воспитатели

3

Разработка единой диагностической карты готовности дошкольника к школьному обучению

Февраль

Завуч по УВР Ст. воспитатель

Психологи

Повышение квалификации педагогов по вопросам преемственности.

Взаимопосещения уроков в школе и занятий в ДО

1.

Посещение воспитателями д/с школьных уроков:

- математика

- ознакомление с окружающим

- изобразительная деятельность

- физкультура

Ноябрь Январь Март

Завуч по УВР Ст. воспитатель

2.

Совместное проведение урока по окружающему миру

Апрель

Завуч по УВР Ст. воспитатель

3.

Посещение учителями школы занятий в Д/с:

- формирование элементарных математических

представлений;

- развитие речи + грамота;

- изобразительная деятельность;

Декабрь Февраль Март

Завуч по УВР Ст. воспитатель .

Экскурсии и целевые прогулки в школу

1.

День знаний

Сентябрь

Учителя школы Воспитатели

2.

Праздник «Прощание с букварём»

февраль

Учителя Воспитатели

3.

Знакомство со зданием школы/ спортивной площадкой, классами/ библиотекой

В течение года

Учителя Воспитатели

Шефская работа

1.

Изготовление школьниками на уроках труда поделок для дошкольников

Ноябрь

Учителя
Воспитатели

 

2

Показ дошкольникам театрализованного представления

Январь

Учителя
Воспитатели

 

3.

Участие школьников в благоустройстве зимнего участка д/с

Декабрь
Январь

Учителя
Воспитатели

 

4.

Участие школьников в весеннем субботнике на территории д/с

Апрель

Учителя
Завхоз д/с
Воспитатели

 

Профориентация школьников

1.

Знакомство учащихся с профессией воспитателя д/с - беседы - день открытых дверей

Март Апрель Май

Директор школы Учителя

 

Совместное проведение спортивных мероприятий

1.

Весёлые старты

Сентябрь

Учителя Воспитатели

 

2.

Матч по хоккею

Февраль

Учитель по

физ – ры

Воспитатель по

физ -ры

 

3.

Турнир по шашкам / шахматам

Март

Учитель по

физ – ры

Воспитатель по

физ –ры

 

Работа по взаимодействию с родителями

1.

Родительские собрания:
- Порядок приёма детей в 1 класс образовательных учреждений г. Москвы (Постановление Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008, Приказ МКО от 27 марта 1997 г. №87
- Три аспекта школьной зрелости

Октябрь
Январь

Директор

Завуч нач. кл.

Ст. воспитатетль

Психологи

 

2.

Консультации для родителей:
- Здоровье первоклассника-залог успешного обучения в школе
-Умение учиться

Март
Октябрь

Завуч по УВР Ст. воспитатель

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ

ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627  - 

ГОУ Г.МОСКВЫ ГИНАЗИИ №1554 –

Начальная школа – основная (средняя )  школа

На 2010 -2011 учебный год

 

 

№ п/п

Содержание работы

Время проведения

Ответственные

Отметка о выполнении

1

Определение индивидуальных особенностей учащихся 5 классов в решении проблемы преемственности (собеседования с учителями)

 

Сентябрь

Администрация

 

2

Посещение уроков в 5 классах.

Цель: определение уровня адаптации учащихся

Сентябрь - ноябрь

Психологи, учителя, заместители директора по УВР

 

 

 

3

Входной административный контроль.

Цель: проверить качество усвоения учебного материала предыдущего класса

 

Сентябрь

Заместители директора по УВР

 

4

Анализ входного контроля

 

 

Октябрь

Педконсилиум

 

5

Педконсилиум  по теме: “Особенности адаптации пятиклассников”

с учителями начальной школы и учителями-предметниками, работающими в 5 классе

Ноябрь

Заместители директора по УВР

 

6

Совместное заседание МО учителей начальных классов и учителей математики по теме: «Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности преподавания математики

 

Цель: изучение программы по математике, выработка единых требований

 

Ноябрь-декабрь

Методический совет школы, учителя начальных классов и учителя математики руководители МО

 

7

Совместное заседание МО учителей начальных классов и учителей русского языка и литературы и литературы по теме: «Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности преподавания русского языка и литературы

 

Цель: изучение программы по русскому языку, выработка единых требований

 

Ноябрь-декабрь

Заместители директора по УВР, председатели МО

 

8

Совместное заседание МО учителей начальных классов и учителей английского языка по теме: «Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности преподавания английского языка

Цель: изучение программы по математике, выработка единых требований

 

январь

 

 

9

Совместное заседание МО учителей начальных классов и учителей  природоведения (окружающего мира)м по теме: «Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности преподавания естествознания

 

январь

 

 

10

Проведение экзаменов в Прогимназии по русскому языку, математике и английскому языку в 4 классе

март

Замдиректра

по УВР

Классные руководители 4 классов, учителя начальных классов

 

 

11

Итоги экзаменационных работ в 4 классе

 

Январь

Методический совет школы, учителя начальных классов  и учителя математики, руководители МО

 

 

12

Диагностика готовности учащихся начальных классов к переходу в среднее звено

Март-апрель

Специалисты психолого-пед.службы, заместитель директора по УВР

 

 

13

Итоговые контрольные работы в 4-х классах по русскому языку, математике,  литературному чтению и окружающему миру. Совместный анализ работ

Апрель

Заместиетли директора по УВР,

председатели методических объединений, учителя начальных классов и учителя предметники

 

 

14

Совместное заседание МО учителей начальной школы и основной школы по итогам контрольных работ

Май

Председатели методических объединений, учителя – предметники и учителя начальных классов

 

 

15

Педконсилиум «Выпускной класс Прогимназии»

(4 класс)

 

Май

Администрация

психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 6

 

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА, НАПРАВЛЕННАЯ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

 

Проблема качества начального образования сейчас как никогда стоит перед обществом на первом месте. Отказ от единой государственной системы обучения, от многих давно устоявшихся традиций и введение новых выводит эту проблему в ряд приоритетных государственных и общественных. Все субъекты образовательного процесса заинтересованы в обеспечении качества образования учащихся, особенно младших школьников.

Современная школа сегодня не может не реагировать на появление нового вектора общественного развития, который ставит перед ней задачу формирования независимой личности, способной к самоопределению, самоорганизации и самореализации, умеющей неординарно мыслить, активно действовать, принимать решения и нести за них ответственность.

Переход на новые стандарты начального образования, модернизация всего  российского образования позволяет нам,   повысить требования к педагогу, к ученику, к результатам обучения, да и  к школе в целом. Педагогический коллектив ГОУ г.Москвы Прогимназии №1627 уверен, что такой подход обеспечит высокое качество образования, преподавания, воспитания и развития детей, успешность их социализации в современном обществе.

Обучение по системе развивающего обучения Л.В. Занкова позволяет получить качественно иные образовательные результаты, соответствующие заказу новой информационной эпохи; обеспечить высокую социализацию детей; помочь ученику в выборе жизненного пути в соответствии со своими стремлениями.

 

ГОУ г. Москвы  Прогимназия №1627 работает над реализацией следующих образовательных задач:

·         создание модели управления качеством образования;

·         использование в практической деятельности  современных инновационных  образовательных технологий;

·         систематизирование работу со слабоуспевающими детьми и с высокомотивированными учащимися в целях повышения качества обучения;

·         введение в практическую деятельность  диагностику обучерия в целях повышения качества начального образования;

·         совершенствование  системы мониторинга обучения учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ГОУ г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

2

3

4

 

1. Работа по преемственности ДОУ, начальной и средней школы

1

Обеспечение преемственности образования, адаптации обучающихся 1 класса

 

сентябрь ноябрь

Зам. директора по УВР

 

2

Анализ адаптации учащихся 1 классов

 

Декабрь

Психолог

 

3

Организация посещений уроков в 4 классах учителями-предметниками основной школы

 

Апрель май

Зам. директора по УВР

 

4

Классно-обобщающий контроль

в 1 и 4 классах

 

Декабрь

Зам. директора по УВР

 

5

Мониторинг учебной деятельности обучающихся 1 -4  классов

 

Апрель

Зам. директора по УВР

 

6

Организация взаимодействия с ДОУ  и гимназией №1554 по проблемам преемственности детский сад–начальная школа, начальная школа –средняя школа

 

Май

 

Зам. директора по УВР

 

7

Взаимопосещение уроков учителями начальных классов и средней  школы

 

В течение года

Зам. директора по УВР

 

8

Проведение совместных заседаний МО учителей начальной школы, русского языка и литературы, математики по итогам входного контроля, по итогам экзаменов

Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

2. Работа с одаренными детьми

1

Создание информационного банка данных по учету одаренных детей ОУ

Сентябрь

Рук. МО

 

2

Подготовка и участие в школьных, окружных,  городских, Российских, Международных олимпиадах

 

По графику

Зам. директора по УВР,

рук. МО, учителя

 

3

Участие в окружных, городских конкурсах по использованию компьютерных технологий в образовательном процессе

 

В течение
года

 Зам. директора по УВР

Учитель по информатике

 

3. Работа со слабоуспевающими детьми, детьми со слабым здоровьем

1

Организация и систематическое проведение индивидуально-групповых занятий с обучающимися, испытывающими затруднения в обучении

 

Сентябрь.

В течение года

Зам. директора по УВР, зам. директора по ШПД

 

2

Организация индивидуального обучения на дому с обучающимися, имеющими показания  по состоянию здоровья

 

В течение  года по мере необходимости

Зам. директора по УВР

 

3

Организация работы специальных медицинских групп по физической культуре

В течение года по мере необходимости

 

Зам. директора по УВР

Учитель физкультуры

 

4

Организация контроля за ведением документации, оформлением журналов для индивидуального обучения на дому

 

1 раз в четверть

Зам. директора по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

 

Стратегическая цель программы :

 переход системы педагогического содействия развития одаренности из режима управления в режим самоуправления.

Образовательная цель:

расширение единого образовательного пространства школы для социально значимой реализации индивидуальной образовательной стратегии одаренных детей.

Воспитательная цель:

воспитание личности, обладающей коммуникативными навыками и высокими адаптивными возможностями на фоне высоконравственных убеждений.

Развивающая цель :

развитие способностей одаренных детей к включению в любую духовно- практическую деятельность в зависимости от реальных потребностей региона, страны и самой личности

 

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ РАБОТЫ 

С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

ГОУ Г. МОСКВЫ ПРОГИМАНЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Основные мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнеии

1.

Изучение и применение различных методик психолого-педагогической диагностики одарённости школьников и развития их способностей в разных областях образовательной деятельности

В течение года

Зам. директора по УВР, психолог

 

2.

Разработка  стратегии обучения способных и одарённых детей на основе диагностики.

Сентябрь

Зам. директора по УВР , психолог ,

рук. МО

 

3.

Выявление интеллектуальных способностей учащихся и потенциала их развития по схеме:

§  поле деятельности;

§  возможности;

§  развитие.

Сентябрь

Зам. директора по УВР , психолог ,

рук. МО

 

4.

Дифференцированный подход к составлению учебных планов.

В течение года

Зам. директора по УВР , психолог ,

рук. МО

 

5.

Стимулирование интеллектуальных усилий ребёнка.

 

В течение года

Учителя-предметники

 

6.

Обеспечение общественно-необходимого качества образования способных и одарённых детей.

В течение года

Учителя-предметники

 

7.

Защита и укрепление здоровья способных и одарённых детей. Профилактика перегрузок.

 

В течение года

Зам. директора по УВР , учителя

 

8.

Мониторинг развития способных и одарённых детей:

§  определение уровня развития креативности мышления;

§  определение уровня развития дивергентности (гибкости, быстроты, оригинальности, точности) мышления.

В течение года

Зам. директора по УВР , психолог ,

 

 

9.

Проведение психологических тренингов со способными и одарёнными детьми:

-        по формированию навыков социального взаимодействия и обучения;

-        по обеспечению развития адекватной Я-концепции  и самоуважения.

В течение года

психолог

 

10

Вовлечение способных и одарённых детей в научно-исследовательскую работу, стимулирование их активности.

В течение года

Зам. директора по УВР ,

рук. МО,

учителя

 

11

Внедрение  проблемно-исследовательских и проектных методов обучения, развивая непрерывно у учащихся творческое и исследовательское мышление.

В течение года

Руководители МО

 

12

Создать научно-исследовательское школьное  общество:

-        формирование  нормативной и методической базы;

-        разработка плана работы общества;

-        создание совета общества, вовлечение учащихся в его работу;

-        организация исследовательской деятельности.

-         

В течение года

Зам. директора 

Рук..научного общества

 

 

 

 

 

 

13

Участие школьников во Всероссийских интеллектуальных  играх-конкурсах «Русский медвежонок»,  «Золотое руно », «Кенгуру»,турнир Давыдова, марафон Занковцев, , олимпиады МГУ

По графику

Зам. директора по УВР ,

рук. МО

 

14

Активное привлечение способных и одарённых детей к участию в школьных, городских, краевых и всероссийских олимпиадах, конкурсах, викторинах, праздниках, интеллектуальных марафонах.

По плану

Зам. директора по УВР , ,

рук. МО, учителя

 

15

Стимулирование интеллектуального и творческого развития способных и одарённых учащихся.

В течение года

Зам. директора по УВР ,

рук. МО учителя-предметники

 

16

Организация психолого-педагогического просвещения родителей способных и одарённых школьников.

В течение года

Зам. директора по УВР , психолог ,

рук. МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН  РАБОТЫ

ПОВЫЯВЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ 1 -4 КЛАССОВ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

 

№ п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнении

1.

Провести изучение интересов и увлечений учеников начальных классов. Составить карту интересов начальных классов.

сентябрь

кл.рук.

 

2.

Провести исследование родителями по выявлению способностей детей. Составление карты одарённости учеников 4-го класса с помощью родительского исследования. Сравнение карт, составленных детьми и родителями.

январь

кл.рук.

 

3.

Исследовать с помощью психологических тестов творческие способности учеников 4-го класса.

ноябрь

кл.рук.

психолог

 

4.

Осуществлять индивидуальный подход к мотивированным детям на уроках, используя дифференцированные карточки, разноуровневые задания, дополнительный дидактический материал.

постоянно

кл.рук. учителя-предметники

 

5.

Привлекать способных, мотивированных учащихся к осуществлению помощи слабоуспевающим в классе.

постоянно

кл.рук.

 

6.

Привлекать мотивированных учащихся участию в олимпиадах, марафонах по предметам, конкурсах, интернет-конкурсах, исследовательских и проектных работах с целью максимальной реализации их потенциальных возможностей

по плану

кл.рук.

 

7.

Привлекать творчески способных учащихся к участию во внеклассных мероприятиях театрализованных представлениях, творческих отчетах, концертах, смотрах и творческих конкурсах.

по плану

кл.рук.

 

8.

Проводить педагогическую диагностику для прослеживания трастового развития каждого мотивированного ребенка

в конце четверти

кл.рук.

 

9.

Следить за соблюдением здоровьесберегающих технологий в работе с учениками начальных классов с целью предупреждения перегрузки учеников.

постоянно

кл.рук

 

10.

Осуществлять взаимодействие с родителями с целью выявления способностей учеников начальных классов и предупреждению снижения мотивации к обучению и развитию.

постоянно

кл.рук

 

11.

Продолжать сбор информации и материалов по всем аспектам деятельности учеников начальных классов и систематизировать их в индивидуальных папках  творческих работ учащихся и в портфолио учеников начальных классов.

постоянно

кл.рук

 

12.

Осуществлять взаимодействие с педагогами дополнительного образования, учителями -предметниками, работающими с учениками начальных классов.

постоянно

кл.рук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ  С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

ГОУ г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

на 2010-2011учебный год

 

 

Направление реализации проекта

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнеии

1.

Изучение нормативных документов, рекомендаций и опыта работы педагогов по вопросу одаренные дети

Консультация «Одаренность: понятие, виды одаренности»

 Сентябрь

МО учителей нач. классов

 

Окружной семинар «Система работы с одаренными детьми»

Октябрь

Зам.директора по УВР

Рук.МО

 

Практикум  «Организация индивидуальной и дифференцированной работы с одаренными детьми на уроках математики и русского языка»

февраль

МО учителей начальных классов

 

2.

Преемственность дошкольных учреждений и начальной школы

Алгоритм поиска и выявление одаренных детей в детском саду и в школе; составление списков будущих первоклассников.

Анкетирование родителей, экскурсия в школу, родительское собрание «Развитие способностей первоклассника»

 

ноябрь

 

 

Учителя 4-х классов

 

Анкетирование родителей, экскурсия в школу, родительское собрание «Развитие способностей первоклассника»

 

апрель

Воспитатели ДОУ

 

3.

Создание банка данных одаренных детей начальной школы

Анкетно-биографические сведения по одаренным детям

 

Сентябрь

Кл.рук.

 

Анкетирование детей

В течение учебного года

Кл.рук.

 

Диагностическая работа во время проведения интеллектуальных и художественных конкурсов

 

В течение года

Психолог руководители МО

 

4.

Психологическая помощь одаренным детям

Регулярные психологические консультации для одаренных детей

 

В течение года

Психолог

 

Организация психологического сопровождения в ходе олимпиад, турниров и других интеллектуальных и творческих конкурсов

 

В течение года

психолог

 

5.

Создание методической копилки по работе с одаренными детьми

Создание методической копилки (тесты, карточки для дифференцированной работы, олимпиадные задания, задания повышенной трудности по русскому языку и математике, разработки интеллектуальных марафонов, игр)

В течение года

Руководители МО

 

Работа библиотеки по реализации проекта: создание тематических карточек, подборка отечественной и зарубежной литературы по вопросам одаренности детей.

В течение года

Библиотекарь

 

6.

 

Использование в урочной деятельности различных современных средств информации: медиатеки, Интернета, компьютерных игр, электронных энциклопедий.

В течение года

Учителя начальных классов

 

Применение на уроках современных технологий, игровых, учебно-исследовательских, коммуникативных, проблемно-поисковых и здоровьесберегающих

В течение года

Учителя начальных классов, участники проекта

 

Использование элементов дифференцированного обучения направленных на творческий поиск, высокую познавательную активность, самостоятельную деятельность, а также учебную мотивацию одаренных учащихся

В течение года

Учителя начальных классов, участники проекта

 

7

Проведение нестандартных форм уроков: урок-КВН, урок-сказка, урок-путешествие, урок-игра, урок-творческая мастерская (с целью обмена опытом  - открытые уроки)

В течение года

Учителя начальных классов, участники проекта

 

Создание условий для работы с одаренными детьми во внеурочное время (предметные, творческие студии, спортивные секции)

Функционирование предметных и творческих студий, а так же спортивных секций: подготовка к олимпиадам (русский язык, математика);худ.студия, театральная студия,

В течение года

Педагоги дополнительного образования

 

8

 

Предметные классные, школьные, окружные, городские олимпиады, Всероссийские (математика, русский язык, окружающий мир, литературное чтение)

 

Октябрь

Декабрь

Февраль

Учителя, работающие в 4 классах

 

9

 

Конкурс «Русский медвежонок» - языкознание для всех

ноябрь

Классные руководители

 

10

 

Конкурс «Зимние интеллектуальные игры»

Декабрь-январь

Классные руководители

 

11

 

Конкурс «Кенгуру – математика для всех»

Март

Классные руководители

 

12

 

Конкурс «Золотое руно»

Март

Классные руководители

 

13

 

Ярмарка-выставка творческих работ детей

Ноябрь

Апрель

Педагоги дополнительного образования

 

14

 

Участие в городских выставках, фестивалях, спортивных мероприятиях

В течение года

Педагоги дополнительного образования, классные руководители

 

15

Проведение мероприятий с родителями одаренных детей

Анкетирование родителей с целью определения их основных подходов к данной проблеме

Сентябрь

Психолог

 

16

 

Совместная творчество родителей и детей. Выставки работ. (1 тур школьной олимпиады, выставки рисунков)

Декабрь

Февраль

Педагоги дополнительного образования, родители

 

17

 

Спортивные соревнования «Мама, папа, я  - спортивная семья»

В течение года

Классные руководители

 

18

 

Отправление благодарственных писем родителям учащихся по месту их работы

В течение года

Классные руководители

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА

«Работа с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию»

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

 

Цель программы: организовать работу педагогического коллектива Прогимназии, направив ее на обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию.

 

  1. Информационно-аналитическая деятельность

 

Организационная деятельность

 

Задачи:

- выявить учащихся, составляющих «группу риска» на текущий учебный год;

- создать комфортные условия для работы учащихся, имеющих низкую мотивацию.

 

 

Содержание работы

Технологии

Ответственные

Сроки

Выход

1

Формирование банка данных учащихся школы, составляющих группу риска

анализ успеваемости учащихся за прошлый учебный год

 

зам. директора по УР 

август- сентябрь

административное совещание

2

Составление списка учащихся, имеющих низкую учебную мотивацию

анализ результатов психологических материалов с целью коррекции работы

 

классные руководители, психолог

август - сентябрь

совещание при зам. директора по УР

3

Формирование банка данных о социальном статусе учащихся

сбор информации

классные руководители, социальный педагог

август - сентябрь

совещание при зам. директора по УР

4

Проведение заседаний МО совместно с администрацией школы по вопросу создания условий успешности обучения учащихся данной категории

 

отбор информации, ее систематизация

председатели МО

в течение учебного года

заседания МО

5

Организация совместной деятельности классных руководителей и совета школы по профилактике правонарушений

выработка программы работы

социальный педагог

в течение учебного года

административное совещание

6

Организация системы дополнительных занятий

 

организация поддерживающих занятий

зам. директора по УР

в течение года

совещание при зам. директора по УР

7

Организация досуга учащихся в каникулярное время, 6-ой день учебной недели

план классного руководителя

зам. дир. по ВР

в течение учебного года

совещание при зам. директора по ВР

8

Систематизация работы классных руководителей по контролю за обучением учащихся, имеющих низкую учебную мотивацию

анализ планов работы классных руководителей

зам. дир. по ВР

I четверть учебного года

МО классных руководителей

 

 

 

  1. Организационно-исполнительская деятельность.

 

Работа с педагогическими кадрами.

 

Задачи:

- организация помощи, обеспечивающей успешность учащихся в учебной деятельности;

- создание ситуации успеха в учебной деятельности;

- контроль за организацией рабочего места учащихся в учебное время.

 

 

1

Контроль администрации за посещаемостью учащимися уроков, мероприятий и дополнительных занятий в рамках классно-урочной и дополнительной системы образования

 

анализ школьной документации, плана работы классных руководителей по данному направлению

зам. директора по УР и ВР

в течение года

административное совещание

2

Индивидуальные беседы с учащимися, классными руководителями и учителями – предметниками по выявлению затруднений, препятствующих усвоению учебного материала

 

собеседование,

тематический контроль

зам. директора по УР

по мере необходимости в течение учебного года

совещание при зам. директора по УР

3

Обеспечение дифференцированного подхода при организации контроля усвоения знаний учащимися

 

персональный контроль

зам. директора по УР

в течение года

заседания  МО

4

Контроль за системой работы учителя по ведению рабочих и контрольных тетрадей, их проверкой и отработкой допущенных ошибок

 

анализ документации,

собеседование

зам. директора по УР, руководители МО

в течение учебного года

заседания МО

5

Контроль за работой классных руководителей и учителей-предметников с дневниками учащихся по вопросу своевременного доведения до сведения родителей результатов обучения учащихся

 

собеседование,

персональный контроль

зам. директора по УР

в течение учебного года

заседания МО

6

Отчеты классных руководителей и социального педагога школы о результатах совместной деятельности способствующей организации обучения данной категории учащихся

 

Отчеты и их анализ

Социальный работник, руководители  МО классных руководителей

В течение года

Совещание при завуче

7

Посещение уроков учителей-предметников администрацией и членами МО для изучения работы учителя на уроке с отстающими учащимися

 

 

 

посещение уроков с последующим их анализом

зам. директора по УР, руководители МО

по плану внутришкольного контроля

административное совещание

8

Контроль за накопляемостью отметок и отработкой материала, а также неудовлетворительных отметок по итогам контрольных работ и текущего материала

посещение уроков;

работа со школьной документацией;

собеседование

зам. директора по УР

в течение учебного года

совещание при завуче

9

Обобщение опыта работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию с целью его распространения в рамках школы

 

посещение уроков, аналитические материалы

зам. директора по УР

в течение учебного года

административное совещание, заседание МС

10

Подготовка рекомендаций для учителей и классных руководителей по работе с учащимися «группы риска»

 

 

социальный педагог

сентябрь, январь

административное совещание

 

 

  1. Мотивационно-целевая деятельность

 

Работа с учащимися.

 

Задачи:

- создание комфортных условий на уроке и в системе дополнительного образования;

- обеспечение учащихся алгоритмом выполнения всех видов письменных заданий, работы с книгой по заданию учителя, устного ответа;

- контроль за организацией рабочего места в учебное время

 

 

1

Обеспечение учащихся алгоритмом:

- выполнения письменных заданий, как индивидуальных, так и общих классных видов работ;

- работы с книгой по заданию учителя;

- устного ответа

 

анализ фактической ситуации

учителя-предметники

в течение учебного года

заседания МО

2

Обеспечение возможности выполнения домашнего задания  в рамках самоподготовки (ГПД)

анализ, отбор информации, практическая направленность в работе

учителя – предметники, воспитатели

сентябрь

административное совещание

3

Обеспечение учащихся учебными материалами, необходимыми для работы на уроке (через библиотеку, возможности учебного кабинета)

 

собеседование

учителя – предметники, библиотекарь

в течение года

 

4

Организация досуга учащихся в рамках работы школы через кружки, секции

 

анализ плана работы классных руководителей

зам. директора по ВР

в течение учебного года

совещание при зам. директора по ВР

5

Привлечение учащихся к участию в общешкольных, классных мероприятиях

собеседование с классными руководителями

классный руководитель, социальный педагог

 

в течение учебного года

совещание при зам. директора по ВР

 

 

  1. Контрольно-диагностическая деятельность

 

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, требующих особого внимания.

 

Задачи:

- формирование развивающего образа жизни личности в школе;

- обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития учащихся на каждом возрастном этапе;

- обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся;

- психолого-педагогическое изучение детей;

- консультирование родителей (лиц, их заменяющих), по вопросам воспитания детей, создания благоприятного климата.

 

 

1

Организация индивидуальных консультаций психолога для родителей и лиц, заменяющих их

беседы, консультации

психолог

в течение учебного года

административное совещание

2

Организации тематических классных собраний по проблемам:

- психологические и возрастные особенности учащихся;

- общение с учащимися с учетом индивидуальной психологии детей;

- ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

 

анализ работы классных руководителей, психолога

психолог

по плану работы психолога

совещание при зам. директора по УР

3

Тренинг «Снижение уровня тревожности у подростков». Диагностика школьной тревожности учащихся

тренинг, диагностика

психолог

по плану работы психолога

заседания МО

4

Выявление уровня психологического комфорта учащихся в ученическом коллективе

 

психологическое тестирование и его анализ

психолог, классные руководители

в течение учебного года

административное совещание

5

Создание условий, способствующих адаптации учащихся в новых условия

 

посещение уроков и их анализ;

собеседование

психолог, учителя - предметники

в течение года

административное совещание

6

Организация работы по определению профессиональной ориентации учащихся

 

собеседование;

консультации;

профориентационные методики

классные руководители

в течение учебного года

административное совещание

 

 

  1. Регулирующая деятельность

 

Работа с родителями.

 

Задачи:

- осуществление взаимодействия между семьей и школой с целью организации совместных действий для решения проблемы успешности обучения учащихся.

 

 

1

Организация работы психолога, социального  педагога  с родителями по устранению причин неуспеваемости и прогулов уроков

собеседование;

анкетирование и его анализ

психолог, социальный педагог, классные руководители

I и II четверти учебного года

административное совещание, родительский комитет класса

2

Организация встречи родителей с учителями – предметниками

встречи, консультации, собеседования

классные руководители

в течение учебного года

родительское собрание

3

Отработка тематики бесед с родителями по воспитанию детей

 

собеседования, консультации

социальный педагог

сентябрь - октябрь

классные родительские собрания

4

Привлечение родительских комитетов классов к сотрудничеству с педагогическим коллективом школы по разрешению проблемы воспитания детей

 

анализ работы родительского комитета

собеседование

классный руководитель, председатель родительского комитета

в течение учебного года

заседание родительского комитета

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ СО СЛАБОМОТИВИРОВАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

№ п/п

Мероприятия

Срок

Ответственный

Отметка о выполнении

1

Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель:

а) Определение фактического уровня знаний детей.

б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.

Сентябрь

Замдиректора по УВР

 

2

Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем, психологом, врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и, обязательно, в ходе беседы с самим ребенком.

 

Сентябрь

Замдиректора по УВР

учителя

 

3

Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть.

Сентябрь, обновлять по мере необходимости.

Учителя

 

4

Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока, чтобы не забыть.

 

 

В течение учебного года.

учителя

 

5

Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся  класса. Лучше бы вести тематический учет знаний по предмету детей всего класса. Это здорово помогает в работе.

В течение учебного года.

 

Замдиректора по УВР

Учителя

 

 

6

6. Отражать индивидуальную работу со слабым учеником в рабочих или специальных тетрадях по предмету.

В течение учебного года.

Кл.рук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 7

СИСТЕМА МОНИТОРИНГА

ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ

ГОУ Г.ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Раздел 1. Мониторинг уровня управления

 

Содержание

Сроки

Выход

Ответственный

Отметка о выполнении

1

Готовность школы к новому учебному году

Сентябрь

Совещание при директора

Директор

 

2

Распределение функциональных обязанностей

Сентябрь

справка

Директор

 

3

Состояние информационно-аналитического сопровождения

1 раз в четверть

справка

Замдиректора

по УВР

 

4

Состояние системы мотивации участников образовательного процесса

1 раз в четверть

справка

Директор

 

5

Качество внутришкольного мониторинга

1 раз в четверть

Справка

Совещание при замдиректора по УВР

Замдиректора

по УВР

 

6

Эффективность реализации годового плана

1 раз в четверть

справка

Директор

 

7

Качество работы администрации Прогимназии по внедрению компетентностного образования

1 раз в четверть

справка

Замдиректора

по УВР

 

8

Эффективность работы общешкольного родительского комитета

1 раз в четверть

справка

Директор

 

9

Эффективность реализации решений педагогических советов

1 раз в четверть

справка

Директор

 

10

Отслеживание объёмов домашних заданий, режима дня школы, учебной нагрузки

Октябрь, декабрь, март

Справка совещание при замдиректора

Замдиректора

по УВР

 

11

Охват учащихся участием в олимпиадах

Октябрь

Методсовет

Замдиректора

по УВР

 

12

Охват учащихся кружковой работой

Октябрь

Совещание при Директора

Замдиректора по ВР

 

 

 

 Раздел 2. Мониторинг нормативной и номенклатурной документации

 

Содержание

Сроки

Выход

Ответственный

Отметка о выполнении

1.      

Учебный план работы гимназии

Август

Справка

Директор

 

2.      

Тарификация

Сентябрь

Отчёт

Директор

 

3.      

Комплектование классов

Август

Списки

Директор, замдиректора

по УВР

 

4.      

ОШ

сентябрь

Отчет

Замдиректора

по УВР

 

5.      

Расписание уроков на учебную четверть

Один раз в четверть

справка

Замдиректора

по УВР

 

6      

Расписание кружков и секций

Сентябрь

Расписание, ОС

Замдиректора

по ВР

 

7.      

Планирование работы на учебный год учителей-предметников (календарно-тематическое планирование уроков в разрезе предмета и параллели с учётом профиля класса; календарно-тематическое планирование факультативов и развивающих курсов)

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по УВР

 

8    

 

Планирование работы на учебный год классных руководителей

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по ВР

 

9.  

Планирование работы на учебный год педагогов дополнительного образования

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по ВР

 

10.  

План работы на учебный год МО учителей-предметников

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по УВР

 

11.  

Планирование работы на учебный год МО классных руководителей

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по ВР

 

12.  

Планирование работы на учебный год социально-психологической службы

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по УВР

психолог

 

13.  

Планирование работы на учебный год библиотеки

сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Библиотекарь

 

14.  

Классные журналы: оценка качества паспортных данных учащихся, состояние оформления

Сентябрь

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

ЗД (параллель)

 

15.  

Классные журналы: качество проведения опроса, соблюдение графика проведения контрольных, лабораторных и письменных работ, выполнение гос. программ, работа с учащимися с различным уровнем подготовки, объективность выставления оценок

Не менее 1 раза в четверть

Аналитическая справка, совещание при  замдиректора

Замдиректора

по УВР

 

16.  

Личные дела учащихся

Сентябрь,

май

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

17.  

Табеля учащихся

май

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

18.  

Протоколы классных родительских собраний

Март

Аналитическая справка

Замдиректора

по ВР

 

19.  

Протоколы педагогических советов

постоянно

Аналитическая справка

Директор

 

20.  

Протоколы методических советов

постоянно

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

21.  

Протоколы заседаний МО предметников

Постоянно

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

22.  

Протоколы заседаний МО классных руководителей

постоянно

Аналитическая справка

Замдиректора

по ВР

 

23.  

Графики проведения итоговых контрольных работ

апрель

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

24.  

Тетради учащихся (рабочие, тетради контрольных и лабораторных работ): выполнение единого орфографического режима, объективность выставления оценок, качество проверки тетрадей, система работы над ошибками

постоянно

Аналитическая справка, С при ЗД

Замдиректора

по УВР

 

25.  

Дневники учащихся: правильность и аккуратность ведения, своевременность выставления оценок, объём домашних заданий, корректность записей учителей,  контроль за дневниками со стороны родителей

постоянно

Аналитическая справка, ЗД

Замдиректора

по УВР

 

26  

Отчёты по предметам и по классам по итогам четверти и учебного года

Один раз в четверть

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

27.  

План аттестации педагогов

Сентябрь

Метод Совет

Замдиректора

по УВР

 

28.  

Журнал учёта пропущенных и замещённых уроков

постоянно

 

Замдиректора

по УВР

 

29  

График дежурства администрации

Август

Аналитическая справка

Директор

 

30.  

Списки участников олимпиад

октябрь

Аналитическая справка

Замдиректора

по УВР

 

31.  

График отпусков

май

Совещание при  директора

Директор

 

32.  

График прохождения учащимися летней практики

май

Совещание при директоре

Директор

 

33.  

Анализ работы за учебный год

июнь

Аналитическая справка

августовский педсовет

Директор,

Зам.директора по УВР

 

 

Раздел 3. Мониторинг материально-технической базы и финансовых ресурсов

 

Содержание

Сроки

Выход

Ответственный

Отметка о выполнении

1.       

Готовность школы к новому учебному году: состояние материально-технической базы школы; планирование бюджета

август

Педсовет

Директор

 

2.       

Сохранность материально-технической базы школы

постоянно

 

Директор, Замдиректора по АХЧ

 

3.       

Пополнение библиотечного фонда

постоянно

ПК

Директор

библиотекарь

 

4.       

Уровень обеспеченности учащихся учебниками.

Сохранность учебников.

постоянно

ПК

библиотекарь

 

5.       

Оснащение учебных кабинетов техническими средствами обучения и учебным оборудованием

постоянно

Аналитическая справка

Директор, Замдиректора по АХЧ

 

6.       

Целевое использование спонсорской помощи

по мере поступления

Аналитическая справка

Директор, Замдиректора по АХЧ

 

7.       

Соблюдение санитарно-гигиенических и противопожарных норм

постоянно

Совещание при директоре

Директор,

Зам.директора по УВР школьный фельдшер

 

8.       

Инвентаризация материальных ценностей

сентябрь

Аналитическая справка

Зам.директора по АХЧ

 

9.       

Уровень благоустройство школьной территории

постоянно

ПК

Директор

Зам.директора по АХЧ

 

10.   

Соответствие санитарно-гигиеническим требованиям и нормативам систем: электроснабжения, водоснабжения, теплоснабжения, канализации, пожарной безопасности

постоянно

Аналитическая справка

Директор,

Зам.директора  по АХЧ

 

 

 

 

 

МОНИТОРИНГ

КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ

В ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

I ПОЛУГОДИЕ

 

Предметы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Математика

Диагностические к/р (2-4 кл). Сравнительный анализ, справки

Посещение уроков в 1-х классах. Адаптация первоклассников к развивающему обучению. Справка

Метод. помощь

Посещение уроков во

2-4 кл. Цель: преемственность в содержании образования Собеседова-ние.

Метод. помощь

Тематический контроль. К/р за полугодие (1-4). Итог: материалы отслеживания

Русский язык

Диагностические к/р (2-4 кл). Сравнительный анализ, справки

Посещение уроков в 1-х классах. Адаптация первоклассников к развивающему обучению. Справка

Метод. помощь

Посещение уроков в 3 классе. Цель: формирование самоконтроля

Метод. помощь

Тематический контроль. К/р за полугодие (1-4). Итог: материалы отслеживания

Литературное чтение

Проверка техники чтения. Итог: собеседование с учителями, справка

Посещение уроков в 1-х классах. Адаптация первоклассников к развивающему обучению. Справка

Метод. помощь

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: формирование эстетически развитого чтения

Метод. помощь

Проверка техники чтения. Итог: собеседование с учителями, справка

Окружающий мир/ОБЖ

Корректировка программ и календарно-тематического планирования

Посещение уроков в 1-х классах. Адаптация первоклассников к развивающему обучению. Справка

Метод. помощь

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: использование разных форм работы

Метод. помощь

»

Иностранный язык (англ.)

Собеседование с учителем. КТП

Посещение уроков во 2 -4 классах. Справка

Метод. помощь

Ноябрь

Тематический контроль. К/р за полугодие (1-4). Итог: материалы отслеживания

Информатика

Собеседование. Охрана труда и техники безопасности. Вводный инструктаж

 

Посещение уроков во

2-4 кл. Цель: преемственность в содержании образования Собеседова-ние.

Метод. помощь

 

ИЗО и худ.труд

Собеседование. КТП

 

Посещение уроков в 3 классе. Цель: формирование самоконтроля

Метод. помощь.

 

Музыка

Собеседование. КТП

 

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: формирование эстетически развитого чтения

Метод. помощь

 

Физическая культура

Организация физического воспитания в условиях Прогимназии. Планирование работы, расписания

Городской семинар по вопросам преемственности д/с и школы.

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: использование разных форм работы

Метод. помощь

Организация работы по программе «Здоровье». Выступление на МО

 

II ПОЛУГОДИЕ

 

Предметы

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Математика

 

Посещение уроков во

2-4 кл. Цель: организация и проведение с/р.

Справка

Контрольные срезы (2-4 кл). Анализ работ

 

 

Итоговые к/р. Справка

Итоговые к/р. Справка

Русский язык

Посещение уроков во

2-4 кл. Цель: организация и проведение с/р.

Справка

 

Классно-обобщающий контроль в 4 классе. Цель: обеспечение целей и задач программы через УВП. Итог: справка

 

Итоговые к/р. Справка

Литературное чтение

 

 

 

 

Проверка техники чтения. Цель: формирование навыков правильного чтения. Сравнительный анализ с первым полугодием. Справка

Окружающий мир/ОБЖ

 

Взаимопосещение уроков учителей. Цель: обмен опытом

 

 

 

Иностранный язык (англ.)

 

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: психологическое обеспечение УВП.

 

 

Тематический итоговый контроль. Соответствие выполнения программ. Тематическое планирование. Справка

 

Информатика

Посещение уроков во 2-4 классах. Цель: соблюдение правил ТБ, приемы организации с/р

 

 

 

 

ИЗО и худ.труд

 

 

 

Посещение уроков во 1-4 классах. Цель: приемы организации с/р

Творческий отчет. Выставка работ

Музыка

 

Посещение занятий «Клавишный синтезатор». Цель: влияние внеурочной деятельности на развитие личности обучающихся.

 

Посещение уроков во 2-4 классах. Преемственность в содержании программы

Творческий отчет.

Физическая культура

 

 

Посещение уроков в 1-4 классах. Цель: ТБ, прохождение программы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МОНИТОРИНГ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ

ПО СИСТЕМЕ РАЗВИВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Л.В. ЗАНКОВА

 

Блоки тем по русскому языку и математике,

изучаемых с 1 по 4 класс

 

I ПОЛУГОДИЕ

 

 

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

1 класс

Рус.

яз.

 

 

Пед.диагностика

Звуки (а, у, о, э, и, ы, л, м, н, р)

Предложения разные по цели и интонации

Звуки (й, б,в, г,д)

Имена собственные, число ед. и мн.

Звуки (ж, з, к, п)

Многозначные слова, словообразование

Ма

тем

Числа 1-6

Столько же, больше, меньше

Числа 1-8

Компоненты сложения, отрезок, выражения

Числа 1-9, число 0

Компоненты сложения, вычитания, таблица сложения

2 класс

Рус.

яз.

Предложение

Большая буква в словах

Удвоенные согласные

Имя существительное (число, одушевл., род, грам.признаки)

Имя прилагательное (число, грам.признаки)

Имя числительное, глагол

Ма

тем

Сложение и вычитание двузначных чисел

Сложение и вычитание трехзначных чисел

Сложение и вычитание трехзначных чисел с переходом ч/дес.

Порядок действий в выражениях

Прямая, луч, отрезок

3 класс

Рус.

яз.

Главные члены предложения

Состав слова (приставка и предлог)

Парные согласные

Непроизносимые согласные

Ма

тем

Множества

Умножение и деление чисел

Единицы массы

Умножение и деление на однозначное число

4 класс

Рус.

яз.

Местоимение

Время глаголов

Глагол

НЕ с глаголами

Личные окончания глаголов

Матем

Деление на двузначное число

Доли, дроби

Задачи на части

Смешанные числа

 

 

 

 

 

II ПОЛУГОДИЕ

 

 

Январь

февраль

март

апрель

май

1 класс

Рус.

яз.

 

Звуки (с, т, ф, ш)

Сильная и слабая позиция фонем

 

Звуки (ж, ш, е, ё, ю, я)

Парные согласные

Двузвучные гласные

Звуки (х, ц, ч, щ, буквы ъ, ь)

 

Слог

Перенос слов

Имена собственные

 

Предложение и текст

Повторение

Ма

тем

Задачи на сравнение

 

Величины (длина, масса, объем)

 

Уравнения

Число 10

Круглые числа

Двузначные числа

(нумерация, сравне-ние,сложение,вычитание)

Таблица сложения

2 класс

Рус.

яз.

Определение частей речи

Непроизнос. согл.

Непроизносимые согласные

Члены предложения

Члены предложения

Синонимы, антонимы, фразеологизмы

Однокоренные слова

Ма

тем

Единицы площади

Умножение

Законы сложения и вычитания

Площадь прям.

Уравнения

Умножение 2 и на 2

Таблица умножения

Умножение и деление на 10

Умножение и деление суммы на число

3 класс

Рус.

яз.

1, 2, 3 склонение существительных

 

 

Склонение имен существительных

 (1 скл.)

Существительные 1-го склонения

Однородные члены предложения

Итоговое закрепление

 

Матем

Единицы времени

 

Уравнения

Задачи на движение

Задачи на прямое пропорциональное

Итоговое закрепление

 

4 класс

Рус.

яз.

Наречие

 

 

Склонение имен прилагательных

Склонение имен прилагательных множеств. числа

Однородные члены предложения

Итоговое закрепление

 

Матем

Координатный луч

 

Задачи на одновременное движение

Углы

Координаты на плоскости

Решение уравнений

Задачи на движение

 

 

 

 

 

ГРАФИК КОНТРОЛЯ

ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ. НАВЫКОВ,

ОВЛАДЕНИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫМИ УМЕНИЯМИ И НАВЫКАМИ

 

№ п/п

 

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

1

Педагогическая диагностика 1 класс  - математика, русский язык, литературное чтение (город)

*

 

 

*

 

 

 

*

 

 

2

Контроль знаний по русскому языку, математике, литературному  чтению, окружающему миру (город)

*

 

 

*

 

 

 

*

 

 

3

Входной контроль

 2 - 4 классы (округ)

*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Контроль по повторению 2 -4 классы – русский язык, математика

*

 

 

 

 

 

 

 

*

 

5

Рубежный контроль по русскому языку

 

*

 

*

 

 

*

*

 

 

6

Рубежный контроль по математике

 

*

 

*

 

 

*

*

 

 

7

Рубежный контроль по литературному чтению 

 

*

 

*

 

 

*

*

 

 

8

Рубежный контроль по окружающему миру

 

*

 

*

 

 

*

*

 

 

9

Проверка техники чтения

*

 

 

*

 

 

 

 

*

 

10

Проверка чтения «про себя»

 

 

*

 

 

 

*

 

 

 

11

Проверка выразительности чтения

*

 

 

*

 

 

 

 

*

 

12

Проверка понимания прочитанного

*

 

 

*

 

 

 

 

*

 

13

Контрольное списывание

 

 

*

 

 

 

 

 

*

 

14

Контроль работы с деформированным текстом

 

 

*

 

 

 

 

 

*

 

15

Контрольный словарный диктант

 

*

 

*

 

 

*

 

*

 

16

Контрольный математический диктант

 

*

 

*

 

 

*

 

*

 

17

Срез знаний по ключевым темам русского языка и математики

(2 - 4 классы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

Тестирование по основным темам программы

*

*

*

*

*

*

*

*

*

 

19

Контрольное изложение

 

 

 

 

*

 

 

 

*

 

20

Итоговое тестирование по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру

 

 

 

 

 

 

*

*

*

 

21

Проверка грамотности

 

 

*

 

 

*

 

 

 

 

22

Проверка вычислительных навыков

 

 

*

 

 

*

 

 

 

 

23

Проверка умения решать задачи

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

24

Проверка темпа письма

*

 

 

 

 

 

 

 

*

 

25

Контрольные работы по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру по системе Л.В. Занкова

 

 

*

 

 

*

 

 

*

 

26

Контрольные работы по обучению грамоте

 

 

 

*

 

*

 

 

 

 

27

Экзаменационные работы в гимназию №1554

 

 

 

 

*

*

*

 

 

 

График контроля уровня преподавания

 

 

09

10

11

12

01

02

03

04

05

Посещение уроков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Проверить умение учителя организовать урок, отобрать необходимое  содержание  урока, методов, форм и приемов, используемых на уроке

*

 

 

 

*

 

 

 

*

  1. Мотивация обучения, развития познавательных интересов в обучении

      Активизация мыслительной деятельности

      учащихся

 

*

 

*

 

 

*

 

 

  1. Изучение системы работы учителя Новиковой Г.С., учителя 2 класса, на уроках русского языка, литературного чтения в 4  классе. Сделать вывод об уровне научно-теоретической и методической подготовки учителя.

 

 

*

 

 

 

 

 

 

  1. Изучение системы работы учителя Веденеевой О.А., учителя 3 А класса, на уроках математики. Сделать вывод об уровне научно-теоретической и методической подготовки учителя.

 

*

 

 

 

 

 

 

 

  1. Определить уровень работы учителя Бакашевой З.И., учителя 4 класса А по формированию на уроке общеучебных умений и навыков учащихся.

 

 

 

 

*

 

 

 

 

  1. Определить результативность применения методов и приемов контроля за усвоением знаний учащимися.на уроках Астаховой  Н.А

 

 

 

 

 

*

 

 

 

  1. Определение степени подготовленности учителя к применению методов проблемного обучения и созданию на уроке проблемных ситуаций, владения методикой обучения по системе развивающего обучения

*

 

*

 

 

 

*

 

 

  1. Определить результативность применения методов и приемов развивающего обучения на уроках обучения грамоты. на уроках Фроловой Т.Е

*

 

 

*

 

 

 

 

 

  1. Проверить индивидуальную  работу со слабыми учащимися на уроке. Проверить, как учитель осуществляет индивидуальный подход к слабым и неуспевающим ученикам.

 

 

*

 

 

*

 

 

 

  1. Повышение качества обучения учащихся через разнообразие современных форм и методов обучения уроках литературного чтения и окружающего мира в 4 класса Б учителя Гасановй Е.П.

 

 

*

*

 

*

 

 

*

  1. Установление эффективности работы учителей английского языка Ширевой Н.С., Баранчуковой М.В.. организация  упражнений, развивающих у учащихся умение пересказывать текст, вести (развитие речи) рассказ по картинке и отвечать на вопросы

 

 

 

 

*

 

*

 

 

  1. Ориентировочно- личностный подход к обучению через организацию урока. Выявить уровень работы учителя по систематизации повторения ранее изученного материала.

 

*

 

 

*

 

 

 

 

  1. Дифференцированный подход к обучению учащихся на уроке. Проверить, как учитель организует на уроке самостоятельную работуи систему устного опроса

*

 

 

 

*

 

 

 

*

  1. Выявление степени подготовленности учителя к оптимизации методов обучения. Развитие профессионального развития учителя

 

*

 

*

 

*

 

*

 

  1. Изучение работы учителей начальных классов по выработке у школьников умений и навыков понимания прочитанного, умения выделять главную мысль, умение видеть и определять художественные средства выразительности.

 

 

 

*

 

 

 

*

 

  1. Изучение работы учителей начальных классов по выработке у школьников умений и навыков высказывать свою точку зрения, аргументировать, делать выводы и обобщения, пополнять свой словарный запас через развитие монологической  речи (пересказ разного вида)

 

*

 

 

*

 

 

 

 

  1. Изучение работы учителей начальных классов по обучению учащихся решать задачи, использовать алгоритм решения задачи,  выбора рационального способа решения

 

 

*

 

 

*

 

 

 

  1. Изучение работы учителей начальных классов по формированию и совершенствованию вычислительных навыков в пределах 100, доведения их до автоматизма  таблицы сложения и умножения, умению оперировать математическими названиями компонентов  при  сложении и вычитании, умножении и делении

 

 

 

*

 

 

*

 

 

  1. Установить уровень сформированности у учащихся навыков выполнения единых требований на уроке.

 

 

*

 

 

 

 

*

 

  1. Определение результативность применения методов и приемов контроля за усвоением знаний учащимися. Проверка работы учителя по рационализации методов опроса учащихся.

 

*

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

График посещения уроков

 

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

сентябрь

Целевая проверка

Первые дни ребенка в школе

Организация повторения 2-4 кл.

Адаптационный период в 1 классе.

Адаптационный период в 5 классе

Октябрь

Комплексная проверка

Уроки в 1 классе

Уроки во 4

классе

Уроки в 3классе

Уроки в 2 классе

Ноябрь

Тематическая проверка

КАНИКУЛЫ

Уроки обучения грамоте в 1 кл.

Уроки развития речи 2-4 кл.

Уроки окружающего мира

Декабрь

Комплексная проверка

Уроки в 1 классе

Уроки во 2 классе

Уроки в 3 классе

Уроки в 4 классе

Январь

Фронтальная проверка

КАНИКУЛЫ

КАНИКУЛЫ

Уроки окружающего мира

Уроки трудового обучения

Февраль

Выборочная проверка

Уроки

математики 1-2 кл.

Уроки математики 3-4 кл.

Уроки русского языка 1 -2 кл

Уроки русского языка 3-4 кл

Март

Целевая проверка

Уроки чтения и 2 1-2 кл.

Уроки чтения и в 3-4 кл.

Уроки чтения и

1-4 кл.

КАНИКУЛЫ

Апрель

Классно-обобщающая проверка

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

Май

Выборочная проверка

Организация повторения 1-4

кл.

Организация повторения 1-4

кл.

Организация повторения 1-4

кл.

КАНИКУЛЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

График посещения уроков учителей - предметников и педагогов дополнительного образования

 

 

Уроки учителей предметников

Факультативные занятия

Кружковые занятия

Занятия педагогов дополнительного образования

Занятия логопеда и психолога

Сентябрь

Посещение уроков английского языка

Посещение занятий английского языка

Посещение изостудии

Посещение занятий психолога

Октябрь

Посещение уроков

музыки

Посещение занятий информатики

Посещение занятий по ритмике

Посещение занятий логопеда

Ноябрь

Посещение уроков ИЗО

Посещение занятий спортивных секций

Посещение занятий в музык. студии

Посещение занятий психолога

Декабрь

Посещение уроков

физкультуры

Посещение занятий по Умники и умницы

Посещение занятий компыот. графики

Посещение занятий

логопеда

Январь

Посещение уроков английского языка

Посещение занятий со слабыми учащимися

Посещение занятий спортивной секции

Посещение занятий психолога

Февраль

Посещение уроков

музыки

Посещение занятий по англ. языку

Посещение занятий театральной студии

Посещение занятий логопеда

Март

Посещение уроков ИЗО

 

Посещение занятий по плаванию

Посещение занятий

психолога

Апрель

Посещение уроков

физкультуры

 

Посещение занятий по борьбе

Посещение занятий логопеда

май

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 8

 

СИСТЕМА ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА 2010- 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования нового поколения  с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы и повышения качества обучения учащихся.

 

·         Диагностировать состояние учебно-воспитательного процесса, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель - ученик, руководитель - учитель.

·         Систематически повышать качество знаний учащихся

·         Осуществлять через практическую деятельность систему преемственности «Детский сад – начальная школа - средняя школа - основная школа».

·         Сформировать у учащихся ответственное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками.

·         Совершенствовать систему работы  учителя на уроке через  различные формы, методы, приемы, технологии в целях повышения качества обучения и преподавания.

·          Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть кружков, факультативов, индивидуальных занятий и дополнительного образования.

·          Повысить ответственность учителей, осуществить внедрение новых, передовых, интенсивных технологий, методов и приемов работы и новых педагогических технологий в практику преподавания учебных предметов.

·          Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.

 

 

Содержание контроля

Цель проверки

Вид контроля

Метод

Кто проводит

Где слушается

АВГУСТ

Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за объемом нагрузки педагогов

Рациональное использование кадрового потенциала

Предупр.

Работа с тарификацией

Директор,
завуч

Админ. совещание

Контроль за комплектованием первых классов

Выявить комплектование, составить списки по годам

Диагност.

Составление списков

Завуч

Сов. при завуче с псих. и кл. рук.

Контроль за обеспеченностью учебниками, урегулирование программ

Выявить готовность, составить списки по авторам предметов

Предупр.

Собесед. с библ., кл. руководителем

Рук. МО, завуч

Справка

Контроль за готовностью кабинетов к учебному году

Выявить состояние ТБ, готовность мат.базы, мет. обеспечение

Диагност.

Рейд по кабинетам

Директор, завуч,
рук. МО

Справка для прик. по школе

Родительское собрание первоклассников

Выявить готовность к школе

Предупр.

Проведение собрания

Завуч, учителя

Админ. совещание

Заседание с рук. МО начальной школы

Скоординировать работу кафедры

Предупр.

Заседание

Завуч,
рук. МО

Протокол заседания

Планирование работы по сохранности здоровья детей

Наметить этапы работы

Текущий

Собесед.
с рук. МО

Завуч

Сов. при завуче

Готовность к уроку

«

Выявить готовность и оснащенность к первому уроку

Диагност.

Собеседование

Завуч

Сов. при завуче

СЕНТЯБРЬ

Сбор сведений и составл. ОШ-1. Совещание по первому дню

Выявить количественный состав

Диагност.

Сверка по документам

Завуч

Справка

Выявление уровня школьной зрелости учащихся 1-х классов

Выявление стартового начала

Диагност.

Тест., беседа

Психолог

Справка

Родительский лекторий для первых классов

Помощь родителей в формировании навыков письма

Предупр.

Собрание

Завуч, учителя

Материал для род. собрания

Провести собесед. с учителями по самообразованию

Определиться с тематикой

Текущий

Собеседование

Завуч

Сов. при завуче

Проверка тематического планирования

Обучение и коррекция умения педагога

Предупр.

Анализ работы учителей, беседа

Завуч

Справка

Выполнение ЕОР по ведению тетрадей, оформлению журналов, беседа по новым программам, проверка личных дел уч-ся

Вводный инструктаж

Предупр.

Выборочная проверка

Завуч

Сов. при завуче

Организация вводного повтор. по матем., рус.яз. во 2-4 классах

Провер. соответствие стандартам

Предупр.

Контрольные работы, диктанты

Завуч, рук. МО

Сов. при завуче

Техника чтения в 1-х классах

Определить нач. уровень знания букв или чтения

Диагност.

Тестирование

Завуч

Справка

Анализ планов работы МО

Координация

Текущий

Срез качеств.

Завуч, рук. МО

Заседание НМС

Проверка скорости письма во 2–4-х классах

Выявить уровень скорости

Текущий

Срез качеств.

Кл. рук.

Справка

Преемственность в обучении: адаптация учащихся 5-х классов

Проверить уровень сформированности ЗУН

Тематич.

АКР в 5-х кл.

Завуч, психолог

Админ. совещание

Составление графика родительских собраний

Отработать систему планового ведения собр., их тематику

Админ.

Собеседование

Завуч

График

Собеседование с рук. МО

Планировка уч. материала на I полугодие текущего года

Индивид.

Беседа

Завуч.

На зас. кафедры

Оформление листов здоровья в классных журналах

Проследить заполнение кл. журналов школьным врачом

Индивид.

Пров. журналов

Рук. МО

Сов. при завуче

Укомплектование «Клуба Умники и умницы»  Научное общество младших школьников составление программ

Выявить уровень интеллектуальных способностей

Диагност.

Беседы с уч-ми

Рук. МО

Сов. при завуче

Составить списки по классам детей сильных и слабых по успеваемости

Знать контингент успешных и проблемных обучающихся

Диагност.

Беседы с уч-ми

Рук. МО

Сов. при завуче

Составить списки по видам одаренности

Знать контингент одаренных детей

 

Диагност.

Беседы с уч-ми

Рук. МО

Сов. при завуче

ОКТЯБРЬ

День здоровья

Сохранность здоровья учащихся

Текущий

Спортивные мероприятия

Кл. рук.

Справка

Состояние школьной документации (классных журналов)

Выявление общих недочетов ведения документ

Текущий

Собеседование, проверка журнала

Завуч,
рук. МО

Сов. при завуче

Проверка формирования техники каллиграфического письма в период обучения грамоте

Проверка практической направленности ур. коррекции

Предупр.

Посещение уроков, проверка прописей

Завуч

Справка

Качество усвоения программы учащихся 3-х классов

Анализ состояния усвоения программы

Админ.

Посещ. уроков, пров. дн., тетр.

Админ.

Запись в инд. тетрадь

Работа учителя Новиковой Г.С.

Выявить уровень преподавания

Персон.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

Проверка состояния ведения тетрадей в 3–4-х классах, проверка дневников в 3-х классах

Выявление общих недочетов

Админ.

Просмотр тетр., дневн.

Завуч,
рук. МО

Справка, запись в инд. тетрадях

Состояние адаптивности обучающихся в 1-х классах

Выявление дезадаптир. детей, определение причины

Диагн.

Мониторинг

Психол. служба

Сов. при завуче, справ.

Конкурс  «Русский медвежонок»

Выявление потенциала способных уч-ся по классам

Диагн.

Тестирование

Кл. рук.

Справка, сост. списков

Состояние взаимопосещения уроков

Результативность данной формы контроля

Текущий

Беседа

Завуч

Сов. при завуче

Подготовка к аттестации учителей

Состояние документации

Текущий

Посещ. уроков, оформление папки

Завуч

Запись в инд. тетради

Работа учителя физвоспитания

Выявить уровень препод.

Персон.

Посещение уроков

Завуч

Справка

Уровень литературных дарований в начальной школе

Выявление детей, способных сочинять стихи и прозу, подборка материала в печати

Диагн.

Беседа с учителями

Рук. МО

Сов. при завуче

Педагогическая мастерская.
(проведение открытых уроков)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч

Сов. при завуче

НОЯБРЬ

Заседание МО

Выявить уровень исполнения намеченных задач

Админ.

Обобщающий

Рук. МО, завуч
Завуч

Протокол заседания

Состояние работы ГПД

Выполнение режимных моментов

Текущий

Посещ. занят.

Рук. МО

Справка

Состояние рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2-х классах

Качество работы учителя
с рабочими тетр.уч-ся: работа над ОШ, ЕОР

Текущий

Проверка тетр. обучающихся

Завуч

Справка

Педагогическая мастерская.
2-я ст. (Открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые ур., взаимопос.

Завуч, рук. МО

Сов. при завуче

Контроль за состоянием ЗУН в 3–4-х классах по математике

Соответствие уровню стандартов образования

Текущий

Контр. срезы, посещ. уроков

Завуч

Справки, совещание

Проверка состояния классных журналов

Проверить своевременную, правильную полноту записей в журнале

Предупр.

Просмотр журналов

Завуч

Справка

Собеседование с кл. рук. по итогам I четверти

Выявить уровень обученности, наметить пути повышения качества обучения

Индивид.

Беседа

Рук. МО

Сов. при завуче

Школьные олимпиады

Повышать уровень обученности обучающихся

Текущий

Олимпиада

Рук. МО

Сов. при завуче

Объем домашних заданий

Выявить объем дом. заданий. Установить, где перегрузка

Текущий

По дневникам

Завуч

Справка

Проверка работы кружков и клубов по интересам

Программа, посещаемость, охват

Текущий

Посещение занятий

Рук. МО

Сов. при завуче

Проверить посещение школьной библиотеки учащихся начальной ступени

Выявить охват школьников библиотекой

Диагност.

Собесед. с библиотекарем

Завуч

Сов. при завуче

Смотр кабинетов

Выявить состояние кабинетов, проверить паспортизацию

Текущий

По графику

Завуч,

Сов. при завуче

Состояние работы библиотекарей по пропаганде книг

Выявить деятельность библиотекарей по проведению встреч с учениками

Предупр.

Собеседование с библиотекарем

Завуч,
рук. МО

Сов. при директоре

Работа учителя Фроловой Т.Е.

Выявить уровень преподавания

Персон.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

Педагогическая мастерская.
(проведение открытых уроков)

 

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч

Сов. при завуче

ДЕКАБРЬ

Работа педагогов с отстающими и ослабленными детьми

Индивидуальные формы работы учителя

Текущий

Беседа

Завуч, психолог

Справка

Анализ состояния преподавания иностранных языков в школе

Дифференцированный подход, соответствие стандарту образования

Предупр.

Посещение уроков

Рук. МО

Обсуждение на НМС

Состояние работы классных руководителей 2-х классов с дневниками

Система работы классный руководитель

Текущий

Проверка дневников

Рук. МО

Справка

Формирование графического навыка, скорость письма у первоклассников

Состояние скорости письма. Коррекция работы учителей

Текущий

Срез

Завуч, кл.рук.

Справка

Проверка техники чтения в 1–4-х классах

Выявить динамику, наметить пути коррекции

Предупр.

Опрос обучающихся

Завуч

Справка

Контроль за состоянием ЗУН по итогам I полугодия (2–4-е классы)

Выявить уровень ЗУН, проверить прочность знаний

Админ.

Контрольные работы, тест., диктанты

Завуч,
рук. МО

Справка

Преподавание математики в начальной школе

Выявить уровень и качество усвоения материала

Админ.

Тестирован.

НМС кафедры

Сов. при завуче

Контр, списывание в 1-м классе

Выявить умение детей списывать печатный текст с заданием

Админ.

Контрольное списывание

Завуч

Справка

Педагогическая мастерская. (открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч

Сов. при завуче

ЯНВАРЬ

Состояние школьной документации

Выполнение единых
требований

Текущий

Проверка журналов

Завуч

Запись в журн., справк.

Уровень методического мастерства учителя

Выявить динамику профессионального роста учителя

Админ.

Посещение уроков, проверка докум.

Завуч

Запись в инд. тетрадях

КОК лицейского класса

Выявить психофизическое состояние обучающихся

 

Предупред.

Контроль физического состояния, анкетирование

Служба

Справка

Состояние преподавания  окружающего мира в 1-х классах

Технологии, уровень усвоения знаний

Обобщающий

Посещение уроков, тестирование

Рук. МО, завуч

Справка

Беседа с учащихся в выпускных классах

Трудности в работе ученика, какие уроки вызывают наибольшую трудность

Диагн.

Тестирование

Завуч

Справка

Работа учителя Гасановой Е.П.

Выявить уровень преподавания

Персон.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

День здоровья

Сохранность здоровья учащихся

Текущий

Спортивные мероприятия

Кл. рук.

Справка

Олимпиада по математике

Повышение уровня обученности детей

Диагн.

Олимпиада

Рук. МО

Справка, сов. при завуче

Родительские собрания

Сбор материала

Текущий

 

Завуч

Справка, сов. при завуче

Педагогическая мастерская 4-я ступень (Открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч

Сов. при завуче

Переводные экзамены в 5-й класс

Выявить уровень обученности

Диагност.

Экзамен

Завучи, учителя

Составление списков

ФЕВРАЛЬ

Состояние контрольных тетрадей

Выполнение единых
требований

Текущий

Просмотр тетрадей

Рук. МО

Справка

Контроль за качеством преподавания русского языка, математики в 3–4-х классах

Проверить уровень
сформированности ЗУН

Текущий

Контрольные работы

Рук. МО

Справка,
сов. при завуче

Состояние физической подготовки учащихся первой ступени

Выполнение нормативов
по физвоспитанию

Админ.

Анализ нормативов, посещение уроков

Завуч

Справка,
сов. при завуче

Контроль за работой логопедов

Выполнение графика работ, продвижение обучающихся

Админ.

Анализ документации

Завуч

Справка

Работа учителей первых классов по формированию графического навыка

Определить уровень формирования графического навыка

Текущий

Анализ письма

Завуч

Справка

Работа с одаренными детьми

Уровень индивидуальной работы с одаренными детьми

 

Текущий

Собеседование

Рук. МО

Сов. при завуче

Участие в Международном конкурсе «Кенгуру»

Рост интеллектуального потенциала

Итоговый

Анализ результатов марафона

Инициативная группа

Справка

Работа «Клуба Умники и умницы»

Проследить уровень продвижения

Диагн.

Просмотр рез.занятий

Завуч

Справка

Контроль за ведением тетрадей в 1-х и 2-х классах

Выполнение ЕОР

Текущий

Проверка тетрадей

Завуч

Справка

Состояние работы по развитию речи

Провести конкурс творческих работ обучающихся

Персон.

Просмотр конкурс работ

Рук. МО

Сов. при завуче

Работа учителя Астаховой Н.А.

Выявить уровень преподавания

Персон.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

Педагогическая мастерская (Открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч, учителя

Сов. при завуче

Переводные экзамены в 5-й класс

Выявить уровень обученности

Диагност.

Экзамен

Завучи, учителя

Составление списков

МАРТ

Контроль за качеством ЗУН в выпускных классах

Выявить уровень усвоения основного материала

Админ.

Контрольные работы

Завуч

Справка

Единство требований работающих в классах учителей

Проследить организацию труда обучающихся, изучить активизацию их уч-познавательной деятельности и воспитанию направл-ть уроков

Текущий

Посещение уроков, беседы

Завуч

Справка, сов. при завуче

Формирование графического навыка и каллиграфического письма, скорость

Состояние работы

Текущий

Срез

Учителя,
рук. МО

Справка

Проследить результаты взаимопосещения уроков

Обобщение и обмен опытом

Индивид.

Посещение уроков, беседы

Завуч

Сов. при завуче

Работа учителя Веденеевой О.П.

Выявить уровень преподавания

Персон.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

Состояние преподавания худ./эстет., цикла (музыка, ИЗО, пластика)

 

Выявить, как осуществляется преподавание

Диагност.

Посещение уроков, планирование

Завуч

Справка

Эффективность работы ГПД

Влияние занятий ГПД на рост качества ЗУН уч-ся и их интеллект, развитие

Админ.

Посещение занятий, просмотр планов

Завуч

Справка

Проверка классных журналов

Выполнение программы, объективность выставления итоговых оценок

Текущий

Просмотр журналов

Завуч

Справка

Контроль за преподаванием русского языка во 2-х классах

Пронаблюдать за формированием навыков правописания безударных гласных, звонких и гласных согласных

Текущий

Посещение уроков, анализ тетрадей

Рук. МО

Справка

Контроль за ведением
дневников в 3–4-х классах

Проверить ведение дневников и контроль за ними

Предупр.

Выборочно по классам

Рук. МО

Справка

Контроль за качеством ЗУН

Проверить усвоение учебного материала в четверти

Админ.

Контрольный диктант (выборочно)

Учителя

Справка

Заседание МО

Согласно плану

Текущий

 

Завуч

Протокол

Смотр кабинетов

Выявить оформление кабинетов, с/гиг. треб., наполняемость дидакт. матер.

 

Анализ состояния кабинетов

Админ.

Сов. при директоре

Контроль за ведением рабочих тетрадей (выборочно)

Выполнение единых требований

Текущий

Просмотр тетрадей

Рук. МО

Справка

Педагогическая мастерская 6-я ступень (Открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч, учителя

Сов. при завуче

Переводные экзамены в 5-й класс

Выявить уровень обученности

Диагност.

Экзамен

Завучи, учителя

Составление списков

«Книжкина неделя» – неделя детской книги

 

Проведение праздника книги

Итоговый

 

Учителя, библ.

Сов. при завуче

АПРЕЛЬ

Организация учителей, подготовка пакета тестирования, инструктаж (итоговый контроль)

Собеседование

Диагност.

Проведение тестирования

Завуч

Составление списков

Запись детей в первый класс

 

Провести набор в 1-й класс

Диагност.

Соб. на уровне готовн. к школе

Служба

Комплектация классов

Окружные контрольные работы выпускных классов 1-й ступени

Выявить уровень усвоения учебного материале, проанализировать качество знаний

Диагност.

Контрольная работа, диктант

Завучи, учителя

Справка

Итоги участия в олимпиадах и конкурсах

Рост интеллектуального материала

Итоговый

 

Завуч

Сов. при завуче

Индивид. подход в обучении младших школьников в целях решения проблем адаптации

Выявление эффективности работы при разноуровневом подходе в обучении

Итоговый

Беседа с учителями

Завуч

Сов. при завуче

Посещение ГПД

Проверка работы ГПД по организация клубных часов, консультация, спортчаса, самоподготовка

Текущий

Посещение занятий

Завуч

Справка

Педагогическая мастерская (Открытые уроки)

Обмен опытом

Текущий

Открытые уроки

Завуч, учителя

Сов. при завуче

МАЙ

Проверка техники чтения в 1–4 классах

Выявить уровень сформированности правильного, выразит., беглого сознательного чтения на конец года

 

Персон.

Индивидуальное прослушивание учащихся

Завуч

Справка

Проведение итоговых контрольных работ

Проверить уровень знаний программного материала

 

Итоговый

Проведение к.работ, дикт.

Завуч,
рук. МО

Справка

День Здоровья

Сохранность здоровья учащихся

 

Текущий

Спортивные мероприятия

Кл. рук.

Справка

Малый педсовет по переводу в следующий класс

 

Состояние учебной деятельности

Итоговый

Педсовет

Коллектив МО

Протокол

Родительские собрания

«Как организовать правильный летний отдых»

 

Текущий

Собрание

Кл. рук.

Справка

Состояние кабинетов на конец учебного года

 

Ремонт, подготовка рабочих мест

Текущий

Смотр

Админ.

Сов.
при директоре

Заседание МО

Согласно плану

 

 

Завуч,
рук. МО

 

Протокол

Прием документации по итогам года

Анализ работы, документы на подтверждение разряда учителей

 

Текущий

 

Завуч,
рук. МО

Анализ

Установочное собрание для родителей будущих
первоклассников

 

Лекторий по подготовке детей к школе

 

Родительское собрание

Директор, завуч

Материалы, собрания

 

 

 

 

 

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ

 

Содержание контроля

Цель контроля

Сроки

Ответственные

Подведение итогов

Внутришкольная документация

Проверка личных дел учащихся

Соблюдение требований к оформлению и ведению личных дел учащихся классными руководителями

21-25 сентября

Заместитель директора по УВР

Административное совещание, справка

Проверка и утверждение  рабочих учебных программ, тематического планирования на текущий учебный год

 

Изучение и утверждение УРП по предметам и элективных курсов, ТП

7 – 11 сентября

Заместитель директора по УВР, МС

 собеседование

утверждение на МС

Проверка классных журналов

1.       Готовность журналов к работе на начало учебного года

 

 

 

 

Оформление итогов четверти, года, оформление журнала учителями-предметниками

 

 

 

 

3.       Система оценивания учащихся (2 -4 классов)

 

 

4.       Выполнение учебного плана, практической части,.

 

 

Своевременность, полнота и правильность заполнения журнала классными руководителями

 

Соблюдение инструкции по заполнению классного журнала, журнала индивидуального обучения, журнала элективных курсов

 

Проанализировать наполняемость отметок, систему опроса, формы контроля

Проанализировать полноту выполнения учебного плана, его практической части,

 

 

 

 

8-11 сентября

 

 

 

 

 

в конце четверти, года

 

 

 

 

 

 

в течении года

 

 

 

по итогам полугодия, года

 

 

Заместитель директора по УВР

 

 

 

 

Заместитель директора по УВР

 

 

 

 

 

 

Заместитель директора по УВР

 

 

Заместитель директора по УВР

 

 

 

справка, собеседование

 

 

 

 

 

справка

 

 

 

 

 

 

 

 

справка, административные совещания

 

 

справка, итоговые таблицы

Проверка дневников

Правильность заполнения дневников, ведение дневников учащимися, работа классного руководителя, учителей с дневниками.

в течение года

Заместитель директора по ВР

справка

Проверка рабочих тетрадей.

Соблюдение  единого орфографического режима,  качества и регулярности проверки письменных работ (выборочно 2,4,6 класс).

 декабрь

апрель

Заместитель директора по УВР, руководитель МО нач. кл.

справка

Классно-обобщающий контроль

Адаптация учащихся 5х классов к новым условиям обучения

Отслеживание адаптации обучающихся 5 класса к условиям обучения в основной школе, осуществления преемственности между начальной и основной ступенями обучения, единства требований к ученикам

сентябрь

октябрь

Заместитель директора по УВР, классный руководитель

Педагогический консилиум, справка

Адаптация учащихся 1 класса к новым условиям обучения.

Отслеживание адаптации обучающихся 10 класса к условиям обучения в средней (полной) школе: усложнению содержания изучаемого материала и увеличению его объема, изменению форм организации учебного процесса, системы  и форм контроля.

ноябрь

Заместитель директора по УВР, классный руководитель

Педагогический консилиум, справка

Готовность выпускников начальной школы к продолжению обучения в основной школе.

Изучение уровня обученности и  формирования ключевых компетенций (познавательной,       информационной, коммуникативной) учеников 4 класса

май

Заместитель директора по УВР, руководитель МО нач. кл., психокорректор

Справка, собеседование

Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации.

Проанализировать подготовку к итоговой аттестации: организацию повторения, диагностика состояния ЗУН на уровне стандарта.

апрель

Заместитель директора по УВР

Справка, административное совещание

Подготовка учащихся 4 класса  к итоговой аттестации.

Проанализировать подготовку к итоговой аттестации: организацию повторения, диагностика состояния ЗУН на уровне стандарта.

апрель

Заместитель директора по УВР

Справка, административное совещание

Тематический контроль

Учебно-методическое обеспечение образовательной программы

Изучить состояние учебно-методического обеспечения образовательного процесса (УМК учителя и ученика)

7-11 сентября

Заместитель директора по УВР, заведующий библиотекой

Сводная таблица

Охрана труда и техника безопасности в образовательном процессе.

Изучить состояние охраны труда и ТБ в образовательном процессе: наличие необходимых средств и инструкци по охране труда в учебных кабинетах, выполнение правил ТБ на уроках, инструктаж обучающихся.

декабрь

Заместитель директора по УВР, заведующие кабинетами профком

Справка

Выполнение закона «Об образовании» в 2 -3  классах.

Изучение состояния организации учебно-воспитательного процесса по созданию условий для выполнения закона «Об образовании»

январь

 

Заместитель директора по УВР, классный руководитель

Справка, собеседование

Рациональная организация труда участников образовательного процесса.

Изучить содержание эффективности деятельности учителя и ученика по рациональной организации труда на уроке, выявить уровень нормализации учебной нагрузки на ученика.

февраль

Директор, заместитель директора по УВР

Административное совещание

Состояние преподавания предметов музыка, ИЗО, технология, физическая культура, ОБЖ и пути повышения качества обучения

Изучить и проанализировать состояние преподавания, уровень и качество ЗУН, определить пути повышения результативности обучения.

март

Заместитель директора по УВР

Педсовет

Состояние работы в группе продленного дня.

Изучить и проанализировать организацию работы ГПД: выполнение режима дня, посещаемость, организацию работы по выполнению домашнего задания  и качество питания.

апрель

Директор, заместители директора по УВР и ВР

Справка, собеседование

Организация внеклассной работы по предметам.

Проанализировать состояние внеклассной работы по предметам: участие в олимпиадах, конкурсах и результативность, организация мероприятий в ходе интеллектуального марафона, реализация проектной и исследовательской деятельности.

 

 

декабрь

 

 

май

Заместитель директора по УВР, руководители МО

Справка

Персональный контроль

Работа с вновь прибывшими учителями.

Изучение готовности к работе вновь принятых учителей с целью оказания им методической помощи, помощи в адаптации к условиям работы в школе.

1 четверть

Директор, заместители директора по УВР

Собеседование

Работа с аттестуемыми учителями.

Анализ системы работы аттестуемых учителей, качества ЗУН

в течение года

Заместитель директора по УВР

Справка-подтверждение для аттестации

Оперативный контроль

Пропуски уроков без уважительной причины.

Предупреждение пропусков уроков без уважительной причины в 8,9б,10,11  классах

в течение года

Директор, классные руководители

Отчеты классных руководителей

Состояние работы с обучающимися, требующими индивидуального подхода.

Предупреждение пропусков уроков, неуспеваемости (по итогам четвертей)

в течение года

Заместитель директора по УВР

Собеседование с учениками, учителями, родителями.

Ведение школьной документации.

Изучение качества и своевременности ведения  документации (выборочно)

1 раз в месяц

Директор, заместители директора по УВР, ВР

Справка

Контроль уровня и качества освоения образовательной программы.

Поверка знаний (входной контроль)

Изучение уровня и качества обученности по математике и русскому языку

сентябрь

Заместитель директора по УВР

Аналитическая справка

Уровень знаний по русскому языку в начальной школе.

Изучение уровня формирования навыка списывания текста. 

Изучение уровня грамотности письма.

октябрь

 

март, май

Заместитель директора по УВР, руководитель МО начальных классов

Аналитические справки

Уровень знаний по математике в начальной школе.

Изучение уровня формирования вычислительных навыков.

Изучение уровня математической подготовки.

декабрь

 

май

Заместитель директора по УВР, руководитель МО начальных классов

Аналитические справки

Уровень техники чтения в начальной школе.

Изучение уровня формирования навыка грамотного, быстрого и осознанного чтения.

декабрь, май

Заместитель директора по УВР

Аналитические справки

Тематические проверки знаний по предметам.

Изучение уровня и качества освоения стандарта образования, НРК стандарта образования.

в течение года по графику

Заместитель директора по УВР

Аналитические справки, педсовет

Проведение зачетных недель в 1 -4 классах.

Изучение уровня и качества освоения стандарта образования, подготовка к итоговой аттестации,

декабрь, май по графику

Заместитель директора по УВР

Аналитическая справка

Проведение итоговых контрольных работ.

Изучение уровня и качества освоения Образовательных программ.

май

по графику

Заместитель директора по УВР

Аналитическая справка

Проверка ключевых компетентностей выпускников.

Диагностика функциональной грамотности и уровня формирования ключевых компетентностей учеников (учебно-познавательной, коммуникативной, информационной)

3,4 четверть

по графику

Заместитель директора по УВР

Аналитические справки

Итоговая аттестация выпускников начальной школы.

Анализ уровня и качества освоения ОП

июнь

Директор, заместитель директора по УВР

Итоговый анализ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Совещания, заседания, педагогические советы

 

 

08

09

10

11

12

01

02

03

04

05

06

Совещание при директоре

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Рабочее совещание при зам. дир по УВР

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Собеседование

с учителями

*

*

 

 

 

*

 

 

 

*

 

Методическая планерка

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Методические консультации

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Заседание методического объединения

*

 *

 *

*

 *

*

 *

*

 *

*

*

Педагогический совет

*

 

 

*

 

*

 

*

 

 

*

 

График контроля за школьной документацией и выполнением программ

 

 

08

09

10

11

12

01

02

03

04

05

06

 

Классные журналы

 

*

*

*

*

*

*

*

*

*

 *

 

Календарно-тематическое планирование

 

*

 

*

 

*

 

 

*

 

 *

 

Выполнение учебных программ

 

 

*

 

*

 

 

*

 

*

 

 

Рабочие тетради

 

*

*

*

*

*

*

*

*

*

 

 

Контрольные тетради

 

*

 

 

 

*

 

 

 

*

 

 

Тетради для творческих работ

*

 

*

*

*

 

 

*

*

 *

Личные дела учащихся

 

*

 

 

*

*

*

*

*

*

*

*

*

 *

 

Дневники учащихс

 

*

 

*

 

*

 

*

 

*

 

 

Журналы факультативных занятий

 

 

*

 

*

 

 

*

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Циклограмма

классно-обобщающего контроля

адаптационного периода, реализация принципа преемственности

 (1, 4, 5  классы)

 

    1. Инструктивное совещание с заместителями директора, психологом, социальным педагогом. Разработка и утверждение плана проведения классно-обобщающего контроля в 5 классах в адаптационный период

(сентябрь, отв. – директор).

    1. Инструктивное совещание с классными руководителями, учителями – предметниками

(сентябрь, отв.-зам. директора по УВР).

    1. Посещение уроков

(сентябрь-октябрь, отв.- зам.директора по УВР, ВР, психолог, социальный педагог, руководители МО, учителя начальных классов).

    1. Сбор аналитических материалов. Диагностика знаний обучающихся – административные входные контрольные работы

(сентябрь, отв. – зам. директора по УВР)

    1. Проверка тетрадей

(сентябрь-октябрь, отв. – зам. директора по УВР).

    1. Проверка дневников

(сентябрь-октябрь, отв. – зам. директора по УВР, ВР).

    1. Анализ планов классных руководителе

 (сентябрь, отв. – зам. директора по ВР).

    1. Выявление состояния здоровья обучающихся

(сентябрь-октябрь, отв. – мед. работник, классные руководители).

 

    1. Диагностика по проблеме «Адаптация обучающихся к новому социальному окружению», анкетирование

(сентябрь-октябрь, отв. – психолог).

    1. Совещание при директоре

 (октябрь, отв. – директор).

    1. Тематические родительские собрания по итогам совещания при директоре

(ноябрь, отв. – классные руководители).

 

 

План работы с классными журналами на учебный год

 

Инструктажи

 

Содержание инструктажа

Срок

Ответственный

1.

Выдача журналов классным руководителям с указаниями по распределению страниц

до 5.09

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

2.

Инструктаж учителей о порядке ведения журналов (письменный)

29.08

Директор гимназии

3.

Инструктаж начинающих учителей и классных руководителей о порядке ведения классных журналов

до 10.09

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

4.

Инструктаж учителей о формах и методах учета достижений учащихся, оценке успеваемости

27.08

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методисты

5.

Инструктаж учителей о проведении уроков ОБЖ и ИКТ

до 15.09

Заместитель директора по общим вопросам

6.

Инструктаж о ведении журналов педагогами дополнительного образования и воспитателями группы продленного дня

до 18.09

Методист центра дополнительного образования

 

Контроль

 

Содержание контроля

Срок

Ответственный

1.

Списочный состав учащихся по состоянию на 5 сентября

09.09

Заместитель директора по организационно-педагогической работе, методист центра дополнительного образования

2.

Заполнение журнала классными руководителями

15.09

Заместители директора по учебно-вос-питательной работе

3.

Заполнение журнала педагогами дополнительного образования

25.09

Методист центра дополнительного образования

4.

Заполнение журналов ГПД

20.09

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе

5.

Состояние текущей успеваемости учащихся
4  классов

15.10

— ”” —

6.

Ведение журналов начинающими учителями

Октябрь,

февраль

— ”” —

7.

Состояние текущей успеваемости учащихся
2-4классов

Ноябрь

— ”” —

11.

Учет достижений учащихся обучающихся на «отлично»

Октябрь, декабрь, март

— ”” —

12.

Учет систематичности письменных контрольных, проверочных, тестов,  самостоятельных и практических работ

Ноябрь, февраль, апрель

— ”” —

13.

Накопление оценок по предметам

В течение года

— ”” —

14.

Учет достижений учащихся по окружающему миру

Ноябрь

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе

15.

Учет достижений учащихся по иностранному языку

Январь

— ”” —

16.

Учет достижений учащихся по ИТК и математике л

Декабрь

— ”” —

17.

Устный опрос учащихся на устных уроках

Ноябрь

— ”” —

18.

Устный опрос учащихся на уроках литературного чтении и  русского языка

Декабрь

— ”” —

19.

Устный опрос учащихся на уроках математики

Январь

— ”” —

20.

Ведение журналов учителями физической культуры

Октябрь, февраль

— ”” —

21.

Замещение уроков

Октябрь, декабрь, февраль, апрель

— ”” —

22.

Итоги четверти

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе, заместитель директора по организационно-педагогической работе в начальных классах

23.

Ведение журналов классными руководителями

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе

24.

Готовность к итоговой аттестации учащихся учащихся 4 класса

Январь,

март,

Май

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе

25.

Запись тем уроков по курсу ОБЖ учителями-предметниками

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по общим вопросам

26.

Записи уроков по правилам дорожного движения

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по учебно-вос-питательной работе

27.

Ведение журналов ГПД

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по организационно-педагогической работе в начальных классах, заместитель директора по организационно-педагогической работе

28.

Ведение журналов дополнительного образования

Ноябрь, декабрь, март, май

Методист центра дополнительного образования

29.

Многообразие форм учета достижений учащихся

Октябрь, декабрь, февраль, апрель

Методисты

 

 

 

 

П  Л  А  Н

проверки  тетрадей   учащихся

 

месяц

 Что  проверяется

Кто  проверяет

 Где  обсуждается

сентябрь

Качество  проверки рабочих  тетрадей уч-ся 4 кл.  по русскому  языку и математике. Соблюдение требования ежедневной  проверки тетрадей, аргументированность  оценок,  организация  работы над  ошибками. Хронометраж объема  д/з. Внешний  вид тетрадей.

 Зам. дир.  по  УВР

 Собеседование ,  справка

Октябрь

 Качество  и периодичность  проверки  рабочих тетрадей  . Внешний  вид.

Зам. дир.  по  УВР

Совещание при зам. дир.  по  УВР

Ноябрь

Проверка тетрадей  для  творческих работ

Проверка прописей 

 

 

Декабрь

Качество  и периодичность проверки рабочих  тетрадей.

Аргументированность и  объективность  выставления оценок,  организация  р/о,  соблюдение  единого орфографического  режима).

Выполнение норм к/р.

 Соответствие  сроков  проведения к/р  утвержденному  графику

Зам. дир.  по  УВР

Совещание при зам. дир.  по  УВР, справка

Февраль

Соответствие  периодичности проверки рабочих  тетрадей установленным  нормам. Объем д/з, соответствие  нормам   учебной  нагрузки

Зам. дир.  по  УВР

Совещание при зам. дир.  по  УВР

Справка

март

 Проверка тетрадей  для  к/р.- Соответствие  тематическому  планированию на  момент  проверки. Соответствие  программным  требованиям.

Зам. дир.  по  УВР

Собеседование при зам. дир.  по  УВР

Справка

март

 Качество  и периодичность проверки рабочих  тетрадей , внешний  вид.

Зам. дир.  по  УВР

Собеседование при зам. дир.  по  УВР

Справка

Апрель

Проверка тетрадей  для  к/р 

Зам. дир.  по  УВР

Собеседование при зам. дир.  по  УВР

Справка

Май

Система работы  учителя с  рабочими тетрадями  уч-ся

Зам. дир.  по  УВР

Совещание  при  зам. директора по  УВР, анализ работы учителей с тетрадями  в  течение  учебного  года.

 

 

ПЛАН ПРОВЕРКИ ДНЕВНИКОВ УЧАЩИХСЯ

 

Месяц

          Что проверяется

Кто
проверяет

Где
обсуж
дается

Сентябрь

Оформление дневников учащимися в соответствии с установленными требованиями

Учебный сектор совет старшекл.

Совещание при зам. директора по УВР, справка

Сентябрь Октябрь


Объем домашнего задания по дневникам учащихся 5-х классов. Соответствие записи домашнего задания в дневниках с записями в классном журнале.
                 Соответствие объема домашнего задания нормам (ежедневный и недельный хронометраж домашнего задания)


Зам. директора по
УВР

Индивидуальная беседа с учителем, у которого выявлена перегрузка учащихся домашним заданием

Октябрь

Система работы классных воспитателей и учителей-предметников с дневниками учащихся, связь с родителями посредством дневника

Председатели М/О классных воспитателей

Совещание при зам. директора по УВР, справка

Ноябрь

Своевременность выставления оценок за 1-ю четверть в дневники, оповещение родителей об итогах 1-й четверти

Зам. директора по
УВР

Индивидуальная беседа с классными воспитателями

Январь

Работа классных воспитателей и учителей-предметников с дневниками учащихся. Своевременность выставления оценок за 1 полугодие, работа родителей с дневниками учащихся, их осведомленность об итогах полугодия, культура ведения дневников учащимися

Председатели М/О классных воспитателей

Совещание при зам. директора по УВР, справка

Февраль

Объем домашнего задания по дневникам учащихся 3-4 классов. Соответствие записи домашнего задания в дневниках записям о домашнем задании в классном журнале. Соответствие объема домашнего задания нормам (ежедневный и недельный хронометраж домашнего задания)

Зам. директора по
УВР
.

Индивидуальная беседа с учителем, у которого выявлена перегрузка учащихся

 

Март

Культура ведения дневников учащимися

Учебный сектор совет старшекл

Совещание при
зам. директора по УВР, справка

Апрель

Своевременность выставления оценок за З-ю четверть в дневники, оповещение родителей об итогах З-й четв.

М/О классных воспитателей

Индивидуальная беседа с классным воспитателями

Май

Своевременное выставление оценок за 4-ю четверть и год, доведение итогов года до сведения родителей

Председатели М/О классных воспитателей

Индивидуальная беседа с классными воспитателями

Май

Выборочная проверка дневников учащихся. Выявление и анализ основных недочетов работы классных воспитателей и учителей-предметников с дневниками учащихся. Рекомендации на следующий учебный год

Зам. директора по
УВР

Совещание при директоре, справка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 9

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УВР

ГОУ Г.МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ № 1627

На 2010 -2011 учебный год

 

Годовая циклограмма работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе

 

Месяц

Содержание

Отметка о выполнении

Примечание

Август

·                                 Подготовка школы к новому учебному году

·                                 Подготовка к августовскому педсовету

·                                 Составление и утверждение учебного плана школы

·                                 Составление годового плана работы

·                                 Подготовка к тарификации учителей

·                                 Подготовка к составлению расписания уроков

·                                 Корректировка списков учащихся (с учетом прибывших и выбывших за лето)

·                                 Составление списков учащихся по классам

·                                 Проверка состояния кабинетов

·                                 Собеседование с руководителями методических объединений учителей, заведующими кафедрами по планированию на новый учебный год

·                                 Собеседование с учителями с целью определения готовности к работе в новом учебном году

·                                 Собеседование с классными руководителями по вопросу подготовки документации для сдачи статистической отчетности

·                                 Собеседование с заведующим библиотекой по вопросу обеспечения учебниками, методическими пособиями, другими средствами обучения

·                                 Подготовка к проведению первого учебного дня

·                                 Подготовка проектов приказов:

-                      о зачислении в 1 классы;

-                      о зачислении в группу продленного дня;

-                      об учащихся, находящихся на индивидуальном обучении

-                       

 

 

Сентябрь

  • Составление и утверждение расписания уроков, элективных курсов, консультаций, кружков и спортивных секций
  • Составление графиков дежурства:

-   администрации;

-   учителей;

  • Тарификация учителей
  • Составление графика проведения экскурсий, контрольных, лабораторных и практических работ по предметам
  • Составление и корректировка списков учащихся разных групп
  • Проведение инструктажа классных руководителей по оформлению журнала
  • Проверка личных дел учащихся
  • Проверка классных журналов
  • Проверка и утверждение календарно-тематического планирования учителей по каждому предмету
  • Проведение вводного контроля по отдельным учебным предметам. Сбор отчетов об итогах контроля, уровнях обученности
  • Составление графика прохождения курсовой переподготовки педагогических кадров
  • Корректировка, ревизия документов по аттестации педагогических кадров
  • Собеседование с молодыми специалистами
  • Подготовка документов, составление графика прохождения аттестации учителей, подавших заявление на повышение квалификацией категории
  • Совещание учителей, работающих в 5 классах с учителями, выпустившими 4 классы (преемственность)
  • Подготовка документации для сдачи статистической отчетности (форма №ОШ-1, форма №1-дети) и тарификации
  • Подготовка проектов приказов:

-   об учащихся, находящихся на индивидуальном обучении

  • Организация работы с учащимися, находящимися на индивидуальном обучении

 

 

 

 

 

 

Октябрь

  • Подготовка к педагогическому совету
  • Проведение малых педсоветов по предварительным итогам I четверти
  • Организация работы с неуспевающими учащимися
  • Подготовка распоряжения об окончании I четверти
  • Корректировка графика внутришкольного управления и контроля за учебно-воспитательным процессом
  • Проверка журналов
  • Проверка тетрадей учащихся
  • Подготовка к проведению методико-психолого-педагогического консилиума по вопросу «Состояние адаптации к новым учебным  условиям учащихся 1 класса»
  • Контроль организации коррекционно-развивающих занятий в специальных (коррекционных) классах VII вида
  • Написание аналитических справок по итогам контроля.
  • Оформление информационно-аналитических справок.

в течение месяца

 

I неделя

в течение месяца

IV неделя

в течение месяца

I неделя

Ноябрь

  • Собеседование с классными руководителями по итогами I четверти. Прием отчетов
  • Проверка журналов:

-   классных;

-   индивидуального обучения;

-   групп продленного дня;

-   консультаций, индивидуальных занятий и т.д.;

-   по технике безопасности

Цель: выполнение календарно-тематического планирования, практической части программы, правильность оформления

  • Составление графика проведения школьных олимпиад
  • Подготовка к районным олимпиадам
  • Проведение консилиумов. Состояние адаптации к новым социальным условиям учащихся 5 классов
  • Контроль работы
  • Контроль оформления документации на учащихся, выбравших семейную форму обучения
  • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной деятельности
  • Контроль условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающих, сохранению и укреплению здоровья обучающихся (организация питания, соблюдение санитарно-гигиенических условий обучения в спортивном зале, кабинетах информатики, химии, физики, мастерских)
  • Проведение педагогического совета
  • Корректировка графика управления и внутришкольного контроля учебно-воспитательного процесса
  • Оформление документов на учителей, прошедших аттестацию
  • Написание аналитических справок
  • Подготовка и проведение заседания методического совета

 

 

Декабрь

  • Подготовка и сдача статистического отчета (форма №1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте»)
  • Контроль работы в классах КРО
  • Подготовка к проведению педагогического совета
  • Итоги проведения школьных олимпиад. Контроль подготовки к районным олимпиадам
  • Распоряжение о порядке окончания II четверти и работе школы во время каникул. План работы на каникулах
  • Проведение малых педсоветов по предварительным итогам I четверти, I полугодия
  • Организация работы с неуспевающими учащимися
  • Контроль оформления документации на учащихся, выбравших семейную форму обучения, экстернат
  • Оформление документов на учителей, прошедших аттестацию
  • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной деятельности
  • Контроль организации работы с одаренными детьми (подготовка к олимпиадам, участие в конференциях, написание исследовательских работ, участие в проектах)
  • Рубежный контроль по классам (по предметам) за I полугодие
  • Составление графика проведения административных контрольных работ, срезов, техники чтения за I полугодие
  • Контроль организации и проведения коррекционно-развивающей работы
  • Написание информационно-аналитических справок по итогам контроля
  • Собеседование с классным руководителем выпускных классов
  • Проверка журналов
  • Проверка тетрадей
  • Собеседование с классными руководителями по итогам II четверти (полугодия). Прием отчетов

IV неделя

 

 

Январь

  • Проверка журналов
  • Анализ состояния учебно-воспитательной работы в школе по всем направлениям
  • Корректировка плана работы школы
  • Проверка состояния учебных кабинетов
  • Собеседование с учителями по календарно-тематическому планированию
  • Распоряжение «О мерах по совершенствованию прогнозирования результатов обучения и оценочной деятельности учителей по итогам четверти (полугодия)»
  • Проведение педагогического совета
  • Подготовка и проведение заседания методического совета
  • Собеседование с учителями по вопросу выполнения программы, практической части программы по предмету
  • Составление графика проведения контрольных, практических и лабораторных работ на III четверть
  • Контроль работы методических объединений учителей
  • Собеседование с руководителем методических объединений
  • Организация внеурочной деятельности (индивидуальные консультации, элективные курсы, кружковые и факультативные курсы)
  • Предварительное комплектование на следующий учебный год
  • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию

 

 

Февраль

  • Подготовка к педагогическому совету
  • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию
  • Проверка дозировки домашнего обучения
  • Контроль работы со слабоуспевающими, второгодниками, одаренными учащимися
  • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной деятельности
  • Контроль работы в классах УВР
  • Оформление информационно-аналитических документов

 

 

Март

  • Проведение педагогического совета
  • Проверка журналов
  • Прием отчетов по итогам III четверти
  • Распоряжение о порядке окончания III четверти и работы школы во время каникул
  • Контроль организации повторения пройденного материала
  • Проведение родительских собраний по итогам честверти и подготовке к итоговой аттестации
  • Прием родителей по учебно-воспитательной деятельности
  • Составление графика проведения контрольных, практических и лабораторных работ на IV четверть
  • Оформление информационно-аналитических документов

 

 

Апрель

  • Организация повторения по учебным предметам
  • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию
  • Подготовка к работе в летний период
  • Проверка техники чтения в1 и 4 классах
  • Контрольные итоговые работы в 1 -4 классах
  • Контроль выполнения учебных планов и программ
  • Анализ работы по проведению аттестации педагогических работников. Сдача отчета
  • Анализ работы м/о учителей-предметников

 

 

 

 

Май

  • Подготовка распоряжения об окончании учебного года
  • Составление графика проведения административных контрольных работ, срезов за год
  • Проведение педагогического совета «О переводе учащихся»
  • Сбор информации о выполнении программ по всем предметам
  • Предварительная тарификация учителей на следующий учебный год
  • Оформление документов на учащихся, выбравших семейную форму обучения
  • Прием заявлений от учителей на прохождение аттестации в следующем году
  • Подготовка к летней оздоровительной работе
  • Отчет «Об итогах аттестации педагогических и руководящих работников»

 

 

Июнь

  • Собеседование с классными руководителями по итогам учебного года. Прием отчетов
  • Подготовка аналитических материалов по итогам учебного года по всем направлениям
  • Сбор информации о выполнении программ по всем предметам
  • Собеседование с библиотекарем
  • Проверка журналов
  • Проверка личных дел
  • Прием заявлений от учителей о прохождении аттестации в следующем году
  • Составление графика работы учителей на июнь
  • Оформление документов похвальными листами и грамотами
  • Отчет «Об итогах работы школы за год»
  • Собеседование с руководителями методических объединений (самоотчет)
  • Сбор заявлений на прохождение курсовой переподготовки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 10

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ВР

ГОУ Г.МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ № 1627

На 2010 -2011 учебный год

План работы по военно – патриотическому воспитанию

План работы музея

План работы библиотеки (есть)

Планы проверки журналов ГПД, доп.образования

Планы открытых мероприятий воспитателей ГПД,

классных руководителей

Тематика основных внеклассных меропритиятий Прогимназии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 11

ПЛАН РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

ГОУ Г.МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ № 1627

На 2010 -2011 учебный год

 

РАЗДЕЛ 12

ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЯМИ,

СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННСОТЬЮ

ГОУ Г.МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ № 1627

На 2010 -2011 учебный год

 

№ п/п

Мероприятия

Классы

Дата

Ответственные

1.

Родительские собрания.

О возрастных психофизиологических особенностях младшего школьника. Выборы родительского комитета, планирование работы на год.

1 кл.

сентябрь

кл.рук

3

Выборы родительского комитета, планирование работы на год. Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии.

2-3 кл.

сентябрь

кл.рук

3.

Младший подросток и его особенности. Выборы родительского комитета, планирование работы на год.

4кл.

сентябрь

кл.рук

1.4.

Как помочь ребёнку хорошо учится? Задачи, содержание и особенности учебной деятельности учащихся. Собрание-диспут.

1-4-е кл.

ноябрь

кл.рук

1.5.

Воспитание у детей интереса к чтению. Как и что читать ученикам начальных классов?

1-4-е кл.

март

кл.рук

1.6.

Итоги прошедшего учебного года. Природа и дети. Организация летнего отдыха.

1-3-е кл.

май

кл.рук

1.7.

Итоговое родительское собрание. Устный журнал «Перелистывая страницы первых лет обучения в школе».

4кл.

май

кл.рук

1.8.

Собрание-знакомство с родителями будущих первоклассников. Семейная анкета «Давайте познакомимся». Анализ диагностики готовности ребёнка к школе.

родители будущих перво­классников

май

кл.рук

2.

Проведение Дней открытых дверей: уроков, КВН-ов, творческих отчетов, внеклассных мероприятий.

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

3.

Вовлечение родителей в подготовку и проведение внеклассных мероприятий

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

4.

Проведение индивидуальных консультаций для родителей.

1-4-е кл.

ежедневно

кл.рук

5.

Вовлечение родителей в творческую, проектную и исследовательскую деятельность младших школьников.

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

6.

Участие родителей в выпуске стенгазет, оформлении классных кабинетов.

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

7.

Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня, выполнения домашнего задания,

изучения семьи ребенка.

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

8.

Участие родителей в благоустройстве и озеленении, ремонте и уборке помещений.

1-4-е кл.

в течение года

кл.рук

9.

Подготовка и вручение благодарственных писем родителям.

1-4-е кл.

в конце года

 Директор

кл.рук

 

РАЗДЕЛ 13

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ УЧАЩИХСЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОПАГАНДЕ
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

п/п

Наименование мероприятий

Срок
реализации

Ответственный

1

2

3

4

1. Организационно-распорядительная деятельность

1

Планирование мероприятий по пропаганде здорового образа жизни на текущий учебный год

Август

Зам. директора по ВР,

 

 

2

Организация мероприятий по выполнению требований санитарно-гигиенических норм к организации учебно-воспитательного процесса:

– утверждение календарного учебного плана-графика на текущий год;

– составление школьного расписания с учетом предотвращения перегрузки учебными занятиями;

– утверждение расписания звонков с учетом достаточной для отдыха продолжительности перемен;

– обеспечение светового, теплового, воздушного режима в учебных кабинетах, спортивном комплексе, дополнительных помещениях;

– обеспечение санитарно-гигиенического состояния школьных помещений, пище-
блока, спортивного комплекса

Август – сентябрь

Директор,

зам. директора

по УВР,

зам. директора

по АХЧ

3

Планирование работы  групп продленного дня с учетом оздоровительной направленности

Сентябрь

Зам. директора

по ВР,

воспитатели ГПД

4

Организация горячего питания для учащихся.

Сентябрь

Отв. За питание

 

5

Проведение  мероприятий по контролю за соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований к условиям работы с компьютерной техникой

В течение года

Зам. директора

по УВР

2. Организация урочной деятельности по формированию
здорового образа жизни

1

Планирование и проведение уроков физической культуры с 1 по 4 класс

В течение года

Учителя физической культуры

3

Планирование и проведение интегрированных  по окружающему  миру, физической культуре и ОБЖ с 1 по 4  класс

В течение года

учителя

4

Планирование и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (физкультминутки, подвижные перемены, час здоровья и т. п.)

В течение года

Замдиректора по ВР, учитель

физкультуры, учителя,

воспитатели ГПД

5

Планирование и проведение уроков «Обществознание» с 1 по 10 класс

В течение года

Учителя-предметники

6

Организация уроков здоровья

В течение года

Руководитель структурного подразделения Центр содействия укреплению здоровья учащихся,

Зам. по ВР,

классные руководители

3. Организация  внеурочной деятельности по формированию
здорового образа жизни

1

Организация работы спортивных секций, творческих объединений.

Сентябрь

Руководитель структурного подразделения Центр содействия укреплению здоровья учащихся,, руководители спортивных

секций,

руководители творческих объединений

2

Проведение работы по привлечению контингента обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом

Сентябрь.

В течение года

Классные

руководители,

руководители спортивных секций,

руководители творческих объединений

3

Организация взаимодействия ЦО с ДЮСШ по привлечению обучающихся к занятиям физической культурой и спортом

Сентябрь

 

Руководитель структурного подразделения Центр содействия укреплению здоровья учащихся, Зам. директора

по ВР

 

4

Планирование и проведение спортивных соревнований школьного первенства по видам спорта: волейбол, баскетбол, футбол, легкая атлетика, «Веселые старты»

В течение года
по графику

Руководитель структурного подразделения Центр содействия укреплению здоровья учащихся,

Учителя
физической

культуры

5

Участие в окружных, городских спортивных соревнованиях, оборонно-спортивных играх, конкурсах

В течение года по графику

Учителя
физической

культуры

6

Планирование и проведение оборонно-спортивных и физкультурно-массовых мероприятий:

– День защиты детей;

– День здоровья

Сентябрь,

апрель,

май

Зам. директора

по ВР,

учителя физической культуры

7

Организация и проведение единых классных часов по пропаганде ЗОЖ

По плану работы школы

Зам. директора

по ВР,

классные

руководители, социальный педагог

8

Организация и проведение единых классных часов по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма.

9

Организации и проведение интеллектуальных игр, викторин по тематике ЗОЖ

10

Организация и проведение конкурсов, выставок рисунков, плакатов по тематике ЗОЖ

По плану работы школы

Зам. директора

по ВР,

классные
руководители

11

Использование видео- и мультимедийных средств в проведении агитационно-пропагандистской работы  по пропаганде ЗОЖ, профилактике вредных привычек

В течение года

Зам. директора по ВР, по информатизации Уч. процесса

 

12

Проведение информационно-разъяснительной работы среди родительской общественности по вопросам профилактики вредных привычек

Сентябрь,

март

Директор,

социальный

педагог, кл. руководители

 

4.  Мероприятия общей специализированной направленности

по профилактике вредных привычек

 

1

Проведение дней профилактики

По графику

Зам. директора по ВР

 

2

Проведение месячника по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма

 

По плану

Зам. директора

по ВР,

 

4

Организация встреч с работниками специализированных учреждений по вопросам профилактики наркомании, употребления спиртных напитков

 

В течение года

Зам. директора

по ВР, социальный педагог

 

5. Медицинская и гигиеническая профилактика

 

1

Проведение мониторинга состояния физического развития, здоровья обучающихся

Январь – февраль

Учителя физической культуры, классные руководители,

врач

 

2

Проведение углубленных медицинских осмотров, лечебно-профилактических мероприятий

По графику

Врач

 

3

Оформление листка здоровья на обучающихся

Сентябрь

Врач,

классные

руководители

 

 

4

Проведение бесед, просмотр видеофильмов по профилактике табакокурения, употребления спиртных напитков

В течение года

Зам. директора

по ВР, врач, социальный педагог

 

5

Проведение бесед по гигиене тела,
закаливанию, возрастным особенностям организма обучающихся

В течение года

Зам. директора по ВР

Учителя физической культуры, врач

 

6

Контроль за обеспечением выполнения программы производственного контроля за соблюдением санитарных правил и проведением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий

В течение года

Врач

 

6. Организация работы социально-психологической службы

 

1

Проведение мероприятий по выявлению подростков, склонных к табакокурению и употреблению спиртных напитков

 

 

 

 

 

В течение года

 

 

 

 

Врач

Зам. директора

по ВР,

социальный

педагог,

классные

руководители

 

2

Проведение индивидуальных бесед, консультаций с обучающимися, склонными к табакокурению, употреблению спиртных напитков

 

 

 

 

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ»

ГОУ г. МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627

НА  2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

1. Исследование, внедрение, использование разных видов и форм работы по   вопросам   здоровьесбережения.

2. Комплексная оценка состояния образовательной среды и

3. Состояния здоровья учащихся, сотрудников.

 

    1.  Медицинская и педагогическая диагностика.

 

 

   Мероприятия

Срок

Класс,группы

Ответственный

1

Оформление медицинских карт , листков в классных журналах и паспортов

Здоровья. Выявление групп здоровья и комплектация на их основе физкультурных групп

 

сентябрь

 

все

Мед.сестра,

кл.руководит.,

учитель физ-

культуры

2

Диспансеризация в детской поликлинике.

октябрь-

февраль

все

 

Мед.сестра,

кл.руководит.,

специалисты

поликлиники

3

Проф. осмотры сотрудников во взрослой поликлинике

февраль-

март

все

Мед.сестра,

специалисты

поликлиники

4

Анализ случаев травматизма в школе.

в теч.

года

 

все

Мед.сестра,

зам.директора

по ВР

5

Анализ посещаемости и пропусков занятий

по болезни

в теч.

года

все

Мед.сестра,

кл.руководит.

6

Анализ качества проведения физкультурных занятий: определение моторной плотности,  качества физической подготовленности, уровеня  утомляемости

1 раз в четверть

все

Мед.сестра,

зам.директора

по УВР

7

Организация режима ступенчатого повышения нагрузки для учащихся первого класса с целью обеспечения адаптации к

новым условиям.

1четверть

1 класс

Зам. дир. по УВР

ст. мед. сестра

8

Организация перемен и длительной динамической паузы с

обязательным обучением детей подвижным играм

постоянно

все

Зам. дир. по УВР

ст. мед. сестра

9

Обеспечение научно –методической и учебной литературой по вопросам валеологии

в теч.

года

все

Зам. дир. по УВР,

библиотекарь

10

Внедрение новых результатов научных достижений в области экологии, медицины, психологии, духовно-нравственного воспитания касающиеся охраны и укрепления здоровья детей и взрослых в практику учебно- воспитательного процесса

в теч.

года

все

Зам. дир. по УВР,

ст. мед. сестра;

кл.руководит

11

Включение вопросов с определенной валеологической направленностью в план учебных программ по  ОБЖ, бесед и воспитательных мероприятий во вне урочное время, с целью формирования «жизненных навыков»

  

в течение года

все

Зам. дир. по УВР и ВР,

ст. мед. сестра,

кл.руководит

12

Проведение валеологической оценки степени трудности новых учебных программ (ФГОСТ) и методов обучения с целью адаптации и их соответствия функциональным возможностям учащихся разных возрастных групп

сентябрь-март

все

зам.директора

по УВР

13

Медико – педагогический мониторинг детей при зачислении в школу (с учетом сложности программ обучения)

апрель-май

Подготовительная к школе группа

Мед.сестра,

зам.директора

по УВР,

учитель-логопед,

психолог,

директор

14

Проведение системы мероприятий по формированию детских и взрослых коллективов (всеобуч, мониторинг,  беседы, ролевые игры, тренинги, конкурсы, стенгазеты, контроль)

в течение года

все

Директор,

зам. дир. по УВР и ВР,

психолог

15

создание информационной базы по психологическим, педагогическим, экологическим, санитарно-гигиеническим и методическим составляющим здоровья детей

в течение года

все

Директор,

зам. дир. по УВР и ВР,

психолог,

кл. руков.,

воспитатели

16

Ознакомление педагогического коллектива и родителей с конечным результатом мед. осморов и диспансеризации

в течение

года

все

мед.сестра,

 

 

 

 

    1. Мониторинг  психофизического здоровья учащихся

 

1.

Тестирование в рамках комплексной программы оценки психофизического    состояния и функционирования возможностей

организма человека.

 

в  теч.

года

 

 

все

Психолог,

зам.директора

по ВР

2.

Психологический мониторинг здоровья учащихся:

  • тест на адаптацию в нач. школе и  д\с;
  • тест на тревожность;
  • социометрия.

 

  • сформированность

навыка чтения

 

индивидуальные и групповые исследования по запросам педагогов и родителей

 

 

 

 

 

сентябрь-

январь

 

ноябрь-май

 

март

 

в течение года

 

 

все

 

 

 

 

 

1-2

 

все

 

 

психолог

 

    1. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического

режима в школьном учреждении

 

1.

Эстетическое и безопасное оформление всех помещений школы.

в теч.

года

все

Зам.директора

 по ВР, УВР, АХЧ,

мед. сестра

2.

Рациональное расписание уроков, занятий  не допускающее

перегрузок (соблюдение требований СанПиНа)

в теч.

года

 

все

 

Зам.дир. по УВР, ВР, 

ст. воспит.

3.

Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим

требованиям:

  • проветривание;
  • освещение;
  • отопление
  • вентиляция
  • уборка

 

 

ежедневно

1 раз в нед.

2 раза в год

2 раза в год

ежедневно

 

 

 

все

поме-

щения

 

 

Зам.директора

по АХЧ,

зам.дир по УВР,

мед.сестра

4

диагностика среды жизнедеятельности ребёнка, включая образовательную, психологическую, семейную среду и экологию места обитания

2 раза в год

все

Директор,

мед. сестра,

зам. дир. по ВР и УВР,

кл. руков.,

воспитатели

5.

Контроль за качеством питания и соблюдением питьевого режима

Контроль пищевого рациона (достаточность, сбалансированность,

правильность, сочетание продуктов).

Контроль доставки, закладки и правильности хранения продуктов.

 

ежедневно

все

Директор,

мед. сестра,

комиссия по питанию

6

Контроль за выполнением норм самообслуживания, овладения культурно-гигиеническими навыками

1 раз в четверть

все

Директор,

мед. сестра,

зам. дир. по УВР и ВР

7.

Диагностика  загруженности учащихся домашними занятиями.

в теч.

года

2-4

Зам.дир. по УВР

8

Контроль за правильным использовнием ТСО.

в теч.

года

все

Зам.дир. по УВР

9

Контроль за недопустимым использованием вредных для здоровья красок и других материалов в процессе ремонта классных комнат и помещения школы.

Май-июнь

все

Директор,

зам. дир. по АХЧ,

ст. мед. сестра

10

Организация активного отдыха на переменах.

Постоянно

1-4

Кл.руководит.

зам.дир. по УВР, ВР

11

Контроль за проведением закаливающих процедур и за недопустимостью использования в отношении детей и взрослых непроверенных оздоровительных систем и методов

1 раз в неделю

все

Зам. дир. по

У ВР, ВР,

мед. сестра

12

Контроль за соблюдением режимных моментов

1 раз в неделю

все

Зам. дир. по

У ВР, ВР;

мед. сестра

13

Контроль за проведением прогулки

1 раз в неделю

все

Зам. дир. по

У ВР, ВР,

мед. сестра

14

Контроль за соблюдением режима двигательной активности

1 раз в неделю

все

Зам. дир. по

У ВР, ВР,

мед. сестра

 

5. Медицинское обслуживание и профилактика заболеваний

 

1.

Прививки детей согласно приказам Минздрава, по разрешению врача

в теч.

года

 

все

 

Мед.сестра

2.

Профилактическая работа во время эпидемий.

В теч.

года

все

 

Мед.сестра

3.

Профилактическая работа через беседы, уголки

здоровья, санбюллетени, полезные советы

В теч.

года

 

все

Медсестра

 

 

 

  1. Физическое воспитание, организация активно-двигательного досуга

 

1.

Профилактика нарушения осанки, зрения на уроках.

в теч.

года

 

все

Учителя, воспитатели

2.

Подвижные перемены с использованием возможностей спортивного зала, игровых комнат, спортивной площадки

в теч.

года

 

все

Учителя, воспитатели

3.

Организация школьных соревнований и участие школьников в районных и городских  соревнованиях

в теч.

года

 

 

1-4

Кл.руководители,

учитель физ-ры

4.

Организация дней здоровья, эстафет, походов,  поездок, экскурсий.

в теч.

года

 

1-4

Зам.дир.по ВР, по безопасности

Кл.руководители

5.

Проведение физкультурных уроков, занятий (2/3 на свежем воздухе)

в теч.

года

все

учитель физ-ры

воспитатели

6.

Проведение утренней и коррегирующей гимнастик, психогимнастики, логоритмической гимнастики, пальчиковой гимнастики, точечного массажа

ежедневно

все

учитель физ-ры,

воспитатели,

кл.руководители

7

Обучение детей и взрослых приёмам личной самодиагностики, саморегуляции.

Проведение психологических тренингов.

в течение года

все

Психолог

8.

Организация двигательной активности на прогулках

ежедневно

все

Воспитатели,

кл.руководители

9.

Работа спортивных секций

в теч.года

1-4

Учитель физ-ры,

педагоги доп. образования

 

  1. Профилактика травматизма

 

1.

Занятия по правилам дорожного движения

(выступление сотрудников ГИБДД,  тематичес-

кие классные часы, викторины, конкурс рисунков, плакатов, сюжетно- ролевые игры и т.д.)

 

в теч.

года

 

все

 

Зам.дир. по ВР,

кл.руководит.

2.

Тематические уроки по профилактике травматизма в рамках  курса  ОБЖ, классных часов

по прог

рамме

 

все

учителя нач.классов, воспитатели

3.

Инструктаж сотрудников школы и учащихся по правилам техники безопасноти.

Сентябрь и начало каждой четверти, перед экскурсиями, трудовыми мероприятиями

 

1-4

Директор школы,

кл. руководители

4.

Статистика и анализ случаев травматизма в школе.

В теч.

года

 

все

Медсестра, зам.директора по УВР, ВР

 

7.Пропаганда здорового образа жизни и профилактика вредных привычек

1.

Тематические уроки в рамках курсов ОБЖ

в теч.

года

 

1-4

Кл. руководители

2.

Тематические классные часы (Приложение 1)

в теч.

года

 

1-4

 

Кл.руководители

3.

Тематические родительские собрания

(Приложение2)

в теч.

года

 

1-4

Кл.руководители,

зам.дир по ВР

4.

Встречи с сотрудниками ГИБДД

По

плану

 

все

 

Зам.дир.по ВР

5.

Конкурсы, викторины (Приложенипе  3)

По

плану

 

все

Зам.дир.по ВР

Кл.руководители

6.

 

Лекции сотрудников Института гигиены и

Питания.

По

плану

 

 

Для родит., сотрудников

Зам.дир.поВР,

 

7

Использование наглядной агитации: выпуск стенгазет, оформление уголков здоровья в классных комнатах, воспитание учащихся личными

примером учителей

( привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом,

отказ от вредных привычек).

в теч.

года

все

Кл.руководители,

зам.дир по ВР

8

Радиопередачи

 

 

 

9

Обучение обучающихся оказанию первой медицинской помощи.

 

 

 

 


РАЗДЕЛ 13

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ

Задачи на 2010 -2011 учебный год

 

  1. Продолжить работу по воспитанию учащихся информатизационной культуры, адекватной современному уровню развития информатизационных технологий, создать условия для самореализации каждого;
  2. практически освоить педагогам инновационные учебные материалы нового поколения;
  3. активизировать деятельность педагогов и учащихся   в дистанционном обучении;
  4. провести реконструкцию школьного сайта. Содержательно наполняя его в течение года;
  5. организовать участие детей  учителей Погимназии в телекоммуникационных мероприятиях различного уровня, в проектной деятельности с использованием современных технологий.

 

 

План информатизации начальной школы на 2010–2013 гг.

 

Сроки

Содержание деятельности

Ответственный

2010 год

Октябрь

Представление и утверждение программы информатизации начальной школы на учебно-методическом совете. Информирование педагогов о планах информатизации начальной школы

Зам. директора по информатизации

Январь

Обсуждение механизма реализации программы информатизации начальной школы на заседаниях методического объединения начальной школы

Рук. МО

Третья неделя января

Подготовка педагогов начальной школы к практикуму "Современные образовательные технологии как средство повышения качества начального образования"

Зам. директора по УВР

Зам. директора по информатизации

Февраль

Создание банка данных педагогических кадров

Зам. директора по информатизации

Работа по составлению школьной медиатеки

Учителя

Работа по созданию тестирующих программ по русскому языку для начальной школы

Учителя

Создание учителями "копилки" интернет-ресурсов по учебным предметам

Рук. МО

Индивидуальные консультации учителей по вопросам использования информационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе

Зам. директора по информатизации,

 учитель информатики

Первая неделя февраля

Создание электронной почты начальной школы. Использование – по мере необходимости

Зам. директора по информатизации

Вторая неделя февраля

Уточнение и коррекция содержания программы

Зам. директора по информатизации,

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Март

Начало формирования банка проектных работ обучающихся, открытых уроков по предметам с использованием ИКТ

Учитель информатики

учителя

Оформление учебно-методических комплексов к отдельным урокам, темам

Рук. МО

учителя начальной школы

Составление и ведение карты повышения квалификации учителей начальной школы

Зам. директора по УВР

Третья – четвертая недели марта

Проведение  уроков с использованием информационно-коммуникативных технологий

Зам. директора по УВР, рук.МО

Первая неделя апреля

Семинар-практикум для учителей начальной школы "Использование мультимедиа ресурсов на уроках"

Руководитель методического объединения учителей начальной школы

Вторая неделя апреля

Оснащение учебного кабинета необходимым для использования ИКТ оборудованием

Зам. директора по информатизации,

 учитель информатики

Третья неделя апреля

Анализ востребованности школьных информационных ресурсов участниками учебно-воспитательного процесса

Зам. директора по информатизации

Четвертая неделя апреля

Практикум для учителей начальной школы "Поиск в Интернете информации, необходимой для включения в учебно-воспитательный процесс ИКТ"

Зам. директора по УВР,

Зам. директора по информатизации

учитель информатики

учителя

Участие педагогов начальной школы в школьном конкурсе "Учительское портфолио"

Рук.МО

учителя

Май

Индивидуальные консультации учителей по вопросам использования информационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе начальной школы

Зам. директора по информатизации

учитель информатики

Четвертая неделя мая

Заседания методического объединения учителей начальной школы по вопросам анализа качества образовательных медиаресурсов, удобства и эффективности их использования на уроках и во внеурочное время

Зам. директора по УВР,

Зам. директора по информатизации

Рук. МО

 

Сентябрь

Индивидуальные консультации учителей по вопросам использования школьных информационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе

Зам. директора по УВР, учитель информатики

Начиная с сентября каждый четверг с 16.00 до 17.00 в течение года

Индивидуальные консультации учителей по вопросам использования информационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе начальной школы

Зам. директора по УВР, учитель информатики

Третья неделя сентября

Семинар-практикум "Информационные ресурсы для использования в воспитательной работе классного руководителя"

Руководитель методического объединения учителей начальной школы

Октябрь (в течение месяца)

Проведение открытых уроков по литературному чтению в начальной школе

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Вторая неделя октября

Круглый стол "Содержательные возможности использования ИКТ на уроках математики"

Руководитель методического объединения учителей начальной школы, один из учителей начальной школы

Третья неделя

Разработка системы поощрений учителей, активно использующих ИКТ в образовательном процессе

Зам. директора по УВР

Ноябрь

Проведение открытых уроков по русскому языку в начальной школе

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Вторая неделя ноября

Круглый стол учителей начальной школы "Возможности ИКТ при подготовке к выпускному тестированию по начальной школе"

Учителя начальной школы

Декабрь

Проведение открытых уроков по иностранному языку в начальной школе

Зам. директора по УВР

Третья неделя декабря

Подведение итогов программы информатизации начальной школы

Зам. директора по УВР

2013 год

Четвертая неделя января

Презентация учителями начальной школы электронных учебно-методических комплексов к отдельным урокам или темам

Зам. директора по УВР, учителя начальной школы

Февраль

Проведение открытых уроков по математике в начальной школе

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Третья неделя февраля

Отчет о работе по созданию медиатеки

Руководитель методического объединения учителей начальной школы

Март

Проведение открытых уроков по рисованию, музыке, ОБЖ в начальной школе

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Вторая неделя марта

Круглый стол "Методические особенности использования ИКТ на уроках русского языка"

Учителя начальной школы

Третья неделя марта

Заседание методического объединения учителей начальной школы "Подведение итогов использования информационных ресурсов на уроках"

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Четвертая неделя апреля

Подготовка методического сборника уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ

Зам. директора по УВР

Первая – вторая недели мая

Заседание методического объединения учителей начальной школы по вопросам обобщения и распространения опыта использования информационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Анализ работы по информатизации начальной школы за учебный год

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Третья неделя мая

Анализ эффективности функционирования кабинета для проведения занятий с использованием ИКТ

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

Третья – четвертая недели мая

Планирование работы по информатизации начальной школы на 2011–2012 учебный год

Зам. директора по УВР, руководитель методического объединения учителей начальной школы

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 14

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОГО РЕЖИМА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ

 

            Ответственность за создание необходимых условий учебы, труда, отдыха учащихся, педагогических работников в образовательных учреждениях несут должностные лица и учителя в соответствии с законодательством Российской Федерации, Приказами Минобразования, Типовым положением об образовательном учреждении.

            Приоритетными направлениями деятельности Центра образования по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности являются:

  • обеспечение безопасности обучающихся и педагогического коллектива, как во время, так и вне образовательного процесса при проведении массовых мероприятий, оздоровительных компаний и массовых перевозках детей;
  • выявление на ранних стадиях признаков нарастания угроз безопасности детей, сотрудников центра образования и отработка механизмов получения таких сведений для своевременного информирования и организации постоянного взаимодействия с правоохранительными органами, в предотвращении возможных чрезвычайных ситуаций, в т.ч. террористических актов;
  • выработка алгоритмов действий администрации и педагогического коллектива Центра образования по оперативному реагированию на нештатные ситуации;
  • обеспечение оперативной связи Центра образования с подразделениями окружных и городских служб в целях оперативного реагирования на возникающие аварийные ситуации;
  • контроль состояния обстановки в здании и помещениях Центра образования и на прилегающей территории.

 

ПЛАН

основных мероприятий по вопросам ГО,

предупреждению и ликвидации ЧС на 2010 -2011 учебный год

 

 

п/п

Наименование

мероприятий

Кто

привлекается

Кто

проводит

Сроки

проведения

Отметка о

выполнении

1

2

3

4

5

6

1. Планируемые мероприятия

внешкольных штабов ГО и ЧС

1

Подведение итогов работы организаций ГО и ЧС района и задачи на 200__ г.

НГО,

НШ

 ГО и ЧС

НГО

района

декабрь

 

2

Проверка документации ГО и ЧС, утверждение планов работы у НГО района

НГО,

НШ

ГО и  ЧС

НШ

ГО и ЧС

декабрь

 

3

Уточнение планов, расчетов по действиям в ЧС мирного и военного времени

НШ

ГО и ЧС

НШ

 ГО и ЧС

январь,

август

 

4

Встреча руководителей ГО и ЧС района с руководящим составом школы

НГО, ОГ

НГО района

май

 

5

Совместная тренировка взаимодействия ГО и ЧС района и ОУ по вопросам действий в ЧС мирного времени

Администрация

ОУ

НШ

ГО и ЧС

май

 

2 Планируемые мероприятия по ГО в школе

2.1 Организационные мероприятия

1

Проведение  совещания при директоре по вопросу «Итоги организации и ведения ГО и ЧС в школе в 200___ году и задачи на 200__ г.

Постоянный

состав

НШ

ГО и ЧС

январь

 

2

Корректировка планов действия школы в ЧС мирного и военного времени

ОГ,

командиры

звеньев

НШ

ГО и ЧС

январь

 

3

Разработка планирующих документов по ГО и ЧС на 200__ г.

НГО,

НШ

ГО и ЧС

НШ

ГО и ЧС

январь

 

4

Разработка нормативных документов и локальных актов по ГО и ЧС на 200__ г.

Методисты

НШ

ГО и ЧС

НШ

ГО и ЧС

январь,

февраль

 

5

Разработать и утвердить план проводимых мероприятий по пропаганде вопросов ГО и ЧС на 200__ г.

ЗНШ по пропаганде

НШ

ГО и ЧС

февраль

 

 

1

2

3

4

5

6

6

Проведение викторин по знанию правил дорожного движения, по действиям в ЧС мирного времени.

Учащиеся

1–11 классов

ЗНШ

по пропаганде

май

 

7

Провести конкурс  боевых листков, молний, стенгазет по вопросам ГО и ЧС

Учащиеся

1–11

классов

ЗНШ по пропаганде

май

 

2.2 Обучение постоянного состава

1

Обучение постоянного состава теоретическим знаниям и  практическим навыкам по действию в ЧС природного и техногенного характера, приемам оказания первой медицинской помощи, правилам пользования средствами коллективной и индивидуальной защиты по 14-часовой программе обучения работающего населения в области ГО и защиты от ЧС природного и техногенного характера:

– педработники;

– техперсонал;

– формирования ГО

Педработники,

техперсонал,

личный состав формирований ГО

Штаб

ГО и ЧС

По расписанию

 

2

Провести обучение переменного состава:

– учащиеся 1–4 классов;

Учащиеся

Классные

руководител

 

По плану

 

2.4 Учения и тренировки

1

 Тактико-специальные занятия с формированиями ГО (звеньями, группами)

Личный

состав

формирований

НГО,

НШ

ГО и ЧС

май,

сентябрь

 

2

Учебная тренировка по эвакуации всего личного состава школы при ЧС природного и техногенного состава

Весь

личный состав

НГО,

НШ

ГО и ЧС

май,

сентябрь

 

3

Комплексное штабное учение «Организация и проведение мероприятий по поддержанию устойчивого взаимодействии и функционирования всех служб, по защите персонала при ЧС природного и техногенного характера, при ведении ГО»

Штаб

ГО и ЧС,

должностные

лица ГО

НГО,

НШ

ГО и ЧС

февраль,

октябрь

 

 

ПЛАН

мероприятий по противопожарной безопасности

 

п/п

Наименование мероприятий

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

1. Организационно-распорядительная деятельность

1

Планирование работы по пожарной и электробезопасности ОУ

Сентябрь

Директор,

зам. директора

по АХЧ

2

Издание приказа о назначении ответственных лиц за пожарное состояние ОУ, учебных кабинетов

Сентябрь

Директор

3

Издание приказа о назначении ответственных лиц за соблюдение электробезопасности ОУ

Сентябрь

Директор

4

Избрание общественного инспектора по пожарной безопасности и добровольной пожарной  дружины

Сентябрь

Директор,

председатель ПК

5

 

Издание приказа об утверждении общественного инспектора по пожарной безопасности, добровольной пожарной дружины и назначении ответственных лиц за пожарное состояние здания и помещений

Сентябрь

Директор

6

Контроль за проведением мероприятий по соблюдению пожарной и электробезопасности

В течение года

Директор,

комиссия
по ОТ

7

Анализ работы по пожарной и электробезопасности за прошедший год

Май

Зам. директора

2. Организация технических мероприятий

1

Проведение проверки сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола

1 раз в три года

Зам. директора

по АХЧ

2

Проведение  технического обслуживания и проверки работоспособности внутренних пожарных кранов с составлением акта

Август

Зам. директора

по АХЧ

3

Обновление планов эвакуации в случае возникновения пожара на этажах

Август

Зам. директора

по АХЧ

 

1

2

3

4

4

Обновление инструкций по пожарной безопасности для работников и обучающихся

Сентябрь

Ответственный

администратор за ОТ

5

Оформление и обновление наглядности по пожарной безопасности

Сентябрь

Художник-

оформитель

6

Организация  хранения красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющихся жидкостей в несгораемых кладовках

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

7

Контроль за очищением территории школы от мусора, недопускание сжигания листьев и сухой травы на территории

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

3. Обучение и проведение инструктажей

1

Изучение с работниками Правил пожарной и электробезопасности

Сентябрь

Ответственный

администратор  за ОТ

2

Проведение инструктажей по Правилам пожарной и электробезопасности со всеми работниками   с регистрацией в специальном журнале под роспись

Сентябрь

Директор

3

Проведение практических занятий с обучающимися и работниками по отработке плана действий и эвакуации при пожаре

Сентябрь,

май

Преподаватель ОБЖ

4

Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, дискотек, новогодних праздников установлением при их проведении обязательного дежурства педагогических работников

В течение

года

Классные

руководители

5

Организация обучения педагогического и технического персонала Правилам пожарной и электробезопасности  согласно плану на текущий год

По плану

Директор

4. Укрепление материально-технической базы

1

Организация контроля и своевременной заправки огнетушителей

По мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ

.

1

2

3

4

2

Организация контроля, своевременное приобретение и установка  ламп люминесцентного освещения в учебных кабинетах, помещениях ОУ

В течение года

по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ

3

Организация технического обслуживания смонтированной автоматической пожарной сигнализации

В течение года

Зам. директора

по АХЧ

4

Приобретение  современной наглядной агитации, учебно-методической литературы, выписка периодических печатных изданий по пожарной и электробезопасности

В течение года

Директор,

библиотекарь

 

 

 

РАЗДЕЛ 15

ПЛАН РАБОТЫ УКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

ГОУ Г.МОСКВЫ  ПРОГИМНАЗИИ № 1627

На 2010 -2011 учебный год

 

МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ОУ

 

п/п

Наименование мероприятий

Срок исполнения

Ответственный

1

2

3

4

8.1 ремонтные работы

1 Внешние ремонтные работы  по зданию

1

Проведение фасадных ремонтных работ

По мере поступления денежных средств

Директор,

зам. директора  по АХЧ

2

Покраска  металлических дверей (запасных выходов) школы

По мере поступления денежных средств

Зам. директора
по АХЧ,

технический

персонал

2 Внутренние ремонтные работы  помещений

1

Проведение текущего ремонта

(побелка, покраска) рекреаций школы

В каникулярное время

по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ,

технический

персонал

2

Проведение текущего ремонта

(побелка, покраска) коридорных помещений школы

В каникулярное время

по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ,

технический

персонал

3

Проведение текущего ремонта

 (побелка, покраска)  учебных кабинетов школы

В каникулярное время

по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ,

технический

персонал

 

4

Текущий ремонт  (покраска, побелка) спортивных залов школы

 

3 Ремонт оборудования, инвентаря

 

1

Текущий ремонт сантехники, дверных замков, кранов и т. п.

В течение года по мере  необходимости

Зам. директора

по АХЧ,

ответственный обслуживающий персонал

 

2

Текущий ремонт инвентаря различного назначения

 

3

Текущий ремонт специального оборудования различного назначения

 

4

Текущий ремонт электрооборудования

 

5

Текущий ремонт технических средств обучения, оргтехники, информационного, электронного оборудования

 

4 Ремонтные работы на территории школы

 

1

Ремонт ограждения территории школы

Сентябрь,

май

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

2

Текущий ремонт и покраска спортивных сооружений на территории школы

Май – июнь

Зам. директора

по АХЧ

 

3

Работы по озеленению территории школы

Апрель,

ноябрь

Зам. директора

по АХЧ,

 

 

4

Установка малых форм

Июнь –
август

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

6

Ремонт асфальтового покрытия дороги вокруг школьного здания

В течение года по мере  необходимости

Зам. директора

по АХЧ,

технический

персонал

 

8.2 Укрепление учебной базы

 

1 Обеспечение электронным и информационным оборудованием

 

1

Обеспечение теле-, видео- и аудиоаппаратурой кабинетов иностранного языка

В течение года по мере поступления денежных средств

Директор,

зам. директора по АХЧ,

зам. директора по НМР

 

2

Обеспечение передвижной теле-, видео- и DVD- аппаратурой  учебных кабинетов

 

3

Обеспечение передвижной теле-, видео- и DVD-аппаратурой группы продленного дня 

 

4

Обеспечение компьютерной техникой кабинета ИВТ, учебных кабинетов

 

5

Обеспечение компьютерной техникой учебных кабинетов

 

6

Объединение компьютеров в локальную сеть

 

2 Обеспечение учебного процесса наглядными пособиями,

 вспомогательными учебными средствами

 

1

Обеспечение наглядными средствами обучения (печатные пособия, таблицы, карты и т. п.) учебных кабинетов школы

В течение года по мере поступления денежных средств

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

2

Обеспечение учебно-лабораторным оборудованием кабинетов химии, физики, биологии

 

3

Обеспечение практическим оборудованием кабинеты химии, физики, биологии, географии и др.

В течение года по мере поступления денежных средств

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

4

Обеспечение техническими средствами обучения учебных кабинеты

 

3 Обеспечение учебного процесса учебно-методической
литературой, другими информационными ресурсами

 

1

Обеспечение учебного процесса учебной литературой

В течение года

Библиотекарь

 

3

Обеспечение учебного процесса про-граммно-методической литературой

 

4

Обеспечение учебного процесса художественной литературой

В течение года

Библиотекарь

 

5

Обеспечение учебного процесса видео- и электронными средствами по основным предметам, разделам программного материала

В течение года

ответственный за информатизацию ОУ

 

6

Разработка собственного и приобретение информационного обеспечения для проведения учебных занятий по предметам с мультимедийной поддержкой

В течение года

ответственный за информатизацию ОУ

 

7

Обеспечение работы сети Интернет

В течение года

Зав. кабинетом ИВТ

 

8

Обеспечение звуковыми музыкальными средствами

В течение года

Зав. кабинетом

музыки

 

4 Обеспечение учебного процесса специальным оборудованием,

материалами, инвентарем

 

1

Приобретение специального спортивного оборудования

В течение года по мере поступления денежных средств

Зам. директора по АХЧ,

 

 

2

Обеспечение спортивным инвентарем

 

3

Обеспечение хозяйственным инвентарем для проведения работ по благоустройству территории

В течение года по мере поступления денежных средств

Зам. директора по АХЧ,

заведующие 

кабинетом

 

6

Обеспечение вспомогательными средствами кабинетов ИЗО

 

7

Обеспечение учебно-развивающими играми

В течение года по мере поступления денежных средств

 

Зам. директора по АХЧ

 

3.  Укрепление материальной базы
вспомогательным оборудованием, инвентарем

 

1 Вспомогательное оборудование

 

1

Обеспечение  школьной столовой

технологическим оборудованием

В течение года

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

2

Обеспечение  специальным техническим  оборудованием бассейна школы

В течение года

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

2 Вспомогательный инвентарь, инструмент, материалы

 

1

Обеспечение спецодеждой  учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала

По мере необходимости

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

2

Приобретение и пошив костюмов

В течение года

По мере необходимости

Директор,

зам. директора

по АХЧ

 

3

Приобретение канцтоваров, грамот

 

4

Приобретение материалов для проведения ремонтных работ учебной и вспомогательной мебели

В течение года

Зам. директора по АХЧ

 

4. УКРЕПЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОУ

 

1 Обеспечение норм пожарной безопасности

 

1

Обеспечение первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами

В течение года

Зам. директора

 по АХЧ

 

2

Своевременное приобретение и заправка огнетушителей

 

3

Проведение технического обслуживания автоматической пожарной сигнализации

 

4

Проведения проверки  технического состояния и работы внутренних пожарных кранов

 

5

Проведение проверки работы гидранта

 

2 Обеспечение норм электробезопасности

 

1

Приобретение и своевременная замена  люминесцентных ламп в учебных кабинетах, помещениях школы

В течение года по мере необходимости

Зам. директора по АХЧ,

инженер-электрик

 

2

Приобретение и своевременная замена испорченных электрических розеток, выключателей

 

3

Своевременная проверка  сопротивления изоляции электрических сетей, заземления оборудования

1 раз в три года

Зам. директора по АХЧ,

инженер-электрик

 

3 Обеспечение санитарно-гигиенических норм

 

1

Обеспечение моющими, дезинфицирующими, обеззараживающими  средствами

В течение года по мере необходимости

Зам. директора

по АХЧ

 

2

Обеспечение хозяйственным инвентарем

 

3

Проведение санобработки (как зищиты от грызунов, других паразитов)

 

4

Обеспечение химическими реактивами для проведения анализов воды в бассейне

 

5

Приобретение гипохлорита для очистки и поддержания воды бассейна в соответствии с санитарными нормами

 

6

Обеспечение медикаментами, медицин-
скими инструментами, шприцами и другим  медицинским оборудованием

 

Врач

 

4 Обеспечение охранных мероприятий

 

1

Своевременная  оплата охранной сигнализации (КТС)

Август.

В течение года

Директор

 

2

Техническое обслуживание охранной сигнализации (КТС)

 

3

Техническое обслуживание охранной сигнализации ( входной) в кабинетах ИВТ, ИКТ, химии, физики

В течение года

Директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПЛАН РАБОТЫ ГОУ Г.МОСКВЫ ПРОГИМНАЗИИ №1627"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пояснительная записка к годовому планированию

На современном этапе развития общества принципиально меняется характер предъявляемых к школе требований. На первый план выходит внешняя оценка образовательных результатов – итоги обучения младших школьников, аттестаци учащихся 4 класса, качество знаний, умений и навыков учащихся начальных классов. Меняются приоритеты в учебно-воспитательном процессе, выдвигая на первый план формирование ключевых компетенций, что способствует решению проблемы адаптации ребенка в социуме, а также проблемы духовного обогащения личности.Высокий уровень качества управления школой, условий и ресурсов должны обеспечить качество образовательной подготовки младшего школьника.

 

В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования», программой «Столичное образование-5», требований к современной школе, сформулированных в Послании Федеральному собранию 5 ноября 2008 г. Президентом Российской Федерации» Д.А. Медведевым «Наша новая школа», задач городской целевой программы развития образования «Столичное образование-5» на 2009-2011 годы и решений научно-практической конференции Департамента образования города Москвы «Современная школа сегодня и завтра», федеральных государственных стандартов начального образования второго поколения педагогический коллектив Прогимназии определил следующие направления, цели и задачи на 2010 – 2011 учебный год:

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.07.2015 651
    • DOCX 2.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шипигузова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шипигузова Татьяна Николаевна
    Шипигузова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 103632
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 150 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу

Руководитель направления по кредитному брокериджу

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1714 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 136 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек