ПЛАН РАБОТЫ
районного методического объединения социальных педагогов Галичского муниципального района
на 2014-2015 учебный год
Руководитель Районного методического объединения социальный педагог МОУ Степановской СОШ Акатова И.А
Т-36-166
Тема: Социально-педагогическая поддержка и сопровождение учащихся и семей «группы риска»
Цели и задачи работы МО социальных педагогов Галичского муниципального района Костромской Области
на 2014 – 2015 учебный год.
Цель: обеспечить условия для совершенствования уровня профессионального мастерства социальных педагогов по проблеме поддержки и сопровождения учащихся и семей «группы риска».
Задачи:
Работа методического объединения призвана:
1. Изучение нормативных документов
2.Организация наставничества с вновь прибывшими специалистами
3. Организация работы с едиными формами отчетной документации социального педагога
Тематика заседаний РМО
|
№ п.п |
Тематика заседания |
Ответственный |
Форма организации, проведения |
Состав участников |
Сроки проведения |
Место проведения |
|
1. |
Тема: «Профилактика жестокости и насилия в семье»
1. Отчет о работе РМО за 2013-2014 учебный год.
2. Обсуждение и утверждение плана работы РМО социальных педагогов на новый 2014-2015 учебный год.
3. Планирование деятельности социальных педагогов. Виды планов.
4. Обзор новинок методической литературы. |
Акатова И.А.
Соц. педагоги Галичского района |
Семинар |
Социальные педагоги Галичского района |
ноябрь |
Упр. образования |
|
2. |
Тема: «Профилактическая работа с семьями и подростками «группы риска» 1.Современные социально – педагогические технологии работы.
2.Формы и методы работы социального педагога с семьей «социального риска».
3.Обеспечение профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками, состоящими на различных видах учета.
|
|
Круглый стол |
Социальные педагоги Галичского района |
декабрь |
|
|
3. |
1.Организация совместной работы образовательного учреждения и органов системы профилактики по поддержке и сопровождению учащихся и семей «группы риска».
2. Модель ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства в общеобразовательном учреждении.
|
. |
Семинар |
Социальные педагоги Галичского района, секретарь КДН и ЗП , инспектор ОДН ОВД |
январь |
|
|
4. |
Тема: «Социально – педагогическая диагностика» 1.Социально – педагогическая диагностика: методы исследования в работе социального педагога.
2. Диагностика личности подростка и её социальных связей. Построение на основе полученных данных социально – педагогической и коррекционной работы с несовершеннолетними и их семьями.
3.Матрица определения обобщенного показателя социального благополучия подростков.
4. Опросник «Анализ семейной тревожности» для учащихся начальной школы с целью выявления признаков неблагополучия в семье. |
|
Практикум |
Социальные педагоги Галичского района , педагог-психолог МОУ Степановская СОШ имени Н.К. Иванова |
март |
|
|
5. |
Тема: «Школа, семья, ребенок: аспекты социально – психологического здоровья»
1. Методы снятия неблагоприятного состояния у подростка.
2. Участие социального педагога в разрешении конфликтов.
2. Обзор новинок методической литературы.
3. Подведение итогов работы РМО за 2014 – 2015 уч. год. |
Акатова И.А |
Семинар. Анкетирование. |
Социальные педагоги Галичского района |
май |
|
Ожидаемые результаты работы РМО:
- содействие развитию творческого потенциала педагогов, их самореализации, самообразованию;
– совершенствование и активизация работы социальных педагогов по профилактике детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, с целью обеспечения получения обязательного минимума содержания образования детей и молодежи в образовательных учреждениях;
–профилактика девиаций в поведении несовершеннолетних, алкоголизма, табакокурения, преступности;
– организация своевременной социально – педагогической и консультативной помощи подросткам, попавшим в зону юридического, социального или личностного конфликта;
формирование правовой культуры подростков, включающей практические навыки предупреждения правонарушения, правильного поведения в ситуации юридического конфликта и выхода из него;
– формирование у детей представлений о нравственности и опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами, правилами культуры поведения;
– усиление роли семьи в воспитании детей;
- расширение внешних связей образовательных учреждений для решения проблем воспитания;
- активизация взаимодействия ОУ с учреждениями культуры, дополнительного образования, поселковыми женскими советами, общественными организациями, специалистами органов системы профилактики.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тем кто является руководителем районных методических объединений данный материал будет полезен. В план работы составлен по теме
Социально-педагогическая поддержка и сопровождение учащихся и семей «группы риска»
Цель: обеспечить условия для совершенствования уровня профессионального мастерства социальных педагогов по проблеме поддержки и сопровождения учащихся и семей «группы риска».
Задачи:
6 662 418 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акатова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.