- 15.03.2015
- 1288
- 1
ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ:
Совершенствование учебно-воспитательного процесса путём обновления содержания образования через освоение новых педагогических технологий, через внедрение и апробацию новых УМК, через реализацию национального проекта и информатизацию педагогической деятельности.
ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБОУ СОШ №16:
· создание условий для социализации личности, для формирования осознанного выбора, обеспечивающего предварительное самоопределение выпускника в отношении профилирующего направления собственной деятельности;
· создание условий и ситуации успеха, в социально – педагогической среде школы, для максимального личностного и интеллектуального развития ребёнка.
Методическая тема МО
учителей естественно – математического цикла :
Повышение качества естественно-математического образования путём использования на уроках новых педагогических технологий.Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в условиях подготовки к переходу на ФГОС ООО.
Цель МО:
создание условий для личностного профессионального роста учителей МО средствами методической работы, поиск оптимальных путей повышения эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий, формирования ключевых компетенций на основе обновления содержания образования, методик и технологий обучения.
Задачи МО на 2014 – 2015 учебный год.
1.Повышение методического уровня обучения естественно -математическим дисциплинам. Совершенствование качества современного урока как основного звена учебного процесса на основе внедрения современных инновационных технологий.
2. Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры. Создание мотивационных условий для повышения учителями МО квалификационных категорий и участие в творческих конкурсах.
3. Создание обстановки коллективного творческого поиска по активному участию членов МО в реализации вопросов национального проекта «Образование».
4. Повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий для получения школьниками качественного основного и дополнительного образования при сохранении их здоровья.
5.Повышение качества знаний учащихся по предметам и создание научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешной сдачи ЕГЭ и поступления в вузы по избранной специальности.
6. Использовать возможности уроков математики, физики ,информатики, химии, биологии, географии и природоведения для развития в каждом учащемся патриотических, гражданских, нравственных чувств на основе концепции воспитательной работы школы.
7.Повышение уровня педагогического мастерства учителей, уровня их компетенций в области предмета и методик в рамках подготовки к введению ФГОС ООО.
8. Активизация самообразовательной деятельности учителя.
9.Развитие личности, способностей у обучающихся, формирование интереса к предметам естественно-математического цикла через применение активных форм организации урочной и внеурочной деятельности.
10. Мотивация педагогов на использование здоровьесберегающих технологий в ОП, способствующих формированию культуры здоровья.
11. Совершенствование качества подготовки учащихся по математике, физике, информатике на основе использования мотивирующих способов организации контроля и оценки качества обученности.
План заседаний
методического объединения на 2014 - 2015 учебный год
|
№ п/п |
Тема заседания |
Сроки |
|
I
|
Планирование работы
1. Задачи на новый учебный год. 2.Рассмотрение рабочих программ по математике, физике, информатике, химии, географии, биологии, природоведению, их соответствие содержанию государственным стандартам, объёмам практической части и графику прохождения учебного материала. 3. Организация предметных олимпиад , внеклассной работы МО. 4.Анализ и обсуждение результатов государственной (итоговой) аттестации по математике, физике, биологии обучающихся 9, 11 классов.
Работа между заседаниями.
1. ВШК – входные контрольные работы. 2. Подготовка текстов олимпиадных работ. 3. Посещение уроков у коллег
|
27 августа 2014 г |
|
ІІ |
Обновление содержания образования в рамках введения ФГОС ОО
1.Организация подготовки к проведению пробных экзаменов в декабре 2014 года по математике в 9 и 11 классах. 2. Организация и проведение предметной недели в ноябре 2014 года. 3. Организация дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися на осенних каникулах. 4.Изучение ФГОС ООО. 5.Преемственность в обучении математики учащихся 1 и 2 ступени, анализ контрольных работ в 5 классе с приглашением учителей начальных классов. 6. Работа педагога по формированию культуры здоровья на уроках и во внеурочной деятельности через обновление содержания обучения. 7. Переход в 5 классе на ФГОС ООО в 2015-2016 учебном году.
Работа между заседаниями.
1. Проведение школьных предметных олимпиад. 2. Итоги школьных олимпиад и подготовка к муниципальному этапу. 3. Участие в городских олимпиадах. 4. Посещение уроков у коллег. 5. Предметная неделя по плану. 6. Проведение внеурочной работы по предмету. 7. Проведение методического дня. 8. Представление материала на школьном сайте. 9. Проведение тренировочных экзаменов в 9 и 11 классах.
|
28 Октября 2014 г |
|
III
|
Повышение качестваобученностиобучающихся
1.Анализ проведенной предметной недели. 2.Участие в международных конкурсах «Кенгуру 2015» и «Кенгуру-выпускникам» 3.Подготовка к тематическому педсовету «Ситуация успеха на уроке как средство саморазвития и самореализации личности» 4. Обсуждение результатов тренировочных экзаменов по математике в 9 и 11 классах. 5.Изучение требований к результатам освоения ООП по математике, физике, информатике, географии, биологии и природоведения в рамках подготовки к введению ФГОС ООО. 6.Требования к разработке рабочих программ по математике, информатике, физике для 5, 10 классов, рабочих программ курсов для организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО.
Работа между заседаниями.
1.Подготовка к конкурсам «Кенгуру 2015» и «Кенгуру-выпускникам» 2. Посещение уроков у коллег.
|
08 января 2015 г
|
|
IV |
Повышение качества подготовки учащихся по математике, физике, информатике, биологии, географии, природоведения на основе использования мотивирующих способов организации контроля и оценки качества обученности.
1.Изучение нормативно-правовой базы по подготовке и проведению ОГЭ в 9 классе, ЕГЭ -в 11 классе. 2.Критерии оценки качества подготовки выпускников. Рассмотрение тренировочныхКИМов по предметам. 3.Из опыта работы по теме « Подготовка учащихся к итоговой аттестации. Организация контроля и оценки качества обученности выпускников».
Работа между заседаниями
1. Посещение уроков у коллег. 2. Проведение тренировочных экзаменов в 9 и 11 классах.
|
25 марта 2015 г |
|
V
|
Работа с одаренными учащимися.
1.Изучение списка УМК, рекомендованного для использования в школах в 2015-2016 учебном году. 2. Работа педагогов по вовлечению обучающихся к участию в различных дистанционных олимпиадах. Обобщение опыта.
Работа между заседаниями
1. Посещение уроков у коллег. 2. Подведение итогов тренировочных экзаменов в 9 и 11 классах
|
30 апреля 2015 г |
|
VI |
Итоги деятельности МО
1.Итоги работы методического объединения в 2014-2015 учебном году. 2.Составление проекта деятельности на новый 2015-2016 учебный год. 3. Анализ успеваемости и качества обучения за год по предметам, входящим в МО: математике, физике, информатике, географии, биологии и химии .
|
26 мая 2015 г |
Характеристика кадров ШМО естественно-математического цикла
МБОУ СОШ №16 ГОРОДА НОВОШАХТИНСКА
2014-2015 учебный год
|
№ п/п |
Ф.И.О. |
Преподаваемый предмет |
Образование, наименование учебного заведения |
Пед. стаж |
Награды, звания |
Категория, Год получения |
Курсы |
Тема методической работы |
|
1. |
Сёмка Марина Анатольевна |
физика
|
Высшее, РГПУ |
21 год 6 мес. |
- |
I 2009г |
03.09-06.10 2007 год
|
Личностно- ориентированный подход при обучении физики |
|
2. |
Гуцко Ольга Васильевна |
география, биология, природоведение |
Высшее, РГПИ |
30 лет 6 мес. |
- |
II 2010г |
01.02-10.04. 2010 года |
Активизация познавательной деятельности на уроках биологии |
|
3. |
Кузьмина Наталья Александровна |
математика |
Высшее, РГПУ |
19 лет 17 дней |
- |
I 2013г |
14.03-13.05 2011 г |
Развитие познавательной активности учащихся посредством проектной деятельности на уроках математики. |
|
4. |
Викторова Валентина Юрьевна (совместитель) |
Химия |
Высшее, РГПИ, окончание 1987 г
|
30 лет 3 м 12дн |
-
|
I 2012г
|
28.02-09.04.2011 г |
Повышение качества знаний учащихся на уроках химии при использовании технологии развивающего обучения
|
|
5. |
Писёк Татьяна Ивановна (совместитель)
|
информатика |
Высшее, РГПУ |
22 года 14 дн
|
- |
Высшая 2013г |
21.01-13.04. 2013 год |
Повышение эффективности урока через личностно – ориентированное обучение с использованием ИКТ |
|
6. |
Савинова Нина Николаевна |
математика |
Высшее, ЮФУ
|
33 года |
- |
- |
--- |
Использование элементов инновационных технологий на уроках математики |
|
предмет |
классы |
Количество классов |
УМК |
|
Математика |
5 |
1 |
Виленкин Н.Я. Математика 5 кл. |
|
|
6 |
1 |
Виленкин Н.Я. Математика 6 кл. |
|
Алгебра |
7 |
1 |
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра 7 кл. |
|
|
8 |
1 |
Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Алгебра 8 кл. |
|
|
9 |
1 |
Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Алгебра 9 кл. |
|
|
10 |
1 |
Колягин Ю.М. Алгебра и начала математического анализа 10кл. |
|
|
11 |
1 |
Колягин Ю.М. Алгебра и начала математического анализа 11кл. |
|
Геометрия |
7 |
1 |
Атанасян Л.С. Геометрия 7-9 кл. |
|
|
8 |
1 |
Атанасян Л.С. Геометрия 7-9 кл. |
|
|
9 |
1 |
Атанасян Л.С. Геометрия 7-9 кл. |
|
|
10-11 |
2 |
Атанасян Л.С. Геометрия 10-11 кл. |
|
Биология |
5 |
1 |
Пакулова В.М. Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. 5 кл. |
|
|
6 |
1 |
Пасечник В.В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 кл. |
|
|
7 |
1 |
Латюшин В.В. Шапкин В.А. Биология. Животные. 7 кл. |
|
|
8 |
1 |
Колесов Д.В. Маш Р.Д. Беляев И.Н. Биология. Человек. 8 кл. |
|
|
9 |
1 |
Мамонтов С.Г. Захаров В.Б. Сонин Н.И. Агафонова И.Б. Биология. Общие закономерности 9 кл |
|
|
10 |
1 |
Захаров В.Б. Мамонтов С.Г. Сонин Н.И. Общая биология 10 кл. |
|
|
11 |
1 |
Захаров В.Б. Мамонтов С.Г. Общая биология 11 кл. |
|
География |
6 |
1 |
Герасимова Т.П. Начальный курс географии 6 кл. |
|
|
7 |
1 |
Коринская В.А. География материков и океанов. 7 кл. |
|
|
8 |
1 |
Баринова И.И. География.. 8 кл. |
|
|
9 |
1 |
Дронов В.П. Ром География. Население и хозяйство. 9 кл. |
|
|
10 |
1 |
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира 10 кл |
|
Физика |
7 |
1 |
Шахмаев Н.М. Физика 7 кл. |
|
|
8 |
1 |
Шахмаев Н.М. Физика 8 кл. |
|
|
9 |
1 |
Шахмаев Н.М. Физика 9 кл. |
|
|
10 |
1 |
Мякишев Г.Я. Физика 10 кл. |
|
|
11 |
1 |
Мякишев Г.Я. Буховцев Б.Б. Физика 11 кл. |
|
Химия |
8 |
1 |
Габриелян О.С. Химия 8 кл. |
|
|
9 |
1 |
Габриелян О.С. Химия 9 кл. |
|
|
10 |
1 |
Габриелян О.С. Лысова Г.Г. Химия 10 кл. |
|
|
11 |
1 |
Габриелян О.С. Лысова Г.Г. Химия 11 кл. |
|
Информатика |
8-9 |
2 |
Макарова Н.В Информатика и ИКТ 8-9 кл |
|
|
10-11 |
2 |
Макарова Н.В. Информатика и ИКТ 10-11 кл |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал будет полезен руководителю школьного методического объединения естественно-математического цикла при планировании работы МО на год. В нем можно найти цели, задачи, план заседаний , девиз работы, характеристику членов МО, УМК, используемый в данном МО.При планировании учитывалась работа между заседаниями. Приоритет в 2014-2015 учебном году был отдан переходу школы на федеральный государственный образовательный стандарт основного образования и подготовку учащихся к сдаче единого государственного экзамена и основного государственного экзамена по математике.
6 655 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.