Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / План работы наставника по адаптации молодого специалиста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

План работы наставника по адаптации молодого специалиста

библиотека
материалов

План работы наставника

Артамоновой Евгении Николаевны

по адаптации молодого специалиста

Титовой Ирины Сергеевны

к педагогической деятельности на 2013-2014г.г.

Содержание мероприятия

Срок исполнения

Отметка об исполнении

1.

Подготовительная часть.



1.1

Изучение закона об образовании

Сентябрь


1.2

Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

В течение учебного года


1.3

Составление плана работы по адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности.

Сентябрь


1.4

Посещение библиотеки с целью ознакомления с фондом учебников по истории и обществознанию.

Август-сентябрь


2.

Общая часть



2.1

Вводное ориентировочное собеседование

Сентябрь


2.2

Выбор темы по самообразованию

Сентябрь


3.

Индивидуальная часть



3.1

Оказание помощи в составлении рабочих программ по истории и обществознанию и составлении календарно-тематического плана в закреплённых классах.

Август-сентябрь


3.2

Проведение инструктажа по оформлению классного журнала, журналов индивидуально-групповых занятий, элективных курсов и кружковых занятий.

Сентябрь


3.3

Участие в оформлении кабинета

В течение года


3.4

Знакомство с методикой подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

Октябрь-май


3.5

Подбор литературы по теме самообразования с использованием образовательных ресурсов Интернета.

В течение учебного года


3.6

Регистрация в общероссийском проекте «Школа цифрового века» digital.1september.ru

Сентябрь


3.7

Совместная разработка системы уроков по теме или отдельного урока

Сентябрь-май


3.8

Посещение уроков и их последующий подробный анализ

В течение учебного года


3.9

Беседа с молодым специалистом по определённым разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания

В течение года


3.10

Помощь молодому специалисту в формировании культурологической,познавательной,информационной компетенций через преподавание истории

В течение года


3.11

Обмен мнениями о новых изданиях по общепедагогическим вопросам

В течение года


3.12

Отчёт о проделанной работе на заседании методического объединения

Декабрь,май


3.13

Выработка рекомендаций

В течение года


4.

Внеурочная деятельность



4.1

Общие вопросы методики проведения внеурочных мероприятий по предмету с учащимися

В течение учебного года


4.2

Изучение основ исследовательской деятельности с учащимися по предмету

В течение года


4.3

Общие вопросы методики подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам

Сентябрь-май


4.4

Посещение городской библиотеки, использование лекториев, фото- выставок, диспутов в работе с классом

Октябрь-май


5.

Практикумы



5.1

Практикум «Анализ урока. Виды анализов урока»

Ноябрь


5.2

Практикум «Анализ стилей педагогического общения (авторитарный, либеральный,демократический)

Январь


6.

Общие положения портфолио педагога



6.1

Структура,содержание и порядок ведения портфолио

Февраль


6.2

Оценивание материалов портфолио

Апрель



Подготовка характеристики с оценкой работы молодого специалиста за весь период адаптации

Май




Раздел 2 Работа в должности

Планируемые мероприятия

Срок исполнения

Отметка наставника о выполнении

1.

Изучение порядка работы со школьной документацией,соблюдение правил единого орфографического режима

В течение года


2.

Участие в заседаниях педагогического совета

По графику


3.

Изучение современных информационных технологий и методов их применения в образовательном процессе

В течение года


4.

Подготовка и проведение учебных занятий

В течение года


5.

Проведение внеклассных занятий по предмету в форме коллективной (экскурсии,просмотры,фото-выставки),групповой(кружки,олимпиады) и индивидуальной работы с учащимися

В течение года


6.

Проведение индивидуальных занятий с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности и занятия с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию

В течение года


7.

Участие в оформлении кабинета

В течение года


8.

Участие в организации общешкольных мероприятий по предмету.

В течение года



Методическая работа



1.

Участие в заседаниях методического объединения

В течение года


2.

Подготовка презентации по выбранной теме самообразования

Январь


3.

Изучение технических средств обучения и наглядных пособий с последующим использованием их в учебной работе

В течение года


4.

Посещение уроков коллег по своему предмету с последующим анализом

В течение года


5.

Изучение педагогического опыта учителей школы

В течение года


6.

Регулярное ознакомление со статьями из методических журналов, с педагогической и метадической литературой

В течение года


7.

Участие в разработке дидактических материалов

В течение года


8.

Изучение основ организации проектной и исследовательской деятельности с учащимися по предмету. Методика подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

В течение года


9.

Основы проведения педагогических исследований, педагогических и методических экспериментов

В течение года



Воспитательная работа



1.

Изучение составов классов и индивидуальных особенностей учащихся

Сентябрь-октябрь


2.

Составление психолого-педагогических характеристик классов

Сентябрь-ноябрь


3.

Участие в проведении классных собраний. Встреча с родителями.

В течение года


4.

Расширение культурного кругозора учащихся и укрепление их здоровья (посещение выставок, театра, концертов в муз. школе, прогулки по лесу)

В течение года


5.

Работа с родительской общественностью, социальным педагогом школы

В течение года















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Когда в школу приходит молодой специалист,это начало сложной,но такой интересной жизни под названием "учитель".Помочь этому молодому учителю адаптироваться в професси,научить его сложным азам профессии помогает наставник.Наставник назначается приказом директора,составляет план работы,ведёт журнал консультаций,помогает составлять программы,готовить открытые и обычные рабочие уроки.Для молодого специалиста наставник-это опора во всём.Поэтому так важно составить план работы по адаптации молодого специалиста,который всесторонне поможет молодому коллеге в начале его карьеры.

Автор
Дата добавления 25.06.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров463
Номер материала 575587
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх