Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыПлан работы наставника по адаптации молодого специалиста

План работы наставника по адаптации молодого специалиста

Скачать материал

                                                                План работы наставника

                                                

                                 Артамоновой Евгении Николаевны

                                   по адаптации молодого специалиста

                                                Титовой Ирины Сергеевны

                                       к педагогической деятельности на 2013-2014г.г.

        Содержание мероприятия

Срок исполнения

Отметка об исполнении

1.

        Подготовительная часть.

 

 

1.1

Изучение закона об образовании

Сентябрь

 

1.2

Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

В течение учебного года

 

1.3

Составление плана работы по адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности.

Сентябрь

 

1.4

Посещение библиотеки с целью ознакомления с фондом учебников по истории и обществознанию.

Август-сентябрь

 

2.

         Общая часть

 

 

2.1

Вводное ориентировочное собеседование

Сентябрь

 

2.2

Выбор темы по самообразованию

Сентябрь

 

3.

          Индивидуальная часть

 

 

3.1

Оказание помощи в составлении рабочих  программ по истории и обществознанию и составлении календарно-тематического плана в закреплённых классах.

Август-сентябрь

 

3.2

Проведение инструктажа по оформлению классного журнала, журналов индивидуально-групповых занятий, элективных курсов и кружковых занятий.

Сентябрь

 

3.3

Участие в оформлении кабинета

В течение года

 

3.4

Знакомство с методикой подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

Октябрь-май

 

3.5

Подбор литературы по теме самообразования с использованием образовательных ресурсов Интернета.

В течение учебного года

 

3.6

Регистрация в общероссийском проекте «Школа цифрового века» digital.1september.ru

Сентябрь

 

3.7

Совместная разработка  системы уроков по теме или отдельного урока

Сентябрь-май

 

3.8

Посещение уроков и их последующий подробный анализ

В течение учебного года

 

3.9

Беседа с молодым специалистом по определённым разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания

В течение года

 

3.10

Помощь молодому специалисту в формировании культурологической,познавательной,информационной компетенций через преподавание истории

В течение года

 

3.11

 Обмен мнениями о новых изданиях по общепедагогическим вопросам

В течение года

 

3.12

Отчёт о проделанной работе на заседании методического объединения

Декабрь,май

 

3.13

Выработка рекомендаций

В течение года

 

4.

               Внеурочная деятельность

 

 

4.1

Общие вопросы методики проведения внеурочных мероприятий по предмету с учащимися

В течение учебного года

 

4.2

Изучение основ исследовательской деятельности с учащимися по предмету

В течение года

 

4.3

Общие вопросы методики подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам

Сентябрь-май

 

4.4

Посещение городской библиотеки, использование лекториев,  фото- выставок,  диспутов в работе с классом

Октябрь-май

 

5.

                   Практикумы

 

 

5.1

Практикум «Анализ урока. Виды анализов урока»

Ноябрь

 

5.2

Практикум «Анализ  стилей педагогического общения (авторитарный, либеральный,демократический)

Январь

 

6.

                  Общие положения портфолио педагога

 

 

6.1

Структура,содержание и порядок ведения портфолио

Февраль

 

6.2

Оценивание материалов портфолио

Апрель

 

 

Подготовка характеристики с оценкой работы молодого специалиста за весь период адаптации

Май

 

 

                                               Раздел 2     Работа в должности

Планируемые мероприятия

Срок исполнения

Отметка наставника о выполнении

1.

Изучение порядка работы со школьной документацией,соблюдение правил единого орфографического режима

В течение года

 

2.

Участие в заседаниях педагогического совета

По графику

 

3.

Изучение современных информационных технологий и методов их применения в образовательном процессе

В течение года

 

4.

Подготовка и проведение учебных занятий

В течение года

 

5.

Проведение внеклассных занятий по предмету в форме коллективной (экскурсии,просмотры,фото-выставки),групповой(кружки,олимпиады) и индивидуальной работы с учащимися

В течение года

 

6.

Проведение индивидуальных занятий с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности и занятия с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию

В течение года

 

7.

Участие в оформлении кабинета

В течение года

 

8.

Участие в организации общешкольных мероприятий по предмету.

В течение года

 

 

              Методическая работа

 

 

1.

Участие в заседаниях методического объединения

В течение года

 

2.

Подготовка презентации по выбранной теме самообразования

Январь

 

3.

Изучение технических средств обучения и наглядных пособий с последующим использованием их в учебной работе

В течение года

 

4.

Посещение уроков коллег по своему предмету с последующим анализом

В течение года

 

5.

Изучение педагогического опыта учителей школы

В течение года

 

6.

Регулярное ознакомление со статьями из методических журналов, с педагогической и метадической литературой

В течение года

 

7.

Участие в разработке дидактических материалов

В течение года

 

8.

Изучение основ организации проектной и исследовательской деятельности с учащимися по предмету. Методика подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

В течение года

 

9.

Основы проведения педагогических исследований, педагогических и методических экспериментов

В течение года

 

 

           Воспитательная работа

 

 

1.

Изучение составов классов и индивидуальных особенностей учащихся

Сентябрь-октябрь

 

2.

Составление психолого-педагогических характеристик классов

Сентябрь-ноябрь

 

3.

Участие в проведении классных собраний. Встреча с родителями.

В течение года

 

4.

Расширение культурного кругозора учащихся и укрепление их здоровья (посещение выставок, театра, концертов в муз. школе, прогулки по лесу)

В течение года

 

5.

Работа с родительской общественностью, социальным педагогом школы

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы наставника по адаптации молодого специалиста"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Когда в школу приходит молодой специалист,это начало сложной,но такой интересной жизни под названием "учитель".Помочь этому молодому учителю адаптироваться в професси,научить его сложным азам профессии помогает наставник.Наставник назначается приказом директора,составляет план работы,ведёт журнал консультаций,помогает составлять программы,готовить открытые и обычные рабочие уроки.Для молодого специалиста наставник-это опора во всём.Поэтому так важно составить план работы по адаптации молодого специалиста,который всесторонне поможет молодому коллеге в начале его карьеры.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.06.2015 928
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артамонова Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артамонова Евгения Николаевна
    Артамонова Евгения Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 36050
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 324 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1351 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 914 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека