328698
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыПлан работы наставника по адаптации молодого специалиста

План работы наставника по адаптации молодого специалиста

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План работы наставника

Артамоновой Евгении Николаевны

по адаптации молодого специалиста

Титовой Ирины Сергеевны

к педагогической деятельности на 2013-2014г.г.

Содержание мероприятия

Срок исполнения

Отметка об исполнении

1.

Подготовительная часть.



1.1

Изучение закона об образовании

Сентябрь


1.2

Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

В течение учебного года


1.3

Составление плана работы по адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности.

Сентябрь


1.4

Посещение библиотеки с целью ознакомления с фондом учебников по истории и обществознанию.

Август-сентябрь


2.

Общая часть



2.1

Вводное ориентировочное собеседование

Сентябрь


2.2

Выбор темы по самообразованию

Сентябрь


3.

Индивидуальная часть



3.1

Оказание помощи в составлении рабочих программ по истории и обществознанию и составлении календарно-тематического плана в закреплённых классах.

Август-сентябрь


3.2

Проведение инструктажа по оформлению классного журнала, журналов индивидуально-групповых занятий, элективных курсов и кружковых занятий.

Сентябрь


3.3

Участие в оформлении кабинета

В течение года


3.4

Знакомство с методикой подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

Октябрь-май


3.5

Подбор литературы по теме самообразования с использованием образовательных ресурсов Интернета.

В течение учебного года


3.6

Регистрация в общероссийском проекте «Школа цифрового века» digital.1september.ru

Сентябрь


3.7

Совместная разработка системы уроков по теме или отдельного урока

Сентябрь-май


3.8

Посещение уроков и их последующий подробный анализ

В течение учебного года


3.9

Беседа с молодым специалистом по определённым разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания

В течение года


3.10

Помощь молодому специалисту в формировании культурологической,познавательной,информационной компетенций через преподавание истории

В течение года


3.11

Обмен мнениями о новых изданиях по общепедагогическим вопросам

В течение года


3.12

Отчёт о проделанной работе на заседании методического объединения

Декабрь,май


3.13

Выработка рекомендаций

В течение года


4.

Внеурочная деятельность



4.1

Общие вопросы методики проведения внеурочных мероприятий по предмету с учащимися

В течение учебного года


4.2

Изучение основ исследовательской деятельности с учащимися по предмету

В течение года


4.3

Общие вопросы методики подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам

Сентябрь-май


4.4

Посещение городской библиотеки, использование лекториев, фото- выставок, диспутов в работе с классом

Октябрь-май


5.

Практикумы



5.1

Практикум «Анализ урока. Виды анализов урока»

Ноябрь


5.2

Практикум «Анализ стилей педагогического общения (авторитарный, либеральный,демократический)

Январь


6.

Общие положения портфолио педагога



6.1

Структура,содержание и порядок ведения портфолио

Февраль


6.2

Оценивание материалов портфолио

Апрель



Подготовка характеристики с оценкой работы молодого специалиста за весь период адаптации

Май




Раздел 2 Работа в должности

Планируемые мероприятия

Срок исполнения

Отметка наставника о выполнении

1.

Изучение порядка работы со школьной документацией,соблюдение правил единого орфографического режима

В течение года


2.

Участие в заседаниях педагогического совета

По графику


3.

Изучение современных информационных технологий и методов их применения в образовательном процессе

В течение года


4.

Подготовка и проведение учебных занятий

В течение года


5.

Проведение внеклассных занятий по предмету в форме коллективной (экскурсии,просмотры,фото-выставки),групповой(кружки,олимпиады) и индивидуальной работы с учащимися

В течение года


6.

Проведение индивидуальных занятий с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности и занятия с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию

В течение года


7.

Участие в оформлении кабинета

В течение года


8.

Участие в организации общешкольных мероприятий по предмету.

В течение года



Методическая работа



1.

Участие в заседаниях методического объединения

В течение года


2.

Подготовка презентации по выбранной теме самообразования

Январь


3.

Изучение технических средств обучения и наглядных пособий с последующим использованием их в учебной работе

В течение года


4.

Посещение уроков коллег по своему предмету с последующим анализом

В течение года


5.

Изучение педагогического опыта учителей школы

В течение года


6.

Регулярное ознакомление со статьями из методических журналов, с педагогической и метадической литературой

В течение года


7.

Участие в разработке дидактических материалов

В течение года


8.

Изучение основ организации проектной и исследовательской деятельности с учащимися по предмету. Методика подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету

В течение года


9.

Основы проведения педагогических исследований, педагогических и методических экспериментов

В течение года



Воспитательная работа



1.

Изучение составов классов и индивидуальных особенностей учащихся

Сентябрь-октябрь


2.

Составление психолого-педагогических характеристик классов

Сентябрь-ноябрь


3.

Участие в проведении классных собраний. Встреча с родителями.

В течение года


4.

Расширение культурного кругозора учащихся и укрепление их здоровья (посещение выставок, театра, концертов в муз. школе, прогулки по лесу)

В течение года


5.

Работа с родительской общественностью, социальным педагогом школы

В течение года














Краткое описание документа:

Когда в школу приходит молодой специалист,это начало сложной,но такой интересной жизни под названием "учитель".Помочь этому молодому учителю адаптироваться в професси,научить его сложным азам профессии помогает наставник.Наставник назначается приказом директора,составляет план работы,ведёт журнал консультаций,помогает составлять программы,готовить открытые и обычные рабочие уроки.Для молодого специалиста наставник-это опора во всём.Поэтому так важно составить план работы по адаптации молодого специалиста,который всесторонне поможет молодому коллеге в начале его карьеры.

Общая информация

Номер материала: 575587

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.