План работы педагога-организатора на 2014-2015 учебный год

Предпросмотр материала:

План работы педагога-организатора

на 2014-2015 учебный год

Цель: создание условий для реализации интересов и потребностей воспитанников в различных видах творческой деятельности.

Основные задачи, которые помогут в достижении цели:

- Организация различных видов творческой деятельности воспитанников с учетом их возрастных особенностей, через организацию работы детских кружков, секций разнообразной индивидуальной и совместной деятельности воспитанников.

- Развитие творческих способностей детей, через организацию вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимой инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

- Привлечение воспитанников к участию в различных видах конкурсов (фестивали, творческие отчеты, соревнования), проводимых в рамках детского дома, города, области).

-Привлечение к работе с воспитанниками работников других учреждений культуры и спорта, общественность.

- Активизировать работу по формированию устойчивого интереса, потребностей и навыков здорового образа жизни.

- Организация каникулярного отдыха воспитанников.

Исходя из решаемых задач, работа осуществляется по основным направлениям:

Гражданское и патриотическое

Задачи:

· Формирование представлений о малой и большой Родине, знакомство с истоками национальной культуры, историей родного города;

· Формирование убежденности в том, что целостность государства – залог могущества; развитие межпоколенной преемственности через знание своих корней, ознакомление с символами государства, региона, места проживания;

· Формирование жизненных ориентаций, чувства патриотического, гражданского долга, социально-трудовой активности, психологической готовности к защите Родины, стремления вести здоровый образ жизни;

· Развитие способности к блокировке чуждых идеалов и ценностей.

Охрана здоровья и физическое развитие

Задачи:

· Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей;

· Привитие санитарно-гигиенических навыков;

· Работа по предупреждению травматизма;

· Привитие воспитанникам основ здорового образа жизни.

Трудовое воспитание и профориентация

Задачи:

· Формирование у воспитанников умений и навыков самостоятельного выполнения разнообразных видов работ;

· Формирование умения ориентироваться в простых вопросах семейной экономики;

· Учит понимать значение труда в жизни общества;

· Формирование у воспитанников свойств личности, необходимых в самостоятельной трудовой деятельности: предприимчивости, ответственности, деловитости, честности.

Художественно- эстетическое воспитание

Задачи:

· Организация социально значимой деятельности среди воспитанников;

· Расширение культурного кругозора воспитанников;

· Развитие творческих способностей;

· Способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира, учить понимать и ценить искусство.

Духовно -нравственное

Работа с детьми по данным направлениям проводится через групповую и индивидуальную форму взаимодействия. Для воспитанников организованы вокальные, театральные, танцевальные и музыкальные занятия. Цель занятий – заинтересовать детей, вовлечь их в творческую деятельность, найти каждому дело по душе; научить вокальному пению, пластике движений, игре на инструменте; способствовать развитию музыкального слуха и ритма. Не каждый воспитанник умеет самостоятельно найти себе интересное и полезное занятие, нужно создать ему все необходимые условия для самой разнообразной творческой деятельности.

Ведущие принципы:

-принцип приоритета интересов ребёнка;

- принцип развивающего досуга;

- принцип творчества;

- принцип единства и многогранности

Работа ориентирована на поддержание здоровья детей, восполнение сил, укрепление физического и психического здоровья, развитие творческого потенциала, включение новых социальных связей и отношений. Таким образом, организуемые мероприятия позволяют одновременно реализовать развивающую, оздоровительную, образовательную, культурологическую, психотерапевтическую, коммуникативную функции, что свидетельствует о его важном месте в общей системе воспитания, развития социализации детей и подростков.

График мероприятий педагога – организатора на 2014-2015г.

№	Мероприятие	класс	месяц	Ответственный
1	Беседа «Внимательный пешеход»	1-2	сентябрь	Педагог-организатор
2	Викторина « Азбука безопасности»	3-4		Педагог-организатор
3	Конкурс «Урожай 2014»	1-11		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
4	Конкурсная игровая программа «Осенние вытворяшки»	1-4
5	Конкурсная игровая программа «Осенняя катавасия»	5-7
6	Акция «Спешите делать добрые дела».	5-7
7	Праздничная программа «Осенний бал»	8-11
8	Викторина «Дорога безопасности»	5-7	октябрь	Педагог-организатор
9	Подвижные перемены	1-11
10	Интерактивная игра «Все профессии нужны, все профессии важны»	1-2
11	Праздничный концерт ко Дню Учителя.	1-11
12	Викторина «Огонек»	3-4
13	Интерактивная игра «В мире природы»	5
14	Викторина «В гостях у сказки»	1-2
15	Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения «Своя игра»	5-7	ноябрь
16	Час общения 21 ноября – Всемирный день приветствия	6-7
17	Внеклассное мероприятие «День народного единства»	3-4
18	Конкурс рисунков «Мама милая моя»	1-4
19	Внеклассное мероприятие «4 НОЯБРЯ- ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА И ПРИМ ИРЕНИЯ»	5-7
20	Беседа «Огонь друг и враг»	1
21	Беседа «Осторожно огонь»	2
22	Беседа «Знай! Помни! Соблюдай правила пожарной безопасности!»	3-4
23		5	декабрь
24	Подвижные перемены
25	Игра «Дружба- это...»	3		Педагог-организатор
26	Беседа «Великий Устюг-родина Деда Мороза»	1-2
27	«Кладовая загадок»	3
28	Беседа «Новый год»	4
29	Интеллектуальная игра «Самый умный»	5
30	Новогодний утренник	1-4		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
31	Новогодний огонек	5-7
32	Профилактика наркомании, вредных привычек «Жизнь прекрасна»	8-11
33	Новогодний маскарад	8-11
34	Общешкольная акция «Новогодняя игрушка для школьной ёлки»	1-11
35	Конкурс новогоднего плаката	1-11
36	Беседа «Как вести себя на льду»	6-7		Педагог-организатор
37	Интеллектуальная игра «Своя игра»	6-7	январь	Педагог-организатор
38	Игровая профилактическая программа по ЗОЖ «Все цвета, кроме черного»	3-4
39	Подвижные перемены			Педагог-организатор
40	Интеллектуальная игра «Самый умный»	2
41	Внеклассное мероприятие Здоров будешь – все добудешь	1-2
42	«Интеллектуальный марафон»	3-4
43	Конкурсная игровая программа «День защитников Отечества»	5-7	февраль	Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
44	Беседа «Нерль село мое родное»	2-3
45	Спортивно – игровая программа, посвящённая Дню Воинской славы.	1-4
46	Конкурс рисунков «Защитники Родины»	1-7
47	Интеллектуальная игра «В мире природы» с применением ИКТ	5-7	март	Педагог-организатор
48	Конкурс поздравительных открыток	1-11	март	Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
49	Праздничный концерт, посвящённый Международному Женскому дню	1-1	Март	Педагог-организатор
50	Внеклассное мероприятие «Сказки звездного неба»	1-2	Апрель
51	Внеклассное мероприятие «Путешествие в космос»	3-4
52	Своя игра «Мы за здоровый образ жизни»	5-7
53	Внеклассное мероприятие «День космонавтики»	5-7
54	Конкурс рисунков «Космос»	1-7		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
55	Беседа «Дети герои войны»	1-2	Май	Педагог-организатор
56	Беседа «Животные на войне»	3-4
57	Конкурс рисунков «Война глазами детей»	1-7
58	«Песни тоже воевали»	5-7
	Мероприятие, посвящённое Дню Победы « Никто не забыт, ничто не забыто»	1-11		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
59	Митинг	1-11		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
60	Группа продленного дня			Педагог-организатор

Педагог-организатор: Новожилова М.В.

Краткое описание материала

План работы педагога-организатора

на 2014-2015 учебный год

Основные задачи, которые помогут в достижении цели:

План работы педагога-организатора на 2014-2015 учебный год

(3 оценки)

DOCX

02.04.2015

7955

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

План работы педагога-организатора

на 2014-2015 учебный год

Основные задачи, которые помогут в достижении цели:

Автор материала

Новожилова Марина Владимировна

Педагог-организатор

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 36705
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

36705
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Новожилова Марина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.