|
№
|
Название
работы
|
Условия
проведения
|
Сроки
проведения
|
Количественные
показатели
|
Предполагаемый
результат
|
|
|
|
Практическое
время
|
Методическое
время
|
|
ДИАГНОСТИКА
|
|
1.
|
Диагностика
адаптации вновь поступивших детей:
- 1
младшая группа
-
поступившие в действующие группы
|
по
подгруппам
индивидуальная
|
сентябрь
- октябрь
по мере
поступления
|
3
мет*30мин*4гр=
=6 часов
3встр*30мин*10дет=
=15
часов
|
6*3=18
часов
15*1=15
Итого: 54
часов
|
Получение
данных о протекании адаптации в условиях ДОУ
|
|
2.
|
Выявление
личностных особенностей детей в средней и старшей группах
|
по
подгруппам
|
октябрь
- ноябрь
|
1мет*8гр*1ч=8ч
|
8*3=24ч
Итого:
32 часа
|
Получение
данных о личностных особенностях детей средней и старшей групп
|
|
3.
|
Диагностика
готовности к школе воспитанников подготовительной группы
|
по
подгруппам
|
октябрь,
апрель
|
7мет*4гр*0,5ч=14ч
|
14*3=42часа
Итого : 56
часа
|
Получение
данных о готовности детей к школе
|
|
КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ
|
|
4.
|
Коррекционно
– развивающие занятия по подготовке детей к школе «Играем и Учимся»
|
по
подгруппам
|
ноябрь -
март
|
2гр*30мин*20зан=
=80ч
|
80*0,5=40
часов
Итого:
120 ч
|
Интеллектуальная
и мотивационная подготовка детей к школе, через системное использование
интеллектуально – развивающих игр и упражнений
|
|
5.
|
Психокоррекция
агрессивного поведения
|
индивидуально
|
ноябрь,
декабрь
|
10чел*1ч*8зан=80ч
|
80ч*0,5ч=40чаов
Итого:
120 ч
|
Снижение
уровня агрессии у данной группы детей
|
|
6.
|
Занятия по адаптации ребенка к ДОУ
|
по
подгруппам
|
декабрь,
январь
|
15чел*20мин*10з=
50 часов
|
50*0,5=25часов
Итого:
75часов
|
Взаимодействие с семьей, для более
успешной адаптации ребенка к условиям ДОУ.
|
|
7.
|
Коррекционно
– развивающая программа «Учимся сочувствовать, сопереживать»
|
по
запросу воспитателей старшей группы
по
подгруппам
|
январь-
март
|
4гр*30мин*15з=
30 часов
|
30*0,5=15часов
Итого:
45 часов
|
Побуждать
детей понимать эмоциональное и физическое состояние своего товарища, поощрять
стремление помогать друг другу.
|
|
ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
|
|
8.
|
Оказание
помощи в период адаптации детей 1 мл.гр.
- родителям
-воспитателям
|
по
подгруппам
групповая
|
сентябрь,
октябрь
|
2гр*3встр*1ч=6ч
3встр*1ч=3часа
|
4 часа
2 часа
Итого:
15 часов
|
Избежание
определенных психологических трудностей, возникающих в период адаптации
|
|
9.
|
Просветительская
работа с родителями «Мой малыш пошел в детский сад»
|
групповая
|
сентябрь
|
1встр*1ч=1час
|
1*2=2
часа
Итого: 3
часа
|
Создание
эмоционально благоприятной обстановки в семье, помощь ребенку, чтобы
адаптация прошла более успешно
|
|
10.
|
Профилактическая
беседа с родителями: «Как справится с кризисом трех лет»
|
по
запросу родителей
|
ноябрь
|
1в*1ч=1час
|
2 часа
Итого: 3
часа
|
Родители
будут более терпеливы, авторитарны и ребенок перенесет этот период быстро
|
|
11.
12.
|
Участие
в родительских собраниях:
-родители
1 мл. гр.
-родители
ст. гр. «Роль игрушки в развитии детей 5-6 лет».
-родители
подг. гр. «Скоро в школу»
-участие
в родительских собраниях во всех группах
Анкетирование
родителей подготовительной группы «Готов ли ребенок к школе»
Анкетирование
родителей
старшей
группы «Родительский авторитет»
|
по
запросу воспитателей
по
запросу воспитателей
по
запросу воспитателей
по
запросу
индивидуально
по
запросу
|
октябрь
сентябрь
сентябрь,
февраль апрель
в
течение года
апрель
октябрь
|
1в*1ч=1час
1в*1ч=1час
3в*1ч=3часа
3в*1ч*6гр=18часов
24чел*15мин=8ч
22чел*10мин=3,4
ч
|
1*2=2
часа
Итого: 3
часа
2 часа
Итого: 3
часа
3*1,5=4,5
часа
Итого:
7,5 ч
18*1,5=27часов
Итого:
27 часов
8*1=8
Итого:
16часов
3,4
Итого:
6,8 часа
|
Благоприятная
адаптация малыша к новым условиям
Родители
будут более внимательно следить за тем, как и в какие игрушки играют их дети
Более
тесное сотрудничество родителей и педагогов по подготовке детей к школе
Узнать
как сами родители оценивают готовность своих детей к школе
С
помощью анкеты узнать у родителей насколько они авторитетны для своих детей
|
|
13.
|
Участие
в акциях:
-«Неделя
толерантности»
-«День
психологии»
|
по плану
проведения акции
по плану
проведения акции
|
ноябрь
февраль
|
6в*1ч=6
часов
1в*30мин*4гр=2ч
|
6*1=6
Итого:
12 часов
2*3=6часов
Итого: 8
часов
|
Воспитывать
добродушное отношение друг к другу
Сплочение
детей, поднятие общего эмоционального тонуса, развитие представлений об
окружающем мире, обучить детей навыкам коллективной самоорганизации
|
|
КОНСУЛЬТАТИВНО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
|
|
14.
|
Консультирование
воспитателей ср. старш. подг. групп по результатам диагностик
|
по
группам
|
ноябрь,
март
|
2в*1ч*3гр=6часов
|
6*1=6
часов
Итого:
12часов
|
Донести
до родителей необходимую информацию, более тесное сотрудничество с ними
|
|
15.
16.
|
Консультирование
родителей подг. гр. по готовности детей к школе по результатам диагностик
Консультирование
воспитателей «Методы оптимизации общения педагога с семьями воспитанников»
|
индивидуально
по
запросу
|
2
учебное полугодие
февраль
|
10в*30мин=5
часов
1час
|
5 часов
Итого:
10 часов
1 час
Итого:
2часа
|
Представить
род. результаты проделанной работы
Расширить
круг знаний по этому вопросу
|
|
17.
|
Участие
в работе педагогического совета
-«Современные
проблемы взаимодействия ДОУ и семьи»
-«Организация
педагогических условий в ДОУ для развития коммуникативных навыков
дошкольников посредством театральной деятельности»
- «Сохранение
и укрепление физического и психологического здоровья детей дошкольного
возраста через формирование у них представлений о здоровом образе жизни»
|
по плану
ДОУ
по плану
ДОУ
по плану
ДОУ
|
ноябрь
февраль
апрель
|
1,5часа
|
2,5 часа
Итого: 2,5часа
1в*2,5ч=2,5
часа
Итого: 4
часа
2,5часа
Итого :
2,5часа
|
Повышение
квалификации по вопросам здоровье сбережения
Повышение
квалификации по данному вопросу; представить результаты своей работы
Приобретение
новых знаний по социально – личностному развитию детей
|
|
ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
|
18.
|
Работа
по самообразованию, тема:
«Психолого
– педагогическое сопровождение родителей в условиях дошкольного учреждения»
|
по плану
|
в течение
года
|
|
30 часов
Итого: 30
часов
|
Повышение
квалификации по данному вопросу
|
|
19.
|
Оформление
текущей и отчетной документации
|
по
запросу
|
в
течение года
|
|
30 часов
Итого: 30
часов
|
Предоставление
отчетности о проделанной работе
|
|
20.
21.
|
Оформление
стендов
Участие
в семинаре
|
по
запросу
по
запросу
|
в
течение года
ноябрь
|
1р в
мес.*3стенд*
30мин=1,5час
10мес*1,5час=
15часов
1,5 часа
|
15*1=15часов
Итого: 30
часов
4,5часа
Итого: 6
часов
|
Представление
нужной информации родителям
Обобщение
опыта
|
|
22.
|
Работа в
рамках городского МО на базе ЦД и К
|
по
запросу
|
в
течение года
|
|
5в*3ч=15часов
Итого:
15 часов
|
Повышение
квалификации, обмен опытом
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.