Предпросмотр материала:
МКС(К)ОУ «Ижморская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат VIII вида»
План
работы по самообразованию
на 2012-2015 г.г.
Учитель: Локтева Л.В.
с. Ижморка-2012
Развитие мелкой моторики рук у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: повышение компетентности по вопросам теории и практики развития
мелкой моторики у детей; создание оптимальных условий,
способствующих полноценному раскрытию потенциальных
возможностей детей.
Задачи:
1. Развитие и совершенствование мелкой моторики кистей и пальцев рук у детей.
2. Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
3. Повышение компетентности педагогов по проблеме развития мелкой моторики у детей.
4. Формирование и стимуляция мотивационного отношения родителей к работе с их детьми.
5. Модернизация предметно-развивающей среды классного кабинета.
6. Внедрение в коррекционный процесс инновационного оборудования, инновационных технологий.
7. Ознакомление с инновационным опытом педагогов через конкурсы, семинары, интернет ресурсы.
Предполагаемый результат
v развитие мелкой моторики и координации пальцев рук воспитанников до уровня соответствующего данному возрасту;
v овладение разными видами трудовой деятельности;
v умение создавать художественный образ своему изделию;
v овладение приемами работы с разными инструментами;
v овладение нормами поведения.
План работы
|
Этапы |
Содержание работы |
Сроки |
|
I. Диагностический
|
1. Анализ профессиональных затруднений. 2. Определение целей и задач темы. 3. Составление плана работы по теме «Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ». 4.Курсы повышения квалификации учителей. 5.Изучение методической, педагогической и психологической литературы (по теме «Развитие мелкой моторики»). |
2012-2013 |
|
I. Прогностический
|
1. Выступление с отчетом по итогам реализации практического этапа на МО учителей начальных классов школы. 2.Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме. 4. Систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме. |
2012-2013 |
|
II. Практический
|
1.Открытые уроки. 2.Участие в конкурсах, конференциях, семинарах. 3.Посещение уроков у учителей начальных классов школы. 4.Самоанализ и самооценка своих уроков. 5.Составление рекомендаций по теме «Развитие мелкой моторики». |
2013-2014 |
|
III. Обобщающий
|
1.Анализ методов, форм, способов деятельности на уроках и во внеурочное время по теме «Развитие мелкой моторики». Подведение итогов. 2.Открытые уроки. 3. Выступление на заседании МО учителей начальных классов по теме «Развитие мелкой моторики». 4.Консультативная помощь учителям, родителям и учащимся. 5.Оформление результатов работы (отчет на МО) |
2014-2015
|
Перспективный план работы на 2014-2015 уч.год
|
№ |
Темы |
Сроки выполнения |
Форма отчётности |
|
1 |
Перспективный план по развитию мелкой моторики . |
Сентябрь |
Перспективный план |
|
2 |
Комплексы пальчиковой гимнастики |
Октябрь |
Создание картотеки |
|
3 |
Психолого-педагогические исследования проблемы развития мелкой моторики и зрительно-двигательной координации у обучающихся. |
Ноябрь |
Реферат |
|
4 |
Развитие мелкой моторики рук в процессе изобразительной деятельности. |
Декабрь |
Информация для родителей |
|
5 |
Развитие мелкой моторики на уроках и во внеурочной деятельности. |
Январь |
Консультация для педагогов (МО) |
|
6 |
Мелкая моторика в быту. |
Февраль |
Консультация для родителей |
|
7 |
Упражнения для пальцев и кистей рук. |
Март-апрель |
Информация для педагогов, родителей |
|
9 |
Взаимосвязь мелкой моторики и функций мозга, использование этой взаимосвязи в психолого-педагогической работе с детьми. |
Май |
Отчет по теме (МО учителей нач.кл.) |
Развитие мелкой моторики рук у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: повышение компетентности по вопросам теории и практики развития
мелкой моторики у детей; создание оптимальных условий,
способствующих полноценному раскрытию потенциальных
возможностей детей.
Задачи:
1. Развитие и совершенствование мелкой моторики кистей и пальцев рук у детей.
2. Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
3. Повышение компетентности педагогов по проблеме развития мелкой моторики у детей.
4. Формирование и стимуляция мотивационного отношения родителей к работе с их детьми.
5. Модернизация предметно-развивающей среды классного кабинета.
Развитие мелкой моторики рук у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: повышение компетентности по вопросам теории и практики развития
мелкой моторики у детей; создание оптимальных условий,
способствующих полноценному раскрытию потенциальных
возможностей детей.
Задачи:
1. Развитие и совершенствование мелкой моторики кистей и пальцев рук у детей.
2. Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
3. Повышение компетентности педагогов по проблеме развития мелкой моторики у детей.
4. Формирование и стимуляция мотивационного отношения родителей к работе с их детьми.
5. Модернизация предметно-развивающей среды классного кабинета.
Профессия: Специалист по охране труда
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям