Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / План работы с одаренными детьми
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

План работы с одаренными детьми

библиотека
материалов

  Развитие детской одаренности является одной из форм образовательной деятельности Городского Дома детского творчества. Никакого особого рецепта по работе с одаренными детьми нет. По своей природной сути почти все дети талантливы. Беда в том, что не все из них об этом знают или просто не умеют своим талантом пользоваться. Проблема «нераскрытости» детей заключается в том, что воспитание в семье не всегда помогает раскрыться личности ребенка, а система образовательного процесса в школе не позволяет «рассмотреть» особенности каждого ребенка.

 

 Именно учреждения дополнительного образования могут компенсировать недостаток учебной нагрузки в различных творческих мастерских и объединениях. В них ребенок начинает развитие специальных способностей, формирует специальную одаренность.

Работа с одаренными детьми трудна, но богата развивающими идеями – не только для обучающихся, но и для педагога.

При организации работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования должна идти речь о создании такой образовательной среды, которая обеспечивала бы возможность развития и проявления творческой активности, как одаренных детей, так и детей со скрытыми формами одаренности.

Мною была разработана программа психолого-педагогического сопровождения "Другой формат".

Возраст: 8-17 лет.

Сроки реализации программы: 2014 - 2017 годы.


Реализация программы (направление «Работа с одаренными детьми») проходит в 3 этапа:

1 этап – организационно - подготовительный (методологический) этап.

2 этап – исследовательско – диагностический этап или практический этап.

3 этап – констатирующий или аналитический этап.


1 этап – организационно - прогностический этап - общая подготовка к работе. Посредством бесед с педагогами и родителями собирается информация о детях.

Основные задачи этапа:

- приобретение развивающих программ и методик работы с одаренными детьми;

- сбор и систематизация материала и пакета диагностических методик для определения и выявления учащихся с творческими способностями;

- создание банка данных по одарённым детям в рамках программы; 
- подготовка тем рекомендаций «Советы родителям» для работы с одарёнными детьми;

- предварительная организация информационно-методического обеспечения и повышения психолого-педагогической компетентности педагогов по проблемам одаренности.

 

2 этап – исследовательско – диагностический или практический этап – индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка.

Основные задачи этапа:
- изучение диагностических методик, основанных на доступности, информативности;

- диагностика и выявление одаренных детей;

- изучение работы учащихся путем посещения занятий педагогом-психологом.


Исследовательско-диагностический этап ведется в 3-х направлениях:

1. Работа с педагогами (беседы, консультации, рекомендации и заполнение листов на учащихся).

2. Работа с детьми (наблюдение, диагностирование, анализ продуктов творчества).

3. Работа с родителями (беседы, консультации, рекомендации и анкетирование).


3 этап – констатирующий или аналитический этап.


Основные задачи этапа:

- обобщение банка педагогического опыта в работе с одаренными и творческими учащимися;

- аналитический отчет «Опыт работы с одаренными детьми»;

- определение путей решения проблем, возникших в ходе реализации программы.

План мероприятий по реализации программы «Другой формат» на 2014-2017 гг.

(блок «Работа с одаренными детьми»)




п.п.




Мероприятия



Сроки

1.

2.

3.



  1. Организационно – подготовительный этап.




1.





2.







3.







4.



Оформление необходимой нормативно-правовой документации.



Создание банка данных по одарённым детям:

- сбор и анализ информации о детях, занимающихся в творческих группах и индивидуально.



Подготовка тем рекомендаций:

- «Советы родителям» для работы с одарёнными детьми;

- «Советы педагогам» для работы с одаренными детьми.



Сбор, систематизация банка методических материалов и его постоянное пополнение.




Сентябрь – ноябрь 2014 г.







Сентябрь – октябрь 2014г., 2015 г, 2016 г.





Август – сентябрь 2014 г., 2015 г., 2016 г.



2014 г. – 2017г.



  1. Исследовательско – диагностический или практический этап




1.





2.





3.





4.











5.



























6.













7.



Формирование пакета диагностических методик для выявления разных видов одаренности.



Создание и ведение единого банка данных «Одаренные дети ГДДТ».



Подготовка психолого-педагогических характеристик на каждого одарённого учащегося.



Работа с педагогами:

- беседы, консультации, рекомендации с заполнением листов на учащихся;

- разработка методических рекомендаций по работе с одаренными детьми.



Работа с детьми:

- наблюдение детей на занятиях путем посещения занятий педагогом-психологом;

- диагностирование детей, занимающихся в творческих группах и индивидуально;

- анализ продуктов творчества;



- психолого-педагогическое сопровождение детских научно-практических конференций, концертов, конкурсов различных уровней и т.д.;

- адресная поддержка одаренных детей: беседы, консультации, развивающие занятия с элементами тренинга.



Работа с родителями:

- беседы, консультации и анкетирование;

- оформление информационного стенда «Психолог советует» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности и оказания помощи в воспитании способных и одаренных детей.



Выступление на педсоветах по темам:

«Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми»,
«Профессионально-личностная подготовка педагогов для работы с одаренными детьми» и т.п..




Август – сентябрь 2014 г.





В течение года





Ежегодно







В течение года



В течение года







В течение года



Декабрь – февраль 2015 г., 2016 г., 2017 г.

По результатам участия в мероприятиях

Перед выступлением





В течение года по запросу









В течение года по запросу

В течение года











Ежегодно согласно плану работы на год.



  1. Констатирующий или аналитический этап




1.





2.





3.





4.





5.





6.



Обобщение банка педагогического опыта в работе с одаренными детьми.



Аналитический отчет «Опыт работы с одаренными детьми» за 3 года.



Определение проблем, возникших в ходе реализации программы.



Определение путей решения проблем, возникших в ходе реализации программы.



Составление перспективного плана работы на следующий учебный год.



Знакомство с литературой профессиональной направленности и новинками в психологии, посвященными вопросу одаренности.




Март – май 2015г., 2016г., 2017г.



Апрель – май 2017 г.





Апрель – май 2017 г.





Апрель – май 2017 г.





Апрель – май 2015г., 2016 г.



На протяжении всего периода реализации программы.







Краткое описание документа:

Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть «ОСОБЕННЫЕ» или «НЕ ТАКИЕ КАК ВСЕ».

     В современном обществе возрастает необходимость в людях, умеющих неординарно мыслить, в людях творческих, активных и способных нестандартно решать поставленные цели и задачи.  Установка на общее образование снизила возможность развития интеллектуального и творческого ресурса в ребенке, и только современная реформа образования в России позволила вновь обратиться к поддержке одаренных и талантливых детей, ведь талантливая молодежь – это будущее нашей России. С проблемами одарённости сталкиваются все участники образовательного процесса: родители одарённых детей, воспитатели, педагоги системы общего и дополнительного образования, психологи, преподаватели вузов. Запрос на их решение поступает от работодателей, представителей бизнеса, науки и искусства, заинтересованных в развитии и использовании потенциала одарённых.

     Развитие детской одаренности является одной из  форм образовательной деятельности  Городского Дома детского творчества.

 

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров437
Номер материала 375040
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх