Предпросмотр материала:
КГУ «Средигорненская средняя школа»
Утверждаю
Директор школы :
_______________
Бурковская Н.В.
«__»______2014 г.
План работы с одаренными
детьми по русскому языку и русской литературе на 2014-2015 уч год.
учителя русского языка и литературы Ангибаевой З.А.
|
№ |
Мероприятия |
Форма проведения |
Сроки |
|
1 |
Составление банка данных одаренных детей по русскому языку и литературе |
список |
Сентябрь |
|
2 |
Разработка планов работы по русскому языку и литературе с одаренными учащимися |
Индивидуальные планы |
Сентябрь |
|
3 |
Изучение интересов и склонностей обучающихся; уточнение критериев всех видов одарённости: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д. |
Анкетирование, собеседование (психолог) |
Сентябрь |
|
4 |
Участие в конкурсе сочинений, посвященном Дню языков народов Казахстана |
сочинения |
Сентябрь |
|
5 |
Участие в неделе языков народа Казахстана « Язык-основа дружба» |
Участие в конкурсе чтецов и внеклассных мероприятиях |
Сентябрь |
|
6 |
Работа над научно-исследовательским проектом и участие в районном конкурсе |
Изучение, систематизация и оформление материала |
Сентябрь 2014г.-октябрь 2015г. |
|
7 |
Интеллектуальный марафон «Ақ бота» среди учащихся 3-10 классов |
тестирование |
Октябрь-ноябрь |
|
8 |
Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех |
тестирование |
Октябрь-ноябрь |
|
|
Участие в дистанционном конкурсе «Грамотей-ка» |
тестирование |
Октябрь-ноябрь |
|
9 |
Участие в районном конкурсе стихотворений собственного сочинения, посвященном Независимости РК |
Стихотворение собственного сочинения и презентация |
декабрь |
|
10 |
Участие в интернет-олимпиаде КИО по русскому языку и литературе |
Онлайн-тестирование |
декабрь |
|
11 |
Участие в конкурсе сочинений «Моя будущая профессия» |
сочинение |
Январь-февраль |
|
12 |
Подготовка к школьной олимпиаде по русскому языку и литературе
|
Практические занятия |
|
|
13 |
Школьный тур олимпиад |
Сочинения, тестирование, анализ произведений, чтение наизусть
|
Ноябрь |
|
14 |
Предметные районные олимпиады |
Декабрь |
|
|
15 |
Участие в международной дистанционной олимпиаде по русскому языку и русской литературе проекта «Инфоурок» |
тестирование |
февраль |
|
16 |
Неделя русского языка и литературы. |
Участие в открытых уроках и внеклассных мероприятиях |
февраль |
|
17 |
Консультационная работа на уроке и во внеурочное время. |
Индивидуальная и групповая работа по предмету с одноклассниками |
В течение года |
|
18 |
Творческие задания, доклады, проекты, индивидуальные задания. |
Самостоятельная работа учащихся |
В течение года |
|
19 |
Организация работы в Интернете по поиску и использованию информации, подготовка курокам |
Индивидуальная работа |
В течение года |
|
20 |
Участие одаренных детей в Творческой мастерской «Юные поэты» (курс по выбору) |
Посещение занятий курса |
В течение года |
|
21 |
Участие в районном конкурсе самопознания в номинации «Стихотворения собственного сочинения», «Эссе» |
Стихотворения, эссе |
февраль |
|
22 |
Подбор заданий повышенного уровня сложности для одарённых детей |
Карточки, тесты, творческие работы |
В течение года |
|
23 |
Создание портфолио учащихся « Творческие работы по русскому языку и литературе» |
Творческие работы учащихся |
В течение года |
|
24 |
Выставка творческих работ учащихся |
Буклеты,сборники стихотворений , сказок, рассказов |
апрель |
|
26 |
Исследовательская деятельность по предмету, проведение уроков-исследований |
|
В течение года |
|
27 |
Конкурс авторских стихотворений и сочинений, посвященных 70-летию Великой Победы. |
Стихотовения, сочинения |
апрель |
|
28 |
Участие в районном и областном конкурсе сочинений и стихотворений, посвяшенных 70-летию Великой Победы |
Стихотовения, сочинения |
апрель |
|
29 |
Участие в конкурсе чтецов « Никто не забыт и ничто не забыто» |
Индивидуальное участие |
апрель |
|
30 |
Участие в областном и международном конкурсах исследовательских проектов , посвященных 70-летию Великой Победы |
Исследовательские проекты |
В течение года |
|
31 |
Публикация стихотворений, сказок, рассказов на интернет-сайтах |
Творческие произведения учащихся |
В течение года |
|
32 |
Участие в различных дистанционных конкурсах и олимпиадах |
|
В течение года |
КГУ «Средигорненская средняя школа»
План работы с одаренными
детьми по русскому языку и русской литературе на 2014-2015 уч год.
учителя русского языка и литературы Ангибаевой З.А.
№
п/п
Мероприятия
Форма проведения
Сроки
проведения
1
Составление банка данных одаренных детей по русскому языку и литературе
список
Сентябрь
2
Разработка планов работы по русскому языку и литературе с одаренными учащимися
Индивидуальные планы
Сентябрь
3
Изучение интересов и склонностей обучающихся; уточнение критериев всех видов одарённости: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д.
Анкетирование, собеседование
(психолог)
Сентябрь
4
Участие в конкурсе сочинений, посвященном Дню языков народов Казахстана
сочинения
Сентябрь
5
Участие в неделе языков народа Казахстана
« Язык-основа дружба»
Участие в конкурсе чтецов и внеклассных мероприятиях
Сентябрь
6
Работа над научно-исследовательским проектом и участие в районном конкурсе
Изучение, систематизация и оформление материала
Сентябрь 2014г.-октябрь 2015г.
7
Интеллектуальный марафон «Ақ бота» среди учащихся 3-10 классов
тестирование
Октябрь-ноябрь
8
Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех
тестирование
Октябрь-ноябрь
Участие в дистанционном конкурсе «Грамотей-ка»
тестирование
Октябрь-ноябрь
9
Участие в районном конкурсе стихотворений собственного сочинения, посвященном Независимости РК
Стихотворение собственного сочинения и презентация
декабрь
10
Участие в интернет-олимпиаде КИО по русскому языку и литературе
Онлайн-тестирование
декабрь
11
Участие в конкурсе сочинений «Моя будущая профессия»
сочинение
Январь-февраль
12
Подготовка к школьной олимпиаде по русскому языку и литературе
Практические занятия
13
Школьный тур олимпиад
по русскому языку и литературе
Сочинения, тестирование, анализ произведений, чтение наизусть
Ноябрь
14
Предметные районные олимпиады
Декабрь
15
Участие в международной дистанционной олимпиаде по русскому языку и русской литературе проекта «Инфоурок»
тестирование
февраль
16
Неделя русского языка и литературы.
Участие в открытых уроках и внеклассных мероприятиях
февраль
17
Консультационная работа на уроке и во внеурочное время.
Индивидуальная и групповая работа по предмету с одноклассниками
В течение года
18
Творческие задания, доклады, проекты, индивидуальные задания.
Самостоятельная работа учащихся
В течение года
19
Организация работы в Интернете по поиску и использованию информации, подготовка курокам
Индивидуальная работа
В течение года
20
Участие одаренных детей в Творческой мастерской «Юные поэты» (курс по выбору)
Посещение занятий курса
В течение года
21
Участие в районном конкурсе самопознания в номинации «Стихотворения собственного сочинения», «Эссе»
Стихотворения, эссе
февраль
22
Подбор заданий повышенного уровня сложности для одарённых детей
Карточки, тесты, творческие работы
В течение года
23
Создание портфолио учащихся « Творческие работы по русскому языку и литературе»
Творческие работы учащихся
В течение года
24
Выставка творческих работ учащихся
Буклеты,сборники стихотворений , сказок, рассказов
апрель
26
Исследовательская деятельность по предмету, проведение уроков-исследований
В течение года
27
Конкурс авторских стихотворений и сочинений, посвященных 70-летию Великой Победы.
Стихотовения, сочинения
апрель
28
Участие в районном и областном конкурсе сочинений и стихотворений, посвяшенных 70-летию Великой Победы
Стихотовения, сочинения
апрель
29
Участие в конкурсе чтецов « Никто не забыт и ничто не забыто»
Индивидуальное участие
апрель
30
Участие в областном и международном конкурсах исследовательских проектов , посвященных 70-летию Великой Победы
Исследовательские проекты
В течение года
31
Публикация стихотворений, сказок, рассказов на интернет-сайтах
Творческие произведения учащихся
В течение года
32
Участие в различных дистанционных конкурсах и олимпиадах
В течение года
КГУ «Средигорненская средняя школа»
План работы с одаренными
детьми по русскому языку и русской литературе на 2014-2015 уч год.
учителя русского языка и литературы Ангибаевой З.А.
№
п/п
Мероприятия
Форма проведения
Сроки
проведения
1
Составление банка данных одаренных детей по русскому языку и литературе
список
Сентябрь
2
Разработка планов работы по русскому языку и литературе с одаренными учащимися
Индивидуальные планы
Сентябрь
3
Изучение интересов и склонностей обучающихся; уточнение критериев всех видов одарённости: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д.
Анкетирование, собеседование
(психолог)
Сентябрь
4
Участие в конкурсе сочинений, посвященном Дню языков народов Казахстана
сочинения
Сентябрь
5
Участие в неделе языков народа Казахстана
« Язык-основа дружба»
Участие в конкурсе чтецов и внеклассных мероприятиях
Сентябрь
6
Работа над научно-исследовательским проектом и участие в районном конкурсе
Изучение, систематизация и оформление материала
Сентябрь 2014г.-октябрь 2015г.
7
Интеллектуальный марафон «Ақ бота» среди учащихся 3-10 классов
тестирование
Октябрь-ноябрь
8
Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех
тестирование
Октябрь-ноябрь
Участие в дистанционном конкурсе «Грамотей-ка»
тестирование
Октябрь-ноябрь
9
Участие в районном конкурсе стихотворений собственного сочинения, посвященном Независимости РК
Стихотворение собственного сочинения и презентация
декабрь
10
Участие в интернет-олимпиаде КИО по русскому языку и литературе
Онлайн-тестирование
декабрь
11
Участие в конкурсе сочинений «Моя будущая профессия»
сочинение
Январь-февраль
12
Подготовка к школьной олимпиаде по русскому языку и литературе
Практические занятия
13
Школьный тур олимпиад
по русскому языку и литературе
Сочинения, тестирование, анализ произведений, чтение наизусть
Ноябрь
14
Предметные районные олимпиады
Декабрь
15
Участие в международной дистанционной олимпиаде по русскому языку и русской литературе проекта «Инфоурок»
тестирование
февраль
16
Неделя русского языка и литературы.
Участие в открытых уроках и внеклассных мероприятиях
февраль
17
Консультационная работа на уроке и во внеурочное время.
Индивидуальная и групповая работа по предмету с одноклассниками
В течение года
18
Творческие задания, доклады, проекты, индивидуальные задания.
Самостоятельная работа учащихся
В течение года
19
Организация работы в Интернете по поиску и использованию информации, подготовка курокам
Индивидуальная работа
В течение года
20
Участие одаренных детей в Творческой мастерской «Юные поэты» (курс по выбору)
Посещение занятий курса
В течение года
21
Участие в районном конкурсе самопознания в номинации «Стихотворения собственного сочинения», «Эссе»
Стихотворения, эссе
февраль
22
Подбор заданий повышенного уровня сложности для одарённых детей
Карточки, тесты, творческие работы
В течение года
23
Создание портфолио учащихся « Творческие работы по русскому языку и литературе»
Творческие работы учащихся
В течение года
24
Выставка творческих работ учащихся
Буклеты,сборники стихотворений , сказок, рассказов
апрель
26
Исследовательская деятельность по предмету, проведение уроков-исследований
В течение года
27
Конкурс авторских стихотворений и сочинений, посвященных 70-летию Великой Победы.
Стихотовения, сочинения
апрель
28
Участие в районном и областном конкурсе сочинений и стихотворений, посвяшенных 70-летию Великой Победы
Стихотовения, сочинения
апрель
29
Участие в конкурсе чтецов « Никто не забыт и ничто не забыто»
Индивидуальное участие
апрель
30
Участие в областном и международном конкурсах исследовательских проектов , посвященных 70-летию Великой Победы
Исследовательские проекты
В течение года
31
Публикация стихотворений, сказок, рассказов на интернет-сайтах
Творческие произведения учащихся
В течение года
32
Участие в различных дистанционных конкурсах и олимпиадах
В течение года
Профессия: Методист
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям