Инфоурок Школьному психологу Рабочие программыПлан работы школьного ПМПк на 2014 - 2015 учебный год.

План работы школьного ПМПк на 2014 - 2015 учебный год.

Скачать материал

                                                                                                                                                                         Утверждаю :

                                                                                                                                                                        Директор школы-интерната

                                                                                                                                                                        А.Г.Краснощекова                                                                                                    

                                                                                                                                                                                       Приказ от «___» ____ 2014г. № _____

 

П Л А Н     Р А Б О Т Ы   

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА

на 2014 – 2015 учебный  год

 

 

              Цель работы : создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия обучающимся, воспитанникам в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, специальными образовательными потребностями, состоянием соматического и нервно – психического здоровья.

              Задачи:

ü Изучить и проанализировать ситуацию развития ребенка в адаптационный период;

ü Выявить факторы «риска» в развитии ребёнка и особенности усвоения им учебного материала;

ü Выявить актуальные и резервные возможности ребенка;

ü Организовать психолого – медико – педагогический мониторинг по отслеживанию состояния и результативности развития личности ребенка, уровень его достижений по компонентам содержания обучения и по ступеням общего образования;

ü Определить пути интеграции ребенка в соответствующий класс при положительной или отрицательной динамике;

ü Изучить условия развития ребенка в семье;

ü Организовать взаимодействие между педагогическим составом школы – интерната и специалистами ПМПк, обеспечить консультативную и практическую помощь педагогам и родителям;

ü Определять профессиональные наклонности обучающихся при переходе из младшего звена в среднее.

ü Оказывать психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей в условиях интернатного содержания и дальнейшей социальной адаптации и реабилитации в обществе.

ü Осуществлять, по-возможности, комплексную помощь обучающимся индивидуально на дому, их родителям и педагогам.

ü Осуществлять методическую и психолого – педагогическую помощь педагогам, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы в Орловском, Зимовниковском, Ремонтненском районах.

ü Осуществлять целенаправленную работу с детьми «группы риска».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ п\п

Мероприятия

Дата проведения

Ответственный

Экспертно – диагностическое  направление 

1.

Первичное обследование вновь прибывших обучающихся

01.09 – 29.09

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Определение профессиональных наклонностей обучающихся 4 классов, для определения вида трудового профессионального обучения при переходе в старшую школу

11.05 – 16.05

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Левшина В.А.

Пиденко  О.В.

        Консультативное  направление

1.

Рекомендации ПМПк учителям, воспитателям, работающим с обучающимися, стоящими на контроле ПМПк

В течение года

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Психолого – педагогические консультации для родителей

Согласно плану УВР

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Сопроводительное направление

1.

Анализ  индивидуальных  особенностей , психофизического  развития , поведения и успеваемости  вновь прибывших  обучающихся  1, 2, 5, 7  классов с  целью  уточнения  соответствия  рекомендуемому  классу  обучения.

Утверждение  логопедических  групп, групп для занятий с детьми педагога-психолога.(Заседание 1)

29.09 – 04.10

 

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Анализ индивидуальных особенностей, психофизического развития, поведения и успеваемости обучающихся 2-9 классов, стоящих на учете школьного  ПМПк. (Заседание 2)

 

 

13.10 – 18.10

 

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С..

3.

Организация сопровождения обучающихся. воспитанников  5 класса в адаптационный период: при переходе в старшее звено (Заседание 3)

24.11.- 29.11

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Учителя старшей школы

4.

Анализ индивидуальных особенностей, психофизического развития, поведения и успеваемости обучающихся индивидуально на дому. (Заседание 4)

26.01 – 31.01

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С..

Учителя н\о

5.

Организация психолого - медико – педагогического  сопровождения обучающихся, воспитанников «группы риска». (Заседание 5)

20.04. – 25.04

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Горулько С.С.

Кл.руководители.

 

6.

Анализ состояния обучения и развития учащихся 2-9 классов, стоящих на учете ПМПк.

Обследование учащихся, испытывающих трудности в обучении, для решения вопросов дублирования программы обучения. (Заседание 6)

11.05 – 16.05

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

7.

Профилактика суицидального поведения, конфликтного поведения, агрессии.

 

В течение года

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

8.

Анализ индивидуальных особенностей и психофизического развития  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Рассмотрение вопроса о дальнейшем обучении детей-сирот (выпускников школы - интерната). Рассмотрение вопросов о трудоустройстве обучающихся 9 классов с учетом индивидуальных особенностей.

Март - апрель

Щебетова Л.В.

Семенова Л.С.

Левшина В.А.

Информационно – просветительское направление

1.

Работа семинара «Психолого-педагогические чтения»

В каникулярное время

Кагальницкая О.Н.

2.

Проведение семинара по профориентации

27.04 – 02.05

Семенова Л.С.

Аналитическое направление

1.

Анализ работы школьного ПМПк за 2014 -2015 уч год. Утверждение плана работы на 2015-2016 учебный год.

 

30.08

Щебетова Л.В .

 

2.

Мониторинг психофизического состояния обучающихся, воспитанников школы-интерната

30.05 – 10.06

Щебетова Л.В .

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы школьного ПМПк на 2014 - 2015 учебный год."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Целью ПМПк является создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия учащимся в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, специальными образовательными потребностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья. ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые. Плановые консилиумы проводятся не реже одного раза в четверть. Деятельность плановых консилиумов направлена на: определение путей психолого-медико-педагогического сопровождения детей;- динамическую оценку состояния ребенка и коррекцию ранее намеченной программы.Внеплановые консилиумы собираются по запросам специалистов, непосредственно работающих с ребенком. Поводом для проведения внепланового ПМПк является выявление или возникновение новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие ребенка, отрицательная динамика его обучения или развития.

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 3522
    • DOCX 56.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кагальницкая Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кагальницкая Ольга Николаевна
    Кагальницкая Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 67175
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные методы арт-терапии: базовые техники

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов

Курс повышения квалификации

Психодинамический подход в консультировании

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с РАС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 28 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 482 человека из 69 регионов

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 42 регионов

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе