Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / План работы школьного ПМПк на 2014 - 2015 учебный год.

План работы школьного ПМПк на 2014 - 2015 учебный год.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Утверждаю :

Директор школы-интерната

А.Г.Краснощекова

Приказ от «___» ____ 2014г. № _____


П Л А Н Р А Б О Т Ы

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА

на 2014 – 2015 учебный год



Цель работы : создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия обучающимся, воспитанникам в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, специальными образовательными потребностями, состоянием соматического и нервно – психического здоровья.

Задачи:

  • Изучить и проанализировать ситуацию развития ребенка в адаптационный период;

  • Выявить факторы «риска» в развитии ребёнка и особенности усвоения им учебного материала;

  • Выявить актуальные и резервные возможности ребенка;

  • Организовать психолого – медико – педагогический мониторинг по отслеживанию состояния и результативности развития личности ребенка, уровень его достижений по компонентам содержания обучения и по ступеням общего образования;

  • Определить пути интеграции ребенка в соответствующий класс при положительной или отрицательной динамике;

  • Изучить условия развития ребенка в семье;

  • Организовать взаимодействие между педагогическим составом школы – интерната и специалистами ПМПк, обеспечить консультативную и практическую помощь педагогам и родителям;

  • Определять профессиональные наклонности обучающихся при переходе из младшего звена в среднее.

  • Оказывать психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей в условиях интернатного содержания и дальнейшей социальной адаптации и реабилитации в обществе.

  • Осуществлять, по-возможности, комплексную помощь обучающимся индивидуально на дому, их родителям и педагогам.

  • Осуществлять методическую и психолого – педагогическую помощь педагогам, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы в Орловском, Зимовниковском, Ремонтненском районах.

  • Осуществлять целенаправленную работу с детьми «группы риска».
































п\п

Мероприятия

Дата проведения

Ответственный

Экспертно – диагностическое направление

1.

Первичное обследование вновь прибывших обучающихся

01.09 – 29.09

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Определение профессиональных наклонностей обучающихся 4 классов, для определения вида трудового профессионального обучения при переходе в старшую школу

11.05 – 16.05

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Левшина В.А.

Пиденко О.В.

Консультативное направление

1.

Рекомендации ПМПк учителям, воспитателям, работающим с обучающимися, стоящими на контроле ПМПк

В течение года

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Психолого – педагогические консультации для родителей

Согласно плану УВР

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Сопроводительное направление

1.

Анализ индивидуальных особенностей , психофизического развития , поведения и успеваемости вновь прибывших обучающихся 1, 2, 5, 7 классов с целью уточнения соответствия рекомендуемому классу обучения.

Утверждение логопедических групп, групп для занятий с детьми педагога-психолога.(Заседание 1)

29.09 – 04.10


Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

2.

Анализ индивидуальных особенностей, психофизического развития, поведения и успеваемости обучающихся 2-9 классов, стоящих на учете школьного ПМПк. (Заседание 2)



13.10 – 18.10


Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С..

3.

Организация сопровождения обучающихся. воспитанников 5 класса в адаптационный период: при переходе в старшее звено (Заседание 3)

24.11.- 29.11

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Учителя старшей школы

4.

Анализ индивидуальных особенностей, психофизического развития, поведения и успеваемости обучающихся индивидуально на дому. (Заседание 4)

26.01 – 31.01

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С..

Учителя н\о

5.

Организация психолого - медико – педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников «группы риска». (Заседание 5)

20.04. – 25.04

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Горулько С.С.

Кл.руководители.


6.

Анализ состояния обучения и развития учащихся 2-9 классов, стоящих на учете ПМПк.

Обследование учащихся, испытывающих трудности в обучении, для решения вопросов дублирования программы обучения. (Заседание 6)

11.05 – 16.05

Щебетова Л.В .

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

Головина А.О.

Горулько С.С.

7.

Профилактика суицидального поведения, конфликтного поведения, агрессии.


В течение года

Кагальницкая О.Н.

Семенова Л.С.

8.

Анализ индивидуальных особенностей и психофизического развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Рассмотрение вопроса о дальнейшем обучении детей-сирот (выпускников школы - интерната). Рассмотрение вопросов о трудоустройстве обучающихся 9 классов с учетом индивидуальных особенностей.

Март - апрель

Щебетова Л.В.

Семенова Л.С.

Левшина В.А.

Информационно – просветительское направление

1.

Работа семинара «Психолого-педагогические чтения»

В каникулярное время

Кагальницкая О.Н.

2.

Проведение семинара по профориентации

27.04 – 02.05

Семенова Л.С.

Аналитическое направление

1.

Анализ работы школьного ПМПк за 2014 -2015 уч год. Утверждение плана работы на 2015-2016 учебный год.


30.08

Щебетова Л.В .


2.

Мониторинг психофизического состояния обучающихся, воспитанников школы-интерната

30.05 – 10.06

Щебетова Л.В .



Краткое описание документа:

Целью ПМПк является создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия учащимся в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, специальными образовательными потребностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья. ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые. Плановые консилиумы проводятся не реже одного раза в четверть. Деятельность плановых консилиумов направлена на: определение путей психолого-медико-педагогического сопровождения детей;- динамическую оценку состояния ребенка и коррекцию ранее намеченной программы.Внеплановые консилиумы собираются по запросам специалистов, непосредственно работающих с ребенком. Поводом для проведения внепланового ПМПк является выявление или возникновение новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие ребенка, отрицательная динамика его обучения или развития.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 531450


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»