1050205
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыПлан работы творческой микрогруппы учителей прошедших уровневые курсы школы-лицея №71

План работы творческой микрогруппы учителей прошедших уровневые курсы школы-лицея №71

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План работы ТМГ учителей школы лицея №71 прошедших уровневые курсы.

Цель: Преобразование школьной практики.

Образ мышления, через: Обучение критическому мышлению;

Обучение талантливых и одаренных учеников;

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Методы и подходы в работе учителя:

Оценивание для обучения и оценивание обучения;

Диалогическое обучение;

Рефлексивное преподавание.

Инструменты для работы учителя:

Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании и обучении;

Среднесрочное планирование.









МГ прошедших уровневые курсы.ЫЕ КУ

 

 

1.      Направление: организационно-методическая деятельность

Целевая установка: Обоснование необходимости изменений подходов в преподавании и обучении

   Работа по пропаганде идей внедрения 7 модулей в учебный процесс.

содержание деятельности

сроки

категория участников

ответственные

выход,  

ожидаемый результат

1

Проведение кочинг- семинаров.

Октябрь-апрель

Члены коллектива

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева

Переход членов коллектива на новый уровень организации учебного процесса, формирование навыков учащихся ХХ1века

2

Индивидуальная работа с подопечнымы с целью обучения навыкам применения семи модулей.

В течении года

подопечные

Учителя прошедшие уровневые курсы

Повышение методического уровня учителя

3

Проведение учителями прошедшими уровневые курсы открытых уроков.

В течение года, в рамках предметных недель

Учителя, прошедшие уровневые курсы, учителя школы

Учителя прошедшие уровневые курсы

Привлечение и заинтересованность большего количества членов коллектива к внедрению идей преобразования школьной практики

4

Проведение городских семинаров по реализации программы уровневых курсов.

Декабрь,

апрель

Учителя, прошедшие уровневые курсы, учителя школы

Администрация школы совместно с учителями прошедшими

уровневые курсы


5







2. Направление: выполнение ключевых идей уровневых курсов

содержание деятельности

сроки

категория участников

ответственные

выход,  

ожидаемый результат

Учителя первого продвинутого уровня

1

Участие в разработке и принятии программы развития школы

Сентябрь-октябрь

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева

Программа развития школы

2

Осуществление мониторинга и поддержка процесса усовершенствования, определение степени воздействия на школьную практику программы развития школы

В течение года

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева

Мониторинг

3

Осуществление совместно с учителями прошедшими курсы 2 уровня системы коугинг- семинаров

Октябрь - апрель

Учителя, прошедшие курсы

1 уровня,2уровня

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева


4

Участие в работе школьного педсовета, методсовета, совещание при директоре

В течение года

Учителя, прошедшие курсы

1 уровня,2уровня,

3уровня

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева

Ознакомление с результатами исследований

5

Создание сетевого сообщества, привлечение членов коллектива, учителей школ города к участию в работе сетевого сообщества

В течение года


А.Жолдасбекова

А.Алимбаева


6

Реализация модуля обучения талантливых и одаренных учеников, во внеурочное время, через участие в различных видах предметных олимпиад, конкурсов научных проектов, внеклассных интеллектуальных игр, викторин.

В течение года

Педагогический коллектив

А.Жолдасбекова

А.Алимбаева


7






8






 

3.      Направление: Научно-образовательная деятельность

 

Целевая установка:

Совершенствование системы работы с одаренными детьми.  Научно-исследовательская, опытно-экспериментальная работа учащихся и педагогов.

 

Работа с одаренными детьми

1

Диагностирование учащихся на предмет одаренности (академическая, интеллектуальная, креативная, психомоторная)

сентябрь,

в течение года

1-11 классы

Педагог-психолог

Обновление банка «Одаренные дети»

2

Участие в интеллектуальных марафонах «Акбота», «Золотое руно», «Русский медвежонок», «Бульдог»

В течение года

3-11 классы, учителя предметники


Качество подготовленности, результативность участия, развитие, совершенствование интеллектуальных способностей

3

Участие в дистанционных олимпиадах разного уровня.

В течение года

3-11 классы, учителя предметники


Рейтинг учителей иучащихся.

4. Проведение теоретических и практических занятий по разъяснению идей уровневых курсов.

1.

Теоретический семинар по критическому мышлению.

Октябрь 2 неделя

Учителя преподающие в 5,9 классах



2.

Практический семинар коучинг по критическому мышлению.

Октябрь 3 неделя

Учителя преподающие в 5,9 классах



3.

Применение полученных знаний учителями предметниками на уроках

Октябрь 4 неделя

Учителя преподающие в 5,9 классах

администрация

Разработки уроков

4.

Коучинг по теме «Оценивание обучения», «Оценивание для обучения».

Ноябрь 1 неделя

Учителя школы.

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня,

2уровня

Разработки уроков.

5.

Практический семинар по разработке критериев оценивания.

Ноябрь 2 неделя

Учителя школы.

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня,

2уровня


6.

Теоретический семинар по изучению модуля «Обучение талантливых и одаренных учеников»

Ноябрь 4неделя

Учителя школы.

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня,

2уровня


7.

Практический семинар коучинг по модулю «Обучение талантливых и одаренных учеников»

Декабрь 1 неделя

Учителя школы.

Администрация, педагог психолог

Практическое применение полученных знаний на уроке

8.

Коучинг по исследованию в действии « Lesson studyi»

Декабрь 3 неделя

Учителя школы. Подопечные реализующие

« Lesson studyi» на уроке.

Учителя, прошедшие курсы 1 уровня,

2уровня

Открытый урок по применению « Lesson studyi».

9

Практический семинар по исследованию в действии

« Lesson studyi»

Январь 1неделя

Учителя школы.

Жолдасбекова А.К


содержание деятельности

сроки

категория участников

ответственные

выход,  

ожидаемый результат

9.

Применение полученных знаний учителями предметниками на уроках

Январь

3 неделя

Учителя школы.

Жолдасбекова А.К


10.

Просмотр видеоматериала уроков и анализ результатов исследования « Lesson studyi».

Февраль 1 неделя

Учителя школы.

Жолдасбекова А.К


11.

Применение ИКТ на уроках.

Февраль 3 неделя

Учителя школы.

Учителя информатики, Жолдасбекова А.К

Применение на ураках ИКТ.

12.

Применение ИКТ на уроках.

Март 1 неделя

Учителя школы.

Учителя информатики, Жолдасбекова А.К

Применение на ураках ИКТ.

13.

Применение ИКТ на уроках.

Март 3 неделя

Учителя школы.

Учителя информатики, Жолдасбекова А.К

Применение на ураках ИКТ.

14.

Коучинг по теме «Обучение соответственно возрастным особенностям», разбор понятий подходы в обучении, память.

Апрель 1 неделя

Учителя школы.

Жолдасбекова А.К,психолог школы.


15

Коучинг по теме «Обучение соответственно возрастным особенностям», разбор понятий мышление, рассуждения, теория разума, творчество.

Апрель 4 неделя

Учителя школы.

Алимбаева А.Ж. психолог школы


16

Коучинг по разработке плана развития школы.


Учителя школы.

Алимбаева А.Ж. психолог школы

План развития школы.

17






1.Популяризация учебных предметов

1.

Интеллектуальная игра «Лидер ХХ1»века по предметам естественно-матеатического цикла. (9-11 классы)

Ноябрь 4 неделя

МО ЕМЦ

Учителя МО


2.

Интеллектуальная игра «Лидер ХХ1»века по предметам общественно-гуманитарного цикла. (9-11 классы)

Декабрь 3 неделя

МО ОГН

Учителя МО


3

Интеллектуальная игра «Лидер ХХ1»века по предметам география, история ,право, обществознание, граждановедение. (9-11 классы)

Февраль 2 неделя

МО истории, географии

Учителя МО


4

Интеллектуальная игра «Лидер ХХ1»века по предметам казахский , английский , русский язык. (9-11 классы)

Март 3 неделя

МО языков

Учителя МО


5

Интеллектуальная игра «Лидер ХХ1» итоговая. (9-11 классы)

Апрель 4 неделя

Все вместе.

Учителя МО


6

Интеллектуальный марафон для учащихся (5-8 классов).



















Краткое описание документа:

В школе действует творческая микрогруппа учителей прошедших уровневые курсы. Цель работы микрогруппы: преобразование школьной практики; образ мышления, через: обучение критическому мышлению; обучение одаренных и талантливых учеников;преподавание и преподавание в соответствии с возрастными  особенностями учеников.Методы и подходы в работе учителя: оценивание для обучения и оценивание обучения;диологовое обучение;рефлексивноеи преподавание. Инструменты для работы учителя:использование ИКТ в преподавании и обучении;использование среднесрочного планирования.

 

 

                                          

 

Общая информация

Номер материала: 289080

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.