Инфоурок / История / Рабочие программы / План работы учителя по самообразованию
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План работы учителя по самообразованию

библиотека
материалов

МКОУ Заболотновская основная общеобразовательная школа

Сокольского района

Нижегородской области









План по самообразованию



1.Сведения об учителе

Койнова Светлана Ивановна – учитель истории и обществознания

Заместитель директора по УВР

Дата рождения: 07.05.1962 г.

Сведения об образовании: высшее –

Ташкентский государственный педагогический институт имени Низами, 1986 г.

Специальность по образованию: история.

Квалификация:

учитель истории и обществоведения средней школы.

Классы: 4 – ОРКСЭ – основы православной культуры;

5 - 9 - история и обществознание - ( 2014 – 2015 уч. год ).

Общая учебная нагрузка: 19 часов

Педагогический стаж: 34 года.

В том числе в данной школе: 24 года.

Занимаемая должность: учитель истории и обществознания.

Учебно-воспитательная деятельность: учитель, заместитель директора по УВР.

Аттестация (год, категория): 1 КК , 16.12. 2009 г.

Курсы повышения квалификации: 2012 год - НИРО:

- программа «Курс «Основы религиозных культур и светской этики»: содержание и методика преподавания» - 72 часа;

- «Современный менеджмент в образовании (в условиях введения ФГОС)» - 144 ч.;

2014 год:

- программа «Современные подходы в преподавании истории и обществознания» (в условиях введения ФГОС ООО) – 108 часов.

2015 год:

- научно-сервисное сопровождение введения ФГОС ООО – 108 ч. НИРО;



Общешкольная методическая тема

Активация познавательных интересов и развитие творческой активности обучающихся.



2.Тема по самообразованию

Применение ИКТ технологий на уроках истории и обществознания.

Цель: повышение качества учебного процесса и обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся.





Задачи:

1) развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся

2) повысить качество преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;

3) фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.



Ожидаемый результат:

1. разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

2. формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

3. повышение качества преподаваемых предметов, повышение успеваемости и уровня обученности учащихся.

4. развитие УУД обучающихся в ходе изучения предметов: история и обществознание, достижение оптимального уровня сформированности метапредметных результатов.

Направления самообразования:

(действия и мероприятия, сроки реализации)

Профессиональное

  1. Изучить новые образовательные стандарты ООО, уяснить их особенности.

. 2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

  1. Повышать квалификацию на курсах ПК (по плану ОО- 1 раз в 3 года).

  2. Успешно проходить аттестацию на категорию.

  3. Разработать рабочие программы по своим предметам – история, обществознание, ОРКСЭ - (программа разработана).

Психолого-педагогическое

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Методическое

1. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по истории и обществознанию.

2. Знакомиться с новыми технологиями, формами и методами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей гуманитарного цикла.

4. Организовать работу с одарѐнными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, предметных олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, области через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий по преподаваемым предметам.



Информационно-компьютерные технологии

1. Изучать ИКТ и активно внедрять их в учебный процесс.

2. Сбор и анализ в Интернете информации по преподаванию истории и обществознания, педагогике и психологии.

3. Провести открытые уроки по преподаваемым предметам с применением ИКТ технологий в творческой группе учителей, интересующихся новыми ИКТ.

регулярно2014-2016 г.

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни, пропагандировать ЗОЖ среди всех участников образовательного процесса.

регулярно

3.Работа с литературой:

- Изучение нормативных документов.

- Работа с педагогической литературой.



4.Методическая работа.

1. Участие в методической работе РМО учителей истории и обществознания, РМО учителей ОРКСЭ, ШМО гуманитарного цикла: проведение открытого урока – история России 9 класс, тема «Начало Вов»; внеклассное занятие по истории России «Чемодан памяти» для 6-9 классов.

3. Посещение уроков учителей.

4. Изучение передового опыта работы.

5. Участие в работе РМО заместителей директоров по УВР.



5. Внеклассная работа по предметам.

1. Участие в организации и проведении предметной недели предметов ГЦ, общешкольных мероприятий, единых классных часов…

2. Участие в работе педагогических советов, совещаний в школе.



Форма отчета по проделанной работе:

- выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в творческих конкурсах.

Источники самообразования

В чем заключается суть процесса самообразования?

Педагог самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности. Каковы же эти источники знаний, и где их искать?

Курсы повышения квалификации

Семинары и конференции

Мастер-классы

Телевидение

Газеты, журналы

Путешествия

Видео, аудио информация на различных носителях

Мероприятия по обмену опытом

Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты

Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)

Интернет









 




  1. Методическая литература

по предмету

5 класс

Учебник

Учебные пособия

Методические пособия

История Древнего мира: под редакцией Вигасина А.А., Годера Г.И., Свенцицкой И.С. М.:Просвещение, 2014г.


Учебное электронное издание «История Древнего мира»;


Всеобщая история. Атлас;

Всемирная история в таблицах и схемах. И.Г. Трещёткина. Санкт-Петербург 2008;

Г.И. Годер История Древнего мира рабочая тетрадь. М., Просвещение 2014 г.

ФГОС КИМы Всеобщая история 5 класс-М.: ВАКО 2014

Школьная энциклопедия. История Древнего мира. М., «ОЛМА-ПРЕСС Образование» 2003 г.

Примерная программа основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений



Программа «История Древнего мира. 5 класс» Изд. «Просвещение», 2012 г.



УМК Тематическое и поурочное планирование по истории Древнего мира. К.В. Волкова. Изд. «Экзамен» Москва 2006;



Поурочное планирование. История древнего мира 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой. Изд. «Учитель» 2014 г.



6 класс

  1. Е.А. Крючкова. История средних веков. Рабочая тетрадь. М., «Просвещение»,

2014 г.

  1. С.Н. Степанько. В помощь преподавателю. Всеобщая история. Средние

века. Тесты. Контрольные вопросы. Задания. Волгоград. 2009 г.

  1. Тематический контроль по истории. Средние века. М., «Интеллект-

центр» 2000.

  1. Всемирная история в таблицах и схемах. И.Г. Трещёткина. С.Петербург

2008 г.

  1. О.В. Арасланова, К.А.Соловьёв. Поурочные разработки по истории Средних

веков. 6 класс., М.: «ВАКО» 2010 г.

  1. Всеобщая история. История средних веков. Учебное электронное издание.

ООО «КОРДИС МЕДИА» 2004 г.

7. ФГОС КИМы – История средних веков 6 класс.

8. ФГОС КИМы - Обществознание 6 класс.

9. А.И. Скороспелов. Кроссворды для школьников. История. Ярославль

«Академия развития» 1997 (Серия: «Учиться надо весело»).

10. История России в произведениях русских поэтов. Дополнительные материалы

к урокам 6-11 классы. Волгоград. Учитель 2008.



7 – 9 классы


  • А.А. Данилов, Л.Г. Косулина – Методическое пособие по истории России XIX век;

  • * Творческая мастерская учителя - История- Технологии современного урока /5-11 классы/;

  • Г.О. Аствацатуров – Урок в современной школе – Модульно-редуктивное обучение на уроках истории и обществознания;

  • Н.А. Стыденко – В помощь преподавателю – История России в произведениях русских поэтов;

  • Л.М. Лопатюк – Нестандартные уроки истории 5-6 класс. Волгоград 2005.

  • Е.Н. Сорокина – История – Нестандартные уроки /9 класс/;

  • История России в таблицах и схемах /6-11 классы/;

  • Всемирная история в таблицах и схемах /5-11 классы/;

  • Обществознание в таблицах и схемах;

  • Поурочные разработки по истории России для 6,7,8,9 классов к учебникам А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной;

  • Поурочные разработки по всеобщей истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов;

  • Поурочные разработки по обществознанию для 6, 7, 8, 9 классов;

  • Методическое пособие по новой и новейшей истории /7-9 классы/;

  • Сборники тестовых заданий по истории России для 6-9 классов;

  • Сборники заданий по всеобщей истории для 5-9 классов;

  • Сборники тестовых заданий по обществознанию для 6 – 9 классов;

  • Рабочие тетради по истории России для 6-9 классов;

  • Рабочие тетради по всеобщей истории для 5-9 классов;

  • Рабочие тетради по обществознанию для 6-9 классов;

  • ФГОС КИМы. Обществознание 6 класс/ Сост. А.В. Поздеев – М.: ВАКО 2015;

  • ФГОС КИМы. Обществознание 7 класс/ Сост. К.В. Волкова – М.: ВАКО 2013 к учебникам Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др.;

  • История России КИМы 8 класс к учебнику А.А. Данилова;

  • УМК по предмету Религии России;

  • УМК по ОРКСЭ – основы православной культуры;

  • Серия фильмов для уроков истории России «Романовы».










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

План по самообразованию это один из обязательных документов учителя. Он составлен на 2014-2015 учебный год и корректировался в течение года с появлением изменений. План кратко характеризует работу по преподаваемым предметам. В этом году учительское сообщество активно работает над изучением ФГОС ООО, изменяет рабочие программы по предметам, чем занимаюсь и я. Кроме того в плане повышения методического уровня занимаюсь разработкой общешкольной ООП ООО, но эти изменения в самообразование будут внесены уже в следующем году. Тем не менее общие основы составления плана по самообразованию здесь есть, думаю, это будет полезно для начинающих.

Общая информация

Номер материала: 507315

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"