Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / План репродуктивной лекции по физике на тему "Электрическое поле"

План репродуктивной лекции по физике на тему "Электрическое поле"

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Электрическое поле

Цели:

Образовательная: формирование представления об электрическом поле; самостоятельное ознакомление студентов с текстом и картинками компьютерной презентации, а также с университетским короткометражным документальным фильмом.

Развивающая: развитие рациональных способностей, умение самостоятельно анализировать и интерпретировать прочитанную и увиденную информацию.

Воспитательная: приобретение навыков самостоятельной работы с компьютерной презентацией и умение делать адекватные логические выводы на основе просмотра университетского короткометражного документального фильма, посвященного жизни и научной деятельности Майкла Фарадея.

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Методы обучения: визуально-текстовый с применением компьютера (презентация, документальный фильм).

План урока:

  1. Организационный момент (цели урока, подготовка студентов к восприятию информации).

  2. Активизация знаний.

  3. Самостоятельное изучение темы при помощи компьютерной презентации и университетского короткометражного документального фильма.

  4. Выводы.

  5. Домашнее задание.

Ход урока:

Организационный момент: цели урока, подготовка обучающихся к восприятию информации, проверка отсутствующих (перекличка).

Активизация знаний:

На предыдущих уроках на тему «Электростатика» мы с вами увидели огромное количество физических опытов, демонстрирующие электрические взаимодействия. Сегодня, изучив новую тему, мы узнаем каким образом, теория близкодействия одержала окончательную победу в борьбе за своё первенство, а также узнаем о том, что такое электрическое поле.

Перед изучением новой темы нам необходимо вспомнить, что мы знаем о близкодействии и действии на расстоянии.





Объявление темы урока:

Дорогие студенты, запишите, пожалуйста, в свои тетради тему сегодняшнего урока: «Электрическое поле».

Преподаватель кратко знакомит студентов с историей развития учения об электрическом поле.

Самостоятельное изучение темы:

Изучение компьютерной презентации и произведение соответствующих конспекционных записей.

Просмотр университетского короткометражного документального фильма, посвященного жизни и научной деятельности Майкла Фарадея.

  1. Что такое электрическое поле?

  2. Кто такой Майкл Фарадей?

  3. Кто такой Джеймс Клерк Максвелл?

  4. Почему ослабевает и усиливается электрическое поле?

  5. Чему равна скорость света в вакууме?

  6. Что отличает теорию близкодействия от теории дальнодействия?

  7. Что такое радиосвязь?

  8. Что такое радиоволны?

  9. Может ли электрическое поле существовать материально, и если да, то каким образом?

  10. Что такое элементарные частицы?

  11. Что такое электростатическое поле?

  12. Какими свойствами обладает электростатическое поле?

Выводы:

Проводится краткий опрос по ряду тех вопросов, которые были заранее составлены преподавателем для полноценного и надёжного закрепления материала студентами.

Оценки:

По результатам активности на лекции и проведения итогового опроса.

Домашнее задание:

§38 по учебнику Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев для 10 кл. изд. ― Просвещение, 2008г.

Краткое описание документа:

В данном случаи, в качестве примера для репродуктивной лекции выступает лекция на тему "Электрическое поле" с использованием компьютерной презентации и показом университетского короткометражного документального фильма. Профессор кратко знакомит с историей учения об электрическом поле. Далее на экран выводится соответствующая компьютерная презентация, студентам рекомендуется производить краткие конспекционные записи. После того как все конспекционные записи будут произведены, преподаватель показывает студентам короткометражный документальный фильм, посвященный жизни и научной деятельности Майкла Фарадея. Затем студентам предлагается ответить на ряд вопросов по данной теме для полноценного и надёжного закрепления теоретического материала.

Автор
Дата добавления 13.06.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров180
Номер материала 565459
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх