Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / План самообразования учителя технологии высшей категории Муравьевой Тамары Николаевны

План самообразования учителя технологии высшей категории Муравьевой Тамары Николаевны


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 г.Йошкар-Олы»

















План самообразования

учителя технологии

высшей категории

Муравьевой Тамары Николаевны

















г.Йошкар-Ола

2014г.

Методическая тема по самообразованию:

«Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения и во внеурочной деятельности».

В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.

В.А.Сухомлинский.



Проблема развития личности всегда вызывала интерес и притягивала умы ученых философов и конечно педагогов.

Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких развивающих технологий, которые помогают подросткам не только овладеть определенными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и развивать их творческий потенциал. И важная роль при выполнении этих задач отводится урокам технологии. Предмет «Технология» - это творческий предмет, который представляет большие возможности для воспитания творческой, разносторонней личности.

Для того, чтобы развивать творческие способности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, педагогу необходимо уделять много внимания самосовершенствованию и самообразованию, подготовке к урокам и внеклассным формам работы.

Цели самообразования:

  • Повышение качества учебного процесса;

  • Повышение профессионального уровня;

  • Формирование способности творчески работать, соответствовать образу «креативного учителя»;

  • Обеспечение программирования своей деятельности, творческой рефлексии, генерирования идей, воплощение творческого замысла.

Задачи самообразования:

  • Продолжение работы над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания технологии;

  • Реализация творческих возможностей учителя, как основы успешной деятельности учащихся;

  • Повышение влияния инновационных процессов на качество учебно-воспитательной работы по предмету;

  • Повышение общекультурного уровня педагога;

  • Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

  • Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.

Вопросы по самообразованию:

  • Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

Основные направления самообразования:

  • Профессиональное (предмет технология) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии).

  • Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей).

  • Охрана здоровья.

  • Правовое.

  • Эстетическое (гуманитарное).

  • Социальное (участие в жизни социума микрорайона).

  • Интересы и хобби.

  • Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества).

Источники самообразования:

  • СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая научно-популярная, публицистическая, художественная);

  • интернет: медиа-информация на различных носителях;

  • семинары;

  • конференции;

  • лектории;

  • мероприятия по обмену опытом;

  • мастер-классы;

  • курсы повышения квалификации;

  • экскурсии;

  • театры, выставки, музеи, концерты.

Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план;

  • групповая – через участие в деятельности школьного методического объединения учителей технологий, изо, музыки, физкультуры, а также через участие в жизни школы.

Планируемые результаты самореализации:

  • Выступления на семинарах, конференциях, мастер-классах.

  • Создание банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся.

  • Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе: комплекта раздаточного материала по предмету (карточки-задания, тесты) и сборника кроссвордов по предмету.

  • Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, семинаров, выставок.

  • Создание культур формирующих условий для раскрытия детских способностей в зонах их небольших интересов, способствующих их развитию и обучению.

  • Доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта по исследуемой теме.

Результаты:

  • Повысилась мотивация обучающихся к изучаемому предмету.

  • Повысился интерес обучающихся к изучаемому предмету.

  • Повысился уровень качества и успеваемости обучающихся с 5 по 9 классы.

  • Повысилось количество участников олимпиад и конкурсов по изучаемому предмету.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Методическая тема по самообразованию:

 «Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения и во внеурочной деятельности».

                                        В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.

В.А.Сухомлинский.

 

Проблема развития личности всегда вызывала интерес и притягивала умы ученых философов и конечно педагогов.

Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких развивающих технологий, которые помогают подросткам не только овладеть определенными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и  развивать их творческий потенциал. И важная роль при  выполнении этих задач отводится урокам технологии. Предмет «Технология» - это творческий предмет, который представляет большие возможности для воспитания творческой, разносторонней личности.

Для того, чтобы развивать творческие способности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, педагогу необходимо уделять много внимания самосовершенствованию и самообразованию, подготовке к урокам и внеклассным формам работы.

Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров653
Номер материала 563636
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх