План урока: «Структура микроэкономики?»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение краснодарского края

«КАНЕВСКОЙ аГРАРНО технологический КОЛЛЕДЖ»

 (ГАПОУ КККАТК)

План урока по дисциплине

«Экономика»

План урока:

«Структура микроэкономики?»

План урока подготовил
преподаватель 

А.В. Куприян

Характеристики урока:

Специальность/профессия:  __________________________

Группа №  _________________________________________

Дисциплина: Экономика

№ урока в перспективно-тематическом плане: № _______

Тип урока: комбинированный

Количество аудиторных часов, отведенных на изучение темы в соответствии с рабочей программой: 2 ауд.ч. (по 45 мин)

План урока одного аудиторного часа:

I.                   Вводная часть.

1.                 Орг. момент. (2 мин)

2.                 Актуализация знаний. Проверка домашнего задания устный опрос по пройденным темам. (7 мин)

   II.     Основная часть.

3.                 Изучение нового материала. (27 мин.) через: лекцию преподавателя, выполнение студентами упражнений на определение видов денежных средств, функции денег.

4.                 Закрепление изученного. Выявление степени усвоения материала. (3 мин.) через: формулирование тематических определений, вопросов по схеме студент-студент, выражение личного отношения к деньгам.

5.                 Объяснение домашнего задания (3 мин)

II.              Итог

6.                 Итог урока. Комментарий по оценкам. (5 мин)

    *При изучение темы в соответствии с рабочей программой на 2 аудиторных часа (по 45 мин), д/з и итог урока в конце 2 аудиторного часа.

Цели учебного занятия:

1) образовательные:

- изучение и усвоение теоритического материала по теме

2) практические:

- применение терминов при изучении материала. Применение педагогических технологий адаптивного обучения через разнообразные виды контроля (студент - студент, преподаватель – студент, группа – группа).

3) воспитательные:

- воспитание профессиональной этики;

- воспитание профессионально важных качеств: профессионального долга, исполнительности и т.д.;

Средства обучения:

1) специальное оборудование:

- интерактивная доска;

- рабочие тетради;

Методы обучения:

1) информационно-развивающие: объяснение и самостоятельная работа с учебным материалом

2) проблемно-поисковые: учебная дискуссия в работе с малыми группами

3) репродуктивные методы: воспроизведение изученного материала, выполнение заданий

4) творческо-репродуктивные: подготовить реферат по теме урока.

В ходе урока применяются современные педагогические технологии в сочетании с использованием информационных и коммуникационных технологий: 

- Метод проектов – реализуется непосредственно в мультимедийной презентации.

- Дифференцированный подход к обучению реализован с использованием опроса-тестирования в ходе презентации.

         - Здоровье сберегающие технологии  - предполагается физ. пауза (тренинг глаз-смотрим далеко в окно, и смена мест студентами)

Критерии к уровню освоения содержания занятия по теме:

В результате изучения данного материала студент должен

1) иметь представление:

- о будущей сфере деятельности;

- о нравственно-духовных аспектах деятельности.

2) знать:

- основные понятия по данной теме

3) уметь:

- работать в группе;

- формулировать и излагать свои мысли по теме занятия

- анализировать и обобщать полученную информацию.

4) владеть:

- навыками совместной работы в команде;

- навыками публичного выступления и отстаивания своей точки зрения

Межпредметные связи: Финансы и валютно-обменные операции, экономика, культурология,  социология, этикет.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: ______________________________________________________________________

Тема: «Структура микроэкономики».

      Микроэкономика — это раздел экономической науки, изуча­ющий деятельность отдельных экономических агентов (частных лиц, домашних хозяйств, фирм) и их поведение на отраслевых рынках.

Экономическими субъектами рыночной экономики являются:

• домашнее хозяйство — экономическая единица, которая обес­печивает воспроизводство человеческого капитала, самостоятельно принимает решения, является собственником какого-либо фак­тора производства, стремится к максимальному удовлетворению своих потребностей, максимизации полезности в рамках имею­щихся ресурсов;

• фирма — это организационно-экономическая структура, об­ладающая экономической и юридической самостоятельностью, ко­торая принимает решения, стремится к максимизации прибыли, использует факторы производства для изготовления и продажи продукции другим фирмам, домашним хозяйствам и государству.

Государство представлено правительственными учреждениями, которые осуществляют юридическую и политическую власть для осуществления контроля над хозяйственными субъектами и над рынком для достижения общественных целей.

Домашние хозяйства и фирмы образуют частный сектор, а го­сударство — государственный. Все эти основные хозяйственные субъекты тесно взаимодействуют на рынке продуктов и услуг, рынке факторов производства и финансовом рынке, образуя вза­имоувязанный «поток» расходов и доходов, который представлен на рис. 4.1.

Домашние хозяйства, имея факторы производства (труд, зем­лю, капитал, предпринимательские способности), предоставля­ют, предлагают их через рынок (ресурсов) предпринимателям (фирмам), которые, в свою очередь, предъявляют спрос на эти факторы производства. Оплата факторов производства выступает на стороне фирм расходами, а на стороне домашних хозяйств — доходами.

Домашние хозяйства будут предъявлять спрос на необходимые продукты и услуги на рынке товаров и услуг и тратить доход, полученный от продажи факторов производства, а предпринима­тели, предлагая и реализуя произведенную продукцию, будут со­ответственно получать доход.

Однако домашние хозяйства тратят не весь получаемый доход на приобретение товаров и услуг, определенная часть его идет на налоги государству и сбережения. Точно так же и предпринимате­ли не полностью расходуют выручку, полученную от продажи произведенной продукции, на оплату ресурсов, так как им необ­ходимо выплачивать налоги, осуществлять инвестиции и т.д. Кро­ме того, на движение расходов и доходов существенное воздей­ствие оказывает государство: оно делает закупки у предпринима­телей, взимает налоги с корпораций, предоставляет различные субсидии фирмам. Оно приобретает рабочую силу и соответствен но выплачивает заработную плату, трансфертные платежи (посо­бия по нетрудоспособности, безработице, пенсии и т.п.), взима­ет прямые и косвенные налоги с населения. «Поток» доходов и расходов находится в постоянном движении и отражает общий объем производства, общий доход и общую занятость.

Выделим операции по цепочке «домашние хозяйства — фирмы».

Участие домашних хозяйств в кругообороте:

1)      владеют непосредственно или через принадлежащие им предприятия, корпорации всеми экономическими ресурсами — трудом, капиталом, землей, — которые они поставляют фирмам;

2)     получают за поставленные факторы производства от фирм доходы (заработную плату, прибыль, ренту, процент);

3)     покупают и потребляют произведенные фирмами товары и

услуги;

4) занимаются предпринимательством и бизнесом.

Участие фирм в кругообороте:

1)    потребляют полученные от домашних хозяйств факторы для производства товаров и услуг;

2)   оплачивают домашним хозяйствам и фирмам полученные

производственные факторы;

3) продают домашним хозяйствам товары и услуги.

При этом все перемещения ресурсов, товаров и услуг осуще­ствляются не в форме бартера, а с помощью денег, через рынок. Отсюда следует, что домашние хозяйства, участвуя в обществен­ном кругообороте, становятся одновременно основными «учре­дителями» рынков ресурсов, товаров и услуг.

Взаимодействие домашних хозяйств и предприятий в конеч­ном итоге обеспечивает повышение уровня жизни населения. Си­стема показателей уровня жизни включает следующие разделы:

1)      обобщающие показатели (валовой национальный продукт (ВНП), фонд потребления, индекс стоимости жизни и т.п.);

2)     доходы населения;

3)     денежные потребление и расходы населения;

4)  сбережения населения;

5)     накопленное имущество и жилище;

6)     социальная дифференциация населения;

7) малообеспеченные слои населения.
Уровень жизни во многом определяется доходами населения,

от размера которых главным образом и зависит степень удовлет­ворения личных потребностей.

Основными источниками доходов населения являются:

•         заработная плата и другие выплаты, которые работники по­лучают за свой труд (в денежной или натуральной форме);

•         доходы от индивидуальной трудовой деятельности;

•         выплаты и льготы из общественных фондов потребления, спе­циальных фондов, ежегодные выплаты по страхованию жизни;

•  доходы от собственности (например, платежи за использова­ние финансовых активов, зданий, земли, авторских прав, патен­тов и т.д.);

•  доходы от личного подсобного хозяйства, сада, огорода (сто­имость чистой продукции).

Для измерения уровня и структуры доходов населения исполь­зуется ряд показателей, характеризующих их в различных аспектах. Одним из основных показателей является объем личных доходов населения — все виды доходов населения, полученные в денеж­ной форме или в натуре. Этот показатель для отдельных домохо-зяйств может быть рассчитан на основе статистики семейных бюд­жетов, однако он не отражает ни общих, ни реальных доходов населения. Совокупные (общие) доходы населения (СДН) опре­деляются суммированием личных доходов и стоимости бесплат­ных или на льготных условиях предоставленных населению услуг за счет общественных фондов потребления. Стоимость услуг опре­деляется расчетным путем.

Названные показатели, рассчитанные в ценах текущего перио­да, называются номинальными показателями доходов. Они не опре­деляют реального содержания доходов, т.е. не показывают, какое количество материальных благ и услуг доступно населению при сложившемся уровне доходов.

Во-первых, владельцы дохода могут в окончательном виде рас­полагать лишь частью номинального дохода, так как должны упла­тить индивидуальные налоги и сделать другие обязательные от­числения.

Часть личных доходов, которую их владельцы направляют на потребление и сбережение, определяют по формуле:

где Д_л р — личные располагаемые доходы; Д_{л н} — личные номи­нальные расходы; Н — налоги, обязательные платежи и взносы в общественные организации.

Доля этой части в общем объеме доходов составит

Во-вторых, между нормальными и реальными значениями до­ходов могут быть существенные расхождения из-за изменения покупательной способности денег — показателя, обратного уров­ню цен. Реальные значения показатели дохода приобретают, если для расчетов используют постоянные цены либо их изменение учитывается (компенсируется) с помощью индексов покупатель­ной способности денег или индексов цен на потребительские то вары и услуги (7р). С поправкой на изменение потребительских цен рассчитывается величина реальных располагаемых доходов (Д_рр) населения:

где /_п._с.д— индекспокупательской способности денег (/_ПХд= 1Др)-Аналогично рассчитываются реальные общие доходы (Д_ро) населения — как совокупные доходы (Д_нс) с поправкой на поку­пательную способность денег:

Для характеристики динамики этих показателей рассчитывают соответствующие индексы, например, индекс реальных распола­гаемых доходов:

где Дрр, Дрр — реальные располагаемые доходы населения соот­ветственно в текущем и базисном периоде; Д_лн, Д_лн — личные располагаемые доходы соответственно в текущем и базисном пе­риоде.

Отсюда следует, что скорость измерения реальных доходов за­висит от трех факторов: темпов роста номинальных доходов, из­менения ставок налоговых платежей и изменения покупательной

способности денег.

Общий индекс цен на потребительские товары и услуги рас­считывается по формуле:

где q₀ — объем товаров и услуг в базисном периоде; Р₀ — цены на товары и услуги в базисном периоде; /_р — индекс цен на отдель­ный вид продукции.

Результат, называемый также индексом стоимости жизни, по­казывает, насколько больше средств население стало тратить на покупку продуктов питания, товаров и услуг (т.е. на потребитель­ские расходы) в текущем периоде по сравнению с базисным, если при изменении цен уровень потребления остался прежним (ба­зисным). Такой расчет корректен, если за анализируемый период не происходит существенных изменений в структуре потребитель­ских расходов.

2. Взаимодействие экономических агентов

Деятельность экономических агентов в значительной степени зависит от форм хозяйственной деятельности, определяемой эко­номическим содержанием отношений собственности.

В данном определении необходимо обратить внимание на ис­пользование и присвоение как средств производства, так и ре­зультатов труда, потому что эти обстоятельства в конечном ито­ге и определяют существование различных форм хозяйствования.

Что же представляет собой экономическое содержание отно­шений собственности? Во-первых, к средствам производства «под­ключена» рабочая сила, которая на них работает. Организован про­цесс производства. Во-вторых, между собственниками средств производства и рабочей силой возникли общественные (произ­водственные) отношения. В-третьих, создаются общественно зна­чимые материальные блага или оказываются услуги. Возникает еще один уровень общественных отношений: по поводу реализации продукции, ее потребления, а также распределения (присвоения) вырученного дохода.

Таким образом, чье-либо имущество становится собственно­стью в экономическом смысле слова только с возникновением общественных производственных отношений по ее использова­нию. Этот вывод хорошо просматривается на следующем примере. Человек имеет автомобиль. Ездит на нем на работу, возит семью. В общем, всячески его использует, естественно, ухаживает за ним, ремонтирует. Этот автомобиль — его личная собственность. Но вот владелец автомобиля начал возить за деньги пассажиров: не по­путно, не случайно, а просто стал зарабатывать на нем, начал оказывать транспортные услуги — продавать их. Следовательно, между ним и пассажирами возникают общественные отношения по поводу купли-продажи транспортных услуг. Отношения эти ос­нованы на использовании имущества владельца автомобиля, т.е. собственности. И личная собственность, которая никем, кроме ее владельца и его семьи, не использовалась, превращается в част­ную, которая имеет уже общественное значение. Она может ис­пользоваться любым из нас, кому могут понадобиться транспорт­ные услуги. В этом отличие частной собственности отличной — в общественном значении.

Этим же отличается «скупой рыцарь» от банкира или купца. Богатства первого никому, кроме него самого, не принадлежат. Богатства же банкира или купца предоставлены в распоряжение тех, кто в них нуждается. В первом случае никаких отношений в обществе не возникает, тогда как во втором — возникают обще­ственные отношения, создающие материальное богатство и соб­ственно общество. Таким образом, отношения собственности реа­лизуются в форме полезного эффекта как для самого собственни­ки, так и для общества в целом. Следовательно, рост полезного эффекта собственности является показателем эффективности дей­ствия отношений собственности и определяет особенности функ­ционирования соответствующей формы хозяйствования, основан­ной на частной собственности.

Рассмотрим некоторые особенности этой формы хозяйствования.

Отличительной чертой частной собственности является то, что собственник непосредственно осуществляет и реализует права владения, распоряжения, управления, использования и присвое­ния. Подчеркиваем — непосредственно, лично, на свой страх и риск, по собственным разумению и инициативе. Действует он на рынке, где господствует жесточайшая конкуренция и чьи законы объективны и неумолимы. Успех его на рынке может быть полным. И это — заслуга собственника. Он присваивает плоды своего успе­ха. Но на рынке царят стихия и анархия. «Невидимая рука» рынка водит не только его, но и его конкурентов, исходя из обществен­ной целесообразности и полезности. Следовательно, он может и проиграть. Но и проигрыш — его вина. Что-то он лично не учел, не просчитал, не продумал. Конкурент лучше продумал все, по­этому его обошел. Если не он получил выгоду, значит, она доста­лась другому. Поэтому частный собственник учится, ищет, узна­ет, изобретает, покупает, финансирует научные исследования. Однозначно развивает производительные силы, а следовательно, общество в целом. В этом глубокое, прогрессивное значение частной собственности — она максимально мобилизует человеческие воз­можности, инициативу, опыт, квалификацию, знания.

Частная собственность конкретизируется во владениях конк­ретных лиц, кооперативов, товариществ, акционерных компаний и корпораций.

Общественная собственность и соответствующая ей форма хо­зяйствования возникает как альтернатива частной собственности. Капитализм, основанный на частной собственности, далеко не беспорочен. В XIX в. он не располагал всеми теми положительны­ми чертами, которые ныне возводятся в ранг общечеловеческих ценностей. Не было ни социальной защиты, ни развитых профсо­юзов, ни высокой заработной платы. Безработица возрастала из года в год. Рабочий день длился 14—18 ч. Нищета большинства трудящихся была беспросветной и безусловной. Не только комму­нисты, но и социал-демократы, различные партии и движения видели возможность устранения чудовищного неравенства в уста­новлении общественной собственности вместо частной. Чем же так привлекала общественная собственность людей, что она мог­ла им дать?

Общественная собственность предполагает совместное владе­ние, распоряжение и исключает индивидуальное. Если частная собственность персонифицирована, каждый ее субъект конкретен, а следовательно, конкретна ответственность, то общественная соб­ственность деперсонифицирована, обезличена. Все члены общества владеют ею совместно, индивидуально же — никто.

Раз общественная собственность — владение совместное, об­щее, то она уравнивает всех в отношении средств производства, не имеет преимущественного права распорядиться ими, тем бо­лее — управлять и присваивать, а раз это так, значит, один член общества не может заставить работать на себя другого. Следова­тельно, равенство членов общества в отношении средств произ­водства исключает главный порок капитализма — эксплуатацию человека человеком. Если же нет этой эксплуатации, то исключе­но получение «нетрудовых» доходов, возможность жить за счет других. Единственным источником средств существования для всех становится личный труд. Чтобы жить, каждый человек должен трудиться, а, следовательно, труд в таком обществе носит всеоб­щий и обязательный характер. При этом очевидно: не работа­ешь, но потребляешь — значит воруешь. Совершенно логично выдвигается социалистический принцип — кто не работает, тот не ест. А другой принцип — каждому — по труду — стал основой распределения при социализме.

Общественная собственность на средства производства урав­нивает всех членов общества как совладельцев. Они все собствен­ники. Никто не имеет преимущественного права на владение. Но ведь кто-то должен распорядиться средствами производства, управ­лять производством, определять общественные потребности, сле­довательно, пропорции производства. Я, ты, он, она — никто лично, индивидуально не может этого сделать. И тогда общество, основанное на общественной собственности, исторгает из своих глубин опаснейшее порождение этого равенства — «аппарат управ­ления», который от имени народа — собственника средств произ­водства реализует на деле владение, распоряжение. И реализует неплохо, особенно первоначально.

Однако чисто экономически чудовищность противоречия за­ключается в том, что люди, одержавшие победу в революции, тотчас же уступили, отдали ее плоды (средства производства) ка­кому-то фантому, призраку. То, за что были положены миллионы человеческих жизней, о чем люди, передовые умы человечества мечтали сотни лет, самоликвидируется при его достижении. Эко­номическое равенство людей становится мнимым. Каким образом?

Частный собственник все делал сам, на свой страх и риск. Рабо­чий класс был отчужден от средств производства. Он хотел их завоевать, взять, экспроприировать для того, чтобы самому при­сваивать результаты своего труда, добиться справедливости. Он одержал победу. Средства производства стали его собственностью. И добился справедливости? Нет! Он уступает их немедленно ап­парату управления, который от его имени будет защищать его же интересы. В итоге достигается результат, противоположный ожи­даемому. Рабочий класс, народ осуществляют свои права соб­ственности опосредованно, через аппарат управления; не напрямую, непосредственно, как частный собственник, а опосредованно. Соб­ственность оказывается еще более отчужденной от рабочего клас­са, чем при капитализме. Притом степень отчуждения возрастает с развитием социализма и форм самого народнохозяйственного

управления.

Губительным для перспектив общества, основанного на обще­ственной собственности, оказалось объективно обусловленное сращивание партийной, государственной, хозяйственной, зако­нодательной, исполнительной и других форм власти.

При капитализме отчуждение никого не удивляет, ибо оно вытекает из природы частной собственности; при социализме, отчуждение должно быть исключено, но оно есть и хорошо замас­кировано лозунгами общественного блага и общих интересов.

Другим фактором, неотвратимо приведшим социализм в эко­номический и социальный тупик, было то, что социалистическая (советская) экономика лишилась важной экономической катего­рии, которую ничем не смогла заменить (да это в принципе было и невозможно), — учетной, регулирующей и стимулирующей функций рынка.

                                      Контрольные вопросы

1.Какие формы собственности влияют на хозяйственную деятель­ность?

2. Какие особенности функционирования домашнего хозяйства и

предприятия?

3.    Какие организационно-экономические формы взаимодействия до­машних хозяйств и предприятий?

4.   Как отражается эффективность взаимодействия домашних хозяйств и предприятий на показателях уровня жизни населения?

5.    На каких принципах происходит распределение доходов между до­машними хозяйствами и предприятиями?