Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан урока: Уроки р\языка в казахских классах-4 класс

План урока: Уроки р\языка в казахских классах-4 класс

Скачать материал

 

 

 

Русский язык . 4- класс ( с казахским языком обучения )

Нурушева Светлана Жолдаскалиевна

I – санатты бастауыш сынып мұғалімі

 

Аңқаты  жалпы орта білім беретін мектебі

Батыс Казақстан облысы

Теректі ауданы

Аңқаты ауылы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  В школу.  (1,2 уроки )                  

 Цель урока:  Слово.Словосочетание и предложение;

                       работа в форме диалога;

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

Ход урока:  

І.   Первый урок. Сегодня важный день. Первое сентября.

        

 

 

 

 

 


  - Давайте вспомним слова на школьную тему:  школа, парта, сумка, пенал, ручка, карандаш, звонок,перемена.

ІІ. Новая тема.

Слово. Предложение. Слог. Словосочетание.

* Работа по картинке.

* Чтение стихотворения « В школу ».

* Слушаем – повторяем – читаем.

* Работа с предлогами:   в, на

На странице, в сумке, на столе, на карте.

!!! ПРАВИЛО.

Предложения бывают:

Повествовательные ( хабарлы сөйлем)

Вопросительные ( сұраулы сөйлем )

Восклицательные ( лепті сөйлем)

В конце предложения ставится точка () , ( ! ), ( ! )

  *  Упражнение 8.

Спишите предложения. Определите какие это предложения.

Словарная работа:

 

 


Мой – твой                                                  Моя – твоя

Учебник                                                            книга

Словарь                                                            карта

Класс                                                               открытка

ІІІ.  Закрепление.

 

* Упр. 9. Стихотворение « Чудесные цифры »

                1.  Выразит.чтение

                2.  Вопросы  и ответы.

 

* Устная работа.  ЭТО ИНТЕРЕСНО !

                               « Календарь »

 

IV.                       Дом. работа:  упр.6 стр.5 (чтение)

 

 

 

Дополнительный материал.

*    Диалог   А – Б

*    Упр. 4

*     Прочитай , учитывая гласный звук, на который падает ударение.

 

Прямоугольник: скругленные углы:    АГРОНОМ
   АГРОНОМЫ
КАРТИНА , В  СТРОГОМ  ПОРЯДКЕ , КАЛЕНДАРЬ , ЛИСТОК.

 

 

 

 

Свиток: горизонтальный:    КАЛЕНДАРЬ
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Пятёрки.    (3,4 уроки )

 Цель урока:  имя существительное; вопросы кто? Что?

                       работа в форме диалога;

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

Ход урока:  

І.   Новая тема.

« Пятёрки»

Овал:           51. Чтение текста.

2. Ответы на вопросы.

3. Работа со словарём.

4. Повторение слов.

        

 

Надпись:          Имя существительное ( Зат есім)
Кто?  Кім ?  Дедушка. Ребята. Помощник.
Что?  Не ?   Яблоки.  Корзина. Отметки.
Имя существительное обозначает предмет.
 

 

 

 

 


  ІІ. Закрепление.

 

* Работа по картинке. Найдите в рассказе место, которое показано на рисунке.

* Упражнение 5. Выписать из текста существительные мужского и женского рода.

 

 


* Слушаем – повторяем – читаем.

*  Упражнение 4. Существительные мн. и  ед. числа.

Школы – школа, пятёрки – пятёрка,…

  *  Упражнение 6. Чтение по ролям.

 

 

                           Дом. работа:  упр.4 стр.10  (чтение)

 

 

 

 

 

 

 

Дополнительный материал.

 

Ш

 

К

 

 

 

 

 

Ш

 

К

 

 

 

 

 

 

 

 

Ш

 

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Овал: ДЕЖУРНАЯ 

 

 

 


Загадки ( ЖҰМБАҚТАР)

1.     Сели  на странички 33 сестрички.

Сели рядом – молчат,

Нам загадки говорят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.     Без языка,без голоса, а всё расскажет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Абсолютно верно.    (5,6  уроки )

 Цель урока:  имя существительное; вопросы Кто? Что?

                       работа в форме диалога;

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

                       Как нужно вести себя на уроке ?

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Класс, классная работа

ІІ.    Чтение текста. « Абсолютно верно»

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 8.  Выписать слова из текста « Абсолютно верно» ,  которые отвечают на вопросы  КТО  ? ЧТО ?

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:       ЧТО ?
    

 

     

 

 

 

IV.   Чтение стихотворения « Школьный стол»

        Скажи, как себя вести ?

V.  Загадка.  Мы учим детишек

                        Читать и писать.

                        Природу любить,

                        Стариков уважать.

      Отгадка:   Учитель – 3 слога, 6 звуков, 7 букв.

 

VI

                           Дом. работа:  упр.4 стр.12 , стр.13 (чтение), стр. 14 (выучить)

 

 

 

 

VII.   Занимательный материал.

 

Надпись:            

Овал:    М.р.Овал:     Ж.р 

Овал: стол
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Сколько мячей в каждой корзине ? Допишите слова на школьную тему.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Классная работа.    ( 7  урок)

 Цель урока:  имя прилагательное;   Какой ?

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

                     

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Библиотека, классная библиотека.

ІІ.    Чтение текста. « Классная библиотека »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 2.

        Упражнение 3. 

Улыбающееся лицо:        КТО ?
                                                            

           Учитель                                                               Врач

 

        Библиотекарь                                                     

 


         Учительница                                                     фермер

     

IV.   Чтение.  « Библиотека »

Свиток: горизонтальный:            Имя прилагательное ( Сын есім )
  Какой ?   Интересный рассказ.
  Какая ?   Интересная книга.
  Какое ?    Интересное кино.
  Какие ?    Интересные сказки.
Имя прилагательное обозначает признак предмета.
V.   Имя прилагательное.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

На какие вопросы отвечает имя прилагательные ?

Что обозначают имена прилагательные ?

 

VI

                           Дом. работа:  упр5 стр.18 , (чтение).

 

 

VII.   Занимательный материал.

Прямоугольник: загнутый угол:   
      открытка
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                     Что ?                                     Когда ?

                    Утро                                    Утром

                         День                                    Днём

                              Вечер                                 Вечером

                                      Ночь                               Ночью

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока: Обычный день .    ( 8-9  уроки)

 Цель урока:  Вопросы  ЧТО?   ГДЕ?

                       Рассказ по плану;

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

                     

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Добрый друг, добрые друзья.

ІІ.    Чтение текста. « Обычный день »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3.  Выписать из текста по пять существительных.

 

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:         ЧТО ?
     

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:         ЧТО ?
     

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:         ЧТО ?
     

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:         ЧТО ?
     

Улыбающееся лицо:        КТО ?
Овал:         ЧТО ?
     

 

 


                                            

     

  

IV.   Работа по картинке.  Рассказ по плану.

  План.

1.     Кто собрал классную библиотеку ?

2.     Где стоят книги ?

3.     Кто и когда выдаёт книги из библиотеки ?

4.     Где вы ещё берёте книги для чтения ?

5.     Напишите авторов и названия 5-6 книг, которые вам понравились ?

 

V.    Выучите пословицы.

      Чтение – вот лучшее учение.

      Кто много читает, тот много и знает.

 

 

VI

                           Дом. работа:  упр.  7 стр.22  (наизусть).

                                                   Упр. 9 стр. 22 (чтение)

 

 

VII.   Занимательный материал.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ш

 

к

 

о

 

л

 

а

Блок-схема: знак завершения:           МышьБлок-схема: знак завершения:            котБлок-схема: знак завершения:           заяцБлок-схема: знак завершения:           лисаБлок-схема: знак завершения:          слон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Самое важное слово.    (10  урок )

 Цель урока:  глагол.

                       Письмо по памяти.

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

                     

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Родной язык, родная страна,хлеб,дождь.

ІІ.    Чтение текста. « Самое важное слово»

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 4.   Спишите слова, разделяя на слоги.    

Стра –на,  Ро –ди –на, на –род , лю – ди , че – ло – век .

        Упражнение 5.  Наша Родина.

IV.    Что мы знаем о глаголе ?

Прямоугольник: скругленные углы: Глагол ( Етістік)
Что делать ?  ПИСАТЬ, ЧИТАТЬ.
Что сделать ?  выучить, прочитать.
Глагол  обозначает  действие  предмета.
 

 

 

 

 

 

 


     

 

 

 

V.  Существительные  единственного и  множественного числа.

      Упражнение 8.

 

 

 

 

 

 


VI

                           Дом. работа:  упр.7 стр.27 ,  стр. 28 (выучить)

 

 

 

 

VII.   Занимательный материал.

 

Какое  из этих названий – название страны ?

 

Пузырек для мыслей: облако:  Париж
Пузырек для мыслей: облако: Молдова
Пузырек для мыслей: облако: Лондон
Пузырек для мыслей: облако: Уральск
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Девочка Дамеш.    (11  урок )

 Цель урока:   НЕ  с глаголами.

                       Урок этикета ( правила воспитанного человека).

                       словарная работа;

                       отработка произношения.                 

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Сказка,рыбка,рыбак .Александр Сергеевич Пушкин.

ІІ.    Чтение текста. « Девочка Дамеш»

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 2,7   Подбор прилагательных из текста.

        Упражнение 5. Поговори с другом (диалог)

IV.    Что мы знаем о глаголе ?

Прямоугольник: скругленные углы: Глагол ( Етістік)
НЕ с глаголами пишется раздельно!
 

 

 

 

 

 


V.   Правила воспитанного человека.

Прямоугольник: скругленные углы: Не загибайте углы у страниц.
Не перегибайте книгу пополам.
Не закладывайте между страницами карандаши и другие предметы. Пользуйтесь закладками для книг. Их вы можете сделать сами.
Не пишите ничего в книге.
Не читайте лёжа. Это вредно для глаз.
Не читайте за едой.  Это тоже вредно.

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI.                       Дом. работа:  упр.3 стр.30 , упр.6 стр. 31

 

 

 

 

 Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Алматы.    (12  урок )

 Цель урока:   согласование существительного с прилагательным.

                       Ударение.

                       словарная работа;

                       отработка произношения.                 

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Алматы – южный город Казахстана.

ІІ.    Чтение текста. « Алматы»

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Это интересно!

 ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3.   Подбор прилагательных из текста.

        Упражнение 4. Поставь ударения в словах.

IV.    Запомните!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


V.    Подбор  слов  к схемам.

 

с

т

 

 

 

 ( степь)

с

т

 

 

 

 

( страна)

с

т

 

 

 

 

 

( столица)

 


 

 

 

 

VI.   Занимательный материал.

 

Надпись:            

Овал:    ЕД.ЧОвал:    МН.Ч 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Это интересно !!!

«Поющая гора »

 

 

VII.                     Дом. работа:  упр.5 стр.33 , упр.6 стр. 33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

   Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Республика Казахстан.    (13  урок )

 Цель урока:   согласование существительного с прилагательным.

                       Составление предложений по схемам.

                       словарная работа;

                       отработка произношения.  

                       Диалог. 

                       Словосочетание.            

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

 Парк, зоопарк, хлопок.       

ІІ.    Чтение текста. « Наша страна »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 2.   Предлоги.

        Упражнение 4. Словосочетания.

IV.    Диалог.    Упр. 9

 

V.    Подбор  слов  к схемам.

                                                              город

                                                                  человек

          Какой?                                                писатель

        Это молодой                                              акын.

 

 

                                                               страна

                                                                  столица

          Какая?                                                 семья

        Это молодая                                             

 

                                                               Синее море

                                                                  Голубое небо

          Какое ?                                             Большое озеро.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI.   Занимательный материал.

       Чтение  текста « Байтерек »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


VII.                     Дом. работа:  упр.6, 7 стр.38 .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Наша семья.    (14 – 15    уроки)

 Цель урока:   согласование существительного с прилагательным.

                       Правописание предлогов с местоимениями.

                       словарная работа;

                       отработка произношения.                 

                        Письмо по памяти.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Семья , родители , мама , бабушка , папа , дедушка.

ІІ.    Чтение текста. « Наша семья »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

 ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3.   Составить предложения и записать.

        Упражнение 5. Письмо по памяти.

IV.    Запомните!!!

Прямоугольник: скругленные углы: Кто ?          Я, ТЫ, ОН,ОНА,ВЫ, МЫ.
Кого ?       Меня , тебя , его ,её , вас , нас.   
У кого ?     У меня, у тебя, у него , у неё есть бабушка.
 

 

 

 

 

 

 

 


V.    Письмо по памяти.  

                                                Строитель.

Папу знает весь район,

Мастер он отличный.

Со своей бригадой он

Строит  дом кирпичный.

                                            (Г. Люшнин)

 

 

 

 

 

VI.   Занимательный материал.

Это интересно !!!   « Спасибо»

 

VII.                     Дом. работа:  упр.4 стр.42 , упр.7 стр.43 (читать)

 

 

 

                                   Местоимение.

 

Прямоугольник: скругленные углы: МЕСТОИМЕНИЕ УКАЗЫВАЕТ НА ПРЕДМЕТ, ПРИЗНАКИ  И КОЛИЧЕСТВО, НО НЕ НАЗЫВАЕТ ИХ.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


       УРОК  ЧТЕНИЯ.

1.     Учимся читать выразительно.

2.     Делайте паузу (остановку)  там, где стоит знак  / .

3.     Выделяйте голосом подчёркнутые слова.

     « Я посадил цветы »

                                        ДИАЛОГ.

                                    Упражнение 10.

                     ПИСЬМО   ПОД   ДИКТОВКУ.

                                         Друг.

       Друг – это близкий тебе человек. Он тебя хорошо понимает и всегда готов помочь. Крепкая дружба делает людей сильными. Умей дорожить своим другом.

 

                                 В автобусе.

                                  Наш друг.

 

                             Получи местоимения.

 

Овал: М
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Мать и сын.    (16  урок )

 Цель урока:   Предлоги   в, на , из ,с .

                        Как вы помогаете по дому;

                        словарная работа;

                       отработка произношения.                 

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Трактор, тракторист,тракторный завод.

ІІ.    Чтение текста. « Мать и сын »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 2.   Подбор глаголов.

        Упражнение 4.

IV.    Запомни наказ поэта С.Я. Маршака.

 Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет .

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.6 стр.51 ( чтение)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Как я помогаю маме.    (17 – 18   уроки )

 Цель урока:   Наречие. ( үстеу)

                     Глагол + наречие.

                       словарная работа;

                       отработка произношения.                 

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

        Направо,налево, вертолёт,самолёт.

ІІ.    Чтение текста. « Как я помогаю маме »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 4. Стр.53   Подбор синонимов.

        Упражнение 5.

IV.    Что мы знаем о наречии ?

Прямоугольник: скругленные углы:                             Наречие  ( үстеу)
      Как?  Хорошо, плохо, красиво, аккуратно.
      Когда ? Рано, вечером, утром, сегодня.

     Наречие обозначает образ действия, время.
    Наречия не изменяются.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


V.   Различайте прилагательные и наречия.

Прямоугольник: скругленные углы:  Прилагательные.                        Наречия

        Какой ?                                    Как ?
Весёлый                                         весело
Дружный                                     дружно
     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


VI.                       Дом. работа:  упр.6 стр.53 , упр.9 стр. 54.

 

VIІ.   Занимательный материал.

 

   ???     Умею ли я накрывать на стол ?

Упражнение 8.   Написать глагол накрывать в нужной форме.

Я накрываю.

          Ты накрываешь.

                  Он накрывает.

                        Мы накрываем.

                               Они накрывают.

 

VI.   Занимательный материал.

 

Надпись:            

Овал:   Какой?Овал:    Как ? 

Овал: высокий
Овал: громко
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Просто старушка.    ( 19  урок )

 Цель урока:   Род имён существительных .

                        Как вы помогаете по дому;

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Рассказ о своей бабушке.                

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Бабушка , старушка , старуха.

ІІ.    Чтение текста. «Просто старушка».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.Улыбающееся лицо:      Старуха

ІІІ.  Работа в тетради.

        - Давайте переведём.  

Старушка -  әжей ,    Старуха – кемпір.

        - В чём различие ?

        Упражнение 4.  Стихотворение   « Бабушка »

IV.    Род имён существительных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 2.  Три столбика по родам.

* Упражнение 3.  Напиши местоимения.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.7 стр.58, стр.55 ( чтение)

 

 

VI.    Образовать глаголы:

 

      РАС                                         ЗА

      ПЕРЕ         СКАЗАТЬ           ПО               ГОВОРИТЬ

      ПОД                                        ПРО

 

VII.   Диалог.

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Режим дня.    ( 20  урок )

 Цель урока:   Имя числительное .

                        Как вы распределяете своё время ?

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Знаете ли вы время ?                

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Один,два, три, четыре, пять..

ІІ.    Чтение текста. « Режим дня».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3. Рассказ « Мой режим дня »

IV.    Какое время показывают часы ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 2.  Устно.

* Упражнение 5.  Напиши числительные.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.6 стр.60 , стр.58 ( чтение)

 

 

VI.    Говорите правильно !!!

 

2 … 3…4…22…23…24

                                                          5…6…10…15…20…75

 

                  года.

                                                                               лет

 

VII.   Диалог.  Упражнение 8.

                         Занимательный материал.

 

   

40    7     100    100
100

А   П Г Л  Я

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Доброго пути.    ( 21-22  уроки  )

 Цель урока:   Правописание  числительных .

                        Что значит – дать слово.

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.                               

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Прадедушка,прабабушка – это предки.

ІІ.    Чтение текста. « Доброго пути ! »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3. Составьте предложения.

IV.    Запомните как пишется !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 5.  Устно.

* Упражнение 8.  Напиши числительные.

* Упражнение 10. Устно.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.7 стр.63 , стр.62 ( чтение)

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Мамина работа.    ( 23  урок )

 Цель урока:   Повторение.

                        Сами сочиняем стихи.

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.                               

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Дочь,дочка,доченька,дочурка.

ІІ.    Чтение текста. « Мамина работа ! »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 3. Закончи  предложения.

IV.   Поговори друг с другом !

        Упражнение 4.

 

V.   Занимательный материал.

Надпись:           Надпись:
 


 

Овал:    Ср.р.Овал:     Ж.рОвал:    М.р. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Овал:     дочка
Овал: друг
 

 

 

 

 

 


VІ .                       Дом. работа:  упр.2 стр.66 ( написать, выучить)

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Белым - бело.    ( 24  урок )

 Цель урока:   Предлоги .

                        Прилагательные.

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Цыплёнок,утёнок, гусёнок.

ІІ.    Чтение текста. « Белым - бело ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.  

ІІІ.  Работа в тетради.

          Упражнение 5. Прилагательные.

Слова для справок: низкий , светлый , младший.

        Упражнение 3.  Стихотворение.

IV.    Правописание предлогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 2.  Предложения по схеме.

* Упражнение 3.  Стихотворение наизусть.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр. 1 стр.67  ( чтение)

 

 

 

 

 

 

                         

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Как на свете жить ?    ( 25  урок )

 Цель урока:   Антонимы .

                        Как вы помогаете по дому;

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                       

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Утро,день,вечер,ночь.

ІІ.    Чтение текста. « Как на свете жить? ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением. Умение делать логические ударения.

         Загадки.

ІІІ.  Работа в тетради.

        Упражнение 2. Вставить пропущенные буквы. 

        Упражнение 4.  Антонимы.

Слова для справок:   меньше, низкий , холодно, тяжёлый.

IV.    Логические ударения.       

          * Упражнение 3. 

 

 


V.                       Дом. работа:  упр. 5 стр.72.

 

 

 

VI.   Диалог.   Упражнение  6.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Наша квартира.    ( 26  урок )

 Цель урока:   Правописание   жи  и  ши. .

                        Расскажи о своём доме;

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Загадки.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Комната ,квартира , этаж ,этажи.

ІІ.    Чтение текста. « Наша квартира ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

 

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 4.  Составить предложения по схеме.

        Упражнение 3.  Пересказ ( мазмұнын айту).

IV.    Правописание  жи  и  ши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 5.  Допиши жи или  ши.

* Упражнение 7.  Диалог.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.6  стр. 75,  ( чтение)

 

 

  

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Твой уголок .    ( 27-28  уроки  )

 Цель урока:   Правописание   ча  и   ща.

                        Расскажи о своём уголке в доме;

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Загадки.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Телефон ,телевизор ,компьютер ,магнитофон.

ІІ.    Чтение текста  « Твой уголок ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

 

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 4.  Составить предложения по схеме.

        Упражнение 3.  Составь рассказ.

IV.    Правописание  ча  и  ща.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 6.  Допиши ЧА  или  ЩА .

* Упражнение 8.  Выразительное чтение.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.7  стр. 77,  ( чтение)

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  Чудесные вещи.    ( 29  урок )

 Цель урока:   Спряжение глаголов .

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Загадки.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Дом ,домик ,изба ,здание . семья .   ( найди лишнее )

ІІ.    Чтение текста  « Чудесные вещи ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

 

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 2.  Составить предложения по схеме.

        Упражнение 3.  Чтение ( логические ударения)

IV.    Спряжение глаголов .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы.

* Упражнение 7.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.4  стр. 80.  ( чтение)

 

 

 

 

 

VI.   Занимательный материал.

 

Надпись:            

Овал:   Ча – ща Овал:   Жи – ши  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:   Наша бабушка.    ( 30 -31 уроки )

 Цель урока:   Работа с текстом .

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Правописание   чу  и   щу.

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Дарить , подарок ,подарки , радость.

ІІ.    Чтение текста  «  Наша бабушка».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

 

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 4.  Вырази одним словом.

        Упражнение 3.  Чтение ( логические ударения)

IV.     Правописание   чу  и   щу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы.

* Упражнение 7.  Письмо по памяти.

 

 


V.                       Дом. работа:  упр.3  стр. 83.  ( наизусть)

 

VI.   Пословица ( мақал ).

 

Дом построить – это не шапку на голову надеть .

 

( Объясни смысл пословицы).

 

VII.   Упражнение 2.

 

           I.                                    II.                                             III.

 

 


 1 – СЛОГ.                         2 – СЛОГА.                            3 – СЛОГА.

Чай                                   Па –па                                   Ба – буш – ка

Мёд                                  Ма – ма                                 ра – бо –та

Брат                                 Ли – мон                                по – лез –но

Внук                                 сказ – ка                                   ум – ни – ца 

 

 

* Упражнение 7.       Письмо по памяти.

 

Строитель хочет строить дом

На  радость новосёлам.

Чтоб каждый становился в нём

Счастливым и весёлым.

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:    .    ( 32  урок )

 Цель урока:   проверка навыка письма под диктовку.

                        словарная работа.

                        Правописание   жи  и  ши.

                                    ча  и   ща.

 

Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

 Чашка, чулан, чудо , щука , чайник.

 

II.    Диктант.

 

                            В роще.

 

       За рекой берёзовая роща.  Мы часто гуляем в роще. Звонко поют чижи. Трещат сороки. Цветут ландыши. Как они душисты !   Берегите эти цветы. Не рвите их.                                                                             

 

 

Результаты:

      «5» -

      «4» -

      «3» -

     « 2» -

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:   В чужом городе .    ( 33  урок )

 Цель урока:    Работа с текстом .

                        Правописание имён собственных.

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Письмо,телеграмма ,открытка , почта , адрес.

ІІ.    Чтение текста  « В чужом городе ».

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 4.   Составить предложения по схеме.

        Упражнение 7.  Допишите предложения.

IV.    Правописание имён собственных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 8. Вставьте пропущенные буквы.

* Упражнение 9.  Выразительное чтение. ( ИНСЦЕНИРОВКА)

V.                     

                              Дом. работа:  упр.6 . стр. 87.  ( чтение )

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:   Кто сильнее ?    ( 34  урок )

 Цель урока:    Работа с текстом .

                         Род имён существительных.

                        словарная работа;

                       отработка произношения.

                        Диалог.

                        Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Он ,она , он , они .

ІІ.    Чтение текста   « Кто сильнее ? »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 5. ( чтение )

        Упражнение 4.  Допишите предложения.

IV.    Род имён существительных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы.

* Упражнение 8.  Выразительное чтение.

V.                     

                              Дом. работа:  упр.6 . стр. 91.  ( чтение )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:   Для чего нужны руки ?    ( 35  урок )

 Цель урока:    Работа с текстом .

                         Род имён существительных.

                        словарная работа;

                       отработка произношения ( чистоговорки)

                        Перенос по слогам.

                        Ход урока:  

І.   Минутка чистописания.

       Вчера, сегодня , завтра ,послезавтра .

ІІ.    Чтение текста   «  Для чего нужны руки ? »

         Словарная работа.

         Вопросы к тексту.

         Работа над произношением.

         Диалог.

ІІІ.  Работа в тетради.

       Упражнение 6. ( чтение )

        Упражнение 4.   Найди пару.

IV.    Перенос слов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


* Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы.

* Упражнение 3.  Выразительное чтение.

V.                     

                              Дом. работа:  упр.7 ,8 . стр. 95   ( чтение )

 

 

VI.   Чистоговорки.

 

Ра – ра – ра – Весь мусор  уберём  с утра.

Ре – ре – ре – Метём усердно во дворе.

Ро –ро –ро – Весь мусор соберём в ведро.

Ри –ри –ри – Двор убрали – раз , два , три.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока: Уроки р\языка в казахских классах-4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Русский язык.                             4 класс  ( с казахским языком обучения )

 Тема урока:  В школу.  (1,2 уроки )                  

 Цель урока:  Слово.Словосочетание и предложение;

                       работа в форме диалога;

                       словарная работа;

                       отработка произношения.

Ход урока:  

І.   Первый урок. Сегодня важный день. Первое сентября.

        

 

 

   

 

 

 

 

 

  - Давайте вспомним слова на школьную тему:  школа, парта, сумка, пенал, ручка, карандаш, звонок,перемена.

ІІ. Новая тема.

Слово. Предложение. Слог. Словосочетание.

* Работа по картинке.

* Чтение стихотворения « В школу ».

* Слушаем – повторяем – читаем.

* Работа с предлогами:   в, на

На странице, в сумке, на столе, на карте.

!!! ПРАВИЛО.

Предложения бывают:

Повествовательные ( хабарлы сөйлем)

Вопросительные ( сұраулы сөйлем )

Восклицательные ( лепті сөйлем)

В конце предложения ставится точка () , ( ! ), ( ! )

  *  Упражнение 8.

Спишите предложения. Определите какие это предложения.

Словарная работа:

 

               

 

 

 

Мой – твой                                                  Моя – твоя

Учебник                                                            книга

Словарь                                                            карта

Класс                                                               открытка

ІІІ.  Закрепление.

 

* Упр. 9. Стихотворение « Чудесные цифры »

                1.  Выразит.чтение

                2.  Вопросы  и ответы.

 

* Устная работа.  ЭТО ИНТЕРЕСНО !

                               « Календарь »

 

IV.                       Дом. работа:  упр.6 стр.5 (чтение)

 

 

 

Дополнительный материал.

*    Диалог   А – Б

*    Упр. 4

*     Прочитай , учитывая гласный звук, на который падает ударение.

 

КАРТИНА , В  СТРОГОМ  ПОРЯДКЕ , КАЛЕНДАРЬ , ЛИСТОК.

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                     

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 602 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2015 11047
    • DOCX 146.5 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурушева Светлана Жолдаскалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 47622
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 951 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 690 человек

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1102 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 19 288 человек

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2675 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 483 человека

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 24 регионов

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе