Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока литературного чтения 3 класс

План урока литературного чтения 3 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕМА УРОКА: Н.Н.Носов и его произведение “Телефон”.

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Познакомить с новым рассказом Н.Н.Носова “Телефон”.

2. Содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления: умением аргументировать, анализировать, обобщать. Развивать выразительное чтение, чувство юмора.

3. Прививать интерес к книге, к слову. Воспитывать бережное отношение к книгам.


ХОД УРОКА


1. Организационный момент. Настрой на урок. (слайд1)


Прозвенел звонок для нас!
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поприветствовали учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Мы легонечко вздохнём.

Урок чтения начнем.


2.Расшифруйте полное имя писателя, с чьим произведением будем сегодня работать. (слайд 2)


DНRИWКQОYЛА]Й

НSИDКОЛАЕВLИЧ

ZНVОСNОВ


3. Творчество Н.Н. Носова. (слайд 3)

-А что вы знаете про Н.Н. Носова?( подготовленные ученики рассказывают отрывки из биографии Н.Н.Носова)


4. Викторина по произведениям. (слайд 4)


  1. Как называют ребят, которые выдумывают всякие забавные истории?

  2. Какую черту человеческого характера высмеивает Носов в рассказе «Живая шляпа»?

  3. Из какого рассказа можно узнать, как не надо вести себя в кино?

  4. Назовите коротышек из Цветочного города.

5.Как был одет Незнайка?

6. Из какого рассказа этот диалог:

«- А я раньше летать умел.

- А ну, полети!

- Сейчас не могу: разучился.»

7.Из какого рассказа можно узнать о том, как не нужно варить кашу?

8.О каких героях Н.Носова такие слова: «Они были похожи друг на друга, только один был чуточку повыше, другой чуточку пониже. Оба ходили в кожаных куртках. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты.»


5. Речевая разминка (слайд 5)


А.Барто «Почему телефон занят?»

Придут домой ученики –

И начинаются звонки,

Звонки без передышки.

А кто звонит? Ученики,

Такие же мальчишки.


-Андрей, что задано, скажи?

Ах, повторяем падежи?

Всё снова, по порядку?

Ну ладно, трубку подержи,

Я поищу тетрадку…


-Почему нельзя подолгу разговаривать по телефону?

- Ребята, а какие правила пользования телефоном вы помните и знаете?


6. Рассказ учителя об американском профессоре Белле, о создании первого телефона и его моделях до настоящего времени. (слайд 6)


7. Определение название рассказа, с которым будут работать на уроке. (слайд 7)


8. Работа над текстом Н.Н. Носова “Телефон”


А) Прослушивание аудиозаписи отрывка Н.Н. Носова "Телефон".

Б) Выявление первых впечатлений.

В) Словарная работа.

Г) Правила этикета.

-Из-за чего возник спор у Пети и Мишки?

- Чем закончился спор?

- Кто из ребят прав в этом споре? Почему?

- Сумел ли друг убедить Мишку в своей правоте?

Знакомство с правилами умелого спора и конкретными правилами поведения в ситуации спора.

-Какие ещё правила этикета нарушили мальчики?

Повторение правил пользования телефоном.


9.Подведение итогов урока

  • Понравился ли вам рассказ Н.Носова?

  • Кто из героев больше всего понравился? Чем?


10. Домашнее задание: подготовиться читать текст по ролям.


11.Релексия: (слайд 8)

-Я узнал (а) на уроке…

-Мне было интересно потому, что…

-Я сделал(а) вывод, что…



В разработке урока использовала ресурсы интернета.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

План урока литературного чтения в 3 классе (программа "Школа России") по теме Н.Н.Носова и его произведению “Телефон”. Цели урока: познакомить с новым рассказом Н.Н.Носова ;содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления: умением аргументировать, анализировать, обобщать. Развивать выразительное чтение, чувство юмора; прививать интерес к книге, к слову. Воспитывать бережное отношение к книгам. В ходе урока дети вспомнят героев и произведения писателя, повторят правила этикета. В разработке урока использовала ресурсы интернета.

 

 

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 538365
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх