Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / План урока на тему "3D модельдеу және анимация.3D кеңістігіне кіріспе. Программа интерфейсі "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План урока на тему "3D модельдеу және анимация.3D кеңістігіне кіріспе. Программа интерфейсі "

библиотека
материалов

hello_html_3c4edb15.gifhello_html_m40331ed2.gifhello_html_m64e53da1.gifhello_html_6b7b23c3.gifhello_html_m206b3b52.gifhello_html_m4941e999.gifhello_html_3961fbfd.gifhello_html_m4efa6cd9.gifhello_html_3961fbfd.gifhello_html_7c52fd52.gifhello_html_72293b8e.gifhello_html_894d70.gifhello_html_1adcc0bf.gifБекітемін:__________ Күні:______________

Пәні

Информатика

Сыныбы

10б

Тақырыбы:

3D модельдеу және анимация. 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе. Программа интерфейсі.





Мақсаты

3D бағдарламасын қосып және бағдарламада қарапайым амалдар қолданып білу.

Күтілетін нәтиже

3D бағдарламасы туралы жалпы түсіну, бағдарламаны іске қосып, объектілер енгізу, түсін өзгерту және 3D меңзерін пайдалана білу.


Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Дифференциа-ция

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру бөлімі

Сыныппен сәлемдесу, түгендеу, топқа бөлу

Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді Сынып оқушылары Сынып бөлмесін гүлдермен безендіреді, сол гүлдің түсі бойынша топқа бөліну, психологиялық икем

Бағалау критериі бойынша бағалау бетшесіне өз-өзін бағалай-ды





АКТ

оқу құралдары, кестелер, плакаттар, маркер, желім, слайдтар

Негізгі бөлім

Білу

1-топқа «3D модельдеу және анимация”

2-топқа «Blendеr программасының интерфейсі»

Топтық жұмыс

Постер қорғау

Түсіну

«Футбол» ойыны арқылы сұрақтар қойылып тапсырмалар орындалады.

hello_html_m5de7512c.gif

Қолдану

Практикалық жұмыс

Міндетті деңгей

1. Бағдарламаны іске қосу

2.Объекттерді өңдейтін виджеттермен жұмыс

істеп көру

3. Шыққан нәтижені сақтап қою

Лайықты деңгей

1. Геометриялық объектілерді түрлі түстерге бояу

2. Камера суретке түсір F12 пернесі арқылы

3. Шыққан нәтижені сақтап қою

Жоғары деңгей

  1. Түрлі объектілерді енгізу

  2. Объектілерді өңдеу

  3. Түрлі түске бояу

Көзге жаттығу

hello_html_m137b3bfa.gif

Талдау

«Жадыны жаңғырту»

Объектерді өңдеуге мүмкіндік беретін виджет орналастыруға(перемещать), вращать(айналдыруға), масштабировать(масштабтауға)

Айналдыру виджеты (виджет вращения)

3D курсор

камера

лампа куб ось


Жинақтау

Ойлаудың алты қалпағы

«3D-виртуалдық шынайы әлем»


Жұптық жұмыс

Бағалау

Бағалау бетшесі

Бағалау критериі бойынша қорытынды бағаларын шығарады

Жинаған ұпайлар саны

Баға

25-21

«5»

20-16

«4»

15-10

«3»

9-0

«2»


Үйге тапсырма

1. Мазмұнды тапсырма:

10-сынып оқулығынан тақырыпты оқу, конспектілеу.

2. Ерекше тапсырма:

Алдағы келе жатқан 8-наурыз Халықаралық әйел-қыздар күніне байланысты компьютерлік графика жасап келу.

3. Шығармашылық іс - болашаққа:

Келесі сабаққа көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, видеосабақтар жасап келу.

Кері байланыс

Екі жұлдыз, бір тілек

бүгінгі сабақтан алған білімдерін, алда не білгілері келетінін айтады





Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Ахметова Назым

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Какимов Бахытжан

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Шаматова Луиза

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Егізекова Зарина

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Габдыжанова Жумагул

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Махмуд Бейбіт

А

В

С

Д

Е














Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Шайхиева Молдір

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Аманжолов Максат

А

В

С

Д

Е














Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Каражанов Шамиль

А

В

С

Д

Е












Оқушының аты-жөні

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

Гумарова Гульфайруз

А

В

С

Д

Е


































































Оқушының өзін-өзі бағалау критерилері

Критерий

Тақырыбы

Тапсырманың сипаттамасы

Тапсырманың №

Ұпай (max)

А

3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе. Программа интерфейсі.



Постермен жұмыс

Білу және Түсіну

5

В

Практикалық тапсырма

Қолдану

5

С

1.Семантикалық карта

2.Информатикалық диктант

Талдау

5

Д

Тест жұмысы

Жинақтау

5

Е

«Ойлаудың алты қалпағы»

Бағалау

5




Оқушы

ның

аты-жөні


Тапсыр маның №

Критерий


Дискрипторлар


Тексерілетін элементке қойыла

тын ұпай

Тапсырмаға берілетін ұпай


Білу және Түсіну


А

Оқыған материалды есте сақтап, өз сөзімен айтуы



0



5

Оқушы төмендегілердің ешқайсына жетпеді

Нақты фактілерді білу

1

Берілген тапсырманы өз сөзімен түсінікті айтуы

2

Оқыған материалды есте сақтап, қайталап отыруы

2

Қолдану

В

Материалды пайдалана білу


0


5

Оқушы төмендегілердің ешқайсына жетпеді

Әдіс-тәсілдерді нақты қолдануы

1

Практикалық сауаттылығы

2

Объектілер құру жолдары

2

Талдау


С

Материалды талдай, талқылай білу


1


5

3D мүмкіндіктерін жіктей білу

Айырмашылықтарын білуі

2

Толыққанды жауап беруі

2

Жинақтау


Д

Алған біліміне сүйене отырып, ойын жинақтау




5

Техникалық сауаттылығы

1

Ойын тұжырымдау

2

Анықтай білуі

2

Бағалау



Е

Оқыған материалдың құндылығын бағалау



5

Материалдың қажеттілігін анықтай білу

1

Ойын тұжырымдай білу

2

Қорытынды нәтиже шығара білу

2

ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ:

Критерийлер бойынша ұпай саны

Барлық жинаған ұпай

Баға

А

В

С

Д

Е











ҰПАЙЛАРДЫ МЕКТЕП БАҒАСЫНА АУЫСТЫРУ:

Жинаған ұпайлар саны

Баға

25-20

«5»

19-15

«4»

14-9

«3»

8-0

«2»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Мақсаты

3D бағдарламасын қосып және бағдарламада қарапайым амалдар қолданып білу.

Күтілетін нәтиже

3D бағдарламасы туралы жалпы түсіну, бағдарламаны іске қосып, объектілер енгізу, түсін өзгерту және 3D меңзерін пайдалана білу.

Ұйымдастыру бөлімі

Сыныппен сәлемдесу, түгендеу, топқа бөлу

Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді Сынып оқушылары Сынып бөлмесін гүлдермен безендіреді, сол гүлдің түсі бойынша топқа бөліну, психологиялық икем

Бағалау критериі бойынша бағалау бетшесіне өз-өзін бағалай-ды

 

 

 

 

АКТ

оқу құралдары, кестелер, плакаттар, маркер, желім, слайдтар

1-топқа «3Dмодельдеужәне анимация”

 

2-топқа «Blendепрограммасының интерфейсі

Автор
Дата добавления 20.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров673
Номер материала 450790
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх