786188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан урока по французскому языку по теме "Города России"

План урока по французскому языку по теме "Города России"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ.


Предмет Французский язык

Тема: «Города России». Закрепление ЛЕ по теме. Повторение грамматического материала «Женский и мужской род существительных».

Вид занятия: урок актуализация знаний

Цели занятия:

  • в ходе урока активизировать употребление в речи лексических единиц то теме;

  • сформировать навык подготовленного монологического высказывания по теме;

  • сформировать навык определения рода французского существительного;

  • сформировать навык активного аудирования;

  • стимулировать интерес студентов к французскому языку;

  • развивать навык работы со словарем;

  • развивать навык работы в группе;

  • развивать навыки чтения, устной речи, фонетические навыки;

  • развивать чувство ответственности за группу;

  • развивать чувство патриотизма;

  • развивать познавательный интерес студентов к окружающему миру.

Межпредметные связи: русский язык, культура речи, география, история России.

Обеспечение занятия: раздаточный материал с ЛЕ, лексическими упражнениями, компьютер, электронные презентации по теме, музыкальный файл, проектор.

Литература:

И.В. Ивлева, К.Н. Подрезова «Французский язык», 2004

И.С. Самохотская, И.В. Харитонова «Французский язык для поступающих в ВУЗы», 2002

А.И. Иванченко «Грамматика французского языка», 2007

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. Оргмомент. Приветствие.

Bonjour! Je suis heureuse de vous revoir.! Asseyez-vous! Dites la date d’haujourd’hui, s’il vous plaît1Qui est absent? Commençons notre travaille. Aujourd’hui nous continuons d’apprendre notre thème “Les villes de la Russie”.

II. Фонетическая зарядка.

а) фронтальный опрос лексики по теме.

ville (f)


capitale (f)


musée (m)


théâtre (m)


construîre

est construit


exposition (f)



bâtiment (m)


monument (m)



curiositée (f)



centre (m) culturel



centre (m) industriel



se trouver

rue (f)

avenue (f)

art (m)

se promener

se reposer

quai (m)






б) грамматический тест «Женский и мужской род существительных»

III. Основная часть.

а) работа с карточками по усвоению лексического материала по теме:

1. Составь слово (из предложенных букв необходимо сложить слово). Работа в группах на скорость.

2. Составь предложение(из предложенных слов необходимо сложить предложение). Работа в группах на скорость.

3. Напиши ассоциации связанные с заданным словом. Работа со словарем в группах на скорость.

(см. приложение 1)

б) представление презентаций и монологических высказываний по теме. Установка: внимательно слушать и запоминать товарищей для последующего применения полученных знаний

в) ответить на вопросы викторины. Работа в группах на скорость.(см. приложение 2)

г) проверка выполненной работы, разбор трудностей, взаимооценка.

д) исполнение песни «Le temps du muguets»

IV. Домашнее задание.

Повторить лексический и грамматический материал по теме.

V. Итог занятия, рефлексия. Оценки.



приложение 1

Assotiations


hello_html_m1a57141b.gifhello_html_m30f79eef.gifhello_html_m43486fbd.gif

hello_html_78b4ccc7.gif

un musée

lhello_html_m4999677e.gifa curiositée

hello_html_1f64972f.gifhello_html_m569fdc55.gifhello_html_m6a1cde86.gif












приложение 1


Assotiations





hello_html_3efb13cc.gif

hello_html_620f46fe.gifhello_html_m5e5ef9c.gif


ahello_html_46d0c094.gifncien

lhello_html_m363907f4.gifhello_html_m3491115e.gifhello_html_1c78795.gifhello_html_m4999677e.gife bâtiment












приложение 2

La victorine


1. ... est la capitale de la Russie.

Moscou □ Sotchi

Saint-Pétersbourg □ Kourske


2. Le fondateur de Moscou est ... .

A. Pouchkine □ Basile-le-Bienheureux

Lomonossov □ Jouri Dolgorouki


3. Au centre de Moscou se trouve ... .

le delphinarium □ le Kremlin

le musée “Ermitage” □ la Tour Eiffel


4. La rue Tverskaïa est l’avenue principale de ... .

Sotchi □ Saint-Pétersbourg

Moscou □ Orel



5. L’Universitée d’Etat de Moscou Lomonossov se trouve...

dans la rue Tverskaïa □ sur la place Théâtralnaïa

sur les Monts Vorobievi □ au bord de la Néva

6. Le Panorama de Borodino se trouve ... .

à Sotchi □ à Géléznogorske

à Saint-Pétersbourg □ à Moscou


7. Au coeur de Moscou, sur la place Théâtralnaïa se trouve ... .

la Galérie Trétiakov □ le Bolchoï

le théàtre d’été □ l’exposition permanente


8. Moscou est riche en parcs et en squares où l’on peut ... .

construîre □ habiter

se promener □ se laver


9. À Moscou ... un beau métro.

il y a □ se promène

il n’y a pas □ regarde


10. ... le gouvernement a attribué à Moscou le titre de héros.

En 1959 □ En 1960

En 1961 □ En 1962


11. Le fondateur de Saint-Pétersbourg est ... .

Jouri Dolgorouki □ Maïakovski

Tschaïkovski □ Pièrre le Grand


12. Saint-Pétersbourg ... le titre de ville héroïque.

porte □ est

ne porte pas □ admire


13. Saint-Pétersbourg est ... centre culturel et industriel de notre pays.

principal □ deuxième

unique □ troisième


14. Saint-Pétersbourg se trouve au bord de ... .

l’Oka □ la Moscova

l’Amour □ la Néva


15. À Pétersbourg il y a ... de musées.

beaucoup □ assez

peu □ plus



16. Un des plus grands musées de Pétersbourg s’appelle ...

la Galérie Trétiakov □ le musée des Beaux-Arts

l’Ermitage □ Musée historique


17. Au dessus de la Néva brille l’aiguille de ... .

Kremlin □ la forteresse Pièrre-et-Paul

la cathédrale de Basile-le-Bienheureux □ le cirque


18. Pétersbourg est considéré comme une des ... villes du monde.

plus grandes □ plus connues

plus belles □ plus anciènnes


19. Le bateau le plus connu de Saint-Pétersbourg s’appelle … .

□ “Tchernaïa Jemtchoujina” □ “Odessa”

□ “Mikhail Svetlov” □ “Avrora”

20. Les rues, les avenues, les quais et les place de Saint-Pétersbourg sont par eux-mêmes des oeuvres d’art conçues par des grands … .

écrivains □ poètes

peintres □ architectes

21. … s’appelle la “capitale” d’été de notre pays.

Orel □ Kourske

Sotchi □ Moscou


22. L’architecte V.S. Krolevets a construit … .

le théâtre d’été de Sotchi □ l’Ermitage

Le Panorama de Borodino □ la Galérie Trétiakov


23. … est recueilli plus de 3000 pièces de l’art russe, soviétique, étranger.

le cirque □ le delphinarium

le musée d’art □ le théâtre d’été


24. Le delphinarium de Sotchi est … .

un centre culturel et amusante

un centre d’art

un centre politique

un centre industriel


25. Au bâtiment du cirque a pris part … .

Oleg Popov □ Jouri Nikoulin

Jouri Durov □ les artistes de la Mongolie

26. À Sotchi ont eu lieu les Jeux Olympiques … .

d’été 2010 □ d’hiver 2014

d’hiver 2010 □ d’été 2014


27. La décision de la tenue à Sotchi les Jeux Olympiques était annoncée … .

le 5 avril 2007 □ le 5 mai 2007

le 5 juin 2007 □ le 5 juillet 2007


28. … les Jeux Olympiques d’hiver se sont passés dans le climat subtropical.

d’habitude □ pour la première fois

de temps en temps □ jamais


29. Les compétitions sportives à la belle étoile se sont passé … .

à Krasnaïa Poliana □ à Sotchi

à Moscou □ à Saint-Pétersbourg

30. Sotchi se trouve au bord de la mer ... .

Méditerranée □ d’Azov

Noire □ Blanche


Краткое описание документа:

Данный конспект урока предназначен для учителей французского языка. Он представляет урок актуализацию знаний по теме города России. В ходе урока закрепляется лексический материал по теме и повторяется и обобщается грамматический материал "Род существительных". Урок содержит соревновательные моменты, поэтому группа обучающихся делится на две команды. Завершающим этапом учебного занятия является страноведческая викторина, обобщающая и закрепляющая полученные знания. Выбранная тема способствует патриотическому воспитанию молодежи, формированию чувства гордости за свою Родину и достоинства гражданина Российской Федерации.

Общая информация

Номер материала: 333934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.