Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / План урока по предмету химия 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

План урока по предмету химия 9 класс

библиотека
материалов

Открытый урок в 9 классе от 19.10. 2011

Предмет: химия

Учитель: О.Н. Шишкина


План урока

Тип урока: урок по проверке, оценке и коррекции знаний и способов деятельности.

Тема: Теория электролитической диссоциации. Реакции ионного обмена. Гидролиз солей.

Цель: развитие навыков самоорганизации коллектива.

Задачи:

  • Развитие скоростных командных навыков и умения работать в группах;

  • Развитие лидерских качеств;

  • Развитие навыков саморефлексии и рефлексии работы группы.


Этапы урока

Время

Содержание этапа

I. Оргмомент.

Мотивация.

10 минут

- Сегодня на уроке работаем по технологической карте «Лидер». Это обобщающий урок по теме «Теория электролитической диссоциации».

Работа командная – 3 команды, каждая выбирает себе лидера и название.

- Представление экспертов. Эксперты работают по выполнению заданий.

- Условия работы:

  1. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов за качественно выполненное задание.

  2. Время работы 10 минут.

  3. Лидер команды заявляет ставку вначале работы.

  4. Стоимость каждого задания НПС – 1б., ППС – 3б., ВПС – 5б

  5. Количество заданий рассчитываете по своим силам, т.е. сколько сможете выполнить за 10 минут.

  6. Лидер распределяет обязанности: кто какой уровень решает и сколько заданий. Т.о., у каждого члена команды своя работа по УРОВНЮ сложности.

  7. После 3-4 минут лидер может изменить ставку в сторону увеличения заданий, т.е. взять дополнительную ставку.

  8. Проверять задания будут эксперты и я.

Штрафы: нарушение дисциплины, неверный ответ, нерешенные задания за отведенное время.

Распределение по группам.

План работы групп:

  1. Выбрать лидера.

  2. Выбрать ставку.

  3. Выполнение работы.

  4. Проверка работы

  5. Рефлексия работы.

II. Самостоятельная работа


10 минут

Каждый учащийся выполняет свое задание в рабочей тетради.

Лидер следит за ходом выполнения задания и корректирует работу группы.

III. Проверка работы групп

5 минут

Эксперты и учитель проверяют выполнение заданий.

Учащиеся в это время пишут ТСЗ.

IV. Подсчет результатов

5 минут

Эксперты и учитель считают и записывают на доске итоги выполнения заданий.

V. Рефлексия

15 минут

  1. Эксперты анализируют работу групп, обращая внимание на качество ошибок.

  2. Лидеры анализируют работу группы. Что получилось а что нет.

  3. Учитель задает вопросы:

    • Какие чувства испытывали во время игры?

    • Что понравилось в работе лидера?

    • Что понравилось в работе команды?

    • Что необходимо было бы изменить в работе команды?


Краткое описание документа:

Раазработка представляет собой план урокав 9 классе по химии. Планирование урока осуществлялось по технологии управления качеством обучения к.п.н. Ф.Я. Вассермана "Биоинформатики и синергетика"

Тип урока: урок по проверке, оценке и коррекции знаний и способов деятельности.

Тема: Теория электролитической диссоциации. Реакции ионного обмена. Гидролиз солей.

Цель: развитие навыков самоорганизации коллектива.

Задачи:

ü  Развитие скоростных командных навыков и умения работать в группах;

ü  Развитие лидерских качеств;

ü  Развитие навыков саморефлексии и рефлексии работы группы.

 

Технологическая карта: «Лидер»

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров204
Номер материала 344983
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх