Инфоурок / Информатика / Конспекты / План урока по предмету "Информатика и ИКТ" "Понятие о мультимедийных средах"

План урока по предмету "Информатика и ИКТ" "Понятие о мультимедийных средах"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Жаренова Г.П. План урока «Понятие о мультимедийных средах»


Тема № 4: «Технология создания и преобразования

информационных объектов»

Тема урока: «Понятие о мультимедийных средах»


Дидактическая цель урока: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации, закрепления полученных знаний.


Цели урока по содержанию:

  • Образовательная – способствовать формированию представления о мультимедийной среде, технических и программных средствах мультимедиа.

  • Развивающая – способствовать обучению умению самостоятельного поиска информации, умению сравнивать понятия.

  • Воспитательная – создать возможность каждой личности самореализовать себя, применить свои знания и умения, способствовать обучению умению работать в группе.


Тип урока – урок изучения нового материала в форме защиты проекта.


Средства обучения: ПК с установленным лицензионным обеспечением, проектор, интерактивная доска, презентации.


ХОД УРОКА


пп

Структурный

элемент урока


Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

1

Организационный момент

  • Приветствует студентов;

  • Принимает рапорт;

  • Фиксирует отсутствующих;

  • Проверяет готовность к уроку;

  • напоминает о правилах поведения в кабинете и технике безопасности при работе с компьютером,

  • напоминает об общих компетенциях специалиста

  • Приветствуют преподавателя;

  • Проверяют готовность к уроку рабочих мест


2

Целеполагание и

мотивация

Напоминает, что изучение нового материала будет проходить в форме защиты проекта, потому что именно проектная деятельность помогает формировать компетенции будущего специалиста.


Представляет ролик и просит подумать, с какой целью он показан? Может, достаточно было написать тему урока на доске?

Формулирует цель проекта, называет задачи, предлагает в ходе защиты проекта ответить на проблемный вопрос: что общего между радугой и мультимедиа.








Смотрят ролик, отвечают на вопросы, определяют, что знают, а что должны узнать.

3

Актуализация знаний

Предлагает вспомнить, что такое

- информатика,

-информация,

-как человек получает информацию,

-назвать формы представления информации.

Отвечают на заданные вопросы

4

Изучение нового материала

Предоставляет слово представителям групп для защиты презентаций по темам:

1. Что такое радуга.

2. Что такое мультимедиа.

3. Технические средства мультимедиа.

4. Программные средства мультимедиа.


Между выступлениями групп предлагает отдохнуть и прерваться на физкультминутку.

Выступают представители каждой группы с защитой презентации по своей теме, остальные студенты заполняют опорные конспекты (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

5

Осознание и осмысление новой учебной информации

  • Предлагает всем вместе определить результаты проекта;

  • Предлагает вспомнить проблемный вопрос урока, ответить на него с использованием новых знаний

Участвуют в обсуждении проблемного вопроса урока, высказывают свои суждения.

6

Закрепление изученного материала

Предлагает ответить на вопросы викторины «Умники и умницы»

Отвечают на вопросы

7

Домашнее задание


Повторить опорный конспект по теме «Понятие о мультимедийных средах», составить синквейн

Записывают домашнее задание

8

Рефлексия

Подводит итоги урока, предлагает:

  • вспомнить, что нового узнали на уроке,

  • каждому оценить работу свою и всей группы,

  • Выполнить упражнение «Узнай настроение»

  • Определяют, выполнена ли цель урока;

  • Оценивают свою работу;

  • Участвуют в выполнении упражнения «Узнай настроение».










ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Опорный конспект по теме

«Понятие о мультимедийных средах»

ПОВТОРИМ:

Информатика – это наука, которая изучает _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Информация _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Человек получает информацию с помощью ________________________________________

Формы представления информации ______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Радуга (с точки зрения информатики) - это ______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Мультимедиа - ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



hello_html_m58fb00c5.gif

Программные средства мультимедиа

hello_html_655eec94.gifhello_html_224da814.gif


hello_html_m56bab8d0.gifhello_html_140570f.gif









Компьютерная презентация - ___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд - ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд может содержать - ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Элементы окна презентации

hello_html_2e0d26a2.jpg

  1. Заголовок (строка заголовков)

  2. Меню (строка меню)

  3. Панели инструментов (Стандартная и Форматирования)

  4. Строка состояния

  5. Область структуры – позволяет быстро переходить от слайда к слайду, удалять, копировать слайды и менять порядок их расположения.

  6. Область задач – используется для разнообразных действий.

  7. Рабочая область слайда



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок по теме "Понятие о мультимедийных средах" проводился в группе студентов 1 курса Кумёнского аграрно-технологического техникума, обучающихся по специальности "Прикладная информатика (в экономике)".

По типу - это урок изучения нового материала в форме защиты группового проекта. Для этого заранее группа была разделена на 4 подгруппы, каждой выдано задание по одной из тем:

1. Что такое радуга.

2. Что такое мультимедиа.

3. Технические средства мультимедиа.

4. Программные средства мультимедиа.

Представитель каждой подгруппы выступает на уроке с презентацией по своей теме, остальные студенты в это время заполняют опорный конспект.

В конце урока делается совместный вывод о достижении цели проекта.

 

Общая информация

К учебнику: Информатика. Учебник для 7 класса.  Босова Л.Л. М.: 2013. — 224с.

К уроку: 5.1.1. Понятие технологии мультимедиа

Номер материала: 558144

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>