Выбранный для просмотра документ Конспект урока Интернет-технологии.pdf
Конспект урока
тема: «Интернет технологии» группа: СЗ-11 специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» дата проведения: 18.11.2014
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цели урока:
ü Изучить понятие интернет технологий;
ü Знать основные сервисы интернет технологий;
ü Уметь отличать интернет технологий от других видов технологий; ü Знать применение интернет технологий в профессиональной деятельности;
ü Развить умение составления интеллект - карт.
Оборудование:
рабочее место преподавателя, рабочие места по количеству обучающихся, маркерная классная доска, журналы по технике безопасности
Технические средства обучения: персональные компьютеры, комплект сетевого оборудования, мультимедийный видеопроектор, экран, локальная вычислительная сеть.
Программные средства обучения:
- операционная системаWindowsXP,7,8 ;
- приложения Windows;
- графический редактор Paint
- антивирусная программа; - пакет MS-Office.
-программа для составления интеллект - карт ConceptDrawMINDMAPProfessional
План урока:
1. Организационный момент
Приветствие, тема урока.
2. Актуализация знаний (5 минут)
При изучении темы мы с вами должны ответить на главные вопросы этого урока На доске написаны вопросы: ЧТО? КАКИЕ? ГДЕ? КАК?
Давайте, вместе попытаемся сформулировать цели урока, с помощью этих слов.
СЛАЙД 2: Что такое интернет-технологии?
Какие бывают интернет-технологии?
Где и Как используются интернет-технологии в жизни, учебе, будущей профессии?
3. Изучение нового материала (Мозговой штурм) (25 минут)
Вместе со студентами выводим определение интернет-технологий. Прошу всех и каждого сказать хотя бы одно слово, связанное с интернетом. Из множества слов выделяю ключевое-информация. Вспоминаем информационные процессы (что можно делать с информацией?) - получать, хранить, обрабатывать, передавать, использовать. Таким образом приходим к определению.
СЛАЙД 3: (записываем в тетрадь) Определение: Интернет-технологии – это автоматизированная среда получения, обработки, хранения, передачи и использования информации, реализуемая в сети Интернет, включающая логические и физические компоненты.
Говоря о современных интернет-технологиях, необходимо кратко рассказать об их истории.
С 1962 года министерство обороны США активно вкладывало деньги в разработки технологий взаимодействия между компьютерами. Благодаря этим исследованиям, в 1969 году, американскими военными был создана локальная сеть – предшественница Интернета. С 1972 года функционирует всеми нами любимая электронная почта.Переломным этапом в развитии интернет - технологий стали 90-е годы. С изобретением в 1993 году первого браузера, предполагаемые возможности Интернета стали приобретать глобальный характер. Появились многочисленные телекоммуникационные операторы, компании электронной торговли, разработчики программного обеспечения и т.п.
В России компьютерные сети начали создаваться в 1986 году. К Интернету россияне подключились в конце 1990 года . Уже тогда он оказал неоценимую услугу средствам массовой информации. Так, во время путча 1991 года в Москве компьютерные сети были неподвластны цензуре и поэтому смогли дать объективную информацию о происходящих событиях для всей России и зарубежных стран.
Интернет-технологии оказывают колоссальное влияние на интеллектуализацию общества и экономики. Интернет-технологии разрушают преграды между народами и странами. Использование интернет-технологий может оказать действенное влияние на решение главных проблем глобальной экономики человечества. Результаты исследования министерства торговли США показали, что радио понадобилось 30 лет, чтобы достичь аудитории в 50 миллионов человек, телевидению – 13 лет, а Интернету –всего 4 года.
Интернет является совершенно новой средой для занятия бизнесом. Он позволяет фирмам работать быстро, без посредников, без использования дорогостоящих информационных каналов, а также обеспечивает для всех равные возможности по всему миру, устанавливает свои экономические границы, обеспечивает безопасный обмен информацией как между отделениями одного предприятия, так и между различными фирмами и организациями, географически удаленными друг от друга. Расширение круга потребителей и мобильность, которые дает Сеть, позволяют по-иному взглянуть на предоставляемые виды услуг и товаров.
Предлагаю 2 определения. Различить эти два понятия.
СЛАЙД 4:
|
Информационные технологии - это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую получение, обработку, хранение, передачу и использование информации. |
Интернет-технологии – это автоматизированная среда получения, обработки, хранения, передачи и использования информации, реализуемая в сети Интернет, включающая логические и физические компоненты. |
А вот еще одно определение технологий
СЛАЙД 5:Технология строительного производства — это наука о методах и последовательности выполнения работ, результатом которых является продукция строительного производства в виде промышленных, жилых и общественных зданий, дорог, мостов, плотин, электростанций, доменных и мартеновских печей, трубопроводов разного назначения и т. д.
Внедрение Интернет-технологий во внутреннее пространство любой организации, фирмы или компании – достаточно трудоемкий процесс. Это связано с тем, что СЛАЙД 6: Интернет-технологии являются сложной системой, состоящей из физических и логических компонентов. Физические компоненты мы изучим на следующем уроке. А на этом уроке изучим логические компоненты Интернеттехнологий.
Интернет – сервисов множество, вот некоторые из них:
СЛАЙД 7:
WWW.YANDEX.RU
Веб-технологии и сайтостроение.
WorldWideWeb - Всемирная паутина WWW.MAIL.RU
Системы телеконференций. HTTPS://ONLINE.SBERBANK.RU
Передача файлов (FTP).
Интерактивный чат (chat). Аудио- и видео- конференции.
Передача мгновенных сообщений (IСQ).
Голосовое общение (IP-телефония).
WWW.OZON.RU
…
Давайте их объединим… СЛАЙДЫ 8-13:
ü Веб-технологии и сайтостроение
ü Поисковые системы
ü Интернет-общение
ü Интернет-магазины
ü Интернет-банкинг
СЛАЙД 9: Задание( на 20 минут) : Разбиться по парам и каждой паре составить интеллект-карту по любому из направлений логических компонентов. При составлении ответить на вопросы:
ЧТО? (понятие интернет-технологии)
КАКИЕ? (бывают или самые популярные)
КАК? и ГДЕ? можно использовать в учебе, жизни и будущей профессии
Во время составления интеллект-карт студенты работают в программе
ConceptDraw MINDMAP Professional Пробная версия
4. Закрепление нового материала. Выводы.(10 минут)
По окончании выполнения задания – защита своей интеллект-карты. Заключение после всех выступлений студентов:
Логические компоненты интернет-технологий позволяют распределить информационные потоки в Интернете, что создает условия для реализации новых глобальных проектов. Наша страна, по развитию интернет-технологий, нисколько не отстает от ведущих государств мира. На территории Российской Федерации постоянно растет число физических компонентов интернет-технологий. Но, главное, что увеличивается влияние разработки и использования логических компонентов Интернет-технологий, и этот показатель постоянно возрастает.
Анализируя значение современных Интернет-технологий для общества на нынешнем этапе развития, стоит отметить их стратегическое влияние на все сферы жизни, и это влияние в ближайшем будущем будет только возрастать.
5. Рефлексия
Давайте вспомним цели рока, которые мы сформулировали в начале урока.
СЛАЙД 10:
Что такое интернет-технологии?
Какие бывают интернет-технологии?
Где и Как используются интернет-технологии в жизни, учебе, будущей профессии? Как вы считаете, достигли ли мы их?
6. Домашнее задание (Кейс-метод)
В наши дни, интернет - технологии нашли свое применение во всех сферах жизни современного общества и, в первую очередь, конечно же, - в профессиональной сфере.
Конкретная ситуация: Вы уже окончили успешно колледж и стали компетентными техникамистроителями. Вы создали свою строительную фирму, занимающуюся геодезическими работами.
Ваша задача – продвинуть деятельность своей фирмы в Интернете, используя все ресурсы Интернет-технологий, которые мы сегодня изучили. В работе указать конкретные сайты, которые вы собираетесь использовать для этого и объяснить почему именно этот сайт.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация Интернет-технологии.pptx
Скачать материал "Конспект урока по теме "Интернет-технологии""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
тема урока:
Интернет технологии
Знание только тогда знание,
когда оно добыто
усилием собственной мысли,
а не памятью.
Л.Н.Толстой
Дата:18.11.2014
2 слайд
Цели урока:
ЧТО такое интернет-технологии?
КАКИЕ бывают интернет-технологии?
ГДЕ И КАК используются интернет-технологии в жизни, учебе, будущей профессии?
3 слайд
Интернет технологии –
это автоматизированная среда получения, обработки, хранения, передачи и использования информации, реализуемая в сети Интернет, включающая логические и физические компоненты.
4 слайд
Технологии
Информационные технологии -
это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую получение, обработку, хранение, передачу и использование информации.
5 слайд
Технологии
Технология строительного производства
это наука о методах и последовательности выполнения работ, результатом которых является продукция строительного производства в виде промышленных, жилых и общественных зданий, дорог, мостов, плотин, электростанций, доменных и мартеновских печей, трубопроводов разного назначения и т. д.
6 слайд
Сайт
— «паутина, сеть» и site — «место», буквально «место, сегмент, часть в сети») — система электронных документов в компьютерной сети под общим адресом.
7 слайд
Адресация в Интернет
Существуют два равноценных формата адресов
IP - адрес
состоит из четырех блоков цифр, разделенных точками.
Он может иметь такой вид:
84.42.63.1
192.168.3.11
IP-адрес назначается администратором во время конфигурирования компьютеров и маршрутизаторов.
DNS - адрес
включает более удобные для пользователя буквенные сокращения, которые также разделяются точками на отдельные информационные блоки (домены).
Например:
http://сыктик.рф
www.yandex.ru
8 слайд
Унифицированный указатель ресурса
URL
(Uniformed Resource Locator)
у каждого Web-документа
Пример URL:
http://сыктик.рф/data/uploads/raspisanie/25.11.2014.pdf
9 слайд
Интернет технологии
Физические компоненты
Логические компоненты
10 слайд
Интернет-технологии:
WWW.YANDEX.RU
Веб-технологии и сайтостроение.
World Wide Web - Всемирная паутина
WWW.MAIL.RU
Системы телеконференций.
HTTPS://ONLINE.SBERBANK.RU
Передача файлов (FTP).
Интерактивный чат (chat).
Аудио- и видео- конференции.
WWW.UCOZ.RU
Передача мгновенных сообщений (IСQ).
Голосовое общение (IP-телефония).
WWW.OZON.RU
…
11 слайд
Интернет-общение, электронная почта
12 слайд
Поисковые системы
13 слайд
Интернет-магазины
14 слайд
Веб-технологии и сайтостроение
15 слайд
Интернет-банкинг
16 слайд
Логические компоненты
интернет технологий
Интернет-общение, электронная почта
Поисковые системы
Интернет магазины
Веб-технологии и сайтостроение
Интернет банкинг
17 слайд
Задание: составить интеллект-карту на любой из логических компонентов. Время-15 минут.
ЧТО? (понятие логического компонента)
КАКИЕ? (бывают или самые популярные)
КАК? и ГДЕ? (можно использовать в учебе, жизни и будущей профессии)
18 слайд
19 слайд
Домашнее задание
Вы уже окончили успешно колледж и стали компетентными техниками-строителями. Вы создали свою строительную фирму, занимающуюся ?????? работами.
Ваша задача – продвинуть деятельность своей фирмы в Интернете, используя все ресурсы Интернет-технологий, которые мы сегодня изучили. В работе указать конкретные сайты, которые вы собираетесь использовать для этого и объяснить почему именно этот сайт.
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока
тема: «Интернет технологии»
специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Цели урока:
üИзучить понятие интернет технологий;
üЗнать основные сервисы интернет технологий;
üУметь отличать интернет технологий от других видов технологий;
üЗнать применение интернет технологий в профессиональной деятельности;
üРазвить умение составления интеллект - карт.
Оборудование:
рабочее место преподавателя, рабочие места по количеству обучающихся, маркерная классная доска, журналы по технике безопасности
Технические средства обучения: персональные компьютеры, комплект сетевого оборудования, мультимедийный видеопроектор, экран, локальная вычислительная сеть.
Программные средства обучения:
- операционная системаWindowsXP,7,8 ;
- приложения Windows;
- графический редактор Paint
- антивирусная программа;
- пакет MS-Office.
-программа для составления интеллект - карт ConceptDrawMINDMAPProfessional
6 662 946 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пьянкова Клавдия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.