Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План урока по теме Баскетбол

План урока по теме Баскетбол

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по разделу «Баскетбол»
Приемы игры


Учитель: Пачаев Манджи Александрович

Задачи урока:

Образовательные: обучить технике передачи мяча, повторить ведения мяча на месте; в движении.

Воспитательные: способствовать воспитанию трудолюбия, активности,

Развивающие: способствовать развитию координации, внимания, быстроты;

Оздоровительные: способствовать оздоровлению всех систем организма, укреплению вестибулярного аппарата, опорно-двигательного аппарата.

Время урока: 45 мин.

Место: спортивный зал

Инвентарь: баскетбольные мячи, 4 кубика, скакалка, видеопроектор, ноутбук.

Части
урока

Содержание

Дозировка

Методические указания.

П
о
д
г
о
т
о
в
и
т
е
л
ь
н
а
я

(15

м
и
н
у
т)

Построение, сдача рапорта, сообщение задач урока.
2) «Налево в обход по залу шагом марш!»
а) Ходьба:
- обычная;
- с хлопком руками спереди и сзади;

- с симметричными движениями рук;

- на носках;

- на пятках;
б) Бег:
- обычный;
- с высоким подниманием бедра;
- с захлестыванием голени;
- приставными шагами левым боком, правым боком;
- с изменением направления движения;

- с прыжками через скакалку
- обычный.

«Через середину в колонну по два марш!»
3) ОРУ на месте
3.1 ИП: стойка ноги врозь;
1-4- круговые движения головой влево, вправо.
3.2 ИП: стойка ноги врозь, руки в стороны;
1-4- круговые движения в плечевых суставах вперед;
5-8- то же назад.
То же в локтевых суставах.
То же в лучезапястных суставах.

3.3- ИП: ноги на ширине плеч, руки перед грудью

1-2 – рывок

3-4 – разведение рук в стороны;
3.4- ИП: широкая стойка, руки на пояс;
1-3- пружинящие наклоны до касания ладонями пола;
4 – ИП;

3.5- ИП: основная стойка;
1-3- пружинящие выпады левой;
4-ИП.
То же правой.
3.5-ИП: основная стойка;
1-4- выпрыгивания, руки вверх.

Перестроение на основную часть урока

3 мин.



2 мин








5 мин















4-6 раз

4 раза



4 раза
4 раза
6-8 раз


4 раза


6 раз





8 раз



6 раз


1 мин


Обратить внимание на внешний вид

Спина прямая, голову поднять.

Дистанция два шага.
Туловище не наклонять.




По свистку поворот и бег в противоположном направлении
Следить за осанкой







Дистанция на вытянутые руки.

Следить за осанкой

Больше амплитуда вращений.










Руки на уровне плеч




Колени прямые, спина прямая.




Выпад глубже.







Построение в две шеренги, мяч на пару

О
с
н
о
в
н
а
я

(27

м
и
н
у
т)

1) Повторить технику ведения мяча на месте:

- левой рукой;

- правой рукой;



2) Обучить приемам игры:

А) демонстрация техники с помощью презентации;

Б) показ движений в игре;

В) передачи мяча в парах:

- правой рукой;

- левой рукой;

- с обведением партнера;

3) Эстафеты



5 мин




15 минут




7 мин

Следить за стойкой, избегать хлопков по мячу;





Проверить правильное держание мяча. Выполнение упражнения на 3 счета. Проверка правильности держания мяча у стены – близко подойти к стене, локоть напротив плеча, предплечье касается стены под прямым углом, мяч у виска головы)


Заклю-
читель-
ная
(3 ми-
нуты)

Игра “Минутка”. Все учащиеся построены в одну шеренгу. По сигналу учителя они закрывают глаза и отсчитывают одну минуту. Тот, кто считает, что минута истекла, делает шаг в перед.

Построение, подведение итогов.

1 мин.





2 мин.

Перестроить класс в одну шеренгу.

Игра на развитие временного ориентирования. Выделить учащихся точнее выполнивших это задание. Похвалить детей, которые выполнили все поставленные задачи.

hello_html_0.gif






























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Передвижение баскетболиста
Важный фактор для достижения успеха – умение изменять скорость передвижения
Задачи урока:

Образовательные:  обучить технике передачи мяча, повторить ведения мяча на месте; в движении.Воспитательные:  способствовать воспитанию трудолюбия, активности,

Развивающие: способствовать развитию координации, внимания, быстроты;Оздоровительные: способствовать оздоровлению всех систем организма, укреплению вестибулярного аппарата, опорно-двигательного аппарата.

Время урока: 45 мин. Место: спортивный зал Инвентарь: баскетбольные мячи, 4 кубика, скакалка, видеопроектор, ноутбук.

 

 

Автор
Дата добавления 28.03.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров221
Номер материала 463467
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх